power egipto

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EL ANTIGUO EGIPTO EL ANTIGUO EGIPTO AULA DE P5 AULA DE P5 AINHOA BELDA AINHOA BELDA

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Page 1: Power egipto

EL ANTIGUO EGIPTOEL ANTIGUO EGIPTOAULA DE P5AULA DE P5

AINHOA BELDAAINHOA BELDA

Page 2: Power egipto

EXPLICAMOS COSAS EXPLICAMOS COSAS INTERESANTES SOBRE EGIPTOINTERESANTES SOBRE EGIPTO

MMAESTRA: YO FUI A LONDRES Y VISITÉ UN MUSEO AESTRA: YO FUI A LONDRES Y VISITÉ UN MUSEO DONDE HABÍA MUCHAS MOMIAS. OS EXPLICARÉ DONDE HABÍA MUCHAS MOMIAS. OS EXPLICARÉ QUE VÍ EN EL MUSEU. TAMBIÉN HE TRAIDO FOTOS. QUE VÍ EN EL MUSEU. TAMBIÉN HE TRAIDO FOTOS. VOSOLTROS SABEIS COMO SE HACEN LAS VOSOLTROS SABEIS COMO SE HACEN LAS MOMIAS?MOMIAS?NNIÑA: CON PIEDRAS.IÑA: CON PIEDRAS.N: SE HACEN CON VENDAS.N: SE HACEN CON VENDAS.N: CON TELA.N: CON TELA.N: DESPUÉS DE PONER LA TELA, LA PONEN EN LA N: DESPUÉS DE PONER LA TELA, LA PONEN EN LA TUMBA.TUMBA.N: CON PAPEL.N: CON PAPEL.MOSTRAMOS UNAS IMÁGENES Y LAS MOSTRAMOS UNAS IMÁGENES Y LAS COMENTAMOSCOMENTAMOS

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N: YO HE VISTO MOMIAS CON UNAS GAFAS (HABLA N: YO HE VISTO MOMIAS CON UNAS GAFAS (HABLA DEL IMAX. FUE CON SU MADRE).DEL IMAX. FUE CON SU MADRE).

M: LOS EGIPCIOS PENSABAN QUE ERA MUY M: LOS EGIPCIOS PENSABAN QUE ERA MUY IMPORTANTE LA IMAGEN DE LAS PERSONAS. IMPORTANTE LA IMAGEN DE LAS PERSONAS. PRIMERO LOS LIMPIABAN, LES QUITABAN LOS PRIMERO LOS LIMPIABAN, LES QUITABAN LOS ÓRGANOS DEL CUERPO Y LOS GUARDABAN EN ÓRGANOS DEL CUERPO Y LOS GUARDABAN EN UNAS URNAS. CUANDO SOLO QUEDABA LA PIEL Y UNAS URNAS. CUANDO SOLO QUEDABA LA PIEL Y LOS HUESOS LOS PONÍAN EN SAL. DESPUÉS DE LOS HUESOS LOS PONÍAN EN SAL. DESPUÉS DE UNOS DÍAS LOS LIMPIABAN Y LES PONIAN UNOS DÍAS LOS LIMPIABAN Y LES PONIAN PERFUME Y ACEITES AROMÁTICOS. PERFUME Y ACEITES AROMÁTICOS. PARA QUE PARA QUE HACIAN SERVIR EL PERFUME?HACIAN SERVIR EL PERFUME?

MUCHOS: PARA HACER MUCHA OLOR.MUCHOS: PARA HACER MUCHA OLOR.

