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2016

Tomo Principal

Poder Ejecutivo

Información Contable, Programática y Presupuestaria

Agosto de 2016

Segundo Informe TrimestralSobre la Situación Económica, Las Finanzas Públicas, La Deuda Pública y Los Activos del Patrimonio Estatal.

Secretaría de Educación y Cultura

####

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56,0

40,3

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156

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179,

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9,60

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2,93

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2,22

9,80

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.26

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2016

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42,2

50,6

030

42,2

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0321

,282

,565

18,8

64,6

6450

.37

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93,7

30,0

6472

4,42

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,454

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,346

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52.0

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1,60

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12,6

91,7

2710

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56.8

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186

,718

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74,1

14,1

0497

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1,67

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671,

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443,

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646,

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3,26

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049

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44.2

219

,174

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122,

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77.3

6IN

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Trimestre 2 del 2016 ETCA‐III‐15

GOBIERNO DEL ESTADO DE SONORA FICHA TECNICA PARA SEGUIMIENTO Y EVALUACION DE INDICADORES DE PROYECTOS Y PROCESOS

NUMERO Y NOMBRE DEL PROGRAMA: 43 ‐ EDUCACIÓN RESPONSABLE E INCLUYENTE

NOMBRE DEL PROCESO: DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS CLAVE PROGRAMATICA: 211112063P02252560BF

UNIDAD RESPONSABLE: SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA

UNIDAD EJECUTORA: DESPACHO DEL SECRETARIO

OBJETIVO DEL PROCESO: DIRIGIR EL FUNCIONAMIENTO DE LA DEPENDENCIA DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS ESTATALES DE COBERTURA, CALIDAD Y EFICIENCIA EN LA OPERACIÓN DE LAS RAMAS DEL SECTOR EDUCATIVO, CULTURAL Y DEPORTIVO A TRAVÉS DE LA COORDINACIÓN DEL SECTOR.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: ATENCIÓN DE ASUNTOS DEL SECTOR EDUCATIVO CON LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN O

MIEMBROS DEL H. CONGRESO.

UNIDAD DE MEDIDA: REUNIONES CON LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN O MIEMBROS DEL H. CONGRESO.

TIPO: DE GESTIÓN

RESULTADO ESPERADO: REUNIONES CON LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN O MIEMBROS DEL H. CONGRESO PARA LA ATENCIÓN DE ASUNTOS DEL SECTOR EDUCATIVO.

FORMULA CALCULO: (NÚMERO DE REUNIONES ATENDIDAS / REUNIONES PROGRAMADAS)*100

INTERPRETACION: REUNIONES CON LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN O MIEMBROS DEL H. CONGRESO PARA LA ATENCIÓN DE ASUNTOS DEL SECTOR EDUCATIVO.

DIMENSION DEL INDICADOR:

ALINEACION R SENTIDO: ASCENDENTE

VALOR: ACUMULABLE FRECUENCIA MEDICION: TRIMESTRAL

AVANCE DEL INDICADOR: TRIMESTRE TRIMESTRE 2

META ANUAL AVANCE DEL TRIMESTRE AVANCE ACUMULADO AVANCE RESPECTO DE LA META ANUAL

SEMAFORO

PROGRAMADO ALCANZADO % PROGRAMADO ALCANZADO % 8 2 2 100 4 4 100 50 verde

EVALUACIÓN CUALITATIVA Tratar asuntos del sector educativo con la comisión de educación o miembros del H. Congreso (100%).‐ Programado 2. Realizado 2 Durante el mes de abril y contando con la presencia de las Diputadas Locales por los distritos IX y XI, Kitty Gutiérrez Mazón e Iris Sánchez Chiu, respectivamente, se llevó a cabo la ceremonia para honrar la memoria de los buenos maestros, con el objetivo de que la sociedad conozca la labor y el ejemplo que docentes han aportado a tantas generaciones de estudiantes. Asimismo, contando con la participación de la Diputada Teresa María Olivares Ochoa, se llevó a cabo el homenaje para los estudiantes que participaron en la etapa Estatal de la Olimpiada del Conocimiento Infantil 2016 que tiene como propósito contribuir a elevar la calidad del sistema educativo nacional y estimular el aprovechamiento escolar de los miles de alumnos.

PROSPECTIVA

FACTOR DE COMPARACIÓN




NOMBRE DEL PROCESO: APOYOS A INSTITUCIONES Y POBLACIÓN.

CLAVE PROGRAMATICA: 211112063P02252560NA



OBJETIVO DEL PROCESO: BRINDAR APOYO A DIVERSAS INSTITUCIONES Y POBLACIÓN. DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: GESTIONAR APOYOS A INSTITUCIONES Y POBLACIÓN. UNIDAD DE MEDIDA: GESTIÓN TIPO: DE GESTIÓN

RESULTADO ESPERADO: APOYAR A DIVERSAS INSTITUCIONES Y POBLACIÓN MEDIANTE LA ENTREGA DE RECURSOS.

FORMULA CALCULO: (APOYOS_GESTIONADOS / APOYOS_PROGRAMADOS) * 100 INTERPRETACION: PORCENTAJE DE APOYOS GESTIONADOS.


EFICIENCIA SENTIDO: ASCENDENTE




SEMAFORO


EVALUACIÓN CUALITATIVA Se realizó en tiempo y forma las 3 gestiones programadas. PROSPECTIVA





NOMBRE DEL PROCESO: APOYOS DE FOMENTO A LA CULTURA.

CLAVE PROGRAMATICA: 211112063P02252560OO



OBJETIVO DEL PROCESO: GESTIONAR APOYOS PARA FOMENTO A LA CULTURA. DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: GESTIÓN DE APOYOS PARA FOMENTO A LA CULTURA. UNIDAD DE MEDIDA: GESTIÓN TIPO: DE GESTIÓN

RESULTADO ESPERADO: OTORGAR APOYOS PARA FOMENTO A LA CULTURA.

FORMULA CALCULO: (APOYOS_GESTIONADOS / APOYOS_PROGRAMADOS) * 100 INTERPRETACION: MIDE EL PORCENTAJE DE APOYOS GESTIONADOS CON RESPECTO A LOS PROGRAMADOS.


IMPACTO SENTIDO: ASCENDENTE




SEMAFORO







NOMBRE DEL PROCESO: ENLACE Y COMUNICACIÓN SOCIAL

CLAVE PROGRAMATICA: 211112063Q02252560O7


UNIDAD EJECUTORA: UNIDAD DE ENLACE DE COMUNICACIÓN SOCIAL

OBJETIVO DEL PROCESO: LOGRAR A TRAVÉS DE LOS DISTINTOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN QUE LA SOCIEDAD CIVIL, LOS DOCENTES Y LOS BENEFICIARIOS DEL SERVICIO EDUCATIVO, CONOZCAN LOS PROGRAMAS Y PROYECTOS POSITIVOS QUE DESARROLLA LA SECRETARÍA.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: CAMPAÑAS INFORMATIVAS

UNIDAD DE MEDIDA: CAMPAÑA INFORMATIVA TIPO: ESTRATÉGICO

RESULTADO ESPERADO: REALIZAR EL SERVICIO DE COBERTURA INFORMATIVA DE EVENTOS DE LA AGENDA PROACTIVA DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA.

FORMULA CALCULO: (CAMPAÑAS REAL / CAPAÑAS PROG) * 100

INTERPRETACION: MIDE EL PORCENTAJE DE CAMPAÑAS INFORMATIVAS QUE SE REALIZAN EN LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA.






SEMAFORO

PROGRAMADO ALCANZADO % PROGRAMADO ALCANZADO % 8 2 4 200 5 7 140 87.5 verde

EVALUACIÓN CUALITATIVA REALIZAR CAMPAÑAS INFORMATIVAS: Programado 2 Realizado 4 En este trimestre se llevaron a cabo 4 campañas informativas: En vacaciones la escuela también es nuestra, Beneficios de la Reforma educativa, Sonorenses de 100, Uniformes escolares, con lo que se logró y superó el objetivo de la SEC referente a informar a padres de familia, maestros, alumnos y comunidad en general sobre actividades importantes y positivas sobre la secretaría.

PROSPECTIVA





NOMBRE DEL PROCESO: DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS (SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA)

CLAVE PROGRAMATICA: 211112063R02252510NM


UNIDAD EJECUTORA: SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

OBJETIVO DEL PROCESO: DIRIGIR EL FUNCIONAMIENTO DE LA DEPENDENCIA DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS ESTATALES DE COBERTURA, CALIDAD Y EFICIENCIA EN LA OPERACIÓN DE LAS RAMAS DEL SECTOR EDUCATIVO, CULTURAL Y DEPORTIVO A TRAVÉS DE LA COORDINACIÓN DEL SECTOR.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: NÚMERO DE ACCIONES DE CAPACITACIÓN Y VERIFICACIÓN A ESCUELAS INCORPORADAS.

UNIDAD DE MEDIDA: ACCIÓN DE VERIFICACIÓN EN ESCUELAS INCORPORADAS

TIPO: ESTRATÉGICO

RESULTADO ESPERADO: DESARROLLAR ACCIONES DE CAPACITACIÓN Y VERIFICACIÓN A ESCUELAS INCORPORADAS.

FORMULA CALCULO: (VISITAS REAL / VISITAS PROG) * 100

INTERPRETACION: MIDE EL PORCENTAJE DE VISITAS QUE SE REALIZAN PARA CAPACITACIÓN Y VERIFICACIONES A ESCUELAS INCORPORADAS.






SEMAFORO


EVALUACIÓN CUALITATIVA DESARROLLAR ACCIONES DE CAPACITACIÓN Y VERIFICACIÓN A ESCUELAS INCORPORADAS.‐ PROGRAMADO: 1 REALIZADO: 1 La Unidad de Incorporación de Escuelas de Educación Básica realizó una capacitación con Supervisoras y Directores de Jardín de Niños de escuelas particulares donde se presentó el tema de la Normatividad aplicable a escuelas particulares. Así mismo se contó con la participación del Ing. Carlos Jaime Mendoza Director de Registro y Certificación con el tema de cierre del ciclo escolar, también se tuvo la participación de la Unidad Estatal de Protección Civil con el tema de los Programas Internos de Protección Civil.

PROSPECTIVA





NOMBRE DEL PROCESO: CONTROL ESCOLAR

CLAVE PROGRAMATICA: 211112063R02252510NN



OBJETIVO DEL PROCESO: PROPORCIONAR SERVICIOS DE REGISTRO Y CERTIFICACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DE CALIDAD A TRAVÉS DE UNA GESTIÓN INSTITUCIONAL, CON UNA ORIENTACIÓN HACIA LA SIMPLIFICACIÓN ADMINISTRATIVA Y LA MEJORA CONTINUA PARA GARANTIZAR E INCREMENTAR LA SATISFACCIÓN DE NUESTROS USUARIOS.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: IMPRESIÓN DE CERTIFICADOS DE FIN DE CICLO ESCOLAR 2015‐2016. UNIDAD DE MEDIDA: CERTIFICADO DE ESTUDIOS TIPO: ESTRATÉGICO

RESULTADO ESPERADO: PROPORCIONAR SERVICIOS DE REGISTRO Y CERITIFICACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DE CALIDAD A TRAVÉS DE UNA GESTIÓN INSTITUCIONAL, CON UNA ORIENTACIÓN HACIA LA SIMPLIFICACIÓN ADMINISTRATIVA Y LA MEJORA CONTINUA PARA GARANTIZAR E INCREMENTAR LA SATISFACCIÓN DE NUESTROS USUARIOS.

FORMULA CALCULO: (SERV_REAL / SERV_PROG) * 100

INTERPRETACION: PORCENTAJE DE SERVICIOS DE IMPRESIÓN DE CERTIFICADOS REALIZADOS.






SEMAFORO


EVALUACIÓN CUALITATIVA Impresión de Certificados del fin de Ciclo Escolar 2015‐2016. Programado 116000 Realizado 105896 Con el propósito de modernizar el proceso de emisión de Certificado de terminación de estudios para educación básica a un formato digital, así como lograr beneficios importantes en términos de simplificación administrativa en las escuelas de nuestro Estado, se implementó el Certificado Digital en Educación Básica en Sonora, por lo que en el ciclo escolar que concluyó en el mes de junio del presente año, no se imprimieron certificados del fin de ciclo, pero se generaron y descargaron folios de certificados por lo que al segundo trimestre se emitieron 105,896 certificados Digitales de los alumnos de educación básica acreditados, los cuales se están imprimiendo por cada una de las escuelas del Estado o bien, por el padre de familia a través de la página web. Con la emisión de certificados digitales se cumple con el 91% de la meta establecida, debido a que dicha meta, fue basada en estadísticas de años anteriores.

PROSPECTIVA





NOMBRE DEL PROCESO: TRANSPORTE ESCOLAR

CLAVE PROGRAMATICA: 211112063R02252510NO



OBJETIVO DEL PROCESO: GESTIONAR LAS SOLICITUDES DE TRANSPORTE ESCOLAR PARA APOYAR A ESTUDIANTES DE COMUNIDADES RURALES, MARGINADAS E INDÍGENAS DE ACUERDO AL ESQUEMA DEL PROGRAMA DE TRANSPORTE ESCOLAR.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: BRINDAR SERVICIO DE TRANSPORTE ESCOLAR A ALUMNOS EN ZONAS RURALES Y

MARGINADAS.

UNIDAD DE MEDIDA: ALUMNO BENEFICIADO CON EL SERVICIO DE TRANSPORTE ESCOLAR

TIPO: DE GESTIÓN

RESULTADO ESPERADO: APOYAR A ESTUDIANTES DE COMUNIDADES RURALES, MARGINADAS E INDÍGENAS DE ACUERDO AL ESQUEMA DEL PROGRAMA DE TRANSPORTE ESCOLAR.

FORMULA CALCULO: (ALUM_BENEFICIADOS / ALUMNOS_PROG) * 100

INTERPRETACION: PORCENTAJE DE ALUMNOS BENEFICIADOS CON EL PROGRAMA CON RESPECTO A LOS PROGRAMADOS.






SEMAFORO

PROGRAMADO ALCANZADO % PROGRAMADO ALCANZADO % 21000 5000 4146 82.92 10500 9756 92.91 46.45 verde

EVALUACIÓN CUALITATIVA BRINDAR SERVICIO DE TRASPORTE ESCOLAR A LOS ALUMNOS EN ZONAS RURALES Y MARGINADAS.‐ PROGRAMADO: 5,000 REALIZADO: 4,146 Este programa tiene como finalidad apoyar prioritariamente a estudiantes de comunidades rurales, marginadas e indígenas que requieran de traslado diario hacia las escuelas. No se cumple la meta, logrando la captura de traslado de 4,146 alumnos de diferentes comunidades, de las cuales se tenía programado el traslado de 5,000 alumnos. Al no contar con la información requerida del Objetivo No.2 no es posible medir indicador, sin embargo se conoce la cantidad de alumnos movilizados y el impacto en las regiones.

PROSPECTIVA





NOMBRE DEL PROCESO: PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA LA ATENCIÓN A NIÑOS MIGRANTES CLAVE PROGRAMATICA: 211112063R02252510NP



OBJETIVO DEL PROCESO: PROPORCIONAR LOS SERVICIOS DE ATENCIÓN EDUCATIVA EN LOS NIVELES DE INICIAL Y BÁSICA A LA NIÑEZ EN SITUACIÓN Y CONTEXTO DE MIGRACIÓN, ATENDIENDO A LA DIVERSIDAD SOCIAL, CULTURAL Y LINGÜÍSTICA.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: ALUMNOS MIGRANTES ATENDIDOS EN LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN BÁSICA.

UNIDAD DE MEDIDA: ALUMNO MIGRANTE ATENDIDO.

TIPO: ESTRATÉGICO

RESULTADO ESPERADO: BRINDAR EDUCACIÓN BÁSICA A LA POBLACIÓN MIGRANTE DE ALGUNAS DE LAS REGIONES DE SONORA, QUE SE ENCUENTRAN EN UN AMBIENTE DE VULNERABILIDAD Y REZAGO EDUCATIVO.

FORMULA CALCULO: (ALUM_MIGRANTES_ATEND / ALUM_PROG) * 100

INTERPRETACION: PORCENTAJE DE POBLACIÓN MIGRANTE EN EL ESTADO DE SONORA QUE ES ATENDIDO EN LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN BÁSICA.


COBERTURA SENTIDO: ASCENDENTE

VALOR: NO ACUMULABLE FRECUENCIA MEDICION: TRIMESTRAL



SEMAFORO


EVALUACIÓN CUALITATIVA Proporcionar servicios de atención educativa en los niveles de inicial y básica a la niñez en situación y contexto de migración, atendiendo a la diversidad social, cultural y lingüistica. Programado 0. Realizado 0. Meta NO programada para este trimestre.

PROSPECTIVA FACTOR DE COMPARACIÓN




NOMBRE DEL PROCESO: PROGRAMA DE APOYO ESCOLAR.

CLAVE PROGRAMATICA: 211112063R02252510NQ



OBJETIVO DEL PROCESO: DIGNIFICAR LAS CONDICIONES DE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO DE LA ESCUELA PÚBLICA DE EDUCACIÓN BÁSICA PARA EL DESARROLLO ARMONIOSO DE LOS PROCESOS ACADÉMICOS Y CONTRIBUIR A MEJORAR EL LOGRO EDUCATIVO EN LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS PÚBLICAS DE EDUCACIÓN BÁSICA BENEFICIADAS POR EL PROGRAMA DE APOYO ESCOLAR MEDIANTE LA TRANSFORMACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: OTORGAR APOYOS A ESCUELAS PÚBLICAS DE EDUCACIÓN BÁSICA UNIDAD DE MEDIDA: ESCUELA BENEFICIADA TIPO: ESTRATÉGICO

RESULTADO ESPERADO: CONTRIBUIR A MEJORAR EL LOGRO EDUCATIVO EN LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS PÚBLICAS DE EDUCACIÓN BÁSICA BENEFICIADAS POR EL PROGRAMA DE APOYO ESCOLAR.

FORMULA CALCULO: (NÚM. DE ESCUELAS BENEF / TOTAL DE ESCUELAS DE ED. BÁSICA PÚBLICA)

INTERPRETACION: MIDE EL PORCENTAJE DE ESCUELAS QUE SE BENEFICIAN CON EL PROGRAMA CON RESPECTO AL TOTAL DE ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA PÚBLICAS.


IMPACTO SENTIDO: ASCENDENTE




SEMAFORO


EVALUACIÓN CUALITATIVA Este indicador se reporta en el 4to Trimestre.





NOMBRE DEL PROCESO: ESTRATEGIA ANTI AGRESIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICA (ANTI BULLYING) CLAVE PROGRAMATICA: 211112063R02252510PJ



OBJETIVO DEL PROCESO: CONTRIBUIR AL DESARROLLO PERSONAL, SOCIAL Y EDUCATIVO DEL ALUMNADO, SEGÚN SUS CAPACIDADES FÍSICAS, SENSORIALES, COGNITIVAS Y PSICOLÓGICAS; FUNGIENDO COMO AGENTE PROTECTOR Y FACILITADOR DE COMPETENCIAS DE VIDA PARA ALUMNOS Y ALUMNAS.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: PROFESIONALES DE PSICOLOGÍA ASIGNADOS EN ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA

UNIDAD DE MEDIDA: MAESTRO TIPO: ESTRATÉGICO

RESULTADO ESPERADO: ESTE PROGRAMA RESPONDE A LA MODIFICACIÓN DE LA LEY DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO DE SONORA, EN SU ARTÍCULO 17 QUE ESTABLECE LA INCLUSIÓN DE UN PROFESIONAL DE LA PSICOLOGÍA POR CADA 300 ALUMNOS DE EDUCACIÓN BÁSICA.

FORMULA CALCULO: PROFESIONALES DE PSICOLOGÍA ASIGNADOS EN ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA

INTERPRETACION: PROFESIONALES DE PSICOLOGÍA ASIGNADOS EN ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA




AVANCE DEL INDICADOR: TRIMESTRE TRIMESTRE 2 META ANUAL AVANCE DEL TRIMESTRE AVANCE ACUMULADO AVANCE

RESPECTO DE LA META ANUAL

SEMAFORO

PROGRAMADO ALCANZADO % PROGRAMADO ALCANZADO % 200 130 0 0 130 0 0 0 rojo

EVALUACIÓN CUALITATIVA Con el propósito de dar cabal cumplimiento a lo establecido en la Ley de Educación en su artículo 17, referente a la inclusión de un Profesional de la Psicología por cada 300 alumnos de educación Básica, y al mismo tiempo eficientar el uso de los recursos, se está trabajando en la implementación de un centro de atención continua que pueda dar servicio al total del alumnado de Educación Básica. Por lo que se suspendió de manera temporal este servicio, hasta que se concrete el proyecto mencionado.





NOMBRE DEL PROCESO: APOYO A ORGANISMOS DE EDUCACIÓN BÁSICA

CLAVE PROGRAMATICA: 211112063R02252510PX



OBJETIVO DEL PROCESO: BRINDAR APOYO A INSTITUCIONES PARA LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: GESTIÓN DE APOYOS PARA EDUCACIÓN BÁSICA

UNIDAD DE MEDIDA: GESTIÓN DE APOYOS PARA EDUCACIÓN BÁSICA

TIPO: DE GESTIÓN

RESULTADO ESPERADO: OTORGAR APOYOS PARA LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS

FORMULA CALCULO: (APOYOS_GESTIONADOS / APOYOS_PROGRAMADOS) * 100 INTERPRETACION: MIDE EL PORCENTAJE DE APOYOS GESTIONADOS CON RESPECTO A LOS PROGRAMADOS.






SEMAFORO







NOMBRE DEL PROCESO: ACTIVIDADES DE APOYO ADMINISTRATIVO

CLAVE PROGRAMATICA: 211112063U02252560DS


UNIDAD EJECUTORA: SUBSECRETARÍA DE PLANEACIÓN Y ADMINISTRACIÓN

OBJETIVO DEL PROCESO: ADMINISTRAR LOS RECURSOS HUMANOS, MATERIALES Y FINANCIEROS DE LA DEPENDENCIA, EN TÉRMINOS DE LAS DISPOSICIONES LEGALES APLICABLES.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: PLANEACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS. UNIDAD DE MEDIDA: REUNIÓN DE

COORDINACIÓN TIPO: DE GESTIÓN

RESULTADO ESPERADO: ADMINISTRAR Y COORDINAR EL ÓPTIMO FUNCIONAMIENTO DE LAS UNIDADES ADMINISTRATIVAS ADSCRITAS A LA SUBSECRETARÍA DE PLANEACIÓN Y ADMINISTRACIÓN, CON EL FIN DE CUMPLIR EFICAZMENTE LAS ATRIBUCIONES CONSIGNADAS EN EL REGLAMENTO INTERIOR DE ESTA SECRETARÍA, POR MEDIO DE RECURSOS HUMANOS Y FINANCIEROS PARA FAVORECER AL DESARROLLO INTEGRAL DE ÉSTA SECRETARÍA.

FORMULA CALCULO: (REUNIÓN_REAL / REUNIÓN_PROG) * 100

INTERPRETACION: PORCENTAJE DE REUNIONES REALIZADAS.






SEMAFORO


EVALUACIÓN CUALITATIVA Coordinar la Planeación y Administración de los Recursos Educativos. Programado 1 Realizado 1 Esta meta tiene como finalidad llevar realizar reuniones con Directores Generales y áreas educativas de forma trimestral, cuyo propósito es analizar la aplicación y optimalización de los recursos en beneficio de la educación en Sonora, se cumplió con la reunión que estaba programada este trimestre.

PROSPECTIVA





NOMBRE DEL PROCESO: REGULACIÓN EN MATERIA DE SALUD Y SEGURIDAD ESCOLAR. CLAVE PROGRAMATICA: 211112063V02252560OW


UNIDAD EJECUTORA: COORDINACIÓN GENERAL DE SALUD Y SEGURIDAD ESCOLAR

OBJETIVO DEL PROCESO: PROPONER, CONDUCIR Y EJECUTAR POLÍTICAS Y ACCIONES EN MATERIA ESCOLAR QUE INCLUYAN PRIORITARIAMENTE LA PROMOCIÓN DE LA SALUD Y LA PREVENCIÓN DE RIESGOS Y ENFERMEDADES.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: ACCIONES DE ACOMPAÑAMIENTO Y DIFUSIÓN EN MATERIA DE EMERGENCIA ESCOLAR.

UNIDAD DE MEDIDA: ACCIÓN DE ACOMPAÑAMIENTO Y DIFUSIÓN EN MATERIA DE EMERGENCIA ESCOLAR.

TIPO: DE GESTIÓN

RESULTADO ESPERADO: PREVENIR RIESGOS Y DAÑOS A LA SALUD EN LAS COMUNIDADES ESCOLARES, MEDIANTE ACCIONES DE ASESORÍAS CAPACITACIÓN VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA Y APOYO A LA GESTIÓN.

FORMULA CALCULO: (ACCIONES_REAL / ACCIONES_PROG) * 100

INTERPRETACION: PORCENTAJE DE ACCIONES DE VINCULACIÓN, CAPACITACIÓN, ACOMPAÑAMIENTO Y DIFUSIÓN EN MATERIA DE EMERGENCIA ESCOLAR.






SEMAFORO


EVALUACIÓN CUALITATIVA REALIZAR ACCIONES DE VINCULACIÓN, CAPACITACIÓN, ACOMPAÑAMIENTO Y DIFUSIÓN EN MATERIA DE EMERGENCIA ESCOLAR.‐ PROGRAMADO: 55 REALIZADO: 55 Para el cumplimiento de esta meta se realizaron 55 acciones en materia de emergencia escolar programadas para este trimestre, capacitando a 520 docentes de 33 planteles educativos

PROSPECTIVA





NOMBRE DEL PROCESO: VINCULACIÓN CON LOS SECTORES DE LA SOCIEDAD. CLAVE PROGRAMATICA: 211112063W02252560OT


UNIDAD EJECUTORA: DIRECCIÓN GENERAL DE VINCULACIÓN Y PARTICIPACIÓN SOCIAL

OBJETIVO DEL PROCESO: VINCULACIÓN CON LOS SECTORES DE LA SOCIEDAD Y DIVERSOS ACTORES DEL PROCESO EDUCATIVO MEDIANTE LA CONSOLIDACIÓN DE PROYECTOS DE APOYO EN BENEFICIO DE LOS DISTINTOS ESTRATOS DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: PORCENTAJE DE ACCIONES DE VINCULACIÓN DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y

SUPERIOR CON EL SECTOR PRODUCTIVO Y LOS TRES NIVELES DE GOBIERNO.

UNIDAD DE MEDIDA: ACCIÓN DE VINCULACIÓN TIPO: DE GESTIÓN

RESULTADO ESPERADO: LOGRAR LA VINCULACIÓN CON LOS SECTORES DE LA SOCIEDAD Y DIVERSOS ACTORES DEL PROCESO EDUCATIVO MEDIANTE LA CONSOLIDACIÓN DE PROYECTOS DE APOYO EN BENEFICIO DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL.


INTERPRETACION: MIDE EL PORCENTAJE DE ACCIONES DE VINCULACIÓN REALIZADAS CON RESPECTO A LAS PROGRAMADAS.






SEMAFORO


EVALUACIÓN CUALITATIVA Vincular al sector educativo con el sector productivo y sus tres niveles de gobierno. Programado 10 Realizado 10 En éste trimestre se programaron diez acciones, de las cuales enumeramos las siguientes: Asistencia al Congreso del Estado a fin de ver pertinencia de programar visitas de estudiantes de 5° y 6° de primaria para reforzar la materia de Cívica, Apoyo a valoración de proyectos presentados por Clubes de Ecología a Premio OXXO a la Ecología, Visitas a Televisión Educativa para promoción de oferta educativa de Educación Superior, Apoyo como Juez en el Premio Internacional Bachillerato Anáhuac, propuesta con la Fundación del Empresariado Sonorense para apoyar a Educación Básica a través de Escuelas de Cien; seguimiento a l Convocatoria sobre el Programa “Jóvenes en Acción 2016”; Apoyo a Premio OXXO a la Ecología y a finales de junio se liberó la página de la red de Vinculación del Estado de Sonora (RedVes) ahora se trabaja en su contenido, entre otras acciones.

PROSPECTIVA





NOMBRE DEL PROCESO: EDUCACIÓN PREESCOLAR

CLAVE PROGRAMATICA: 211112063X02252510HB


UNIDAD EJECUTORA: DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN ELEMENTAL

OBJETIVO DEL PROCESO: BRINDAR EL SERVICIO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR A NIÑOS DE 3 A 5 AÑOS EN EL ESTADO DE SONORA.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: COBERTURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR ESTATAL.

UNIDAD DE MEDIDA: PORCENTAJE DE COBERTURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR ESTATAL.

TIPO: ESTRATÉGICO

RESULTADO ESPERADO: INCREMENTAR LA COBERTURA EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR.

FORMULA CALCULO: (NÚMERO DE ALUMNOS ATENDIDOS EN EL SERVICIO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR ESTATAL / POBLACIÓN DE 3 A 5 AÑOS EN EL ESTADO DE SONORA)*100

INTERPRETACION: PORCENTAJE DE LA POBLACIÓN ATENDIDA EN FUNCIÓN DE LA DEMANDA POTENCIAL.






SEMAFORO

PROGRAMADO ALCANZADO % PROGRAMADO ALCANZADO % 8.22 8.21 8.21 100 8.21 8.21 100 99.87 verde

EVALUACIÓN CUALITATIVA El dato corresponde al ciclo escolar 2015‐2016 y se actualiza en el 4to trimestre una vez que se oficializa la estadística de inicio de Cursos.





