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LILIANA MARÍA JUAREZ INSTITUTO MANUEL BELGRANO

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LILIANA MARÍA JUAREZINSTITUTO MANUEL BELGRANO

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Pensando y reflexionando

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Recorriendo las clases…

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Clase 1: Sociedades de la información, de la comunicación

y el aprendizaje.

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Clase 2: Multimedia:lenguajes, medios y

modalidades de la

comunicación

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En esta clase se aborda lo de presentaciones multimedia, creo que una de las creaciones más importantes ha sido el Power Point, es necesario destacar la singular importancia del mismo y el uso cada vez mayor que se hace de éste. Puede decirse que es la herramienta más utilizada no sólo a nivel educativo sino en todos los ámbitos de la vida (enriquece conferencias, fiestas familiares, exposiciones públicas, etc.)Ideamos una ficha con mis alumnos para el análisis de webgrafías, muy importante recurso para motivar en clase. http://ensleones.cba.infd.edu.ar/aula/location.cgi?wseccion=06&wid_post=33510&esMicrositio=no&id_curso=240. http://www.slideshare.net/Juarezlm661/9-de-julio2

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Clase 3: Plataformas virtuales y

medios colaborativos

sociales

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Las explicaciones son muy claras y los soportes te ayudan a entender con mayor precisión con lo que debes trabajar, así que esta clase fue muy productiva y los foros con las diversas opiniones nos dan muestra de ello. Es necesario trabajar previamente con los demás docentes y alumnos antes de hacer uso de las plataformas virtuales y medios colaborativos sociales; o sea es indispensable debatirlo bastante con anterioridad, para lograr un aprovechamiento positivo y buenos resultados. Encuentro Intercambiando CulturaEducación Facebook

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Clase 4: Herramientas de

comunicación sincrónica y asincrónica

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A través de esta clase, recordamos los tres niveles necesarios para aplicar en escuelas con propuestas educativas integrando TIC, ellos son: 1) Asimilación, 2) Transición y 3) Transformación.Es para tener en cuenta también la importancia de estudiar muy bien el contexto educativo, es decir la escuela con todos sus componentes, antes de aplicar las TIC y de esa forma surgirán ideas innovadoras y aplicables a nuestra comunidad educativa local.

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Clase 5: Alfabetización

digital y audiovisual: lenguajes y formatos.

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La sociedad actual, la escuela actual demanda actualización con respecto al uso de las nuevas tecnologías, de allí que sea necesario  repensar  y resignificar roles, propiciando la flexibilidad y la apertura a los cambios. Cada alumno a la par del conocimiento de las tecnologías, va a adquirir nuevas actitudes, habilidades y competencias que nos permiten a nosotros, los docentes, aprovecharlas para integrarlas a nuestras formas de pensar y de proceder en un mundo que demanda cada vez más la participación de todos. https://www.youtube.com/watch?v=5v9hMTQGSzk https://www.youtube.com/watch?v=_sMSzaMvJO8

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Clase 6: Ciudadanía digital: uso

social responsable.

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Con esta clase podemos ayudar al adolescente en la formación de su identidad a través de la muestra de los posibles peligros que presenta Internet.Mostramos un power point que hicimos sobre privacidad on line comprobamos el interés del alumno por la temática presentada.Este tema es uno de los que se debe tratar con mucha seriedad y esponsabilidad.

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Clase Cierre: La evaluación de

los aprendizajes integrando TIC.

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En esta clase aprendemos a evaluar desde otro punto de vista, no meramente desde el punto de vista de una simple nota como consecuencia de un cuestionario (evaluación tradicional).Se pueden rescatar a aquellos alumnos que a lo mejor con el método tradicional de evaluación, siempre salían aplazados.

 

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Gracias profe y Compañeras

por los momentos compartidos y por todo lo que aprendimos.

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FIN