portafolio diagnóstico

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Education


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Page 1: Portafolio diagnóstico

Portafolio Diagnóstico. Semana 1.Innovación Educativa con Recursos Abiertos.Instituto Tecnológico de Monterrey.

Galván Hernández Paola Guadalupe.

Page 2: Portafolio diagnóstico

Mi nombre es Paola Guadalupe Galván Hernández, soy estudiante de la carrera de Pedagogía en la Facultad de Estudios Superiores Acatlán. Perteneciente a la Universidad Nacional Autónoma de México.

Mi objetivo mediante este curso es ampliar mis conocimientos con respecto a los Recursos Educativos Abiertos, así como el mejoramiento del dominio para utilizarlos con mayor frecuencia durante la Licenciatura y en las intervenciones laborales.

Page 3: Portafolio diagnóstico

Contexto. Nos encontramos inmersos en una realidad social

en la cual, el uso de las tecnologías para la realización de actividades en todos los ámbitos va en incremento. Centrándonos en el ámbito educativo, los recursos educativos abiertos son aquellos materiales que complementan la actividad de enseñanza y aprendizaje, desarrollando a su vez, las habilidades digitales.

Además dichos medios permiten romper fronteras, al generar la capacidad de interacción con diversas personas, lo cual enriquece el proceso pues se está abierto a diversos puntos de vista y se fomenta el trabajo colaborativo.

Page 4: Portafolio diagnóstico

No obstante, en la actualidad aún existen escuelas que tienen cierta resistencia a utilizar los REA, sin embargo, se debe analizar el por qué de dicha resistencia pues con base en esto, se pueden proponer alternativas.

Page 5: Portafolio diagnóstico

En cuanto a mi experiencia, actualmente curso la materia de “Nuevas tecnologías educativas” en donde se están utilizando diversos recursos educativos abiertos para complementar nuestro conocimiento, por medio de presentaciones, foros, uso de la plataforma Moodle, creación de blogs, etc.

De esta manera, mi propuesta de innovación se encuentra enfocada en la utilización de los Edublogs en las distintas materias que curso y cursaré en la Licenciatura, pues al ser un espacio digital, se pueden compartir tanto a la comunidad interna como externa, los trabajos realizados, llevando una constante participación y con ello una retroalimentación.

Page 6: Portafolio diagnóstico

En conclusión, relacionando mis conocimientos y experiencias previas con los materiales que se proporcionaron en el curso, considero que el uso de las tecnologías y los recursos educativos abiertos son fundamentales, así pues se debe indagar más acerca de este ámbito debido a que aún queda mucho por descubrir.