portafolio_arq. alejandra arce

12
ARQ. ALEJANDRA ARCE PORTAFOLIO

Upload: alejandra-arce

Post on 20-Jan-2017

142 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

ARQ. ALEJANDRA

ARCE

PORTAFO

LIO

Curriculum vitaeInformación Personal

Nombre:Genero:

Fecha de nacimiento:Nacionalidad:

Licencia:

ALEJANDRA ARCE ZÚÑIGAFEMENINO24 DE AGOSTO 1989Costarricense B1

Educación

Bachillerato Universidad

2003 2008 2014

Universidad de Costa RicaFacultad de Ingeniería

ESCUELA DE ARQUITECTURAGraduación: Abril 2016

Methodist HighSchoolCosta Rica

2015

Práctica Dirigida

Proyecto Hidroelectrico El Diquís - ICE

UNIDAD DE REASENTAMIENTOS

2009 - Sketch Up Pro. Universidad de Costa Rica

2010 - Dibujo asistido por computadora (AutoCad). INA

2012 - XXIV Conferencia Latinoamericana de Escuelas y Facultades de Arquitectura.

2014 - Uso sostenible del espacio públivo. Universidad de Costa Rica

2015 - XII Congreso Arquitectura 2015. Infraestructura Pública. Colegio federado de

Ingenieros y arquitectos.

2015 - 11vo Seminario de experiencias en proyectos. Reventazón 2015. ICE.

Exposición destacada del Proyecto de Práctica Dirigida Profesional.

2009 2010 2012

Experiencia

Práctica Dirigida Profesional: Metodología de diseño Participativo

con comunidades (Enero a Diciembre 2015)

Casa habitación Guácima, Alajuela: (2013)

Diseño gráfico:

Proyecto Hidroeléctrico El Diquís, ICE.

Buenos Aires, Puntarenas

Diseño y dibujo arquitectónico

Varios

Proyecto: Arq. Hazel Naranjo. (Jefe directa)Tel: 2730-6000 ext. 1555

Arq. Esperanza Burgos.(Directora de la Unidad)Tel: 2730-6000 ext. 1020

Lugar: Referencias:

HerramientasModela y representación Tridimensional

Adobe

Microsoft Office

Idiomas

Español - lengua maternaInglés - Fluido

88907236

[email protected]@gmail.com

Alajuela, Vueltas de la Guácima, Condominio Veredas del Arroyo, Casa #47

Contacto

PRÁCTICA DIRIGIDA

ResumenLa práctica dirigida de graduación consiste en la aplicación de conocimientos adquiridos durante la carrera en instituciones o empresas públicas o privadas. En este caso se desarrolló en el Proyecto Hidroeléctrico El Diquís (PHED) en la zona sur del país, el mismo es de gran escala y condiciones técnicas muy específicas, razón por la cual, para la realización de sus obras se deben reasentar 8 comunidades por inundación total de su territorio. Con la realización de este proyecto se buscó apoyar a la Unidad de Reasentamiento, unidad responsable de realizar acciones en torno a la planificación, restitución, traslado, acompañamiento y rehabilitación de las poblaciones desplazadas por el PHED, con el planteamiento de una metodología para el proceso de diseño participativo de un esquema de infraestructura y distribución urbano-arquitectónico y el diseño de su equipamiento comunal para la Comunidad de Parcelas del Ceibo, una de las comunidades afectadas por las obras, mediante un plan piloto que evalué retroalimente la metodología, desarrollando un proceso paralelo de investigación y diseño participativo con los habitantes de la comunidad.

Metodología de Diseño InteGral para comunidades sujetas a Reasentamiento involuntario.Prueba piloto con la comunidad de Parcelas, Buenos Aires, Puntarenas, afectada por las obras del Proyecto hidroeléctrico El Diquís.

Modelado en Revit Autodesk. Renderizado con Lumión. Estudio climatico: Revit pluGins, Autodesk wind tunnel

PROYECTOS ACADÉMICOS

Escuela de capacitación para funcionarios en seGuridad ciudadana

AÑO: 2013 La Paz, San Ramón, Alajuela

El proyecto consistió en el diseño de una escuela de capacitación para funcionarios y funcionarias especialistas en Seguridad Ciudadana. Ofreciendo infraestructura apropiada para la formación, recreación y alojamiento para 250 personas.

Es un conjunto edilicio compuesto por siete módulos integrados funcionalmente donde se buscó cumplir con las exigencias de sostenibilidad ambiental y accesibilidad según la ley 7600. Además, se buscó trabajar bajo la certificación de sostenibilidad RESET.

El contenido del proyecto incluía un conjunto arquitectónico espacialmente compacto que contara con, oficinas, aulas, gimnasio, dormitorios, bibliotecas salas de audiovisuales, comedores, cocinas y auditorio.

En general se buscó que cada uno de los módulos fuera una construcción amigable con el medio ambiente, favoreciendo el uso de la luz natural y la no utilización de climas artificiales.

