Teknologia berrien erabilpenaren azterketa

hiru ikastetxe ezberdinetan burutu dugu.

2.MAILA:ERAIKUNTZAK

1.MAILA: UDABERRIA

IKASTETXEEN ARTEKO KONPARAKETA

BaiBaiBaiIKT koordinatzailea ba al dago?

BAiBai BaiWindows media player

Urtxintxa, Txanela, Bertso programa,..

Urtxintxa, Bertsoan programa, Txanela, Xuxen, Daemon,

Publisher, Klik, Nero…

Urtxintxa, Bertso programa, Txanela, Xuxen, Daemon, Publisher, Klik, animaliak,

Irfanview,Jokuak, Memoris on TV, Nero,..

Besteak.( urtxitnxa, txanela,…)

Bai (gelan ez)Bai, sareanBaiInternet

BaiBaiBaiMovie maker

EZEzEzPhoto story

EZBaiBaiCreative writer

BaiBaiBaiPaint

BaiBaiBaiOfficeIkastetxearen software program

ak

BaiBaiBaiMusika aparatua

BaiBaiEz ( erostekotan)Bideo kamara

Bideoa bai (DVD ez)DVD –a ordenagailuanDVD –a ordenagailuan Bideoa eta DVDa gelan

BaiBaiBaiBideo eta DVD gela

EzEzEzArgazki kamara gelan

BaiBaiBaiArgazki kamara

EzBai, ekipoka 1EzEskanerra gelan

BaiBaiBaiEskanerra

Ez Ekipoka 1,5-6 gela bakoitzeanEzImpresorak gelan

BaiBaiBaiImpresorak

Bai (2 urteko gelan ez)BaiBai ( 2 urteko gelan ez)Ordenagailua gela

BaiBaiBaiInformatika gela

BaiBaiBaiBideo kanoia

SALBATORE MITXELENA

LANGILEELIZATXOAZPIEGITURA IKT

• Hiru ikastetxeen teknologia berriekin nolabaiteko harremana dute.

• Lehen Hezkuntzan garrantzi handiagoa ematen die teknologia berrien irakaskuntza eta aplikazioei.

• Haur Hezkuntzan, ostera, ezberdintasun batzuk nabaritu ditugu ikastetxearen arabera. Adibidez, Langile ikastolan Haur Hezkuntzako 2, 3 eta 4 urteko geletan ez dago ordenagailurik eta bestetan, aldiz, 3 urtetik aurrerako geletan bai.

• Teknologia berriei dagokionez, esan genezake ezberdintasun handiena ordenagailu eta honen inguruan erabiltzen diren aparatu eta aplikazioen artean dagoela. Izan ere, telebista, DVD, bideoa, bideo kanoia, argazki kamara digitala, bideo kamara etab. ikastetxe guztietan daude.

• IKT-ko koordinatzailea ikastetxe guztietan topatu dugu. Hortaz, gai honen inguruan gaur egun sortu den mugimendua ikastetxe gehienetara zabaldu dela esan genezake.

• Ordenagailuen erabilera dagokionez, Salbatore Mitxelena ikastolan metodologiak eskaintzen duen aplikazioetara mugatzen dira gehienbat. Hau da, urtxintxa, txanela, bertso programa,… Beste bi ikastetxeetan, aitzitik, hau da , Langile eta Elizatxo ikastoletan, horiez gain, Nero, Klik, jokuak,.. ere erabiltzen dituzte.

• Haur Hezkuntzako hainbat irakasleei entzundakoaren arabera, ikastetxeetan ordenagailu zaharkituak Haur hezkuntzako geletan ipintzen dituzte. Horren ondorioz, irakasleak hainbat arazo izaten dituzte argazki eta bideo muntaiak egin eta ikusi ahal izateko,…

• Gure jarduerak Salbatore Mitxelena ikastolako HH4ko gela batetan burutuko genituzke. Hauen teknologia berrien harremana sendotzeko.

• Arrazoia: Langileko metodologiarekin bat ez datorrelako Haur Hezkuntzan teknologia berrien aplikazio goiztiarra. Elizatxoren teknologia berrien erabilpena ugariagoa delako.

• Gelan interneteko konexioa eta ordenagailu berriagoak ipini beharko lirateke gure proposamenak burutu ahal izateko.

• 1.-JARDUERA: IPUINAK ENTZUTEKO AUKERA• 2.-JARDUERA: OROIMEN JOKOA• 3.-JARDUERA: IPUIN KONTAKETA• 4.-JARDUERA: MEMORI JOKOA• 5.-JARDUERA: PLASTIKAKO LANEKIN IPUINA• 6.-JARDUERA: HAURREN AHOTSAK EZAGUTZEN• 7.-JARDUERA: GORPUTZEKO ATAL

BEREIZGARRIAK• 8.-JARDUERA: MUSEOETARA BISITAK• 9.-JARDUERA: MUNDUARI BIRA• 10.JARDUERA: IRAKURKETA-IDAZKETA

• 11.-JARDUERA: ZENBAKIAK LANDUZ• 12.-JARDUERA: INGELESA LANDUZ• 13.-JARDUERA:GELAKO LISTA OSATZEN• 14.-JARDUERA: MARRAZKETA LANTZEN• 15.-JARDUERA: MARRAZKIEN ALBUMA

OSATZEN• 16.-JARDUERA: ARGAZKIEN MOLDAKETA• 17.-JARDUERA: ETXEKOEN LANBIDEAK• 18.-JARDUERA: PIRRITX ETA PORROTXEN

OSTIRALA • 19.-JARDUERA: ARGAZKIEKIN PUZZLEAK EGIN• 20.-JARDUERA: EMAILA

JARDUEREN ZEHAZTAPENA

Jarduerak.doc

JARDUERAK ACCESS.mdb

• Lan hau amaitu aurretik ondorio gisa, gure gogoeta eta hausnarketak egitea egokia delakoan gaude.

• Lehenik eta behin aipatu nahiko genuke, ez genuela uste internet eta ordenagailuaren bidez haurrek hainbat gauza egin zezaketela. Hala eta guztiz ere, ikasgela eta ikastetxeen arabera oso ezberdina da hauen erabilera. Adibidez, Elizatxo eta Salbatore Mitxelena ikastolan egin dena Haur Hezkuntzan eta Langilen egiten dena.

• Bestalde, teknologia berrien inguruan sortutako Ikt.-ari dagokionez, nahiko berria dela esan daiteke. Gaur egun, ordenagailuaren erabilera guztiz ezberdina da. Badirudi, gaur egungo ikasleak lan guztiak ordenagailuz egiten dituztela.

• Ikastetxeetara joan garenean IKt-ko informazio eske, taldekide guztiak ez dugu inolako arazorik izan. Guztia ondo azaldu diguten arren ahozko informazioa eman digute eta guk idatziz jasoko genuela uste genuen.