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M: M: ALGUIEN SABE QUE ES LO PRIMERO QUE ALGUIEN SABE QUE ES LO PRIMERO QUE TAPABAN CON LAS VENDAS?TAPABAN CON LAS VENDAS?N: LA CABEZAN: LA CABEZAM: MUY BIEN!!. DESPUÉS TAMBIÉN EMVOLVÍAN LAS M: MUY BIEN!!. DESPUÉS TAMBIÉN EMVOLVÍAN LAS PIERNAS, LOS PIES Y EL CUERPO.PIERNAS, LOS PIES Y EL CUERPO.M: ALGUIEN SABE COMO LES PONÍAN LAS MANOS M: ALGUIEN SABE COMO LES PONÍAN LAS MANOS A LAS MOMIAS?A LAS MOMIAS?N: CON LAS MANOS JUNTASN: CON LAS MANOS JUNTASM: EN ESTA FOTO HAY OTRA COSA IMPORTANT... M: EN ESTA FOTO HAY OTRA COSA IMPORTANT... QUE HAY PUESTO SOBRE LA MÒMIA?QUE HAY PUESTO SOBRE LA MÒMIA?N: ES UNA COSA QUE PARECE UN PÁJARO.N: ES UNA COSA QUE PARECE UN PÁJARO.

Page 6: Power egipto

M: M: ALGUIEN SABE PORQUE LO PONÍAN?ALGUIEN SABE PORQUE LO PONÍAN?..M: DEBE DE SER COMO UNA COSA QUE ELLOS M: DEBE DE SER COMO UNA COSA QUE ELLOS (LOS NIÑOS/AS) QUIEREN MUCHO, NO?(LOS NIÑOS/AS) QUIEREN MUCHO, NO?M: ERA UN AMULETO, COMO UN COLLAR. ES ALGO M: ERA UN AMULETO, COMO UN COLLAR. ES ALGO QUE LA PERSONA QUE HA MUERTO QUERÍA QUE LA PERSONA QUE HA MUERTO QUERÍA MUCHO Y SU FAMILIA SE LO HA PUESTO. MUCHO Y SU FAMILIA SE LO HA PUESTO. ALGUIEN ALGUIEN SABE QUE ES LO QUE TIENE EN LAS MANOS?SABE QUE ES LO QUE TIENE EN LAS MANOS?N: PARECE UN BASTÓN.N: PARECE UN BASTÓN.N: PUEDE SER, ES UN PALO PORQUE EN EGIPTO N: PUEDE SER, ES UN PALO PORQUE EN EGIPTO HAY MUCHA TIERRA.HAY MUCHA TIERRA.M: TODO LO QUE LO LE PONÍAN A LAS MOMIAS M: TODO LO QUE LO LE PONÍAN A LAS MOMIAS ERA MUY IMPORTANTE PARA ELLOS.ERA MUY IMPORTANTE PARA ELLOS.N: TAMBIÉN SE LO ENROLLABAN (LO VE EN LA N: TAMBIÉN SE LO ENROLLABAN (LO VE EN LA FOTO)FOTO)

Page 7: Power egipto

M: M: Y, PORQUE SE LOS ENROLLABAN?Y, PORQUE SE LOS ENROLLABAN?NN: ASÍ NO PODÍAN SALIR DE LA TUMBA Y NO : ASÍ NO PODÍAN SALIR DE LA TUMBA Y NO PODÍAN MOVER LOS PIES.PODÍAN MOVER LOS PIES.M: MUY BIÉN!!, PERO TAMBIÉN LOS ENROLLABAN M: MUY BIÉN!!, PERO TAMBIÉN LOS ENROLLABAN PARA QUE NADIE PUDIESE ENTRAR EN LA TUMBA.PARA QUE NADIE PUDIESE ENTRAR EN LA TUMBA.

ESTA ES LA FOTO DE UNA MOMIA, DE CLEOPATRA.ESTA ES LA FOTO DE UNA MOMIA, DE CLEOPATRA.N: NOSOLTROS TENEMOS UNA PELI QUE SALE LA N: NOSOLTROS TENEMOS UNA PELI QUE SALE LA REINA DE LOS EGIPCIOS QUE SE LLAMA REINA DE LOS EGIPCIOS QUE SE LLAMA CLEOPATRA (EN CASA DE LOS ABUELOS).CLEOPATRA (EN CASA DE LOS ABUELOS).N: YO TENGO UNA PELÍCULA DE LAS 3 MELLIZAS N: YO TENGO UNA PELÍCULA DE LAS 3 MELLIZAS QUE SALE LA CLEOPATRA.QUE SALE LA CLEOPATRA.