NOMBRE DEL PROCESO: EDUCACIÓN ESPECIAL

CLAVE PROGRAMATICA: 211112063X02252510NR



OBJETIVO DEL PROCESO: OFRECER LOS SERVICIOS ESCOLARIZADOS Y DE APOYO A ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, ASOCIADOS O NO A UNA DISCAPACIDAD EN LOS NIVELES DE EDUCACIÓN INICIAL, PREESCOLAR, BÁSICA Y LABORAL.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: ALUMNOS ATENDIDOS EN EDUCACIÓN ESPECIAL ESTATAL. UNIDAD DE MEDIDA: EDUCANDO ATENDIDO EN

EDUCACIÓN ESPECIAL TIPO: ESTRATÉGICO

RESULTADO ESPERADO: OFRECER EDUCACIÓN BÁSICA A ALUMNOS EN LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL.

FORMULA CALCULO: (NÚMERO DE ALUMNOS ATENDIDOS EN LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL ESTATAL / TOTAL PROGRAMADO DE ALUMNOS POR ATENDER)*100

INTERPRETACION: PORCENTAJE DE ALUMNOS ATENDIDOS EN LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL ESTATAL EN FUNCIÓN DE LO PROGRAMADO.




AVANCE DEL INDICADOR: TRIMESTRE TRIMESTRE 2 META ANUAL AVANCE DEL TRIMESTRE AVANCE ACUMULADO AVANCE

RESPECTO DE LA META ANUAL

SEMAFORO

PROGRAMADO ALCANZADO % PROGRAMADO ALCANZADO % 9044 9044 0 0 9044 0 0 0 rojo

EVALUACIÓN CUALITATIVA El dato corresponde al ciclo escolar 2015‐2016 y se actualiza en el 4to Trimestre una vez que se oficializa la estadística de inicio de Cursos





NOMBRE DEL PROCESO: EDUCACIÓN INICIAL Y DESARROLLO INFANTIL.

CLAVE PROGRAMATICA: 211112063X02252510NS



OBJETIVO DEL PROCESO: BRINDAR LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN INICIAL EN LOS CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL, A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 45 DÍAS DE NACIDOS HASTA LOS 6 AÑOS DE EDAD.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: PORCENTAJE DE NIÑOS ATENDIDOS EN CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL ESTATAL.

UNIDAD DE MEDIDA: NIÑO ATENDIDO EN CENDI TIPO: DE GESTIÓN

RESULTADO ESPERADO: BRINDAR ATENCIÓN A NIÑOS EN CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL.

FORMULA CALCULO: (NIÑOS ATENDIDOS EN CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL ESTATAL / CAPACIDAD INSTALA EN CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL DE SEC)

INTERPRETACION: PORCENTAJE DE NIÑOS ATENDIDOS EN LOS CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL ESTATALES DE LA SECRETARÍA EN FUNCIÓN DE SU CAPACIDAD INSTALADA.






SEMAFORO


EVALUACIÓN CUALITATIVA El dato corresponde al ciclo escolar 2015‐2016 y se actualiza en el 4to Trimestre una vez que se oficializa la estadística de Inicio de Cursos.





NOMBRE DEL PROCESO: UNIFORMES ESCOLARES PARA ALUMNOS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR Y ESPECIAL.

CLAVE PROGRAMATICA: 211112063X02252510NT



OBJETIVO DEL PROCESO: APOYAR LA ECONOMÍA DE LAS FAMILIAS SONORENSES PARA INCREMENTAR SU BIENESTAR Y CALIDAD DE VIDA MEDIANTE LA ENTREGA DE UNIFORMES ESCOLARES GRATUITOS A ALUMNOS DE EDUCACIÓN PÚBLICA PREESCOLAR Y ESPECIAL.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: ALUMNOS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR Y ESPECIAL BENEFICIADOS CON UNIFORMES

ESCOLARES GRATUITOS.

UNIDAD DE MEDIDA: ALUMNO BENEFICIADO CON UNIFORME ESCOLAR

TIPO: PROGRAMÁTICO

RESULTADO ESPERADO: BENEFICIAR A LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR Y ESPECIAL CON LA ENTREGA DE UNIFORMES ESCOLARES.

FORMULA CALCULO: (NÚMERO DE ALUMNOS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR Y ESPECIAL BENEFICIADOS CON UNIFORMES ESCOLARES GRATUITOS / TOTAL DE ALUMNOS EN ESCUELAS DE EDUCACIÓN PÚBLICA PREESCOLAR Y ESPECIAL)*100

INTERPRETACION: PORCENTAJE DE ALUMNOS DE PREESCOLAR Y ESPECIAL QUE SON BENEFICIADOS CON UNIFORMES ESCOLARES GRATUITOS.






SEMAFORO


EVALUACIÓN CUALITATIVA Este indicador se reporta en el 4to Trimestre de 2016.





NOMBRE DEL PROCESO: EDUCACIÓN PRIMARIA

CLAVE PROGRAMATICA: 211112063Y0225251090


UNIDAD EJECUTORA: DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

OBJETIVO DEL PROCESO: BRINDAR EL SERVICIO DE EDUCACIÓN PRIMARIA A LA POBLACIÓN DE 6 A 12 AÑOS EN EL ESTADO, ENFOCADO A LA MEJORA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA ‐ APRENDIZAJE.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: COBERTURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA ESTATAL

UNIDAD DE MEDIDA: PORCENTAJE DE COBERTURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA ESTATAL

TIPO: ESTRATÉGICO

RESULTADO ESPERADO: MANTENER LA COBERTURA EN EL SERVICIO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

FORMULA CALCULO: (NÚMERO DE ALUMNOS ATENDIDOS EN EL SERVICIO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESTATAL / POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS EN EL ESTADO DE SONORA)*100

INTERPRETACION: PORCENTAJE DE ALUMNOS ATENDIDOS EN FUNCIÓN DE LA DEMANDA SOCIAL.






SEMAFORO


EVALUACIÓN CUALITATIVA El dato corresponde al ciclo escolar 2015‐2016 y se actualiza en el 4to Trimestre una vez que se oficializa la estadística de inicio de Cursos.





NOMBRE DEL PROCESO: UNIFORMES ESCOLARES PARA ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA PÚBLICA.

CLAVE PROGRAMATICA: 211112063Y02252510PF


UNIDAD EJECUTORA: DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

OBJETIVO DEL PROCESO: APOYAR LA ECONOMÍA DE LAS FAMILIAS SONORENSES PARA INCREMENTAR SU BIENESTAR Y CALIDAD DE VIDA MEDIANTE LA ENTREGA DE UNIFORMES ESCOLARES GRATUITOS A ALUMNOS DE EDUCACIÓN BÁSICA PÚBLICA.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: ALUMNOS DE PRIMARIAS PÚBLICAS BENEFICIADOS CON UNIFORMES ESCOLARES.

UNIDAD DE MEDIDA: ALUMNO BENEFICIADO CON UNIFORME ESCOLAR

TIPO: DE GESTIÓN

RESULTADO ESPERADO: PROPORCIONAR UNIFORMES ESCOLARES A LOS ALUMNOS DE ESCUELAS PÚBLICAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

FORMULA CALCULO: (NÚMERO DE ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA PÚBLICA BENEFICIADOS CON UNIFORMES ESCOLARES GRATUITOS / TOTAL DE ALUMNOS EN ESCUELAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA PÚBLICA)*100

INTERPRETACION: PORCENTAJE DE ALUMNOS BENEFICIADOS CON UNIFORMES ESCOLARES GRATUITOS.






SEMAFORO


EVALUACIÓN CUALITATIVA Este indicador se reporta en el 4to Trimestre de 2016.





NOMBRE DEL PROCESO: EDUCACIÓN FÍSICA Y PARA LA SALUD.

CLAVE PROGRAMATICA: 211112063Z02252510NU


UNIDAD EJECUTORA: DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

OBJETIVO DEL PROCESO: PROPORCIONAR EL SERVICIO DE EDUCACIÓN FÍSICA A ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: PORCENTAJE DE ESCUELAS DE ESTATALES DE EDUCACIÓN BÁSICA CON SERVICIO DE

EDUCACIÓN FÍSICA.

UNIDAD DE MEDIDA: ESCUELA DE ED. BÁSICA CON SERVICIO DE ED. FÍSICA

TIPO: ESTRATÉGICO

RESULTADO ESPERADO: LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN BÁSICA RECIBEN EL SERVICIO DE EDUCACIÓN FÍSICA.

FORMULA CALCULO: (ESCUELAS_EDU_FÍSICA / TOTAL_ESC_BÁSICA) * 100 INTERPRETACION: MIDE EL PORCENTAJE DE ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA QUE CUENTA CON EL SERVICIO

DE EDUCACIÓN FÍSICA.






SEMAFORO


EVALUACIÓN CUALITATIVA Este indicador está programado hasta el 4to. Trimestre de 2016 PROSPECTIVA





NOMBRE DEL PROCESO: EDUCACIÓN SECUNDARIA GENERAL

CLAVE PROGRAMATICA: 211112063Z02252510NW



OBJETIVO DEL PROCESO: BRINDAR SERVICIO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN ESCUELAS ESTATALES.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: COBERTURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA GENERAL ESTATAL. UNIDAD DE MEDIDA: PORCENTAJE DE

ALUMNOS TIPO: ESTRATÉGICO

RESULTADO ESPERADO: ATENDER ALUMNOS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA EN ESCUELAS ESTATALES.

FORMULA CALCULO: (NÚMERO DE ALUMNOS ATENDIDOS EN EL SERVICIO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA GENERAL / POBLACIÓN DE 12 A 14 AÑOS EN EL ESTADO DE SONORA)*100

INTERPRETACION: PORCENTAJE DE ALUMNOS ATENDIDOS EN EL SERVICIO DE SECUNDARIA GENERAL DE SOSTENIMIENTO ESTATAL EN FUNCIÓN DE LA DEMANDA SOCIAL.






SEMAFORO







NOMBRE DEL PROCESO: EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA

CLAVE PROGRAMATICA: 211112063Z02252510NX



OBJETIVO DEL PROCESO: BRINDAR SERVICIO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA EN ESCUELAS ESTATALES.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: COBERTURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA EN PLANTELES ESTATALES.

UNIDAD DE MEDIDA: PORCENTAJE DE ALUMNOS ATENDIDOS

TIPO: ESTRATÉGICO

RESULTADO ESPERADO: ATENDER ALUMNOS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA EN ESCUELAS TÉCNICAS ESTATALES.

FORMULA CALCULO: (NÚMERO DE ALUMNOS ATENDIDOS EN EL SERVICIO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA/ POBLACIÓN DE 12 A 14 AÑOS EN EL ESTADO DE SONORA)*100

INTERPRETACION: PORCENTAJE DE ALUMNOS ATENDIDOS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA EN PLANTELES ESTATALES EN FUNCIÓN DE LA DEMANDA SOCIAL.






SEMAFORO







NOMBRE DEL PROCESO: TELESECUNDARIA

CLAVE PROGRAMATICA: 211112063Z02252510NY



OBJETIVO DEL PROCESO: BRINDAR SERVICIO DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA. DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: COBERTURA EN EDUCACIÓN TELESECUNDARIA

UNIDAD DE MEDIDA: PORCENTAJE DE ALUMNOS ATENDIDOS

TIPO: ESTRATÉGICO

RESULTADO ESPERADO: ATENDER ALUMNOS EN EDUCACIÓN TELESECUNDARIA. FORMULA CALCULO: (NÚMERO DE ALUMNOS ATENDIDOS EN EL SERVICIO DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA/

POBLACIÓN DE 12 A 14 AÑOS EN EL ESTADO DE SONORA)*100 INTERPRETACION: PORCENTAJE DE ALUMNOS ATENDIDOS EN FUNCIÓN DE LA DEMANDA SOCIAL.






SEMAFORO







NOMBRE DEL PROCESO: UNIFORMES ESCOLARES

CLAVE PROGRAMATICA: 211112063Z02252510NZ



OBJETIVO DEL PROCESO: DOTAR DE UNIFORMES ESCOLARES A LOS ALUMNOS DE ESCUELAS PÚBLICAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: ALUMNOS BENEFICIADOS CON UNIFORMES ESCOLARES GRATUITOS UNIDAD DE MEDIDA: ALUMNO BENEFICIADO

CON UNIFORME ESCOLAR TIPO: PROGRAMÁTICO

RESULTADO ESPERADO: BENEFICIAR A LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA CON UNIFORMES ESCOLARES.

FORMULA CALCULO: (NÚMERO DE ALUMNOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PÚBLICA BENEFICIADOS CON UNIFORMES ESCOLARES GRATUITOS / TOTAL DE ALUMNOS EN ESCUELAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PÚBLICA)*100

INTERPRETACION: PORCENTAJE DE ALUMNOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA BENEFICIADOS CON UNIFORMES ESCOLARES GRATUITOS.






SEMAFORO


EVALUACIÓN CUALITATIVA Este indicador se reporta en el 4to Trimestre de 2016




NUMERO Y NOMBRE DEL PROGRAMA: 87 ‐ EDUCACIÓN SUPERIOR DE CALIDAD PARA EL DESARROLLO NOMBRE DEL PROCESO: COORDINACIÓN DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR.

CLAVE PROGRAMATICA: 211112064102252560PB


UNIDAD EJECUTORA: DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

OBJETIVO DEL PROCESO: COORDINAR Y PARTICIPAR, EN EL ÁMBITO DE SUS ATRIBUCIONES Y DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD APLICABLE EN LA PLANEACIÓN Y APLICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE LA OFERTA EDUCATIVA DE LOS NIVELES MEDIO SUPERIOR Y SUPERIOR EN FUNCIÓN DE LOS REQUERIMIENTOS DEL ESTADO.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: PROCESOS DE NUEVO INGRESO A EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR REALIZADOS.

UNIDAD DE MEDIDA: PROCESO DE NUEVO INGRESO A EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

TIPO: PROGRAMÁTICO

RESULTADO ESPERADO: COORDINAR EL PROCESO DE NUEVO INGRESO A EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR.

FORMULA CALCULO: (PROCESOS_REAL / PROCESOS_PROG) * 100

INTERPRETACION: MIDE EL PORCENTAJE DE ETAPAS CONCLUIDAS PARA EL NUEVO INGRESO A EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR.






SEMAFORO


EVALUACIÓN CUALITATIVA Coordinar el proceso de nuevo ingreso a Educación Media Superior. Programado 2 Realizado 2 Durante este trimestre se llevaron a cabo las dos primeras etapas del proceso que fe la del Registro de aspirantes y aplicación del examen de ingreso a educación media superior, de esta forma se cumple con lo planeado para esta meta en el trimestre que se informa.

