por: juan david zambrano valencia el texto argumentativo
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EL TEXTO ARGUMENTATIVO
Características
Situación de desacuerdo; está en la vida cotidiana; amigo fiel de la publicidad; subjetivo; encuadra una posición crítica; implica la defensa de una opinión o idea; diferente a la demostración*.
Intención comunicativa
Convencer, persuadir ¿qué pienso? ¿qué le parece?
Géneros discursivos
Discusiones o deliberaciones: emitir juicios, dar explicaciones, buscar pros y contras; debates y tertulias en los medios de comunicación: editoriales, páginas de opinión, artículos de crítica en la prensa, la publicidad, el mundo de los tribunales; el ensayo.
Aspectos lingüísticos
Tiempo verbal presente; uso de implícitos (inferencias: lo no dicho); organizadores textuales, deícticos; tratamiento del texto en primera persona.
EstructuraTesis, premisas (datos), argumentos, conclusiones.
Tipos de argumentosBasados en la causa, basados en la definición, basados en la analogía*, basados en la autoridad, basados en el ejemplo.
Paralogismos o argumentaciones falaces: falacias
Falacia ad hominem (censura la persona)Falacia ad baculum (a la fuerza)Falacia ad populum (a la gente, a la masa)
Falacia ad verecundiam
Falacia ad ignorantiam (a la ignorancia)
Falacia ad misericordiam (a la piedad)
Argumentación y demostración
¿Existirán diferencias entre ambas o acaso son lo mismo?, ¿por qué?
Argumentación y demostración
La primera busca lograr la adhesión a un punto de vista que se somete a la consideración de un público.
La segunda busca probar la veracidad de una conclusión y, a su vez, concierne al campo de la demostración científica.
La argumentación en la publicidad
¿Cómo creen que opera la argumentación en la publicidad?
¿Qué creen que caracteriza esta relación?
La argumentación en la publicidad
La publicidad pretende seducir a un público
El anuncio publicitario siempre es argumentativo
Según Lo Cascio existen el mensaje publicitario impreso y el mensaje publicitario audiovisual
10 ESTRATEGIAS DE COMPOSICIÓN DE TEXTOS
ARGUMENTATIVOS
Promoción de la lectura comprensiva de textos antitéticos
Estímulo a la escritura de textos antitéticos
Fomento del análisis de la retórica de discursos mediáticos
Abordaje de texto argumentativos tácitos
Rescate del análisis del hecho retórico, como precursor de la escritura de textos argumentativos
Recuperación de las dispositio en la construcción de textos argumentativos
Recuperación del género epistolar con intenciones argumentativas
Redención del avatar del lector-camello
Resignificación del género discursivo del debate en el aula de clase
Persistencia en la evaluación por criterios cualitativos