portafolio digital rubiela aguilar herrera
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TRANSVERSALIDAD EN TODAS LAS
ÁREASPORTAFOLIO DIGITAL
GRADO OCTAVO 2014
PRESENTACIÓN docente/estudiante
Rubiela Aguilar Herrera especialista en administración de la informática , actualmente estoy haciendo una especialización en orientación vocacional y ocupacional.Laboro en el colegio José celestino mutis hijos de padres trabajadores de niveles 1, 2 y 3 con bajo nivel educativo y con muy poca visión profesional. Mi profesión es de entrega, y estando dispuesta a aprender cosas nuevas, buscando cada día innovar para infundirles a los estudiantes las ganas de ser los mejores que todo lo que hagan lo hagan con el deseo de ser útiles a la sociedad con amor, alegría, positivismo, creatividad y el anhelo de triunfar.
PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA.• se ha concluido que las deficiencias en el logro de algunas
competencias en los estudiantes se debe al poco interés en la práctica de sus habilidades comunicativas . Tiene entre sus propósitos fomentar el hábito de escuchar, hablar, escribir y leer en los estudiantes. Por lo tanto se ha diseñado este proyecto de Aula cuya meta es promover el hábito hacia la lectura, escritura y expresión oral en los niños y niñas, con la implementación de actividades pedagógicas orientadas por las TIC a través de una metodología activa, práctica y comprensiva acorde con el nivel de los estudiantes, el entorno, los recursos y los medios adecuados que permitan la eficacia en su desarrollo integral y el mejoramiento de sus habilidades comunicativas y por ende el fortalecimiento de enseñanza y aprendizaje en todas la áreas del conocimiento.
OBJETIVO DEL APRENDIZAJE• Fomentar el hábito en la práctica
cotidiana de la lectura, escritura, habla y escucha; empleando herramientas pedagógicas orientadas por las TIC para enriquecer el proceso de enseñanza y aprendizaje en todas las áreas del conocimiento para acceder a un aprendizaje significativo que le permita a los estudiantes poder desempeñarse eficazmente en su entorno cultural y social , pasando de la lectura pasiva a la lectura activa.
Grado Actividades LINK Docente Responsabl
e Crear cuenta en gmail.
Comprensión Lectora.
Juegos de memoria, concentración.
Cada estudiante se registro en gmail.
https://www.lalecturatransformatuvida.blogspot.com
/
http://games.playtouch.net/chrome/inca-challenge/inca-challenge/
http://games.playtouch.net/chrome/genius-memory/genius-memory/
http://www.flyordie.com/games/sites/chrome/memory.html
http://www.playmore.me/game/thimblerig.html
BIBLIOGRAFIA
Trabajo en el blog: http://lalecturatransformatuvida.blogspot.com/
Comentarios en el blog después de trabajar en el.
JOHAN TOSCANO9 de septiembre de 2014, 20:23
la tarea me gusto porque me ayuda a desarrollar mi mente y me gusta la tecnología.
isabaela duran10 de septiembre de 2014, 6:13
me encanto por que me enseña muchas cosas mas sobre la tecnologia me encant
nicolas estiven carreño alvares10 de septiembre de 2014, 7:34
me gusta ´por que nos enseña a desarrollar nuertra mente
laura juliana15 de septiembre de 2014, 20:06
BIBLIOGRAFIA
Grado Actividades LINK Docente Responsable
La responsabilidad nos enriquece http://
www.youtube.com/watch?v=nP7aIOZ5n_c
el valor de la responsabilidad
RESULTADOS OBTENIDOS Buena actitud hacia el uso adecuado del
Aula de Informática.
Interés en el desarrollo de las actividades propuestas para fortalecer las habilidades comunicativas.
Acercamiento al uso de las TIC mediante la ejecución de cada una de las actividades propuestas.
Las herramientas TIC permiten convertir el aprendizaje en una experiencia colectiva y participativa donde todos pueden realizar importantes aportes al proceso y aprender de los demás.
Facilitan el aprendizaje de los temas propuestos en todas las competencias de enseñanza
Las clases de hacen mas dinámicas y creativas con la participación activa de todos.
RESULTADOS OBTENIDOS
APRENDIZAJES, CONCLUSIONES Y OPORTUNIDADES
Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el proceso enseñanza aprendizaje ya que contribuye significativamente al logro de competencias, metas y al mejoramiento de la calidad educativa de los niños y niñas de la institución.
APRENDIZAJES, CONCLUSIONES Y OPORTUNIDADES
El impacto que genera la implementación del proyecto es positivo, tanto para estudiantes como para docentes.
El uso de las TIC en la educación supone efectos en la actitud de los alumnos hacia el aprendizaje, como motivación y autoconfianza, que impactan de manera positiva y significativa en todas las áreas del rendimiento del estudiante es una realidad lograda a través del uso. las computadoras en la educación.
