Atividade I: Leia o poema abaixo:

O bichoVi ontem um bichoNa imundície do pátioCatando comida entre os detritos.Quando achava alguma coisa,Não examinava nem cheirava:Engolia com voracidade.O bicho não era um cão,Não era um gato,Não era um rato.O bicho, meu Deus, era um homem.(Manoel Bandeira)

1 - Reflita acerca do poema e relacione com o que aprendemos até aqui.

Atividade II1 –Compare e dê exemplos de diversidades humanas e desigualdades sociais.2 – Na sua opinião, como é possível a tomada de consciência das opressões da parte de um indivíduo se este sofre o peso da persuasão ideológica e algumas vezes até com certa violência?3 – Quais poderiam ser os mecanismos de luta contra as ideologias machistas, racistas e homófobicas? E contra o preconceito e a discriminação contra jovens e contra a luta pela melhoria das condições de vida dos trabalhadores?

Atividade I: Leia o poema abaixo:

O bichoVi ontem um bichoNa imundície do pátioCatando comida entre os detritos.Quando achava alguma coisa,Não examinava nem cheirava:Engolia com voracidade.O bicho não era um cão,Não era um gato,Não era um rato.O bicho, meu Deus, era um homem.(Manoel Bandeira)

1 - Reflita acerca do poema e relacione com o que aprendemos até aqui.

Atividade II1 –Compare e dê exemplos de diversidades humanas e desigualdades sociais.2 – Na sua opinião, como é possível a tomada de consciência das opressões da parte de um indivíduo se este sofre o peso da persuasão ideológica e algumas vezes até com certa violência?3 – Quais poderiam ser os mecanismos de luta contra as ideologias machistas, racistas e homófobicas? E contra o preconceito e a discriminação contra jovens e contra a luta pela melhoria das condições de vida dos trabalhadores?