PORTAFOLIO DE PRESENTACION

INNOVACION TECNOLOGICA CON RECURSOS ABIERTOS

CONTENIDO

• Posibilidades de movilización REA

• Plan de Acción

• Audiencia

• Enfoque

• Evaluación

• Presentación de Evidencias

POSIBILIDADES DE MOBILIZACIÓN REA

• Con los recursos rea, ahora podemos compartir la información, realizar una búsqueda de información veraz, crear nuevos ambientes para la socialización de diversos temas aquellos como los blogs, paginas web, redes sociales, entre otros.

• Gracias a esto adquirimos un pensamiento critico que nos permita realizar nuestros propios textos, talleres, actividades que podamos compartir.

PLAN DE ACCIÓN

DESCRIPCION DE LA POBLACIÓN

UNESCOPRACTICAS

EDUCATIVAS ABIERTAS

• Actualmente he estado trabajando estos temas con mis compañeros de NTIC de la universidad Libre de Colombia y la docente de esta asignatura Fanny López. En esta clase somos 32 estudiantes

• Enseñanza vía internet: Considerada como la cuarta generación [Taylor, J. 1995], el autor hace referencia a ella por el denominado aprendizaje flexible, el cual es posible por medio del uso de multimedia interactivo, la comunicación mediada por la computadora y la comunicación educativa a través de internet.

• • Según investigaciones realizadas algunos autores han señalado que las TICs fomentan la capacidad lógica constructiva del sujeto, influyendo sobre los estilos cognitivos y estrategias de pensamiento, lo que amplía las habilidades para el desarrollo de la creatividad.

ENFOQUE

• Enfoque pedagógico en el uso de REA:

En ella se incluyen los aspectos de enseñanza y aprendizaje, los enlaces con el aprendizaje social, aprendizaje constructivo y el pensamiento critico en el cual podamos aplicar en la asignatura de tics de la universidad libre.

ACCIONES PEDAGOGICAS

OBJETIVO ACCIONES FECHA RESPONSABLE

Conocimiento y construcción de los conceptos tecnológicos

Socialización con los compañeros de clase, sobre el uso de las tics con enfoque educativo y la utilización de plataforma educativa Edmodo, para realizar el trabajo cooperativo y autónomo.

Agosto 2014 Docente-Estudiante.

Participación en cursos virtuales

Inscripción en el curso.Participación y desarrollo del curso.Aprobación y análisis del curso, sobre el contenido, las estrategias, la metodología, aprendizajes.

Septiembre de 2014 Docente-Estudiante.

ASPECTO TECNOLOGICO E INVESTIGATIVO

OBJETIVO ACCIONES FECHA RESPONSABLE

Elaboración de objetos virtuales usando los servicios de internet

1. Buscar 2. Diseminar3. Visibilidad

OCTUBRE 2014 Ana María Galeano

Elaboración del Blog

1. Reflexión de aprendizajes

2. Evidencias

AGOSTO 2014 Ana María Galeano

Elaboración de Pagina web

1. Buscar2. Diseminación3. Visibilidad4. Movilización

OCTUBRE – NOVIEMBRE 2014

Ana María Galeano

EVALUACION

PEDAGOGICA

El blog y las paginas web deben:

• Incluir elementos multimedia: Imágenes, animaciones, Videos.

• Tener una visibilidad clara y material didáctico que podamos

AUTO-EVALUACION

• Considero que este con portafolio, doy a conocer los conocimientos adquiridos que he adquirido en el curso.