Portafolio de evidencias

PARA ARGUMENTAR LA PLANEACION UTILIZA;LAS TEORIAS EDUCATIVAS COMO PIAGET, AUSBEL, VIGOSKI ETC, LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES, EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO, ETC. EN BASE A LOS PLANES Y PROGRAMAS.

Ejemplo te dan una bicicleta y tendrás que argumentar que arias en tu grupo con ella.

La planeación debe estar basada en los principios básicos. 1.1 Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de Aprendizaje.Tomar en cuenta el contexto de los alumnos para hacer la planeación.1.7 Evaluar para aprender.Formativa Cuantitativa Retroalimentación, propuestas de mejora.

¿Qué es evaluación?¿Para que sirve?¿y de cuáles instrumentos se sirve?

Permite conocer lo que el docente hace y no sólo lo que dice que hace.

Evidencia de desempeño mostrado en una tarea autentica.

Elaborar un portafolio de evidencias da cuenta del trabajo docente

Momento 1. Evidencias

I. Consideraciones previas para el Expediente de evidencias de

enseñanza

1. Para seleccionar las evidencias

Seleccione cuatro trabajos producidos por cuatro alumnos diferentes. Estos trabajos serán sus evidencias.

Las evidencias corresponderán a las asignaturas de Español y Matemáticas.

En resumen:

Español Matemáticas

1 alumno de bajo desempeño 1 alumno de bajo desempeño

1 alumno de alto desempeño 1 alumno de alto desempeño

¿Como seleccionar evidencias ?«criterios de la guía»

Situación de aprendizaje Situación de aprendizajeEstos dos tipos de evidencia (Español y Matemáticas) deberán cumplir con los siguientes criterios:a) Todas las evidencias serán trabajos producidos por los alumnos individualmente.b) Todas las evidencias deberán estar calificadas o tener notas del docente.c) De acuerdo al campo formativo o asignatura, las evidencias deben:

Español◊ Ser preferentemente productos del desarrollo de proyectos.◊ Dar cuenta de las habilidades comunicativas de los alumnos.◊ Dar cuenta de procesos de análisis, síntesis y reflexión de los alumnos.Matemáticas◊ Identificar nociones matemáticas: número, espacio, forma y medida, tratamientode la información y elementos básicos de probabilidad.◊ Dar cuenta de razonamiento matemático: argumentaciones, explicaciones,conjeturas, solución de problemas, comparaciones, estimaciones y cálculos.

Trabajos desarrollados por los alumnos calificados con notas hechas por el docente.Textos , proyectos, ensayos, narraciones, composiciones y resumen; ejercicios con tablas, graficas, mapas y problemas matemáticos, reportes, bitácoras y productos de practicas.

Trabajos calificados 1 .7 se refiere a una retroalimentación.una palomita o un número no indica una retroalimentación.

Ejemplo que escriban lo que hicieron en vacaciones siempre y cuando este ligado a un A.E.

DEBE LLEVAR FECHA, NO ASÍ EL NOMBRE DEL ALUMNO.

POR LO QUE ES SENSATO EVITAR, EJERCICIOS DE LIBROS GUIAS, NUMERACIONES O MECANIZACIONES, RESUMENES O ACTIVIDADES DICTADAS POR EL PROFESOR Y EN GENERAL TODO AQUEL TRABAJO DONDE NO SE NOTE LA PRODUCCION DEL NIÑO.

Elaboración del texto breve de análisis de evidencias

TEMA O TITULO DEL TRABAJO. SITUACION DE APRENDIZAJE (ESTRATEGIA

UTILIZADA PARA DESARROLLAR EL TEMA). FECHA DE ELABORACIÓN. GRADO EDAD Y GENERO DEL ALUMNO.

¿QUÉ DEBE CONTENER?

2. Para digitalizar las evidencias

Una vez que tenga seleccionadas las evidencias es necesario que las transforme en archivo digital

y las resguarde en un dispositivo de almacenamiento de memoria (USB, CD, Disco Duro y computadora).

De acuerdo al tipo de sus evidencias, puede digitalizarlas tomando una fotografía con alguna

cámara digital o con un celular que genere archivos con la extensión JPG o JPEG, o bien, utilizando

un escáner que genere archivos con extensión PDF, JPG o PNG.

PDF. Formato para almacenar documentos, interactivos y regulares (mapas,��gráficos, catálogos, libros, etcétera)

JPG o JPEG. Formato para el almacenamiento y la transmisión de imágenes��fotográficas.

PNG. Formato para almacenar imágenes con una mayor profundidad de contraste��y otros datos.

Asegúrese de que cada archivo no exceda 10 MB (Megabytes). Si excede este tamaño, no podrá

cargarlo a la plataforma.

De igual forma verifique que los archivos digitalizados puedan abrirse y leerse con facilidad en su

computadora.

USO DE LA PLATAFORMA PARA SUBIR LOS EXPEDIENTES DE EVIDENCIAS

AL SUBIR LAS EVIDENCIAS TENDRAS TRES DIAS PARA SUBIR EL ANALISIS DEL TEXTO, PARA HACER LO TENDRAS CUATRO HORAS, SE RECOMIENDAN YA TENER EL ARCHIVO EN PDF O WORD SIN EMBARGO NO HACER LO TAN RÁPIDO NO COPIAR Y PEGAR POR QUE SE MUEVEN LOS DOCE GUIONES GUIA, ADEMAS QUE SE DAN CUENTA DEL TIEMPO QUE OCUPAS PARA CONTESTAR,

LA LETRA QUE SE OCUPA ES VERDANA 8,5.

CON LA MAESTRA QUE SE AYUDO A SUBIR SUS EVIDENCIAS SE COPIO Y PEGO Y SE TRANSCRIBIO Y SE OCUPARON 3HRS Y MEDIASE RECOMIENDA TENER HUBICADO UN LUGAR DE INTERNET SERCANO POR SI SE VA LA LUZ YA QUE EMPEZADO EL ANALISIS NO SE PUEDE DETENER.