PROSPECTIVA




NUMERO Y NOMBRE DEL PROGRAMA: 87 ‐ EDUCACIÓN SUPERIOR DE CALIDAD PARA EL DESARROLLO NOMBRE DEL PROCESO: SERVICIOS EDUCATIVOS QUE OFRECEN LOS PARTICULARES. CLAVE PROGRAMATICA: 211112064102252560PC



OBJETIVO DEL PROCESO: INSPECCIONAR Y VIGILAR, EN TÉRMINOS DE LA LEY DE EDUCACIÓN Y DE LAS DEMÁS DISPOSICIONES APLICABLES, QUE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LOS TIPOS Y NIVELES DE SU COMPETENCIA, QUE VAYAN A SER O SEAN IMPARTIDOS POR PARTICULARES CON RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS, CUMPLAN CON LAS DISPOSICIONES LEGALES APLICABLES.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: DOCUMENTOS DE AUTENTICACIÓN DE NIVEL MEDIO SUPERIOR Y SUPERIOR.

UNIDAD DE MEDIDA: DOCUMENTO DE AUTENTICACIÓN DE ESTUDIOS

TIPO: DE GESTIÓN

RESULTADO ESPERADO: BRINDAR ATENCIÓN AL TOTAL DE SOLICITUDES RECIBIDAS. FORMULA CALCULO: (NÚMERO DE SOLICITUDES DE AUTENTICACIÓN DE DOCUMENTOS ATENDIDAS /

SOLICITUDES DE AUTENTICACIÓN DE DOCUMENTOS RECIBIDAS)*100 INTERPRETACION: PORCENTAJE DE SOLICITUDES DE AUTENTICACIÓN DE DOCUMENTOS ATENDIDAS.






SEMAFORO


EVALUACIÓN CUALITATIVA Realizar autenticaciones de documentos de nivel superior, medio superior y terminal. Programado 1500 Realizado 2134 Durante este trimestre, se llevó a cabo la autenticación de 2,134 documentos escolares que acreditan estudios en instituciones de educación media superior y superior, incorporadas a la SEC. La meta de 1,500 se cumplió en más del 100%, debido a que el trámite de autenticación de documentos se basa en la demanda del mismo y la programación solamente es un estimado basado en estadísticas de años anteriores, atendiéndose el total de solicitudes recibidas.

PROSPECTIVA




NUMERO Y NOMBRE DEL PROGRAMA: 87 ‐ EDUCACIÓN SUPERIOR DE CALIDAD PARA EL DESARROLLO NOMBRE DEL PROCESO: APOYO A PREPARATORIAS POR COOPERACIÓN.

CLAVE PROGRAMATICA: 211112064102252560PD



OBJETIVO DEL PROCESO: BRINDAR APOYO A ESCUELAS PREPARATORIAS PARA FORTALECER SUS PROGRAMAS ACADÉMICOS Y PLANTA DOCENTE.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: PORCENTAJE DE GESTIONES DE APOYOS PARA PREPARATORIAS POR COOPERACIÓN.

UNIDAD DE MEDIDA: GESTIÓN TIPO: DE GESTIÓN

RESULTADO ESPERADO: GESTIONAR APOYOS A ESCUELAS PREPARATORIAS PARA FORTALECER SUS PROGRAMAS ACADÉMICOS Y PLANTA DOCENTE.

FORMULA CALCULO: (GESTIONES_REAL / GESTIONES_PROG) * 100

INTERPRETACION: MIDE EL PORCENTAJE DE GESTIONES QUE SE REALIZAN CON RESPECTO A LAS PROGRAMADAS.






SEMAFORO


EVALUACIÓN CUALITATIVA Se realizaron en tiempo las 3 gestiones programadas.





NOMBRE DEL PROCESO: TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN

CLAVE PROGRAMATICA: 211112064202252560OJ


UNIDAD EJECUTORA: DIRECCIÓN GENERAL DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

OBJETIVO DEL PROCESO: IMPULSAR LA INNOVACIÓN, EL DESARROLLO, INCORPORACIÓN Y USO EDUCATIVO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LAS COMUNIDADES ESCOLARES.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: PORCENTAJE DE ACCIONES REALIZADAS.

UNIDAD DE MEDIDA: ACCIÓN DE DETECCIÓN DE NECESIDADES

TIPO: DE GESTIÓN

RESULTADO ESPERADO: IMPULSAR LA INNOVACIÓN, EL DESARROLLO, INCORPORACIÓN Y USO EDUCATIVO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LAS COMUNIDADES ESCOLARES.


INTERPRETACION: MIDE EL PORCENTAJE DE ACCIONES REALIZADAS DE DETECCIONES DE NECESIDADES DE CAPACITACIÓN.






SEMAFORO


EVALUACIÓN CUALITATIVA DETENCIÓN DE NECESIDADES SOBRE USO EDUCATIVO DE TIC. PROGRAMADO: 1 REALIZADO: 1 En el 2do trimestre del 2016 se trabajó en la aplicación de encuesta a docentes mediante visitas realizadas a instituciones de Educación Básica, para determinar sus necesidades de capacitación sobre aspectos técnicos y estrategias didácticas para la integración de la tableta, en las que se obtiene de manera general que el 61% y el 81% respectivamente manifiestan requerir de la capacitación para el uso de dicha herramienta tecnológica en dichos rubros.

PROSPECTIVA





NOMBRE DEL PROCESO: EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE

CLAVE PROGRAMATICA: 211112064302252560OL


UNIDAD EJECUTORA: DIRECCIÓN GENERAL DE INTERCAMBIOS Y ASUNTOS INTERNACIONALES

OBJETIVO DEL PROCESO: OFRECER A ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN EN EL IDIOMA INGLÉS.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: PORCENTAJE DE GRUPOS ATENDIDOS

UNIDAD DE MEDIDA: GRUPO DE 3ER A 6TO GRADO DE PRIMARIA

TIPO: ESTRATÉGICO

RESULTADO ESPERADO: ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA RECIBEN EDUCACIÓN EN EL IDIOMA INGLÉS.

FORMULA CALCULO: (GRUPOS ATENDIDOS / GRUPOS PROGRAMADOS) * 100 INTERPRETACION: PORCENTAJE DE GRUPOS DE 3RO A 6TO DE PRIMARIA QUE RECIBEN EDUCACIÓN EN EL

IDIOMA INGLÉS CON RESPECTO A LOS PROGRAMADOS. DIMENSION DEL INDICADOR:





SEMAFORO


EVALUACIÓN CUALITATIVA Meta NO programada para este Trimestre





NOMBRE DEL PROCESO: PROGRAMAS DE INTERCAMBIO EDUCATIVO

CLAVE PROGRAMATICA: 211112064302252560PE


UNIDAD EJECUTORA: DIRECCIÓN GENERAL DE INTERCAMBIOS Y ASUNTOS INTERNACIONALES

OBJETIVO DEL PROCESO: FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN DEL SECTOR EDUCATIVO EN EL PROCESO DE INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN CON EL FIN DE PROPICIAR LA PREPARACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA CON PERSPECTIVA MUNDIAL RECONOCIENDO LOS VALORES DE NUESTRA CULTURA Y EL RESPETO POR LAS DEMÁS.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: PORCENTAJE DE ALUMNOS APOYADOS

UNIDAD DE MEDIDA: ALUMNO APOYADO MEDIANTE EL PROGRAMA DE BENEFICIO DE PAGO

TIPO: DE GESTIÓN

RESULTADO ESPERADO: APOYAR A ALUMNOS SONORENSES INTERESADOS EN INGRESAR A COLEGIOS COMUNITARIOS DEL ESTADO DE ARIZONA.

FORMULA CALCULO: (ALUMNOS APOYADOS / ALUMNOS PROGRAMADOS) * 100 INTERPRETACION: PORCENTAJE DE ALUMNOS APOYADOS POR EL PROGRAMA EN FUNCIÓN DE LOS

PROGRAMADOS.






SEMAFORO


EVALUACIÓN CUALITATIVA Gestionar apoyos del Programa de Beneficio de Pago: Programado 40 Realizado 74 Durante este trimestre se superó la meta establecida logrando gestionar 74 beneficios de apoyos en el Programa de Beneficio de Pago, debido a que los interesados que aplicaron fueron más de los 40 que se tenían programados, gracias a la difusión y el impacto que brinda el Programa al reducir la colegiatura como a un residente del Estado de Arizona.

PROSPECTIVA





NOMBRE DEL PROCESO: GESTIÓN LOS RECURSOS HUMANOS DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA.

CLAVE PROGRAMATICA: 211112064402252560P4


UNIDAD EJECUTORA: DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS HUMANOS

OBJETIVO DEL PROCESO: CONTRIBUIR A LA MEJORA CONTINUA DE LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS EN LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA A TRAVÉS DEL CUMPLIMIENTO DE LA NORMATIVIDAD Y PROCEDIMIENTOS APLICABLES, PROMOVIENDO LA SATISFACCIÓN DEL PERSONAL Y LOGRAR UN AMBIENTE DE CORDIALIDAD Y EFICIENCIA.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: EVALUACIÓN DEL CLIMA LABORAL A PERSONAL DE LA ADMINISTRACIÓN CENTRAL.

UNIDAD DE MEDIDA: EVALUACIÓN TIPO: ESTRATÉGICO

RESULTADO ESPERADO: REALIZAR EVALUACIÓN DE CLIMA LABORAL PARA PERSONAL DE LA ADMINISTRACIÓN CENTRAL Y DELEGACIONES REGIONALES.

FORMULA CALCULO: EVALUACIÓN REALIZADA AL AÑO.

INTERPRETACION: EVALUACIÓN DEL CLIMA LABORAL REALIZADA AL AÑO. DIMENSION DEL INDICADOR:





SEMAFORO


EVALUACIÓN CUALITATIVA Este indicador NO está programado para este Trimestre





NOMBRE DEL PROCESO: COORDINACIÓN DE LOS SERVICIOS ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS.

CLAVE PROGRAMATICA: 211112064502252560OY


UNIDAD EJECUTORA: DIRECCIÓN GENERAL DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

OBJETIVO DEL PROCESO: GARANTIZAR EL USO EFICIENTE DEL PRESUPUESTO AUTORIZADO A LA SECRETARÍA, CONFORME A LAS NORMAS, POLÍTICAS Y LINEAMIENTOS APLICABLES, PROPORCIONANDO LOS RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS NECESARIOS PARA EL CUMPLIMIENTO EFICIENTE Y OPORTUNO DE LOS PROGRAMAS DE LA SECRETARÍA.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL PROCESO DE ADMINISTRACIÓN DOCUMENTAL

UNIDAD DE MEDIDA: INFORME TIPO: DE GESTIÓN

RESULTADO ESPERADO: GARANTIZAR EL USO EFICIENTE DEL PRESUPUESTO AUTORIZADO A LA SECRETARÍA, CONFORME A LAS NORMAS, POLÍTICAS Y LINEAMIENTOS APLICABLES.

FORMULA CALCULO: (EVALUACIONES_REAL / EVALUACIONES_PROG) * 100 INTERPRETACION: MIDE LA CANTIDAD DE EVALUACIONES REALIZADAS EN EL AÑO. DIMENSION DEL INDICADOR:





SEMAFORO


EVALUACIÓN CUALITATIVA Evaluar el desempeño del Proceso de Administración Documental. Programado 1 Realizado 1 Se avanzó en Actualización de la Estructura Enlaces y RAT en un 87%, Hay260 Responsables de archivo con nombramiento por parte de los titulares. En la Actualización de instrumentos de consulta archivísticos (CGCA, CDD) se avanzó en un 100%, se realizaron reuniones informativas con 16 Unidades Administrativas: 7 Directores Generales, 39 directores de área y 10 enlaces. Se entregó para análisis y revisión las series documentales de sus áreas. Se concluye la actualización 30 junio, quedando pendiente la validación por parte del Instituto del Transparencia. Programa anual de capacitaciones y asesorías formales: 79 responsables de archivo capacitados y/o asesorados en 4 eventos. En la recepción de transferencias en archivo de concentración se avanzó un 95%, 11 transferencias con 282 cajas. En mantenimiento de instalaciones del archivo de concentración se avanzó un 60%, actividades: Programa de mantenimiento a la infraestructura y conservación de Documentos, Etiquetado y reacomodo de cajas en estantería. Proyecto de digitalización: planteamiento alternativo ITH para el desarrollo de software para el proyecto (Prosoft) En la digitalización de archivo de concentración se escanearon 25 cajas con 7,730 expedientes y 56,840 imágenes. En cuanto a la depuración secundaria en archivo de concentración, se avanzó un 74.6% con 2,238.El área de mensajería avanzó un 100%, con 1,803 envíos de paquetería y correspondencia.





NOMBRE DEL PROCESO: COORDINACIÓN DE LAS ACCIONES Y PROGRAMAS DE NATURALEZA COMPENSATORIA.



UNIDAD EJECUTORA: COORDINACIÓN GENERAL DE PROGRAMAS COMPENSATORIOS

OBJETIVO DEL PROCESO: DIRIGIR, COORDINAR, EVALUAR Y OPERAR LOS PROGRAMAS COMPENSATORIOS QUE SE LLEVAN A CABO EN LA ENTIDAD EN APOYO A LA EQUIDAD, CON EL FIN DE ELEVAR LA CALIDAD EDUCATIVA Y DISMINUIR LA DESERCIÓN ESCOLAR.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: PORCENTAJE DE ENTREGA DE MOBILIARIO ESCOLAR A CENTROS EDUCATIVOS

COMPENSADOS.

UNIDAD DE MEDIDA: MOBILIARIO ESCOLAR TIPO: DE GESTIÓN

RESULTADO ESPERADO: ENTREGAR MOBILIARIO ESCOLAR A CENTROS EDUCATIVOS COMPENSADOS.

FORMULA CALCULO: (NÚMERO_MOBILIARO_ENTREGADO / TOTAL_MOBILIARIO_PROGRAMADO_ENTREGAR) * 100

INTERPRETACION: MIDE EL PORCENTAJE DE AVANCE EN LA ENTREGA DE MOBILIARIO A CENTROS EDUCATIVOS COMPENSADOS.






SEMAFORO


EVALUACIÓN CUALITATIVA Este indicador NO está programado en este Trimestre





NOMBRE DEL PROCESO: ACTIVIDADES DE APOYO ADMINISTRATIVO (PLANEACIÓN) CLAVE PROGRAMATICA: 211112064802252560NJ


UNIDAD EJECUTORA: DIRECCIÓN GENERAL DE PLANEACIÓN

OBJETIVO DEL PROCESO: ASEGURAR LA ATENCIÓN DE LA DEMANDA DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL ESTADO, A TRAVÉS DE UNA ÓPTIMA ASIGNACIÓN DE RECURSOS A LOS PROGRAMAS Y PROYECTOS INSTITUCIONALES, DIRECTAMENTE EN EDUCACIÓN BÁSICA OFICIAL Y BAJO ESQUEMAS DE COORDINACIÓN CON LOS ORGANISMOS ESTATALES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: PORCENTAJE DE INFORMES DE AVANCE PROGRAMÁTICO PRESUPUESTAL.

