positivismo 1

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  • 1. El trmino positivismo fueutilizado por primera vez porel filsofo y matemticofrancs del siglo XIX AugusteComte (1798-1857),peroalgunos de los conceptospositivistas se remontan alfilsofo britnico David Hume(1711-1775), al filsofo francsSaint-Simon (1760-1825), y alfilsofo alemn ImmanuelKant (1724-1804).

2. Adems de Auguste Comte enFrancia, los representantesmssignificativosdelpositivismo son: John Stuart Mil(1806-1873) y Herbert Spencer(1820-1903) enInglaterra;Jakob Moleschott (1822-1893)y Errist Haeckei (1834-1919) enAlemania; Roberto Ardig(1828-1920) en Italia. 3. El positivismo es un sistema filosficoque se basaenel mtodoexperimental y que rechaza losconceptos universales y las nociones apriori. Para los positivistas, el nicoconocimientovlido es elconocimiento cientfico que surge dela afirmacin positiva de las teoras trasla aplicacin del mtodo cientfico. 4. El desarrollo del positivismo estvinculado a las consecuencias de laRevolucin Francesa, que convirti alser humano y a la sociedadenobjeto de estudio cientfico. Estanovedad requera de una nuevaepistemologa para legitimar losconocimientos obtenidos. 5. La hermenutica fue una de lascorrientes que se opuso alpositivismo,buscando lacomprensin de los fenmenosy no la explicacin. BertrandRussell y Ludwig Wittgensteinestuvieron entre los pensadoresque intentaron separar laciencia de la metafsica. Positivismo tambin es, porltimo, la actitud prctica, laaficin excesiva a los gocesmateriales y la tendencia avalor los aspectos materiales dela realidad por sobre todas lascosas. 6. 1) A diferencia del idealismo, en el positivismo sereivindica el primado de la ciencia:slo conocemos aquello que nos permiteconocer las ciencias, y el nico mtodo deconocimiento es el propio de las cienciasnaturales.2) El mtodo de las ciencias naturales(descubrimiento de las leyes causales y elcontrol que stas ejercen sobre los hechos) noslo se aplica al estudio de la naturaleza sinotambin al estudio de la sociedad. 7. 3) En el positivismo no slo se da la afirmacin dela unidad del mtodo cientfico y de la primaca dedicho mtodo como instrumento cognoscitivo, sinoque se exalta la ciencia en cuanto nico medio encondiciones de solucionar en el transcurso deltiempo todos los problemas humanos y socialesque hasta entonces haban atormentado a lahumanidad.4) En metodologa histrica, el positivismo primafundamentalmente las pruebas documentadas,minusvalorando las interpretaciones generales,por lo que los trabajos de esta naturaleza suelentener excesiva acumulacin documental y escasasntesis interpretativa. 8. 5)La explicacin cientfica ha de tener la misma formaen cualquier ciencia si se aspira a ser ciencia,especficamente el mtodo de estudio de las cienciasfsico-naturales. A su vez, el objetivo delconocimiento para el positivismo es explicarcausalmente los fenmenos por medio de leyesgenerales y universales, lo que le lleva a considerar ala razn como medio para otros fines (razninstrumental). 9. Surgi en Francia en la segunda mitad delsiglo XIX, su nombre proviene del propsitode utilizar para investigacin filosfica losmtodos y resultados de la ciencia positiva,al surgir en Francia se difunde por todaEuropa y se convierte en la forma preferidade pensar de filsofos, historiadores,cientficos, literatos, etc. 10. El positivismo tuvo como fundador a Hume,siendo su principal representante AugustoComte. (1789-1857) hijo de una modestafamilia catlica. Desde muy temprana edad mostr un fuerterechazo hacia el catolicismo tradicional y lasdoctrinas monrquicas. 11. La filosofa positivista de Auguste Comteabandon la especulacin de lo sobrenaturalen favor de la investigacin cientfica. Segnl, el conocimiento de todos los temas,debera venir de la correlacin de laevidencia emprica. 12. IMPACTO DEL POSITIVISMO EN LASOCIEDAD 13. *Pensamiento mgico y la fantasa. *Fenmenos como*FenmenosTeolgicoproducto de accincomo productoomitolgico de seresde la causalidad sobrenaturales.a travs de laobservacin y laLey de *Fenmenosexperimentacin.los tres como producto de fuerzas Positivo oestadosabstractas. cientficoAbstracto 14. El espritu positivo no mencionaba unrechazo total del espritu religioso,consideraba que el conocimiento y elsaber racional fueron posibles en funcinde la inspiracin divina. Empleo del mtodo cientfico pararesolver problemas y mejorar lascondiciones sociales. 15. Gabino Barreda. La introduccin del positivismo enMxico se observ fundamentalmenteen el sistema de educacin. Saber para prever, prever para obrar:Todo cuanto exista deber ser explicadopor la ciencia. 16. La educacin positivista se pens comomodeladora de quienes habran de estableceruna nueva realidad, al transformar la visinde que la escuela no solo deba enseara leer,escribir y contar sino a pensar, sentir ydesarrollar en el nio al hombre 17. http://www.tuobra.unam.mx/vistaObra.html?obra=2017 http://www.derecho.unam.mx/web2/pop/librosfac/pdf/pub03/11DraNunez.pdf