portafolio digital responsabilidad social
TRANSCRIPT
PORTAFOLIO DIGITAL
Alumno: Allen Gerson Mendoza Avalos
FACULTAD DE INGENIERÍACARRERA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
Docente: Tania Guadalupe, Valdivia Morales
CURSO: Responsabilidad Social
Hola!Soy GersonBienvenido a Mi Portafolio Digital.
A continuación te mostraré lo mas resaltante del Curso
de Responsabilidad Social
El presente portafolio digital corresponde al curso de Responsabilidad social, el cual tiene como objetivo dar aconocer las actividades desarrolladas durante el curso que fueron utilizadas para reforzar nuestro aprendizaje.
El curso estuvo dirigido por la docente Mg. Tania Valdivia Morales, quien nos guío de manera correcta y oportunaen cada momento para lograr los objetivos del curso.
La finalidad del curso ha sido contribuir en nuestro desarrollo personal y al mismo tiempo con la responsabilidadsocial en nuestro entorno, mediante el desarrollo de una practica de responsabilidad social realizada en suentorno, dentro de los enfoques de persona, comunidad y planeta, demostrando dominio del tema, coherencia ycreatividad.
I N T R O D U C C I Ó N
I N D I C E
CarátulaIntroducciónÍndice de contenidosExperiencia personalSílabo del cursoFicha para el desarrollo de prácticas Rúbricas del curso
Rúbrica de supervisión de plan de acción Rúbrica portafolio digitalRúbrica de sustentación plan de acción
Fundamentos de la responsabilidad socialTrabajo grupal realizado en clase – caso conga-Persona con discapacidad como sujeto de dignidadEntrevista personal persona con discapacidad – trabajo de campo-Presentación plan de acción de Responsabilidad Social.Aplicación de plan de acciónDesarrollo sostenible vs desarrollo sustentableAplicación de conocimiento obtenidos en el curso – crucigrama-Presentación y sustentación plan de acción de Responsabilidad social
………………………………………………………………………………………………...…………….. 1………………………………………………………………………………………………………… 3
………………………………………………………………………………………………….... 4……………………………………………………………………………………………....…. 5
……………………………………………………………………………………………………… 6……………………………………………………………………………......... 10
13………………………………......………………………………… 14
…………………………………………………………………….……………… 15…………………………………......………………………………… 17
…………..………………………......………………………………… 19………….…………………..……………………………………. 27
………………………………………………………………. 21……………………………………………... 38
…………………………………………………………… 49…………………………………………………………………….……………….. 57
…………………………………………………………………. 63………………………………………………… 69
…………………….……………………..… 76
E X P E R I E N C I A P E R S O N A L
El curso de responsabilidad social me sirvió para reconocer muchas realidades y mejorar micompromiso social con mi entorno, debido que hay muchas en las que se puede aportar con lapoblación.
Los conceptos impartidos en clase me fueron de gran ayuda para el desarrollo del plan de acciónde responsabilidad social aplicada a la comunidad. Además me sirvió para ver de una maneramas centradas lo que implica ser una persona que aplica responsabilidad, basándome en valores.
FICHAS DE EVALUACIÓN DE
RESPONSABILIDAD SOCIAL
FICHA PARA EL DESARROLLO DE PRÁCTICA DE CAMPO DEL CURSO RESPONSABILIDAD SOCIAL
RUBRICAS DEL CURSO DE
RESPONSABILIDAD SOCIAL
RUBRICA N° 01 – SEMANA 4
RUBRICA N° 02 – SEMANA 5
RUBRICA N° 03 – SEMANA 8
RUBRICA N° 04 – SEMANA 8
CONTENIDOS:
SEMANAS DE APRENDIZAJE
Docente: Tania Valdivia
FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL - UNIDAD I
Responsabilidad Social
SEMANA 01
PRIMERA CLASE DEL CURSO
STAKEHOLDERS “INTERNOS” Y “EXTERNOS” GRUPOS DE INTERÉS
23
En las primeras horas de clase se hizo una presentación de los alumnos en general hacia la docente, lecturadel silabo, se toco el tema de derechos humanos, valores y ética, para eso se conto con la presencia del Dr.Roberto Morales Vargas , también se elegido el delegado de aula
SEMANA 01
En esta semana de aprendizaje se tocaron los siguientes puntos:1. Fundamentos de la Responsabilidad Social.2. ¿Qué es Responsabilidad Social?. Fundamentos de la Responsabilidad Social (Valores y Principios)3. Relación sociedad y entorno. Los Stakeholders.4. Anexo: CASO CONGA
RESUMEN DE ACTIVIDADES REALIZADAS
CALENDARIZACIÓN DE
ACTIVIDADES
Se pudo delimitar
las definiciones de
Moral y Ética,
conocer mas sobre
la clasificación e
importancia de
los derechos
humanos.
SEMANA 01
CASO EXPLICATIVO: CONGASEMANA 01
SEMANA 02
ESQUEMA DE ENTREVISTA ARCHIVO
SEMANA 02
“◍ En esta sesión se trató el tema stakeholders que significa tener unos
aliados estratégicos como base fundamental del éxito de una
empresa, también se trató el tema de personas con discapacidad,
responsabilidad social y derechos humanos, elaboración del plan de
acción de responsabilidad social y rubrica.
◍ Al término de la sesión, el estudiante presentó de forma grupal un
esquema informativo del tema personas con discapacidad y su
relación con responsabilidad social y derechos humanos, teniendo en
cuenta el tema desarrollado en la clase, análisis de la lectura y la ley
general de la persona con discapacidad, demostrando trabajo en
equipo, comunicación fluida y pensamiento crítico
30
31
32
BENEFICIOS DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL HACIA
LA DISCAPACIDAD
33
SEMANA 02
LECTURA:
EL MODELO SOCIAL DE LA DISCAPACIDAD:UNA CUESTIÓN DE DERECHOS HUMANOS
• Como cierre de esta sesión se nos
encomendó un trabajo de campo, la
cual tenía como objetivo realizar una
entrevista en grupo a una persona con
discapacidad e interactuar con ella,
haciéndonos participes de su
problemática además de conoces
detalles relevantes de su vida a través
del relato de anécdotas y cómo la
sociedad ha desarrollado la
responsabilidad social con ella.
APLICACIÓN
SESIÓN 3ENFOQUE DE COMUNIDAD DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL
3
ENFOQUE DE COMUNIDAD DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL
SEMANA 3
Se presentó un:
1. Avance del tema responsabilidad social a la comunidad
2. Reporte impreso de un caso de una persona con discapacidad
EVIDENCIAS SEMANA 3
CASO DE APLICACIÓN - ENTREVISTA SEMANA 3
Jose Emiliano Cavero
Agustina Hernandez Celis
ENTREVISTADOS
“◍ En la presente sesión se realizó la presentación del plan de acción de
responsabilidad social que abordaría cada grupo y poder desarrollarlo en
las siguientes semanas, en dicha actividad se deberán realizar las
actividades de: planeamiento, estudio, elaboración, aplicación del plan de
acción, teniendo en cuenta el enfoque encomendado (Responsabilidad
social con la comunidad, Responsabilidad social con el medio ambiente,
Responsabilidad social empresarial y Liderazgo responsable y sostenible).
PRESENTACION DE PLAN DE ACCION DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
SEMANA 3
PLAN DE ACCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL A LA COMUNIDAD PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE
CULTIVOS HIDROPÓNICOS EN EL SECTOR DE BUENOS AIRES CENTRO
UBICACIÓN del terreno donde se ejecutará el plan de acción. (Sombra Roja). Calle Antonio Mathey N° 280 Buenos
Aires Centro, Víctor Larco Herrera, Trujillo.
LIMPIEZA DEL ÁREA DE TRABAJO
LIMPIEZA DEL ÁREA DE TRABAJO
SEMANA 3
NUESTRAS ACTIVIDADES DEL PLAN DE ACCIÓN EN LA SEMANA 3
RECONOCIMIENTO
LIMPIEZA
ASESORARSE
COMIENZA LA AVENTURA
RECONOCIMIENTO DEL
ÁREA DE TRABAJO
RECONOCIMIENTO DEL
ÁREA DE TRABAJO
WhiteBlack
RECIBIENDO ASESORÍA SOBRE CULTIVOS HIDROPONICOS DE LECHUGA
SEMANA 3
SESIÓN 4OBJETIVOS DEL PLAN DE ACCIÓN
DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL
4
E
V
I
D
E
N
C
I
A
S
EXPOSICIÒN DE PLAN DE ACCION EXAMEN PARCIAL DEL CURSO
En esta sesión de realizó una exposición delplan de acción de cada grupo, en la cualparticiparon activamente todos losmiembros del equipo, demostrandoconocimiento y dominio del tema.
SEMANA 4
52
En esta etapa se adecuo el ambiente que se
va a utilizar para el cultivo hidroponico.
1.
ETAPA DE
CONSTRUCCIÓN
1. Cercado con malla Raschell
Esta malla regula la cantidad de radiación y
exposición al sol que le dará a los cultivos
ANTES
DESPUES
DesinfectandoÁrea
Diseño de Sistemas de Cultivo
Asegurando la Malla Raschel
Monitoreo del Crecimiento de Lechugas
Trabajo Terminado
SESIÓN 5TRABAJO DE CAMPO PARA MONITOREAR LOS PLANES DE ACCIÓN DE
LA RS
5
TRABAJO DE CAMPO-
SUPERVISIÓN VIDEO
CONFERENCIA ( APLICACIÓN
DE PLAN DE ACCIÓN DE
RESPONSBAILIDAD SOCIAL)
APLICACIÓN DE PLAN DE ACCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL A LA COMUNIDAD PARA LA
IMPLEMENTACIÓN DE CULTIVOS HIDROPÓNICOS EN EL SECTOR DE BUENOS AIRES CENTRO
Esta actividad fue desarrollada en lugardonde se aplicaría nuestro plan deacción, la cual fue evaluada por eldocente.
Para el Desarrollo y aplicación de este plande acción se tuvo en cuenta estrictamente larúbrica de evaluación
SEMANA 05
DURANTE EL PROCESO DE CAPACITACIÓN EN CULTIVOS HIDROPÓNICOS AL VECINO DE LA COMUNIDAD
SEMANA 05
SEMANA 05
SESIÓN 6DESARROLLO SOSTENIBLE VS DESARROLLO SUSTENTABLE
6
LOGRO DE LA SESIÓN
◇Al término de la sesión, presentamos uncrucigrama resuelto de responsabilidad socialpara lo cual lo desarrollamos aplicando lostemas estudiados teniendo en cuenta losconceptos de cada tema y su criterio personal.
ACTIVIDADES REALIZADAS:
1. EXPLICACION DE COMO ELABORAR EL PORTAFOLIODIGITAL
2. EXPLICACION DEL FORMATO DE PRESENTACION DETRABAJO
3. DEMOSTRACION DE COMO OBTENER UNA CUENTA ENLINKEDIN
DESARROLLO SOSTENIBLE VS DESARROLLO SUSTENTABLE
SEMANA 06
SEMANA 06
SEMANA 06
SEMANA 06
El objetivo de esta sesión es aplicar los temas estudiados en sesiones anteriores:
SEMANA 06
SESIÓN 7EVALUACIÓN DEL IMPACTO DEL PLAN DE ACCIÓN DE LA RS
7
LOGRO DE LA SESIÓN
◇En equipos, elabora un esquema gráfico detema Desarrollo Sostenible vs DesarrolloSustentable teniendo en cuenta la lectura.
SESIÓN 8EXAMEN FINAL
8
Gracias!Equipo 5: