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UNIDAD I LA SOCIEDAD MULTIETNICA Y PLURICULTURAL GRUPO N° 11. SECCION 2T TURNO TARDE ROINEL PEREZ RAUL AFANADOR IUTEB PNF INFORMATICA TRAYECTO INICIAL PROYECTO NACIONAL Y NUEVA CIUDADANIA

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UNIDAD ILA SOCIEDAD MULTIETNICA Y PLURICULTURAL

GRUPO N° 11. SECCION 2TTURNO TARDEROINEL PEREZRAUL AFANADOR

IUTEBPNF INFORMATICATRAYECTO INICIAL

PROYECTO NACIONAL Y NUEVA CIUDADANIA

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EDUCACIÓN COMO MECANISMO DE INCLUSIÓN EN VENEZUELA

Sin duda alguna. Muchas veces el problema de niños en la escuela, el famoso fracaso escolar, se debe a un fracaso tanto de la escuela y de la familia, ese fracaso se deduce en muchas ocasiones en que no pueden acceder a los mecanismos necesarios para llevar una vida digna,desempleo, viviendas precarias etc. Es necesario reeducar a esta gente, y una de las mejores armas con las que contamos es la educación, ya que a través de la educación podemos cambiar a las personas, asesorarles y mostrarle posibles salidas a su situación.

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MISION ALMA MATER

La Misión Alma Mater es el núcleo de la política de la universalización de la educación superior impulsada por el MPPES, cuya estrategia básica es la municipalización. • Se inscribe en el marco de los Planes de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2000-2006 y 2007-2013, y en el Proyecto Nacional “Simón Bolívar”. • Su propósito es impulsar la transformación de la educación universitaria, promover su proyección territorial, consolidar el Poder Popular y la construcción de una sociedad solidaria, participativa y con justicia social.

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PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO

Canaima Educativo es un proyecto del Gobierno Bolivariano que tiene por objetivo apoyar la formación integral de las niñas y los niños, mediante la dotación de una computadora portátil escolar con contenidos educativos a los maestros y estudiantes del subsistema de educación primaria conformado por las escuelas públicas nacionales, estadales, municipales, autónomas y las privadas subsidiadas por el Estado.Constituye un pilar fundamental en la construcción del nuevo modelo educativo revolucionario, inclusivo y democrático y es factor importante en el alcance de la independencia tecnológica.

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Objetivo generalPromover la formación integral de los niños y niñas venezolanos (as), mediante el aprendizaje liberador y emancipador apoyado por las tecnologías de información libres.• Objetivos específicosPromover el desarrollo integral de los niños y niñas en correspondencia con los fines educativos.Profundizar la concreción del desarrollo curricular para la formación integral y con calidad de los niños y niñas venezolanos.Transformar la praxis docente con el uso crítico y creativo de las Tecnologías de Información Libres.

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