UNIDAD DE MEDIDA: INFORME DE AVANCE PROGRAMÁTICO ‐ PRESUPUETAL

TIPO: DE GESTIÓN

RESULTADO ESPERADO: CUMPLIR CON LAS DISPOSICIONES EN MATERIA DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL GASTO PÚBLICO COMO PARTE DE LOS MECANISMOS DE RENDICIÓN DE CUENTAS QUE PREVÉ EL MARCO LEGAL VIGENTE.

FORMULA CALCULO: (NÚMERO DE INFORMES PRESENTADOS / NÚMERO DE INFORMES PROGRAMADOS) * 100

INTERPRETACION: MIDE EL CUMPLIMIENTO EN LA PRESENTACIÓN DE LOS INFORMES DE AVANCE PROGRAMÁTICO PRESUPUESTAL E INTEGRACIÓN DE LA CUENTA PÚBLICA DE LA DEPENDENCIA.






SEMAFORO


EVALUACIÓN CUALITATIVA Integrar los Informes de Avance Programático Presupuestal y la Cuenta Pública de la Secretaría de Educación y Cultura. Programado 1. Realizado 1. Se integró en tiempo y forma el Informe de Avance Programático Presupuestal en apego a la guía para la elaboración de los Informes Trimestrales 2016 emitida por la Secretaría de Hacienda.





NOMBRE DEL PROCESO: SERVICIOS REGIONALES



UNIDAD EJECUTORA: DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS REGIONALES

OBJETIVO DEL PROCESO: DIRIGIR E IMPLEMENTAR PROGRAMAS Y PROYECTOS PARA FORTALECER LA DESCONCENTRACIÓN DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS QUE OFRECE LA SEC A LA COMUNIDAD ESCOLAR, A TRAVÉS DE LAS OFICINAS DE SERVICIOS REGIONALES UBICADAS EN LAS DIVERSAS REGIONES DEL ESTADO.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: PORCENTAJE DE DISTRIBUCIÓN DE NÓMINAS DE PERSONAL ESTATAL. UNIDAD DE MEDIDA: PROCESO DE

DISTRIBUCIÓN TIPO: DE GESTIÓN

RESULTADO ESPERADO: DISTRIBUIR NÓMINA AL PERSONAL DE LA SECRETARÍA A TRAVÉS DE LAS OFICINAS DE SERVICIOS REGIONALES UBICADAS EN LAS DIVERSAS REGIONES DEL ESTADO.

FORMULA CALCULO: (NÓMINAS_DISTRIBUIDA / NÓMINA_PROGRAMADA) * 100 INTERPRETACION: MIDE EL PORCENTAJE DE NÓMINAS ESTATALES QUE SON DISTRIBUIDAS A TRAVÉS DE LOS

ALMACENES REGIONALES.






SEMAFORO


EVALUACIÓN CUALITATIVA Distribuir la nómina al personal de la secretaría a través de las oficinas regionales. Programado 6 Realizado 6 En el trimestre se realizó la distribución de las nóminas de cheques a las 14 UDCH y se efectuó el pago a los trabajadores adscritos a la SEC. Sumando un total de 6 distribuciones cumpliendo con meta establecida. Apoyando a las diferentes áreas como en: Distribución de cheques de becas en los meses de Abril y Junio. Apoyo de traslado de cheques para entregar a becarias del PROMAJOVEN en el mes de Junio: En Guaymas Periódico enlace cada quincena, Apoyo de traslado de expedientes de secundaria de fin de ciclo, Distribución del Cartel de difusión del programa de capacitación de verano.

PROSPECTIVA





NOMBRE DEL PROCESO: TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN

CLAVE PROGRAMATICA: 211112064B02252560OA


UNIDAD EJECUTORA: DIRECCIÓN GENERAL DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO

OBJETIVO DEL PROCESO: IMPULSAR LA INNOVACIÓN, EL DESARROLLO, INCORPORACIÓN Y USO EDUCATIVO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LAS COMUNIDADES ESCOLARES.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: GENERACIÓN DE COLUMNA PARA REVISTA ENLACE SOBRE TEMA DE INNOVACIÓN EN LA

EDUCACIÓN

UNIDAD DE MEDIDA: ACCIÓN TIPO: DE GESTIÓN

RESULTADO ESPERADO: PUBLICACIÓN SOBRE TEMA DE INNOVACIÓN EN LA EDUCACIÓN

FORMULA CALCULO: COLUMNAS REALIZADAS / COLUMNAS PROGRAMADAS INTERPRETACION: PORCENTAJE DE COLUMNAS GENERADAS PARA REVISTA ENLACE SOBRE TEMAS DE

INNOVACIÓN EN LA EDUCACIÓN






SEMAFORO


EVALUACIÓN CUALITATIVA GENERACIÓN DE COLUMNA PARA REVISTA ENLACE SOBRE LOS TEMAS DE INNOVACIÓN EN LA EDUCACIÓN. PROGRAMADO: 3 REALIZADO: 3 Abril 2016 Se publica la columna App para niños con Autismo Mayo de 2016 Se publica la columna orden a tu vida Junio de 2016 Se publica la columna Feria de Ciencia

PROSPECTIVA





NOMBRE DEL PROCESO: SOPORTE TÉCNICO EN ESCUELAS

CLAVE PROGRAMATICA: 211112064C02252560P7


UNIDAD EJECUTORA: DIRECCIÓN GENERAL DE INFORMÁTICA

OBJETIVO DEL PROCESO: MANTENIMIENTO Y SOPORTE TÉCNICO AL EQUIPO INFORMÁTICO Y DE TELECOMUNICACIONES DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: PORCENTAJE DE SERVICIOS DE MANTENIMIENTO Y SOPORTE TÉCNICO.

UNIDAD DE MEDIDA: SERVICIOS DE MANTENIMIENTO

TIPO: DE GESTIÓN

RESULTADO ESPERADO: PROPORCIONAR MANTENIMIENTO Y SOPORTE TÉCNICO AL EQUIPO INFORMÁTICO Y DE TELECOMUNICACIONES DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS.

FORMULA CALCULO: (SERV_REAL / SERV_PROG) 100

INTERPRETACION: MIDE EL PORCENTAJE DE SERVICIOS DE MANTENIMIENTO QUE SE REALIZAN CON RESPECTO A LOS PROGRAMADOS.






SEMAFORO

PROGRAMADO ALCANZADO % PROGRAMADO ALCANZADO % 1070 270 269 99.62 600 618 103 57.75 verde

EVALUACIÓN CUALITATIVA Mantener en operación el equipo informático y de telecomunicaciones de los programas educativos. Programado 270 Realizado 269 La variación de un servicio en negativo es porque se dio prioridad a los mantenimientos y soportes de las aulas de tecnología.

PROSPECTIVA





NOMBRE DEL PROCESO: DESARROLLO Y MANTENIMIENTO DE LOS SISTEMAS INFORMÁTICOS. CLAVE PROGRAMATICA: 211112064C02252560P9


UNIDAD EJECUTORA: DIRECCIÓN GENERAL DE INFORMÁTICA

OBJETIVO DEL PROCESO: CONTRIBUIR AL FORTALECIMIENTO Y MEJORA DE LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS Y EDUCATIVOS MEDIANTE EL DESARROLLO TECNOLÓGICO Y MODERNIZACIÓN DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN DE LA DEPENDENCIA.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: PORCENTAJE DE PROCESOS DE SOPORTE TÉCNICO A LOS PROCESOS DE NÓMINA.

UNIDAD DE MEDIDA: PROCESOS REALIZADOS TIPO: DE GESTIÓN

RESULTADO ESPERADO: PROPORCIONAR SOPORTE TÉCNICO A LOS PROCESOS DE NÓMINA DE PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DOCENTE.

FORMULA CALCULO: (PROCESOS_REAL / PROCESOS_PROG) * 100

INTERPRETACION: MIDE EL PORCENTAJE DE PROCESOS DE SOPORTE TÉCNICO REALIZADOS CON RESPECTO A LOS PROGRAMADOS.






SEMAFORO


EVALUACIÓN CUALITATIVA Proporcionar soporte técnico a los procesos de nómina de personal administrativo y docente. Programados 17 Realizados 22 La variación positiva de 5 servicios se debe a que en el periodo que se informa se recibió autorización de servicios extraordinarios para el procesamiento técnico de becas, complemento a sueldo de homologados, bono mutual a jubilados, complementarias no programadas.

PROSPECTIVA





NOMBRE DEL PROCESO: ATENCIÓN A ASUNTOS JURÍDICOS

CLAVE PROGRAMATICA: 211112064D02252560O8


UNIDAD EJECUTORA: UNIDAD DE ASUNTOS JURÍDICOS

OBJETIVO DEL PROCESO: GARANTIZAR QUE LOS ACTOS JURÍDICO‐ADMINISTRATIVOS QUE CELEBRE LA SECRETARÍA CONCERNIENTES A LA PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS SE ENCUENTREN APEGADOS A LA NORMATIVIDAD EXISTENTE.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: PORCENTAJE DE PROYECTOS RELACIONADOS CON LA NORMATIVIDAD EDUCATIVA.

UNIDAD DE MEDIDA: PORCENTAJE DE PROYECTOS REALIZADOS

TIPO: DE GESTIÓN

RESULTADO ESPERADO: QUE TODOS LOS ACTOS EN QUE PARTICIPA EL SECRETARIO DE EDUCACIÓN Y CULTURA, Y LAS UNIDADES ADMINISTRATIVAS DE LA SEC/ORGANISMO SE REALICEN CONFORME A LA NORMATIVIDAD APLICABLE.

FORMULA CALCULO: (PROYECTOS REALIZADOS / PROYECTOS PROGRAMADOS) INTERPRETACION: MIDE EL PORCENTAJE DE PROYECTOS RELACIONADOS CON LA NORMATIVIDAD EDUCATIVA,

EN RELACIÓN A LO PROGRAMADO.






SEMAFORO

PROGRAMADO ALCANZADO % PROGRAMADO ALCANZADO % 5 2 2 100 3 256 8533.33 5120 verde

EVALUACIÓN CUALITATIVA Elaborar y/o revisar proyectos relacionados con la normatividad educativa. Programado 2. Realizado 2. Meta cumplida al 100%, ya que en este período se trabajó en 2 proyectos en coordinación con las instancias competentes que son la Ley de Educación para el Estado de Sonora y el Reglamento para el Otorgamiento de Créditos del Instituto de Crédito Educativo del Estado.

PROSPECTIVA





NOMBRE DEL PROCESO: REGISTRO DE PROFESIONES

CLAVE PROGRAMATICA: 211112064E02252560PA


UNIDAD EJECUTORA: COORDINACIÓN GENERAL DE REGISTRO, CERTIFICACIÓN Y SERVICIOS A PROFESIONISTAS

OBJETIVO DEL PROCESO: PRESTAR LOS SERVICIOS Y ASESORÍAS DE REGISTRO PROFESIONAL A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, COLEGIOS Y USUARIOS DE MANERA PARTICULAR.

DATOS DEL INDICADOR NOMBRE INDICADOR: SERVICIOS DE REGISTRO PROFESIONAL OTORGADOS. UNIDAD DE MEDIDA: SERVICIO DE REGISTRO

PROFESIONAL TIPO: DE GESTIÓN

RESULTADO ESPERADO: PRESTAR LOS SERVICIOS Y ASESORÍAS DE REGISTRO PROFESIONAL A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, COLEGIOS Y USUARIOS DE MANERA PARTICULAR.

FORMULA CALCULO: SERVICIOS DE REGISTRO PROFESIONAL OTORGADOS. INTERPRETACION: TOTAL DE SERVICIOS DE REGISTRO PROFESIONAL QUE SON REALIZADOS.






SEMAFORO


EVALUACIÓN CUALITATIVA Prestar el Servicio de Registro profesional. Programado 2000 Realizado 3031 Se alcanzó un total de 2183 de las 2000 programadas para este segundo trimestre, es decir 183 más de lo programado, promoviendo así, el incremento permanente de los índices de registro y titulación profesional; por lo que se cumplió con la meta al 100%, esto debido a las opciones y tiempos de titulación que las universidades promueven; viéndose reflejado en el servicio de registro profesional en esta coordinación.

PROSPECTIVA


SISTEM

A ESTATA

L DE EV

ALU

ACIÓN

PROGRAMA OPER

ATIVO ANUAL 2016

ETCA III‐15‐A

POA ‐ 2016

Unidad

Responsable

Trim

estre: 2do.

Inform

ación Program

ática

Meta

Anual

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

3T0

Subsecretaría

de

Educación

Media

Superior y Su

perior

4To

dos

los

sonorenses

todas

las

oportunidad

es

3

MEJORAR

LAINFR

AESTR

UCTU

RA

Y

EQUIPO

DEL

SECTO

RED

UCATIVO

PARA

FORTA

LECER

YAMPLIAR

LOS

SERVICIOS

FORMATIVOS

CON

UN

ENFO

QUEEQ

UITATIVO,INCLU

YENTE,

SUSTEN

TABLE

YCONGRUEN

TECON

LAS

NEC

ESIDADES

ESPEC

ÍFICAS

DEL

SECTO

R

3.2

INTEGRARPLA

NES

YPROGRAMASDE

ESTU

DIOS

ACORDES

ALA

S

NEC

ESIDADES

YEX

PEC

TATIVAS

DEL

DESARROLLO

SOCIOEC

ONÓMICO

Y

SOCIAL

DEL

ESTA

DO

DE

SONORA,

CONTR

IBUYENDO

CON

ESTO

AL

CREC

IMIENTO

DE LA

ENTIDAD.

87

Educaciónsuperiordecalid

adparael

desarrollo

0NL

Dirección

yCoordinación

de

las

Políticas

Educativas

(Subsecretaría

Med

ia Superior y Su

perior)

1

Coordinación

de

Prospera

Program

a

de Inclusión Social.

Inform

e de

segu

imiento

Trim

estral

41

11

11

11

12

50%

410

Dirección

General

de

Educación

Media Superior y Su

perior

4To

dos

los

sonorenses

todas

las

oportunidad

es

3

MEJORAR

LAINFR

AESTR

UCTU

RA

Y

EQUIPO

DEL

SECTO

RED

UCATIVO

PARA

FORTA

LECER

YAMPLIAR

LOS

SERVICIOS

FORMATIVOS

CON

UN

ENFO

QUEEQ

UITATIVO,INCLU

YENTE,

SUSTEN

TABLE

YCONGRUEN

TECON

LAS

NEC

ESIDADES

ESPEC

ÍFICAS

DEL

SECTO

R

% Avance Anual

Eje Rector

Reto

Estrategia

Prog. Estatal

Proceso

Indicador

Modificad

o

Total

Acumulado

Unidad

Ejecutora

*Frecuencia de

medición

Descripción

Unidad de

Medida

Secretaría de Educación y Cultura

Program

ado

Alcan

zado

SISTEM

A ESTATA

L DE EV

ALU

ACIÓN

PROGRAMA OPER

ATIVO ANUAL 2016

ETCA III‐15‐A

POA ‐ 2016

Meta

Anual

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

% Avance Anual

Eje Rector

Reto

Estrategia

Prog. Estatal

Proceso

Indicador

Modificad

o

Total

Acumulado

Unidad

Ejecutora

*Frecuencia de

medición

Descripción

Unidad de

Medida

Program

ado

Alcan

zado

3.2

INTEGRARPLA

NES

YPROGRAMASDE

ESTU

DIOS

ACORDES

ALA

S

NEC

ESIDADES

YEX

PEC

TATIVAS

DEL

DESARROLLO

SOCIOEC

ONÓMICO

Y

SOCIAL

DEL

ESTA

DO

DE

SONORA,

CONTR

IBUYENDO

CON

ESTO

AL

CREC

IMIENTO

DE LA

ENTIDAD.

