UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

SEDE: BUENOS AIRES PUNTARENAS

ALUMNA: DENNISE CAMPOS SEQUEIRA

CEDULA: 603810827

CARRERA: EDUCACION I Y II CICLO

CURSO: RECURSOS TECNOLIGICOS

PROFESORA: MARIANELA SÁNCHEZ

VILLANUEVA

Propósito del curso: a nivel personal creo que este curso tiene como

propósito que conozcamos y aprendamos a usar estas nuevas herramientas

tecnológicas que nos repara día a día el futuro y así estar atentos a llamar la

atención de nuestros alumnos con programas llamativos y que ellos también

puedan participar de estos recursos de buena manera.

Expectativas del curso: al estar concluyendo este curso mis

expectativas cambiaron ya que sobrepaso lo que esperaba, aprendí

mucho a utilizar programas los cuales no conocía ni había escuchado de

ellos los cuales me parecieron geniales y la gran mayoría de fácil uso.

Unidad cero

El primer foro de presentación.

Reglas de netiqueta.

Completar el formulario.

Crear un avatar.

BUENA EDUCACIÓN

RESPETO DEL TIEMPO DE OTROS USUARIOS

NORMAS DE COMPORTAMIENTO

FORMA DE ESCRITURA

MODALES DE UN EXPERTO O INEXPERTO

FORMAR PARTE DE UNA CONVERSACIÓN

PRIVACIDAD / INTIMIDAD

ERRORES Y DEFECTOS

PUBLICIDAD / SPAM

. USO DE DOCUMENTACIÓN Y AYUDA

Unidad uno

Foro de formación educativa.

Tarea desarrollar un tema usando la

herramienta de power point con sus

diferentes animaciones.

Video conferencia.

Unidad dos

Creación de formulario con la herramienta de google

drive recoger información y presentar hoja de calculo.

https://docs.google.com/forms/d/1qzglJKGOtz294Km

nbwLCgyQfV4QrwEgCNjQXRIrIUVs/viewform?usp=s

end_form

(Pina, 2011) Lectura de capítulos 7 y 4.

Acá como implementaría estos recursos

vistos.

El formulario en línea me pareció muy llamativo

para mantener a los alumnos siempre interesados

en el tema que se esta viendo.

Las presentaciones en power point son muy

importantes y también se podría dejar al

alumnado un tema que desarrolle y use esta

herramienta.

Unidad tres

Foro de tabletas.

Se hace tarea de mi planeamiento y el uso de play

comic es muy llamativo para los niños.

Se entrega primer avance de portafolio.

Unidad cuatro

Hacer una presentación con la herramienta prezi.

Realizar un video con las aplicaciones moovly o

animoto.

Realizar mapa conceptual con aplicación cmap tooll.

Unidad cinco El trabajo final consta de realizar una wuebquest

basada en el tema que se escogió.

https://sites.google.com/site/lossistemasdelcuerpohuma

noo/

También hacer entrega del portafolio con las unidades

que faltaban.

Foros vistos en las unidades

Foro de dudas: ellos son muy importantes ya que la mejor manera de comunicarnos

con nuestra tutora.

Foro de presentación: este foro me gusto mucho ya que conocí mejor a mis

compañeros de curso y me di cuenta que varios viven en Buenos Aires.

Foro de netiqueta: muy importante respetar estas reglas para llevarnos bien en

entre compañeros.

Foro de tecnología educativa.

Foro de tablets.

Foro cafetería.

Foro mi planeamiento.

Foro para organizar el trabajo final.

Aprendizajes y limitaciones al finalizar

las unidades Unidad 0: en esta unidad no tuve limitaciones, me gusto mucho aprender sobre las reglas

de netiqueta ya que son muy necesarias cuando uno comparte en foros.

Unidad 1: en esta unidad no pude participar de la video conferencia por cuestiones

personales pero aprendí a usar esta herramienta de google hangus.

Unidad 2: mi limitación en esta unidad fue depender de mis compañeros ya que a veces

no todos colaboramos de igual manera, y el aprendizaje de poder crear cuestionarios en

línea es de gran ayuda para un docente.

Unidad 3: el crear un planeamiento fue de gran provecho ya que esto es esencial para un

docente y futuro docente.

Unidad 4: en esta unidad las herramientas brindadas me gustaron mucho y son muy

prácticas de usar y muy llamativas.

Unidad 5:

Lecturas

Unidad 1

Unidad 2

Unidad 3

Unidad 4

Unidad 5

Capitulo 1: el salón de clase.

Capitulo 2: el trabajo en grupo.

Capitulo 4: búsqueda y gestión

de información.

Capitulo 7: tutoría y evaluación

de los aprendizajes.

Capitulo 3: trabajar con

documentos académicos: el

conocimiento.

Capitulo 5: el aprendizaje

autónomo.

Capitulo 8: entornos de

aprendizaje.

Recursos tecnológicos para el

aprendizaje.

Reflexión personal Como nueva estudiante en este modo de cursos en línea me siento

orgullosa de lo que hasta hoy he podido lograr gracias a mi

profesora y mis compañeros miro como cada unidad que pasa

aprendo cosas nuevas y espero poder usarlas con mis alumnos

cuando sea docente.

Me parece que la tecnología en una herramienta muy importante

que no deberíamos dejar de lado en ningún momento ya que es

indispensable para un mejor a prendimiento de los alumnos cada

herramienta hasta hoy vista en este curso es de gran importancia y

de gran utilidad en nuestras aulas.

La importancia de crear un portafolio es tener un buen resumen de

lo visto en este curso y no olvidarnos de los recursos tecnológicos

con los que contamos.

Pina, A. B. (2011). Recursos tecnológicos para el

aprendizaje. San José Costa Rica: EUNED.

Bibliografía

http://www.isabelperez.com/webquest/plantilla-

webquest.htm

http://www.eduteka.org/WebQuestLineamientos.

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