LA DIMENSION SOCIAL DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO VIRTUALMaría Pérez-Mateo Subirá y Montse Guitert Catasús, Universitat Oberta de Catalaunya

METODOLOGIACualitativa, mediante un estudio ETNOGRAFICO VIRTUAL: un modo específico de aproximación a los aspectos sociales y culturales de la sociedad de la información.

CUESTIONES:a.¿Qué elementos o categorías sociales identificamos en los grupos colaborativos de la asignatura “Multimedia y comunicación” de la UOC?b.¿Cómo cambian los aspectos sociales el las diferentes etapas del desarrollo del proyecto virtual colaborativos de los alumnos de la asignatura?INSTRUMENTOSa.Observación: