portafolio digital damariks mateus galeano

Área a Trabajar

Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema

• Centro Educativo Los Guayabos, Escuela Rural El Limón

EDU. FISICA Y COMPETENCIAS CIUDADANAS

Presentación Docente


Presentacion Estudiante

• Centro Educativo Los Guayabos, Escuela Rural El Limón

• DAMARIKS MATEUS

GALEANO

Soy DAMARIKS MATEUS GALEANO, licenciada en Educación Básica, llevo trabajando 14 años y por el momento trabajo en la Escuela Rural El Limón en mi grado cuarto tengo 7 niños, del grado quinto.Este proyecto utiliza las tics para fortalecer la competencia ciudadana de convivencia y paz a través de la educación física.

Presentación Estudiante


Centro Educativo Los Guayabos, Escuela Rural La Doctrina

ESTUDIANTES DEL GRADO

QUINTO

Son 7 estudiantes, de grado quinto, están entre Las edades de 10 y 11 años.Se ha notado las dificultades de convivencia entre los diferentes grados de primaria de centro educativo los Guayabos, y con el uso de las TIC se busca que los estudiantes tomen conciencia a cerca de su comportamiento.

Presentación del Problema


• Las constantes agresiones físicas y verbales hacen que en este aspecto se tomen cartas en el asunto como son sanciones de carácter comportamental con suspensiones de uno o más días, según el caso y el proceso llevado al estudiante. También, como recurso comportamental, se lleva a cabo la sola sanción verbal. Y como uno de los últimos recursos es el llamado del padre de familia para informar dichos actos.

• Es por esto, de suma importancia elaborar un proyecto que refuerce, fortalezca y mejore la competencia ciudadana de convivencia y paz en el centro educativo Los Guayabos, Escuela Rural El Limón.

• Considero que uno de los medios puede ser a través de la educación Física y el uso de las Tics en la clase, ya que puede ser un recurso innovador y significativo a los procesos de enseñanza – aprendizaje en los estudiantes de dicha institución, aportando beneficios a la no agresión de los educandos dentro del centro educativo y que se sensibilicen, se respeten a través de reflexiones, dilemas morales, juegos cooperativos , proyectos colaborativos que aporten a fortalecer la competencia ciudadana de Convivencia y paz.

Objetivos de Aprendizaje


• Implementar actividades físicas intergrupales que permitan mayor interacción en los estudiantes.

• Generar recursos que aporten a los dilemas morales y sociales para mejorar las competencias ciudadanas y los valores en los estudiantes.

• Utilizar las Tics como una herramienta para fortalecer las competencias ciudadanas a través de la educación Física en los estudiantes.

Recursos Educativos Digitales y Bibliografía


• http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article-96635.html

• http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87285.html

• http://www.eduteka.org/Editorial20.php• Movie maker

Actividades de Aprendizaje

Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema

• Etapa 1: los estudiantes buscaran conceptos en los diferentes sitios web.

• Etapa 2: los estudiantes realizarán videos con mensajes positivos para sus compañeros. En el programa movie maker

• Etapa 3: Los estudiantes expondrán sus videos a todos.

Producto


Espero con el presente proyecto se fortalezca verdaderamente la competencia ciudadana de convivencia y Paz en el centro educativo Los Guayabos a través de las Tics y su relación con el área de la educación física, permitiendo una mayor interacción, respeto por él otro, colaboración, cooperación y trabajo en equipo en las diferentes tareas y actividades que se lleven a cabo en la propuesta educativa y el buen manejo de las diferentes herramientas tecnológicas que se le brinden en todo el proceso y lo más importante que lo lleve a cabo en su cotidianidad y para el bien común de la sociedad.

Evaluación


• La calidad y el mensaje de los videos realizados por los estudiantes.

• La disciplina de los estudiantes• Que los estudiantes pongan en practica lo

aprendido en el desarrollo del proyecto.

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