87

Educaciónsuperiordecalid

adparael

desarrollo

0PB

Coordinación

de

lasinstituciones

de

Educación M

edia Superior y Su

perior.

1

Procesos

de

nuevo

ingreso

a

Educación M

edia Superior realizad

os.

Proceso de

nuevo in

greso a

Educación M

edia

Superior

Trim

estral

40

22

00

20

22

50%

0PC

Serviciosed

ucativo

sque

ofrecen

los

particulares.

1

Documen

tosdeau

tenticacióndenivel

med

io superior y superior.

Documen

to de

Autenticación de

Estudios

Trim

estral

6100

1070

1500

1900

1630

1070

1500

1624

2134

3758

62%

0PD

Apoyo

apreparatorias

por

cooperación.

1

Porcen

taje

de

gestiones

de

apoyo

s

para preparatorias por cooperación.

Gestion

Trim

estral

12

33

33

33

33

650%

430

DirecciónGeneraldeIntercam

biosy

Asuntos Internacionales

4To

dos

los

sonorenses

todas

las

oportunidad

es

3

MEJORAR

LAINFR

AESTR

UCTU

RA

Y

EQUIPO

DEL

SECTO

RED

UCATIVO

PARA

FORTA

LECER

YAMPLIAR

LOS

SERVICIOS

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CON

UN

ENFO

QUEEQ

UITATIVO,INCLU

YENTE,

SUSTEN

TABLE

YCONGRUEN

TECON

LAS

NEC

ESIDADES

ESPEC

ÍFICAS

DEL

SECTO

R

SISTEM

A ESTATA

L DE EV

ALU

ACIÓN

PROGRAMA OPER

ATIVO ANUAL 2016

ETCA III‐15‐A

POA ‐ 2016

Meta

Anual

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

% Avance Anual

Eje Rector

Reto

Estrategia

Prog. Estatal

Proceso

Indicador

Modificad

o

Total

Acumulado

Unidad

Ejecutora

*Frecuencia de

medición

Descripción

Unidad de

Medida

Program

ado

Alcan

zado

3.2

INTEGRARPLA

NES

YPROGRAMASDE

ESTU

DIOS

ACORDES

ALA

S

NEC

ESIDADES

YEX

PEC

TATIVAS

DEL

DESARROLLO

SOCIOEC

ONÓMICO

Y

SOCIAL

DEL

ESTA

DO

DE

SONORA,

CONTR

IBUYENDO

CON

ESTO

AL

CREC

IMIENTO

DE LA

ENTIDAD.

43

Educación responsable e in

cluyente

0OL

Educación In

tercultural B

ilingü

e

1

Porcen

taje de grupos aten

didos

Grupo de 3ro a

6to grado de

Primaria

Trim

estral

4500

00

04500

00

00

00%

0PE

Program

as de Intercam

bio Educativo

2

Porcen

taje de alumnos ap

oyados

Alumno apoyado

med

iante el

Program

a de

ben

eficio de

pago

Trim

estral

100

20

40

040

20

40

25

74

99

99%

3W0

Dirección

Generalde

Vinculación

y

Participación Social

4To

dos

los

sonorenses

todas

las

oportunidad

es

3

MEJORAR

LAINFR

AESTR

UCTU

RA

Y

EQUIPO

DEL

SECTO

RED

UCATIVO

PARA

FORTA

LECER

YAMPLIAR

LOS

SERVICIOS

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CON

UN

ENFO

QUEEQ

UITATIVO,INCLU

YENTE,

SUSTEN

TABLE

YCONGRUEN

TECON

LAS

NEC

ESIDADES

ESPEC

ÍFICAS

DEL

SECTO

R

3.2

INTEGRARPLA

NES

YPROGRAMASDE

ESTU

DIOS

ACORDES

ALA

S

NEC

ESIDADES

YEX

PEC

TATIVAS

DEL

DESARROLLO

SOCIOEC

ONÓMICO

Y

SOCIAL

DEL

ESTA

DO

DE

SONORA,

CONTR

IBUYENDO

CON

ESTO

AL

CREC

IMIENTO

DE LA

ENTIDAD.

43


cluyente

SISTEM

A ESTATA

L DE EV

ALU

ACIÓN

PROGRAMA OPER

ATIVO ANUAL 2016

ETCA III‐15‐A

POA ‐ 2016

Meta

Anual

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

% Avance Anual

Eje Rector

Reto

Estrategia

Prog. Estatal

Proceso

Indicador

Modificad

o

Total

Acumulado

Unidad

Ejecutora

*Frecuencia de

medición

Descripción

Unidad de

Medida

Program

ado

Alcan

zado

0OT

Vinculación

con

los

sectores

de

la

socied

ad.

1

Porcen

taje

deacciones

devinculación

de

laEd

ucación

Med

iaSu

perior

y

Superiorconel

sectorproductivoylos

tres niveles de go

bierno.

Acción de

Vinculación

Trim

estral

40

10

10

10

10

10

10

10

10

20

50%

4E0

Coordinación

General

de

Registro,

Certificación

ySe

rvicios

a

Profesionistas

4To

dos

los

sonorenses

todas

las

oportunidad

es

3

MEJORAR

LAINFR

AESTR

UCTU

RA

Y

EQUIPO

DEL

SECTO

RED

UCATIVO

PARA

FORTA

LECER

YAMPLIAR

LOS

SERVICIOS

FORMATIVOS

CON

UN

ENFO

QUEEQ

UITATIVO,INCLU

YENTE,

SUSTEN

TABLE

YCONGRUEN

TECON

LAS

NEC

ESIDADES

ESPEC

ÍFICAS

DEL

SECTO

R

3.2

INTEGRARPLA

NES

YPROGRAMASDE

ESTU

DIOS

ACORDES

ALA

S

NEC

ESIDADES

YEX

PEC

TATIVAS

DEL

DESARROLLO

SOCIOEC

ONÓMICO

Y

SOCIAL

DEL

ESTA

DO

DE

SONORA,

CONTR

IBUYENDO

CON

ESTO

AL

CREC

IMIENTO

DE LA

ENTIDAD.

43


cluyente

0PA

Registro de profesiones

1

Servicios

de

registro

profesional

otorgad

os.

Servicio de

Registro

Profesional

Trim

estral

8000

2000

2000

2000

2000

2000

2000

2183

3031

5214

65%

3U0

Subsecretaría

de

Planeación

y

Administración

4To

dos

los

sonorenses

todas

las

oportunidad

es

SISTEM

A ESTATA

L DE EV

ALU

ACIÓN

PROGRAMA OPER

ATIVO ANUAL 2016

ETCA III‐15‐A

POA ‐ 2016

Meta

Anual

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

% Avance Anual

Eje Rector

Reto

Estrategia

Prog. Estatal

Proceso

Indicador

Modificad

o

Total

Acumulado

Unidad

Ejecutora

*Frecuencia de

medición

Descripción

Unidad de

Medida

Program

ado

Alcan

zado

3

MEJORAR

LAINFR

AESTR

UCTU

RA

Y

EQUIPO

DEL

SECTO

RED

UCATIVO

PARA

FORTA

LECER

YAMPLIAR

LOS

SERVICIOS

FORMATIVOS

CON

UN

ENFO

QUEEQ

UITATIVO,INCLU

YENTE,

SUSTEN

TABLE

YCONGRUEN

TECON

LAS

NEC

ESIDADES

ESPEC

ÍFICAS

DEL

SECTO

R

3.1

ADAPTA

RLA

INFR

AESTR

UCTU

RA

FÍSICA

YTECNOLÓ

GICA

DEL

SECTO

R

EDUCATIVO

PARA

OFR

ECER

EL

SERVICIO

FORMATIVO

EN

INSTALA

CIONES

SEGURAS

Y

FUNCIONALES

DE

ACUER

DO

ALA

S

NEC

ESIDADES

DE

TODOS

LOS

SECTO

RES DE LA

POBLA

CIÓN.

43


cluyente

0DS

Actividad

es de Apoyo

Administrativo

1

Planea

ción

yad

ministración

de

los

recursos ed

ucativo

s.Reu

nión de

Coordinación

Trim

estral

41

11

11

11

12

50%

480

Dirección General d

e Planeación

4To

dos

los

sonorenses

todas

las

oportunidad

es

3

MEJORAR

LAINFR

AESTR

UCTU

RA

Y

EQUIPO

DEL

SECTO

RED

UCATIVO

PARA

FORTA

LECER

YAMPLIAR

LOS

SERVICIOS

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CON

UN

ENFO

QUEEQ

UITATIVO,INCLU

YENTE,

SUSTEN

TABLE

YCONGRUEN

TECON

LAS

NEC

ESIDADES

ESPEC

ÍFICAS

DEL

SECTO

R

3.1

ADAPTA

RLA

INFR

AESTR

UCTU

RA

FÍSICA

YTECNOLÓ

GICA

DEL

SECTO

R

EDUCATIVO

PARA

OFR

ECER

EL

SERVICIO

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EN

INSTALA

CIONES

SEGURAS

Y

FUNCIONALES

DE

ACUER

DO

ALA

S

NEC

ESIDADES

DE

TODOS

LOS

SECTO

RES DE LA

POBLA

CIÓN.

43


cluyente

0NJ

Actividad

es de Apoyo

Administrativo

SISTEM

A ESTATA

L DE EV

ALU

ACIÓN

PROGRAMA OPER

ATIVO ANUAL 2016

ETCA III‐15‐A

POA ‐ 2016

Meta

Anual

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

% Avance Anual

Eje Rector

Reto

Estrategia

Prog. Estatal

Proceso

Indicador

Modificad

o

Total

Acumulado

Unidad

Ejecutora

*Frecuencia de

medición

Descripción

Unidad de

Medida

Program

ado

Alcan

zado

1

Porcen

taje

de

inform

esde

avan

ce

program

ático presupuestal.

Inform

e de

Avance

Program

ático‐

Presupuestal

Trim

estral

52

11

12

12

13

60%

440

Dirección

General

de

Recursos

Human

os

4To

dos

los

sonorenses

todas

las

oportunidad

es

3

MEJORAR

LAINFR

AESTR

UCTU

RA

Y

EQUIPO

DEL

SECTO

RED

UCATIVO

PARA

FORTA

LECER

YAMPLIAR

LOS

SERVICIOS

FORMATIVOS

CON

UN

ENFO

QUEEQ

UITATIVO,INCLU

YENTE,

SUSTEN

TABLE

YCONGRUEN

TECON

LAS

NEC

ESIDADES

ESPEC

ÍFICAS

DEL

SECTO

R

3.1

ADAPTA

RLA

INFR

AESTR

UCTU

RA

FÍSICA

YTECNOLÓ

GICA

DEL

SECTO

R

EDUCATIVO

PARA

OFR

ECER

EL

SERVICIO

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EN

INSTALA

CIONES

SEGURAS

Y

FUNCIONALES

DE

ACUER

DO

ALA

S

NEC

ESIDADES

DE

TODOS

LOS

SECTO

RES DE LA

POBLA

CIÓN.

43


cluyente

0P4

GestiónlosRecursosHuman

osdela

Secretaría de Ed

ucación y Cultura.

1

Evaluacióndelclim

alaborala

personal

de la administración cen

tral.

Evaluación

Trim

estral

10

01

00

00

00

0%

450

DirecciónGeneraldeAdministración

y Finan

zas

4To

dos

los

sonorenses

todas

las

oportunidad

es

3

MEJORAR

LAINFR

AESTR

UCTU

RA

Y

EQUIPO

DEL

SECTO

RED

UCATIVO

PARA

FORTA

LECER

YAMPLIAR

LOS

SERVICIOS

FORMATIVOS

CON

UN

ENFO

QUEEQ

UITATIVO,INCLU

YENTE,

SUSTEN

TABLE

YCONGRUEN

TECON

LAS

NEC

ESIDADES

ESPEC

ÍFICAS

DEL

SECTO

R

SISTEM

A ESTATA

L DE EV

ALU

ACIÓN

PROGRAMA OPER

ATIVO ANUAL 2016

ETCA III‐15‐A

POA ‐ 2016

Meta

Anual

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

% Avance Anual

Eje Rector

Reto

Estrategia

Prog. Estatal

Proceso

Indicador

Modificad

o

Total

Acumulado

Unidad

Ejecutora

*Frecuencia de

medición

Descripción

Unidad de

Medida

Program

ado

Alcan

zado

3.1

ADAPTA

RLA

INFR

AESTR

UCTU

RA

FÍSICA

YTECNOLÓ

GICA

DEL

SECTO

R

EDUCATIVO

PARA

OFR

ECER

EL

SERVICIO

FORMATIVO

EN

INSTALA

CIONES

SEGURAS

Y

FUNCIONALES

DE

ACUER

DO

ALA

S

NEC

ESIDADES

DE

TODOS

LOS

SECTO

RES DE LA

POBLA

CIÓN.

43


cluyente

0OY

Coordinación

de

los

Servicios

Administrativos y Finan

cieros.

1

Evaluacióndeldesem

peñ

odelProceso

de Administración Documen

tal

Inform

eTrim

estral

41

11

11

11

12

50%

460

Coordinación

Generalde

Program

as

Compensatorios

4To

dos

los

sonorenses

todas

las

oportunidad

es

3

MEJORAR

LAINFR

AESTR

UCTU

RA

Y

EQUIPO

DEL

SECTO

RED

UCATIVO

PARA

FORTA

LECER

YAMPLIAR

LOS

SERVICIOS

FORMATIVOS

CON

UN

ENFO

QUEEQ

UITATIVO,INCLU

YENTE,

SUSTEN

TABLE

YCONGRUEN

TECON

LAS

NEC

ESIDADES

ESPEC

ÍFICAS

DEL

SECTO

R

3.1

ADAPTA

RLA

INFR

AESTR

UCTU

RA

FÍSICA

YTECNOLÓ

GICA

DEL

SECTO

R

EDUCATIVO

PARA

OFR

ECER

EL

SERVICIO

FORMATIVO

EN

INSTALA

CIONES

SEGURAS

Y

FUNCIONALES

DE

ACUER

DO

ALA

S

NEC

ESIDADES

DE

TODOS

LOS

SECTO

RES DE LA

POBLA

CIÓN.