Además, que el conjunto arquitectónico por su naturaleza y con los adecuados materiales constructivos fuera congruente con el paisaje de la propiedad que se propone para su realización. Modelado y planos en Revit Autodesk. Renderizado con Lumión.

Estudio climatico: Ecotect, vasari y heliodon

Clínica del dolor

AÑO: 2012 Tilarán, Guanacaste

El proyecto nace de una necesidad real existente en la zona, una faltante de espacio para personas que atraviesan la batalla del cáncer. El espacio que dispone la Caja Costarricense del Seguro Social en la zona para dicho proyecto es un terreno altamente quebrado y con condiciones morfológicas a las cuales debió adaptarse el proyecto sin que se comprometiera la funcionalidad y la disposición espacial que conllevan la caracterización de su uso.

El concepto arquitectónico nació de una adaptación al terreno sin que implicara un gran costo en movimiento de tierra y además generando espacios que se abrieran a un jardín central, que dieran una experiencia espacial de tranquilidad y naturaleza a los usuarios. Además, se buscó que esta forma trabajara con las condiciones climáticas para generar espacios de confort interno sin requerir adaptaciones climáticas artificiales.

Modelado, planos y renderizado en Revit Autodesk. Estudio climatico: Ecotect, vasari.

Escuela de idiomas

AÑO: 2012 San Rafael de Heredia

El proyecto tiene como programa una edificación para la enseñanza de idiomas con su respectiva infraestructura, tanto para la enseñanza como para una pequeña residencia para estudiantes extranjeros, con su respectiva, cafetería, servicios y administración. Como parte de un proyecto del taller tropical el reto consistió en generar un proyecto que se adaptara al clima y creara espacios confortables a nivel de iluminación y confort climático.

El concepto arquitectónico se basó en espacios iluminados naturalmente con un espacio central de circulación vertical que a la vez funcionara como entrada de luz. El edificio está protegido por una segunda piel que protege el espacio interno de deslumbramiento y sobrecalentamiento por los cristales además de dar un carácter diferente a la fachada.

Modelado y renderizado en Revit Autodesk. Estudio climatico: Ecotect, vasari.

Gimnasio multiuso

AÑO: 2012 Universidad DE costa rica

El proyecto, como parte del taller de construcción tenía como reto la creación de un pequeño estadio, o cancha deportiva techada para diferentes deportes, que se generará en dos sistemas constructivos simultáneamente, en este caso la madera y el acero. Se buscó detallar en gran medida las uniones y funcionalidad de la estructura en cada sistema constructivo dado. Modelado, planos y renderizado en Revit Autodesk.

Hotel árboleda del pacífico

AÑO: 2012 Puntarenas

Desde el comienzo la contextualización del hotel nos comienza a dar claves para el diseño del mismo, su clima, contexto inmediato y vistas potenciales, a ambos el mar y el estero.

Se toman en cuenta factores climáticos para aprovechar la brisa proveniente del mar durante el día y del estero durante la noche, buscando una óptima orientación, además su contexto inmediato no muestra mayor potencial por encontrarse en abandonado y sucio lo que junto con la temática del hotel busca crear barreras verdes entre el contexto y los espacios más importantes del hotel.

modelado, planos y renderizado en Revit Autodesk.

casa GuácimaAÑO: 2013 Vueltas de la Guacima, Alajuela

La casa de habitación donde habito actualmente fue diseñada en conjunto con mis padres ambos Ingenieros Civiles, fue una primera experiencia desde la fase de diseño y negociaciones con ellos, las especificaciones desde materiales, detalles arquitectónicos, el proceso de aprobación por parte del colegio de los planos por medio de la plataforma APC y posteriormente en el proceso de la obra, la inspección y seguimiento del proceso constructivo, asegurándose que se cumpliera en obra lo especificado en planos.

El concepto arquitectónico parte del deseo de mi mamá de “vivir en una terraza”, lo que implicaba que todos los espacios sociales estuvieran juntos y abiertos hacia la parte del jardín. La apertura constante se logró mediante unas puertas plegables de vidrio que permitieran una constante permeabilidad visual y física al poder abrirse por completo y dejar un solo espacio compuesto por sala cocina y terraza.

Por la morfología del lote lograr esto implicaba dar vuelta a la tradicional disposición de vivienda en la que se entra por la sala y en la parte más interna de la vivienda las habitaciones, pero esto se cambió por un pequeño vestíbulo de entrada que a la vez funciona como sala de televisión con un pequeño jardín de luz y un pasillo que por medio de diferentes detalles arquitectónicos se buscó darle iluminación y un carácter especial, a lo largo de este pasillo de acomodaron las habitaciones y al final se llega a él gran espacio común. Además, unido a este se incorpora un espacio de estudio fotográfico – oficina para un área de trabajo para mi papá y el hobby de fotografía de mi mamá.

Al final al entrar a la casa se pasa por un recorrido sensorial por medio de iluminación natural y artificial (día y noche), hasta el espacio común donde se realizan las actividades sociales el cual se ve desde que se abre la puerta y guía el camino de los invitados.

Modelado y planos en Revit Autodesk.

PROYECTO