AGIR COMPRENDRE APPRENDRE REUSSIR

Forum Académique des Innovations mars 2018

ESPACES PARTAGÉS : Une classe à l’échelle de l’école École Maternelle Émile Chabrier de Vézénobres (Gard)

JOUER REFLECHIR S’EXERCER MEMORISER

ECOUTER DECOUVRIR EXPLORER COOPERER

Dans les pôles, quels apprentissages ?

PÔLE COGNITIF

Savoir

Avoir comprisExpliquer

Reconnaître

Discriminer

Utiliser

Repérer

Écrire

Copier

Participer

Mobiliser

Construire

Énumérer

Quantifier

Dénombrer

Stabiliser

Raconter

Décrire

Redire

Evoquer

Catégoriser Évaluer Comparer Classer

r

PÔLE LUDIQUE

Parler S’exprimerParticiper

Découvrir

Construire

Utiliser

Fabriquer

Manipuler

Reproduire

Explorer

Classer

Ranger

Evaluer

Comparer

Compter

S’organiser

Inventer Imaginer Raconter

PÔLE SCIENTIFIQUE

Se questionner Émettre des hypothèses

Confirmer Infirmer Argumenter Rendre compte

Se repérer Collaborer Donner son avis

Choisir

Représenter

Manipuler

Construire

Fabriquer

Reproduire

Utiliser

Compter

Mesurer

Comparer

Classer

Ordonner

Décrire

PÔLE CREATIF

Imaginer Exprimer Chanter Interpréter

Découvrir

Observer

Imiter

Produire

Créer

Réaliser

Transformer

Développer

Faire

Manipuler

Fabriquer

Dessiner

Décrire

S’exprimer

Désigner

Utiliser

S’organiser Choisir Tracer S’entraîner

Avoir le temps