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Education


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Para el curso de innovación educativa con recursos abiertos del Tecnológico de Monterrey

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Saludos compañeros del cursoMi nombre es Ximena y soy boliviana. Soy ingeniero agrónomo pero desde hace algunos años

me dedicoa la enseñanza de inglés como segunda lengua . Soy madre de cuatro hijos que son la luz de

mis días.Trabajo en un instituto especializado en la enseñanza de inglés acreditado por la Universidadde Cambridge. Trabajo con niños , adolescentes y adultos. Con la tecnología avanzando a pasos agigantados

creo tenemos que seguir nuestra formación .Soy una profesora que cree que tenemos la responsabilidad de actualizarnos para que nuestra enseñanza siga vigente. Es por ello que este es mi segundo curso en el MOOC .

Mi experiencia en los REA para mi sorpresa no había sido nula, sino que participo en varios sitios que uso para mi trabajo día a día.

Por trabajos compartidos en los foros noto que aun tengo mucho camino por recorrer pero será una aventura animada.

A seguir verán algo de mi historia.

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DATOS DE ESTUDIOS 5/1988 Participación en el Primer Curso sobre Energías Alternativas

Granja de Capacitación del Comité Central Menonita

 18 /2/ 1987 Seminario de metodologías de Enseñanza del Idioma Inglés.

En el Centro Boliviano Americano 18 - 22 /7/ 1988 Asistencia al Primer Seminario Latinoamericano de Profesores de Inglés

Organizado por el Centro Boliviano Americano

22 - 26 /7/ 1996. Contabilidad Básica.Centro de Apoyo a la

pequeña Industria y Artesanía. 29/7 – 2/8/1996. Calculo de Costos.

Centro de Apoyo a la Pequeña Industria y Artesanía. 12 -16/8/1996. Mercadeo

Centro de Apoyo a la Pequeña Industria y Artesanía 19 -23/8/1996. Análisis Financiero

Centro de Apoyo a la Pequeña Industria y Artesanía 7/10/2006 How to teach English thru Internet

Oxford University Press 

10/2006 Motivate to EducatePearson Longman

10/2006 Teachers in ActionCentro Boliviano Americano

 4-10/2007 Diplomado en Educación Superior y Docencia Universitaria UVirtual 7/2007 “From Sentences to Essays: Teaching Writing Techniques”

Centro Boliviano Americano

28 /7/2007. ‘Activities Designed to Unlock Children’s and Teen’s Motivation’

Pearson Education 30/8 –1/9/2007. ‘Interactive English for Global

Communication’ Centro Boliviano Americano y

SEDUCA, Cochabamba 6/2008 “TKT Teaching Knowledge Techniques ”Module 1 University of Cambridge ESOL

Examinations Lenguaje y antecedentes para el lenguaje del Aprendizaje y la enseñanza

ESOL Center Cambridge College Santa Cruz 

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6/2008 “TKT Teaching Knowledge Techniques ”Module 2 University of Cambridge ESOL ExaminationsPlanificación de las lecciones y uso de los recursos de técnicas del lenguajeESOL CENTER Cambridge College Santa Cruz

 6/2008 “TKT Teaching Knowledge Techniques”Module 3

University of Cambridge ESOL ExaminationsAdministrando técnicas y procesos de enseñanza

y aprendizajeESOL CENTER Cambridge College Santa Cruz

12/2009 “Certificate in Advanced English”Council of Europe Level C1University of Cambridge ESOL Examinations

1/2010 Classroom Management: The Effective TeacherPraxis Group Santa Cruz

6/2011 “TKT Teaching Knowledge Techniques” University of Cambridge ESOL ExaminationsCLIL Content and Language Integrated Learning

12/2011 “TKT Teaching Knowledge Techniques” University of Cambridge ESOL ExaminationsYoung Learners

2/2013 “Cambridge ESOL Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages”

CELTAUniversity of Cambridge ESOL Examinations

6/2013 English Composition I : Achieving ExpertiseDuke University offered through Coursera

 

Esta soy yo

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Grupos de alumnos para facilitar la comunicación con ellos

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Espero que se comuniquen y me ayuden a mejorar este portafolio Mi mail es : [email protected] facebook estoy por mi nombreEn Skype :ximenoyaV80

UN GRAN SALUDO

Ximena Noya Loayza