Ficha técnica del materialNombre del material: “¡Juguemos con la ruleta!”Descripción del material: 1) 3 ruletas con los nombres de las diferentes áreas de la

sala.

Ámbito ComunicaciónNúcleo Lenguaje oralAprendizaje esperado: Iniciar progresivamente la conciencia fonológica (sonidos de las

palabras habladas) mediante la producción y asociación de palabras que tengan los mismos sonidos iniciales (aliteraciones) y en sus sonidos finales (rimas).

Requisitos La educadora debe haber presentado anteriormente lo que eran los sonidos iniciales y finales de las palabras.

Aprendizaje indirecto Iniciación a la lectura e iniciación a la escritura.Edad A partir de 4 años.Punto de interés La manipulación a través de la pesca y curiosidad por saber qué

vocal tocó.Control de error -Utilizar el fonema de la vocal y el fonema de la palabra para

saber si se está en lo correcto. -Utilizar separación silábica de las palabras.

Lenguaje - nombre del material o actividad y sus componentes (sustantivos): “Sonido final” “Fonema final”- sus características (adjetivos, superlativos, comparativos): “Este objeto tiene/no tiene el mismo sonido final que… porque…”- nombre de las acciones (verbos) y su cualidad (adverbios): “Asociar”- nombre de las posiciones en relación a otros (preposiciones): “Es el turno del niño o la niña que está entre tal y tal compañero”.

Presentación Se inicia la presentación nombrando el material: “Juguemos a la ruleta”para explicarles que pueden jugar los 27 niños/as con ellas, por turnos y en grupos de 6-7 niños/as (idealmente, hacer tres grupos en donde cada educadora fuera la responsable de mediar), recordando las normas del aula, es decir, levantar la mano para hablar, respetar turnos, cuidar el material, entre otros. Pronto a esto, se les dice que estarán ubicados/as en la línea. Se señala además, que la forma de usar el material es hacer girar el círculo con la mano y esperar hasta que pare. Luego, observar qué área señala la flecha, para recordar/mirar algún objeto de ésta y buscar su sonido inicial y final.

Variación Escribir los objetos de las áreas.

Extensiones El material puede servir además, para que el niño asocie todos los fonemas de las palabras/escriba.

Notas

Imagen del material