43


cluyente

0P6

Coordinación

de

las

acciones

y

program

asde

naturaleza

compen

satoria.

1

Porcen

taje

de

entrega

de

mobiliario

escolar

acentros

educativo

s

compen

sados.

Mobiliario

Escolar

Trim

estral

1344

00

01344

00

00

00%

490

Dirección

General

de

Servicios

Regionales

4To

dos

los

sonorenses

todas

las

oportunidad

es

SISTEM

A ESTATA

L DE EV

ALU

ACIÓN

PROGRAMA OPER

ATIVO ANUAL 2016

ETCA III‐15‐A

POA ‐ 2016

Meta

Anual

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

% Avance Anual

Eje Rector

Reto

Estrategia

Prog. Estatal

Proceso

Indicador

Modificad

o

Total

Acumulado

Unidad

Ejecutora

*Frecuencia de

medición

Descripción

Unidad de

Medida

Program

ado

Alcan

zado

3

MEJORAR

LAINFR

AESTR

UCTU

RA

Y

EQUIPO

DEL

SECTO

RED

UCATIVO

PARA

FORTA

LECER

YAMPLIAR

LOS

SERVICIOS

FORMATIVOS

CON

UN

ENFO

QUEEQ

UITATIVO,INCLU

YENTE,

SUSTEN

TABLE

YCONGRUEN

TECON

LAS

NEC

ESIDADES

ESPEC

ÍFICAS

DEL

SECTO

R

3.1

ADAPTA

RLA

INFR

AESTR

UCTU

RA

FÍSICA

YTECNOLÓ

GICA

DEL

SECTO

R

EDUCATIVO

PARA

OFR

ECER

EL

SERVICIO

FORMATIVO

EN

INSTALA

CIONES

SEGURAS

Y

FUNCIONALES

DE

ACUER

DO

ALA

S

NEC

ESIDADES

DE

TODOS

LOS

SECTO

RES DE LA

POBLA

CIÓN.

43


cluyente

0P3

Servicios Regionales

1

Porcen

taje

dedistribucióndenóminas

de personal estatal.

Proceso de

Distribución

Trim

estral

24

66

66

66

66

12

50%

4C0

Dirección General d

e In

form

ática

4To

dos

los

sonorenses

todas

las

oportunidad

es

4

ELEV

ARLA

CALIDADDELA

EDUCACIóN

PARAIM

PULSARLA

CREA

TIVIDAD,EL

INGEN

IO,LA

SCOMPETEN

CIASYLO

S

VALO

RES

FUNDAMEN

TALES

DE

LOS

SONOREN

SES,

POTENCIALIZA

NDO

EL

TALENTO

DEL

PER

SONALDOCEN

TEY

DESARROLLANDO

SUS

CAPACIDADES

DE APREN

DIZAJE

4.1

PROMOVER

CAMBIOSINNOVADORES

ALO

SPROCESOS

DE

ENSEÑANZA

Y

APREN

DIZAJE

DEL

SISTEM

A

EDUCATIVO

CON

UTILIZA

CIÓ

DE

HER

RAMIENTA

S.

43


cluyente

0P7

Soporte técnico en escuelas

1

Porcen

taje

de

servicios

de

man

tenim

iento y soporte técnico.

Servicios de

man

tenim

iento

Trim

estral

1070

330

270

170

300

330

270

349

269

618

58%

SISTEM

A ESTATA

L DE EV

ALU

ACIÓN

PROGRAMA OPER

ATIVO ANUAL 2016

ETCA III‐15‐A

POA ‐ 2016

Meta

Anual

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

% Avance Anual

Eje Rector

Reto

Estrategia

Prog. Estatal

Proceso

Indicador

Modificad

o

Total

Acumulado

Unidad

Ejecutora

*Frecuencia de

medición

Descripción

Unidad de

Medida

Program

ado

Alcan

zado

0P9

Desarrollo

yman

tenim

iento

de

los

Sistem

as In

form

áticos.

2

Porcen

taje

de

procesos

de

soporte

técnico a lo

s procesos de nómina.

Procesos

realizad

os

Trim

estral

72

17

17

21

17

17

17

21

22

43

60%

3P0

Despacho del Secretario

4To

dos

los

sonorenses

todas

las

oportunidad

es

4

ELEV

ARLA

CALIDADDELA

EDUCACIóN

PARAIM

PULSARLA

CREA

TIVIDAD,EL

INGEN

IO,LA

SCOMPETEN

CIASYLO

S

VALO

RES

FUNDAMEN

TALES

DE

LOS

SONOREN

SES,

POTENCIALIZA

NDO

EL

TALENTO

DEL

PER

SONALDOCEN

TEY

DESARROLLANDO

SUS

CAPACIDADES

DE APREN

DIZAJE

4.3

ESTA

BLECER

PARA

SONORA

UN

PROGRAMA

SISTEM

ATICO

DE

FORMACIÓN

YPROFESIONALIZA

CIÓN

DOCEN

TE

43


cluyente

0BF

Dirección

yCoordinación

de

las

políticas Educativas

1

Atención

de

asuntos

del

sector

educativo

con

lacomisión

de

educación

omiembros

del

H.

Congreso.

Reu

niones con la

Comisión de

Educación o

miembros del H.

Congreso

Trim

estral

82

22

22

22

24

50%

0NA

Apoyo

s a Instituciones y Población.

2

Gestionar

apoyo

sa

Instituciones

y

población.

Gestion

Trim

estral

12

33

33

33

33

650%

0OO

Apoyo

s de fomen

to a la cultura.

3

Gestiónde

apoyo

sparafomen

toala

cultura.

Gestion

Trim

estral

12

33

33

33

33

650%

0RM

Iniciativa

"Empoderam

iento

enelSiglo

21"

4

Porcen

taje de Mujeres Apoyadas

Mujer

participan

te del

program

aAnual

100

00

0100

00

00

00%

SISTEM

A ESTATA

L DE EV

ALU

ACIÓN

PROGRAMA OPER

ATIVO ANUAL 2016

ETCA III‐15‐A

POA ‐ 2016

Meta

Anual

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

% Avance Anual

Eje Rector

Reto

Estrategia

Prog. Estatal

Proceso

Indicador

Modificad

o

Total

Acumulado

Unidad

Ejecutora

*Frecuencia de

medición

Descripción

Unidad de

Medida

Program

ado

Alcan

zado

0RL

Program

aGobernad

ores:

Iniciativa

Sonora

5

Porcen

taje de jovenes ben

eficiados.

Jovenes

participan

tes en

el program

aAnual

60

00

060

00

00

00%

4D0

Unidad

de Asuntos Jurídicos

4To

dos

los

sonorenses

todas

las

oportunidad

es

3

MEJORAR

LAINFR

AESTR

UCTU

RA

Y

EQUIPO

DEL

SECTO

RED

UCATIVO

PARA

FORTA

LECER

YAMPLIAR

LOS

SERVICIOS

FORMATIVOS

CON

UN

ENFO

QUEEQ

UITATIVO,INCLU

YENTE,

SUSTEN

TABLE

YCONGRUEN

TECON

LAS

NEC

ESIDADES

ESPEC

ÍFICAS

DEL

SECTO

R

3.1

ADAPTA

RLA

INFR

AESTR

UCTU

RA

FÍSICA

YTECNOLÓ

GICA

DEL

SECTO

R

EDUCATIVO

PARA

OFR

ECER

EL

SERVICIO

FORMATIVO

EN

INSTALA

CIONES

SEGURAS

Y

FUNCIONALES

DE

ACUER

DO

ALA

S

NEC

ESIDADES

DE

TODOS

LOS

SECTO

RES DE LA

POBLA

CIÓN.

43


cluyente

0O8

Atención a asuntos jurídicos

1

Porcen

taje

deproyectosrelacionad

os

con la norm

atividad

educativa.

Porcen

taje de

Proyectos

realizad

os

Trim

estral

51

21

11

24

26

120%

3Q0

Unidad

de

Enlace

de

Comunicación

Social

4To

dos

los

sonorenses

todas

las

oportunidad

es

5

ACTIVAR

LAPARTICIPACIÓN

SOCIAL

DE

LACIUDADANÍA,

ESTU

DIANTES,

PER

SONAL

DOCEN

TE,

MADRES

Y

PADRES

DE

FAMILIA,

SECTO

R

PRIVADO

YPÚBLICO

CON

ELOBJETO

DE

ESTA

BLECER

SOLU

CIONES

INTEGRALESPARALA

EDUCACIÓN

DE

LAS Y LO

S SO

NOREN

SES

SISTEM

A ESTATA

L DE EV

ALU

ACIÓN

PROGRAMA OPER

ATIVO ANUAL 2016

ETCA III‐15‐A

POA ‐ 2016

Meta

Anual

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

% Avance Anual

Eje Rector

Reto

Estrategia

Prog. Estatal

Proceso

Indicador

Modificad

o

Total

Acumulado

Unidad

Ejecutora

*Frecuencia de

medición

Descripción

Unidad de

Medida

Program

ado

Alcan

zado

5.1

IMPULSAR EL SISTEM

A DE

PARTICIPACIÓN SOCIAL,

EMPODER

ANDO A LA CIUDADANIA

QUE FO

RMEN

PARTE IN

TEGRAL DE

LAS COMUNIDADES ESC

OLA

RES PARA

FAVOREC

ER EL DESARROLLO

EDUCATIVO DEL ESTADO

43


cluyente

0O7

Enlace y Comunicación Social

1

Cam

pañ

as in

form

ativas

Cam

pañ

a

inform

ativa

Trim

estral

83

22

13

23

47

88%

3R0

Subsecretaría de Educación Básica

4To

dos

los

Sonorenses

todas

las

Oportunidad

es

1

Gen

erar

lasPolíticas

ParaelDesarrollo

Integral

delasPersonas,lasFamilias

y

los Diferen

tes Grupos So

ciales.

1.1

PromoverelDesarrollo

Socialcomoun

Proceso

de

Mejoramiento

de

la

Calidad

deVidadelasFamilias

através

del

Desarrollo

delasPotencialidad

es

Human

as y Regionales.

43


cluyente.

ONM

Dirección

yCoordinación

de

las

Políticas

Educativas(Subsecretaría

de

Educación Básica)

1Número de acciones de capacitación y

verificación a escuelas in

corporadas.

Acción de la

verificación en

escuelas

incorporadas

Trim

estral

41

11

11

11

12

50%

SISTEM

A ESTATA

L DE EV

ALU

ACIÓN

PROGRAMA OPER

ATIVO ANUAL 2016

ETCA III‐15‐A

POA ‐ 2016

Meta

Anual

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

% Avance Anual

Eje Rector

Reto

Estrategia

Prog. Estatal

Proceso

Indicador

Modificad

o

Total

Acumulado

Unidad

Ejecutora

*Frecuencia de

medición

Descripción

Unidad de

Medida

Program

ado

Alcan

zado

4

Elevar la Calalidad

de la Educación

para Im

pulsar la Creatividad

, el

Ingenio, las Competen

cias y lo

s

Valores Fu

ndam

entales es de los

Sonorenses, Potencializan

do el

Talento del Personal Docente y

Desarrollando Sus Cap

acidad

es de

Aprendizaje.

4.2

Asegu

rar el Éxito de la Trayectoria

Académ

ica de cada Estudiante en

todos los Niveles Educativo

s en

el

Estado de So

nora.

ONQ

Program

a de Apoyo

Escolar.

1Otorgar

apoyo

saEscuelas

públicas

de

Educación Básica

Ecuela

Ben

eficiada

Trim

estral

3966

00

03966

00

00

00%

9

Asegu

rar

elCumplim

iento

de

las

Políticas

de

Responsabilidad

Social,

Susten

tabilidad

,Igualdad

deInclusión

en las Instituciones Educativas.

9.1

Reconocer

yPoner

enPráctica

la

Igualdad

yla

Inclusión

enlas

Instituciones Educativas.

ONP

Program

ade

Educación

para

la

aten

ción a niños migrantes

1Alumnosmigrantesaten

didosen

los

servicios de ed

ucación básica.

Alumnos

migrantes

aten

didos

Trim

estral

6657

00

06657

00

00

00%

8

Fortalecer

laGestiónAdministrativay

Académ

ica

de

las

Instituciones

Educativas de So

nora

8.1

Asegu

rarla

Arm

onia

enla

Gestiónde

los

Cen

tros

Educativo

sdel

Sistem

a

Educativo

Estatal.

ONN

Control Escolar

1Im

presión

de

Certificadosde

Fin

de

Ciclo Escolar 2015‐2016.

Certificados de

Estudios

Trim

estral

116000

0116000

00

0116000

0105896

091%

SISTEM

A ESTATA

L DE EV

ALU

ACIÓN

PROGRAMA OPER

ATIVO ANUAL 2016

ETCA III‐15‐A

POA ‐ 2016

Meta

Anual

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

% Avance Anual

Eje Rector

Reto

Estrategia

Prog. Estatal

Proceso

Indicador

Modificad

o

Total

Acumulado

Unidad

Ejecutora

*Frecuencia de

medición

Descripción

Unidad de

Medida

Program

ado

Alcan

zado

3

Mejorar la In

frae

structura y Equipo del

Sector

Educativo

para

Fortalecer

y

AmplíarlosServiciosFo

rmativoscon

un

Enfoque

Equitativo,

Incluyente,

Susten

table

yCongruen

tecon

las

Necesidad

es Especificas del Sector.

3.1

Adap

tar

laInfrae

structura

Física

y

Tecnologica

del

SectorEd

ucativo

para

Ofrecer

enel

Servicio

Form

ativo

en

Instalaciones

Segu

rasyFu

ncionales

de

AcuerdoalasNecesidad

esdeTo

dos

los Sectores de la Población.

0NO

Tran

sporte Escolar.

1

Brindar

servicio

detran

sporteescolar

aalumnos

enzonas

rurales

y

marginad

as.

Alumno

ben

eficiado con

el servicio de

tran

sporte

escolar

Trim

estral

21000

5500

5000

5500

5000

5500

5000

5610

4146

9756

46%

4

Elevar la Calalidad

de la Educación

para Im


, el


cias y lo

s

Valores Fu

ndam

entales es de los


do el



acidad

es de

Aprendizaje.

4.2

Asegu

rarel

Éxito

de

laTrayectoria

Académ

ica

de

cada

Estudiante

en

todos

los

Niveles

Educativo

sen

el

Estado de So

nora.

OPJ

Estrategia

AntiAgresiónen

Educación

Básica (Anti Bullying)

1Profesionales

depsicologíaasignad

os

en escuelas de ed

ucación básica

Mae

stro

Trim

estral

200

00

200

00

00

00

0%

8

Fortalecer

laGestiónAdministrativay

Académ

ica

de

las

Instituciones

Educativas de So

nora

SISTEM

A ESTATA

L DE EV

ALU

ACIÓN

PROGRAMA OPER

ATIVO ANUAL 2016

ETCA III‐15‐A

POA ‐ 2016

Meta

Anual

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

% Avance Anual

Eje Rector

Reto

Estrategia

Prog. Estatal

Proceso

Indicador

Modificad

o

Total

Acumulado

Unidad

Ejecutora

*Frecuencia de

medición

Descripción

Unidad de

Medida

Program

ado

Alcan

zado

8.1

Asegu

rarla

Arm

onia

enla

Gestiónde

los

Cen

tros

Educativo

sdel

Sistem

a

Educativo

Estatal.