Page 8: Power egipto

N: CUANDO TENÍA LAS GAFAS PUESTAS, EL DIA N: CUANDO TENÍA LAS GAFAS PUESTAS, EL DIA QUE FUI AL ÍMAX, VÍ MUCHAS MOMIAS. VÍ UNA QUE FUI AL ÍMAX, VÍ MUCHAS MOMIAS. VÍ UNA MOMIA QUE ESTABA EN UNA TUMBA Y TENÍA MOMIA QUE ESTABA EN UNA TUMBA Y TENÍA MUCHOS COLORES. COMO LA TUMBA NO ESTABA MUCHOS COLORES. COMO LA TUMBA NO ESTABA ENVUELTA, VÍ UNA MOMIA QUE ESTABA NEGRA.ENVUELTA, VÍ UNA MOMIA QUE ESTABA NEGRA.

Page 9: Power egipto

M: ESTA MOMIA TIENE MUCHOS COLORES. M: ESTA MOMIA TIENE MUCHOS COLORES. QUE QUE HAY DIBUJADO?HAY DIBUJADO?N: LE DIBUJA LA CARA.N: LE DIBUJA LA CARA.N: PARA SABER COMO ERA.N: PARA SABER COMO ERA.N: TAMBIÉN LE DIBUJA LA CARA PARA ACORDARSE N: TAMBIÉN LE DIBUJA LA CARA PARA ACORDARSE DE LA CHICA.DE LA CHICA.M: ESTA MOMIA LA PONÍA DENTRO DEL M: ESTA MOMIA LA PONÍA DENTRO DEL SARCÓFAGO.SARCÓFAGO.N: UN DÍA, MI PRIMO NOS ENSEÑÓ UNA MOMIA DE N: UN DÍA, MI PRIMO NOS ENSEÑÓ UNA MOMIA DE BROMA.BROMA.M: M: ALGUIEN SE ACUERDA DE QUIÉN ERA ESTA ALGUIEN SE ACUERDA DE QUIÉN ERA ESTA MOMIA?MOMIA? ALGUNOS: DE TUTANKHAMON.ALGUNOS: DE TUTANKHAMON.N: LA TUMBA ES PARA PROTEGERSE.N: LA TUMBA ES PARA PROTEGERSE.

Page 10: Power egipto

M: M: A QUÉ SE PARECE LA TUMBA?A QUÉ SE PARECE LA TUMBA?N: ES COMO UNA CASA.N: ES COMO UNA CASA.

N: PARA QUE NO LES ATAQUEN.N: PARA QUE NO LES ATAQUEN.

N: YO FUI A VER UNA TUMBA COMO ESTA.N: YO FUI A VER UNA TUMBA COMO ESTA.

Page 11: Power egipto

M: OS HA GUSTADO VER ESTAS FOTOS?M: OS HA GUSTADO VER ESTAS FOTOS?TODOS: SÍIIIIIIIIIII.TODOS: SÍIIIIIIIIIII.N: AHORA YA SABEMOS COMO ENVUELVEN LAS N: AHORA YA SABEMOS COMO ENVUELVEN LAS MOMIAS.MOMIAS.N: EN TODOS LOS PAÍSES HAY REYES Y REINAS.N: EN TODOS LOS PAÍSES HAY REYES Y REINAS.N: LAS MOMIAS NO EXISTEN PORQUE ESTÁN N: LAS MOMIAS NO EXISTEN PORQUE ESTÁN MUERTAS Y NO SE MUEVEN.MUERTAS Y NO SE MUEVEN.M: M: PERO A LOS REYES DE EGIPTO, CÓMO SE LES PERO A LOS REYES DE EGIPTO, CÓMO SE LES LLAMA?LLAMA?N: FARAONES.N: FARAONES.M: MUY BIEN!! M: MUY BIEN!! EXISTEN O NO EXISTEN LAS EXISTEN O NO EXISTEN LAS MOMIAS?MOMIAS?

MUCHOS DICEN QUE SÍ OTRAS SIGUEN PENSANDO MUCHOS DICEN QUE SÍ OTRAS SIGUEN PENSANDO QUE NO.QUE NO.

