poguer poin lengua tema 1

8
Tena 1:El globo Natalia Fernández. 5º de Primaria. 2014/2015

Upload: nataliafernandezayuso

Post on 02-Jul-2015

84 views

Category:

Education


0 download

DESCRIPTION

education

TRANSCRIPT

Page 1: Poguer poin lengua tema 1

Tena 1:El globo

Natalia Fernández.

5º de Primaria.

2014/2015

Page 2: Poguer poin lengua tema 1

INDICE..

Narración : diecisiete cuentos y dos pingüinos, de Daniel

Nesquens.

La silaba tónica y atona.

Los elementos de la comunicación.

El diccionario.

Lengua oral y lengua escrita.

Los primeros textos.

Inveto alfabeto.

Page 3: Poguer poin lengua tema 1

El globoHera una familia que se fue de vacaciones y estaban tomando el sol y un hermano se aburrido.

Hincho tanto el globo que se fue volando por el cielo incluso por Marte o Júpiter.

Cuando se quito las dos rodaja de los ojos le faltaba un niño y el otro hermano se asusto.

El otro hermano dijo que esta en ese punto del cielo la madre no se lo crello.

El hermano tubo tiempo de poner tres colchones t un flotador para no hacerse daño cuando callera.

Page 4: Poguer poin lengua tema 1

Las silabas tónica y átona

La silaba tónica de una palabra es la que pronunciamos con mayor fuerza de voz las demás son átonas

Agudas: tienen la silaba tónica en el ultimo lugar Ejemplo monopatín.

Llanas: tienen la silaba tónica en el penúltimo Ejemplo estuche.

Esdrújulas: tiene la silaba tónica en el antepenúltimo lugar Ejemplo báscula.

1-Copia en tu cuaderno y completa.

Monosílabas visilabas Trisílabas Polisémicas

cal tambor pantalla estructura

Page 5: Poguer poin lengua tema 1

Los elementos de la comunicación.

La comunicación es el proceso por el cual los individuos de una sociedad transmiten información, ideas, sentimientos, saludos, etc.

En todo acto de comunicación son necesarios estos elementos:

1.El emisor: es el que emite el mensaje.

2.El receptor: es el que recibe el mensaje.

3. El código: es el sistema de signos y de reglas que se utiliza para elaborar el mensaje.

4. El canal: es el miedo a través de cual se transmite el mensaje (aire, gestos, papel…).

3- Relaciona estos actos de comunicación con el lenguaje verbal o no verbal.

Guiñar un ojo: no verbal

Enseñar una tarjeta roja a un jugador: no verbal

El menú de un restaurante: verbal

Un mensaje en el móvil: verbal

Page 6: Poguer poin lengua tema 1

EL DICCIONARIO

El diccionario es el libro que recoge las palabras de un idioma ordenadas alfabéticamente. Al consultarlo, hay que distinguir:

Palabras guía figuran en la parte superior de cada doble página del diccionario y coinciden con la primera palabra y última de esa doble página.

Entrada: cada una de las palabras que definen en él.

Acepción: cada uno de los significados de una palabra en el diccionario. Cada acepción se separa con un número o con una doble barra (//).

1 Ordena alfabéticamente las palabras siguientes.

Ráfaga raíz rallar, ramillete reposar, roedor, rumiante

Page 7: Poguer poin lengua tema 1

LENGUA ORAL Y LENGUA ESCRITA

Hablamos para la comunicarnos con los demás. Leemos y escribimos para poder comprender el mundo que nos rodea y para comprendernos mejor nosotros mismos.

La lengua oral: es la que hablamos y se compone de sonidos y de entonación.

La lengua escrita: es la que representa los sonidos con las letras, y la entonación con los signos de puntuación.

1 Lee en voz alta las oraciones siguientes.

Este fin de semana vienes a casa

No sabe hacer su cama

Juan le ha perdonado

Page 8: Poguer poin lengua tema 1

LOS PRIMEROS TEXTOS

El origen de la literatura so los relatos y las canciones que se transmitían oral mente de generación en generación. La literatura escrita surgió después.

En las primeras composiciones aparecen temas como el trabajo, el cambio de las estaciones, las festividades, la guerra.