OPX

Apoyo

aorgan

ismos

de

Educación

Básica

1

Gestión de ap

oyo

s para Ed

ucación

Básica

Gestión de

apoyo

s para

Educación BásicaTrim

estral

12

33

33

33

33

650%

3VO

Coordinación

General

de

Salud

y

Segu

ridad

Escolar

4To

dos

los

Sonorenses

todas

las

Oportunidad

es

1

Gen

erar

lasPolíticas

ParaelDesarrollo

Integral

delasPersonas,lasFamilias

y

los Diferen

tes Grupos So

ciales.

1.2

PromoverelDesarrollo

Socialcomoun

Proceso

de

Mejoramiento

de

la

Calidad

deVidadelasFamilias

através

del

Desarrollo

delasPotencialidad

es

Human

as y Regionales.

43


cluyente.

0OW

Regulación en m

ateria de salud y

segu

ridad

escolar.

1

Acciones

de

acompañ

amiento

y

difusión

enmateria

de

emergencia

escolar.

Acción de

acompañ

amient

o y difusión en

materia de

emergencia

escolar.

TRIM

ESTR

AL

195

65

55

20

55

65

55

65

55

120

62%

3X0

Dirección

General

de

Educación

Elemental

4To

dos

los

Sonorenses

todas

las

Oportunidad

es

SISTEM

A ESTATA

L DE EV

ALU

ACIÓN

PROGRAMA OPER

ATIVO ANUAL 2016

ETCA III‐15‐A

POA ‐ 2016

Meta

Anual

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

% Avance Anual

Eje Rector

Reto

Estrategia

Prog. Estatal

Proceso

Indicador

Modificad

o

Total

Acumulado

Unidad

Ejecutora

*Frecuencia de

medición

Descripción

Unidad de

Medida

Program

ado

Alcan

zado

3

Mejorar la In

frae


Sector

Educativo

para

Fortalecer

y


rmativoscon

un

Enfoque

Equitativo,

Incluyente,

Susten

table

yCongruen

tecon

las

Necesidad


3.1

Adap

tar

laInfrae

structura

Física

y

Tecnologica

del

SectorEd

ucativo

para

Ofrecer

enel

Servicio

Form

ativo

en

Instalaciones

Segu

rasyFu

ncionales

de


esdeTo

dos


43


cluyente.

OHB

Educación Preescolar

1

Cobertura

enEd

ucación

Preescolar

Estatal.

Porcen

taje de

cobertura en

Educación

Preescolar

Estatal.

Trim

estral

8.22

8.21

8.21

8.21

8.21

8.21

8.21

8.21

8.21

8.21

100%

3

Mejorar la In

frae


Sector

Educativo

para

Fortalecer

y


rmativoscon

un

Enfoque

Equitativo,

Incluyente,

Susten

table

yCongruen

tecon

las

Necesidad


3.1

Adap

tar

laInfrae

structura

Física

y

Tecnologica

del

SectorEd

ucativo

para

Ofrecer

enel

Servicio

Form

ativo

en

Instalaciones

Segu

rasyFu

ncionales

de


esdeTo

dos


ONR

Educación Especial

SISTEM

A ESTATA

L DE EV

ALU

ACIÓN

PROGRAMA OPER

ATIVO ANUAL 2016

ETCA III‐15‐A

POA ‐ 2016

Meta

Anual

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

% Avance Anual

Eje Rector

Reto

Estrategia

Prog. Estatal

Proceso

Indicador

Modificad

o

Total

Acumulado

Unidad

Ejecutora

*Frecuencia de

medición

Descripción

Unidad de

Medida

Program

ado

Alcan

zado

1

Alumnos

aten

didos

ened

ucación

especial estatal.

Educando

aten

dido en

Educación

Especial

Trim

estral

9044

00

09044

00

00

00%

3

Mejorar la In

frae


Sector

Educativo

para

Fortalecer

y


rmativoscon

un

Enfoque

Equitativo,

Incluyente,

Susten

table

yCongruen

tecon

las

Necesidad


3.1

Adap

tar

laInfrae

structura

Física

y

Tecnologica

del

SectorEd

ucativo

para

Ofrecer

enel

Servicio

Form

ativo

en

Instalaciones

Segu

rasyFu

ncionales

de


esdeTo

dos


0NS

Educación In

icial y Desarrollo

Infantil.

1Porcen

taje

de

niños

aten

didos

en

centros de desarrollo

infantil Estatal.

Niños

antendidos en

CEN

DI

Trim

estral

174

00

0174

00

00

00%

4

Elevar la Calalidad

de la Educación

para Im


, el


cias y lo

s

Valores Fu

ndam

entales es de los


do el



acidad

es de

Aprendizaje.

4.2

Asegu

rarel

Éxito

de

laTrayectoria

Académ

ica

de

cada

Estudiante

en

todos

los

Niveles

Educativo

sen

el

Estado de So

nora.

ONT

Uniform

esEscolaresparaalumnosde

Educación Preescolar y Especial.

1Alumnosde

educación

preescolary

especialben

eficiadoscon

uniform

es

escolares gratuitos.

Alumno

ben

eficiado con

uniform

e escolarTrim

estral

90392

00

090392

00

00

00%

SISTEM

A ESTATA

L DE EV

ALU

ACIÓN

PROGRAMA OPER

ATIVO ANUAL 2016

ETCA III‐15‐A

POA ‐ 2016

Meta

Anual

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

% Avance Anual

Eje Rector

Reto

Estrategia

Prog. Estatal

Proceso

Indicador

Modificad

o

Total

Acumulado

Unidad

Ejecutora

*Frecuencia de

medición

Descripción

Unidad de

Medida

Program

ado

Alcan

zado

3Y0

Dirección

General

de

Educación

Primaria

4To

dos

los

Sonorenses

todas

las

Oportunidad

es

3

Mejorar la In

frae


Sector

Educativo

para

Fortalecer

y


rmativoscon

un

Enfoque

Equitativo,

Incluyente,

Susten

table

yCongruen

tecon

las

Necesidad


3.1

Adap

tar

laInfrae

structura

Física

y

Tecnologica

del

SectorEd

ucativo

para

Ofrecer

enel

Servicio

Form

ativo

en

Instalaciones

Segu

rasyFu

ncionales

de


esdeTo

dos


43


cluyente.

090

Educación Primaria

1

Cobertura

enEd

ucación

Primaria

Estatal

Porcen

taje de

cobertura en

Educación

Primaria Estatal

Trim

estral

29.15

29.11

29.11

29.11

29.11

29.11

29.11

29.11

29.11

29.11

100%

4

Elevar la Calalidad

de la Educación

para Im


, el


cias y lo

s

Valores Fu

ndam

entales es de los


do el



acidad

es de

Aprendizaje.

4

Asegu

rarel

Éxito

de

laTrayectoria

Académ

ica

de

cada

Estudiante

en

todos

los

Niveles

Educativo

sen

el

Estadi d

e So

nora.

OPF

Uniform

esEscolaresparaalumnosde

Educación Primaria pública.

SISTEM

A ESTATA

L DE EV

ALU

ACIÓN

PROGRAMA OPER

ATIVO ANUAL 2016

ETCA III‐15‐A

POA ‐ 2016

Meta

Anual

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

% Avance Anual

Eje Rector

Reto

Estrategia

Prog. Estatal

Proceso

Indicador

Modificad

o

Total

Acumulado

Unidad

Ejecutora

*Frecuencia de

medición

Descripción

Unidad de

Medida

Program

ado

Alcan

zado

1

Alumnos

de

primarias

públicas

ben

eficiados con uniform

es escolares.

Alumno

ben

eficiado con

uniform

e escolar

Trim

estral

289597

00

0289597

00

00

00%

3Z0

Dirección

General

de

Educación

Secundaria

4To

dos

los

Sonorenses

todas

las

Oportunidad

es

9

Asegu

rar

elCumplim

iento

de

las

Políticas

de

Responsabilidad

Social,

Susten

tabilidad

,Igualdad

deInclusión

en las Instituciones Educativas.

9.1

Reconocer

yPoner

enPráctica

la

Igualdad

yla

Inclusión

enlas

Instituciones Educativas.

43


cluyente

ONU

Educación Física y para la Salud.

1

Porcen

taje

deescuelas

deEstatalesde

Educación

Básica

con

servicio

de

Educación Física.

Escuela de Ed

.

Básica con

servicio de Ed

.

Física

Trim

estral

486

00

0486

00

00

00%

3

Mejorar la In

frae


Sector

Educativo

para

Fortalecer

y


rmativoscon

un

Enfoque

Equitativo,

Incluyente,

Susten

table

yCongruen

tecon

las

Necesidad


3.1

Adap

tar

laInfrae

structura

Física

y

Tecnologica

del

SectorEd

ucativo

para

Ofrecer

enel

Servicio

Form

ativo

en

Instalaciones

Segu

rasyFu

ncionales

de


esdeTo

dos


ONW

Educación Secundaria Gen

eral

1

Cobertura

ened

ucación

Secundaria

Gen

eral Estatal.

Porcen

taje de

alumnos

Trim

estral

12.21

15.42

15.42

15.42

15.42

15.42

15.42

15.42

15.42

15.42

100%

SISTEM

A ESTATA

L DE EV

ALU

ACIÓN

PROGRAMA OPER

ATIVO ANUAL 2016

ETCA III‐15‐A

POA ‐ 2016

Meta

Anual

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

% Avance Anual

Eje Rector

Reto

Estrategia

Prog. Estatal

Proceso

Indicador

Modificad

o

Total

Acumulado

Unidad

Ejecutora

*Frecuencia de

medición

Descripción

Unidad de

Medida

Program

ado

Alcan

zado

3

Mejorar la In

frae


Sector

Educativo

para

Fortalecer

y


rmativoscon

un

Enfoque

Equitativo,

Incluyente,

Susten

table

yCongruen

tecon

las

Necesidad


3.1

Adap

tar

laInfrae

structura

Física

y

Tecnologica

del

SectorEd

ucativo

para

Ofrecer

enel

Servicio

Form

ativo

en

Instalaciones

Segu

rasyFu

ncionales

de


esdeTo

dos


0NX

Educación Secundaria Técnica

1

Cobertura

enEd

ucación

Secundaria

Técnica en

planteles estatales.

Porcen

taje de

alumnos

aten

didos

Trim

estral

6.51

6.88

6.88

6.88

6.88

6.88

6.88

6.88

6.88

6.88

100%

3

Mejorar la In

frae


Sector

Educativo

para

Fortalecer

y


rmativoscon

un

Enfoque

Equitativo,

Incluyente,

Susten

table

yCongruen

tecon

las

Necesidad


3.1

Adap

tar

laInfrae

structura

Física

y

Tecnologica

del

SectorEd

ucativo

para

Ofrecer

enel

Servicio

Form

ativo

en

Instalaciones

Segu

rasyFu

ncionales

de


esdeTo

dos


ONY

Telesecundaria

1

Cobertura

enEd

ucación

Telesecundaria

Porcen

taje de

alumnos

aten

didos

Trim

estral

9.7

11.24

11.24

11.24

11.24

11.24

11.24

11.24

11.24

11.24

100%

SISTEM

A ESTATA

L DE EV

ALU

ACIÓN

PROGRAMA OPER

ATIVO ANUAL 2016

ETCA III‐15‐A

POA ‐ 2016

Meta

Anual

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

% Avance Anual

Eje Rector

Reto

Estrategia

Prog. Estatal

Proceso

Indicador

Modificad

o

Total

Acumulado

Unidad

Ejecutora

*Frecuencia de

medición

Descripción

Unidad de

Medida

Program

ado

Alcan

zado

4

Elevar la Calalidad

de la Educación

para Im


, el


cias y lo

s

Valores Fu

ndam

entales es de los


do el



acidad

es de

Aprendizaje.

4.2

Asegu

rarel

Éxito

de

laTrayectoria

Académ

ica

de

cada

Estudiante

en

todos

los

Niveles

Educativo

sen

el

Estadi d

e So

nora.

ONZ

Uniform

es Escolares

1

Alumnosben

eficiadoscon

uniform

es

escolares gratuitos

Alumno

ben

eficiado con

uniform

e escolarTrim

estral

150778

00

0150778

00

00

00%

4B0

Dirección

Generalde

Innovación

y

Desarrollo

Tecnológico

4To

dos

los

Sonorenses

todas

las

Oportunidad

es

10

Operar

un

Modelo

de

Vinculación

y

Trasparen

cia

de

Conocimientos

Perman

entesconel

SectorEd

ucativo

,

Productivo, Social y de Servicios.

10

Establecer

un

Nuevo

Modelo

de

Vinculación

yTrasferencia

de

Conocimiento

enel

Sistem

aEd

ucativo

Estatal.

43


cluyente.

0OA

Tecnología Aplicad

a a la Educación

1

Gen

eracióndecolumnaparaRevista

Enlace

sobre

temadeInnovaciónen

la

Educación

Acción

Trim

estral

12

33

33

33

33

650%

420

Dirección

General

de

Tecnología

Educativa

4To

dos

los

Sonorenses

todas

las

Oportunidad

es

SISTEM

A ESTATA

L DE EV

ALU

ACIÓN

PROGRAMA OPER

ATIVO ANUAL 2016

ETCA III‐15‐A

POA ‐ 2016

Meta

Anual

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

I TRIM

II TRIM

III TRIM

IV TRIM

% Avance Anual

Eje Rector

Reto

Estrategia

Prog. Estatal

Proceso

Indicador

Modificad

o

Total

Acumulado

Unidad

Ejecutora

*Frecuencia de

medición

Descripción

Unidad de

Medida

Program

ado

Alcan

zado

10

Operar

un

Modelo

de

Vinculación

y

Trasparen

cia

de

Conocimientos

Perman

entesconel

SectorEd

ucativo

,

Productivo, Social y de Servicios.

10

Establecer

un

Nuevo

Modelo

de

Vinculación

yTrasferencia

de

Conocimiento

enel

Sistem

aEd

ucativo

Estatal.

43


cluyente.

00J

Tecnología ap

licad

a a la educación

1Porcen

taje de acciones rea

lizad

as.

Acción de

detección de

necesidad

esTrim

estral

41

11

11

11

12

50%

* En

función de la frecuen

cia de med

ición se presentará o no la ficha técnica del in

dicad

or.

Total d

e

indicad

ores

44

portadas 2do trimestre 2016transparencia.esonora.gob.mx/nr/rdonlyres/0a889456-1ac3...trimestre 2 del...

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