Page 12: Power egipto

N: MI PAPA ME DIJO QUE ANTES EXISTÍAN PERO N: MI PAPA ME DIJO QUE ANTES EXISTÍAN PERO QUE AHORA NO.QUE AHORA NO.

N: SÍ EXISTEN, YO LO VI EN INTERNET.N: SÍ EXISTEN, YO LO VI EN INTERNET.

N: SI PORQUE ME LO HA DICHO LA MAMA.N: SI PORQUE ME LO HA DICHO LA MAMA.

M: QUIZÁ LO QUE QUERÍA DECIR EL PAPA DE “x” ES M: QUIZÁ LO QUE QUERÍA DECIR EL PAPA DE “x” ES QUE ANTES SÍ SE HACÍAN LAS MOMIAS Y QUE QUE ANTES SÍ SE HACÍAN LAS MOMIAS Y QUE AHORA YA NO SE HACEN.AHORA YA NO SE HACEN.N: SÍ.N: SÍ.

N: MI MAMA ME DIJO QUE ANTES DE SACAR LOS N: MI MAMA ME DIJO QUE ANTES DE SACAR LOS HUESOS MIRABAN SI TENÍA ALGO QUE DENTRO.HUESOS MIRABAN SI TENÍA ALGO QUE DENTRO.

Page 13: Power egipto

M: OS ENSEÑARÉ FOTOS DE LOS SEÑORES M: OS ENSEÑARÉ FOTOS DE LOS SEÑORES QUE DESCUBRIERON LAS TUMBAS DE LAS QUE DESCUBRIERON LAS TUMBAS DE LAS MOMIAS Y QUERÍAN SABER SI ERAN DE MOMIAS Y QUERÍAN SABER SI ERAN DE VERDAD O NO. A LAS MOMIAS LES VERDAD O NO. A LAS MOMIAS LES HICIERON FOTOS CON ESTA MAQUINA HICIERON FOTOS CON ESTA MAQUINA PARA SABER SI ERAN DE VERDAD. PARA SABER SI ERAN DE VERDAD. ENTONCES PUDIERON VER EL ESQUELETO ENTONCES PUDIERON VER EL ESQUELETO DE LA PERSONA QUE HABÍA A DENTRO.DE LA PERSONA QUE HABÍA A DENTRO.

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ESTA ES LA MÁQUINA QUE ESTA ES LA MÁQUINA QUE UTILIZARONUTILIZARON

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M: CREÍAMOS QUE NO PERO SÍ EXISTIERON. UN M: CREÍAMOS QUE NO PERO SÍ EXISTIERON. UN DÍA PODRÍAMOS DISFRAZARNOS DE MOMIAS. DÍA PODRÍAMOS DISFRAZARNOS DE MOMIAS. ¿QUÉ NECESITARÍAMOS?¿QUÉ NECESITARÍAMOS?TODOS: VENDAS, PAPEL, SAL ...TODOS: VENDAS, PAPEL, SAL ...M: TAMBIÉN PODEMOS HACER UNA CARETA. M: TAMBIÉN PODEMOS HACER UNA CARETA. (MASCARA)(MASCARA)

N: Y UN COLLARN: Y UN COLLARM: MUY BIEN Y TAMBIÉN PODEMOS HACER UN M: MUY BIEN Y TAMBIÉN PODEMOS HACER UN COLLARCOLLAR

ACORDAMOS CON EL GRUPO QUE REALIZAREMOS ACORDAMOS CON EL GRUPO QUE REALIZAREMOS UNA CARETA DE FARAÓN UTILIZANDO LA TÉCNICA UNA CARETA DE FARAÓN UTILIZANDO LA TÉCNICA DEL PAPEL MARXÉ, UN COLLAR EGIPCIO HECHO DEL PAPEL MARXÉ, UN COLLAR EGIPCIO HECHO DE BARRO Y NOS DISFRAZAREMOS DE MOMIAS…DE BARRO Y NOS DISFRAZAREMOS DE MOMIAS…QUE DIVERTIDO!!!QUE DIVERTIDO!!!