BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN INTERNETINTERNET

Integrantes: Fratini, Florencia. González, Florencia. Thobokot, Brenda.

Instituto: ISPI N° 9026 “María Auxiliadora”

Profesora: Laura Olivera.

ÍNDICE:ÍNDICE:Búsqueda de información

* Dimensión Técnica

* Dimensión de evaluación

- ¿Cómo buscar?

- ¿Dónde buscar?

+ Palabras claves

+ Categorías

+ Búsquedas avanzadas

+ Motores de búsqueda

+ Sitios específicos

- Criterios para evaluar la validez y confiabilidad de la información

Palabras finales.

Bibliografía.

Búsqueda de información:

Internet es una gran red en permanente y desmesurado crecimiento.

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* Dimensión Técnica:

Tiene que ver con la utilización de los sistemas y herramientasactuales y emergentes.

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- ¿Cómo buscar?

+ Palabras claves.

Elección.

Construcción: -- Funciones determinadas.

-- Signos: Operadores: * Lógicos.

* Proximidad.

* Exactitud o truncamiento.

* Funciones especiales.

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+ Categoría: Distinguen distintos tipos de materiales en la Web:

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+ Búsquedas avanzadas: Facilita la tarea de búsqueda. Se pueden seleccionar:

IDIOMA DE LA INFORMACIÓN.

DOMINIO (.ORG, .GOV,.EDU).

FORMATO.

ANTIGÜEDAD DEL MATERIAL.

ENTRE OTROS.

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- ¿Dónde buscar?

+ Motores de búsquedas:

Generales.

Existen para las distintas necesidades, de diferentes tipos:

De negocios.

Médico.

Noticias.

Personas.

Multimedia.

+ Sitio específico:

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* Dimensión de evaluación:

- Criterios para evaluar la validez y confiabilidad de la información.

+ Autoridad

+ Actualización

+ Navegabilidad

+ Organización

+ Selección de contenidos

+ Legibilidad

+ Adecuación al destinatario

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““La tarea de buscar información no sólo La tarea de buscar información no sólo se relaciona con la adquisición de se relaciona con la adquisición de

técnicas y métodos, sino que tiene que técnicas y métodos, sino que tiene que ver con la necesidad de estar en ver con la necesidad de estar en

condiciones para evaluar y utilizar la condiciones para evaluar y utilizar la información de manera crítica, para que información de manera crítica, para que

pueda ser comprendida y aprendida”.pueda ser comprendida y aprendida”.

FIN…FIN…Ir al Índice

BIBLIOGRAFÍA:BIBLIOGRAFÍA:- http://www3.uji.es/~huerta/j11/tema7.pdf

- http://www.intramed.net/UserFiles/B%C2%B7squeda_avanzada_en_Google.pdf

- http://www.slideshare.net/pandres/organizar-informacion

- http://asesoriapedagogica.ffyb.uba.ar/?q=node/457

- http://www.educ.ar/

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