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POBREZA E INEQUIDAD: SU INFLUENCIA EN LA SALUD DEL
ADOLESCENTE
IX CONGRESO INTERNACIONAL DE SALUD Y DESARROLLO DE ADOLESCENTES Y
JOVENES:”COMPROMETIDOS SIEMPRE”LMA (PERU) , AGOSTO 2012.
DR. GUSTAVO ALFREDO GIRARD
CAMBIANTES CARACTERISTICAS DE LA POBREZA:
Globalización
Inequidad
Educación con sus nuevas características,
Exclusión,
Género,
Marginación de pueblos originarios,
Migraciones,
Nuevas tecnologías,
Desempleo,
Pérdida del capital social.
GLOBALIZACIÓN
La pobreza no puede atribuirse a factores meramente individuales y/o personales.
¿Países ricos? …¿Países pobres?
Pobreza afectiva.
Desnutrición educativa.
Repercusión familiar.
Avaricia financiera individualista
MIGRACIONESCARACTERISTICAS DIFERENTES:
Receptividad
Clandestinidad e Ilegalidad
Vulnerabilidad
Xenofobia y racismo
“No hay Salud sin Educación, ni puede darse Educación sin
Salud”
EL PROCESO EDUCATIVO
Tiempo de formación
El nivel pre escolar
Crisis de la escuela pública.
Estudios de post grado.
Inequidades.
…renunciar a vuestra educación abandonando el colegio, no solo significa
renunciar a vuestro futuro, sino tambien al futuro de
vuestra familia y de vuestro país
Barak Obama, 1° de marzo de 2010
ADOLESCENCIAABANDONO ESCOLAR EN CIFRAS:
72.000.000 de adolescentes no escolarizados.
Tasas de abandono en escuela secundaria:
Países Nordicos: 4%
Malayisia: 7%.
Unión Europea: 13%
EEUU: 12,5%
Italia: 11%
América Latina: 30%
Pakistán 50% (ya en escolaridad primaria)
Matriculación en Perú
6 - 12 AÑOS: 96%
13 – 17 años: 82%
18 – 23 años: 36%
EXCLUSION
Nutrición Educación Accesibilidad a servicios de salud Ambiente y Vivienda digna Recreación y Tiempo Libre Cobertura de la seguridad social Acceso a la tecnología y ciberespacio Desde la perspectiva de género Ejercicio de la ciudadanía Ejercitar los derechos humanos
Distribución
geográfica de la red
de servicios
Marginalidad
Asignación de
Recursos
Modelo de Atención
Exclusión en Salud
Estructura del Sistema
Exclusión Social
Relación entre exclusión social y exclusión en salud
Pobreza
Edad/Género
Empleo/
Subempleo
Discriminación
Origen étnico
INEQUIDAD
Indice de Gini (23 a 70,7);
Perú 50; Argentina: 48
América Latina: 53
Correlación entre inequidad y corrupción (5% del PBM)
Crisis Financiera: 100.000.000 “nuevos pobres”.
2012: En EEUU, 15,7% en nivel de Pobreza.
Repercusión en distintos estratos de la sociedad: adolescencia, grupos originarios, género
ORGANIZACION INTERNACIONAL DEL TRABAJO
Uno de cada tres integrantes de la población juvenil mundial, (15 a 24 años) desempleado.
La población juvenil creció 13,2 % entre 1995 y 2005 y la disponibilidad de empleos aumentó en 3,8%.
Los jóvenes desempleados representan el 44% del total del mundo, a pesar de que su participación en población en edad de trabajar es de solo 25%.
Mientras que el desempleo adulto a nivel mundial se consideró en el año 2005 en 4,6% el juvenil asciende a 13,5%.
REPERCUSION EN LA VIOLENCIA (CEPAL)
POBREZA Y SALUD (OMS)en adolescentes y jovenes
Mortalidad por causas externas:accidentes, homicidios y suicidios.
En AL por cada 7 varones muere una mujer.
11% de nacimientos son de madre adolescente
Mayor mortalidad materna (aborto).
45% de las infecciones por VIH.
Malnutricion: desnutricion, sobrepeso y obesidad.
Salud Mental.
UID: PACO (“pureza de las drogas”)(rehabilitación).
Discapacidad
Nada podrá lograrse sin contar con la fundamental y activa participación de adolescentes y jóvenes para lo
cual se debe favorecer, propender y abrir canales que la promuevan.
La adolescencia se puede comparar con un cristal en bruto al cual el mundo adulto cual orfebre intenta pulirla y limarla para adaptarla a sus
gustos o ideas de cómo debería ser; sin advertir que debajo de sus impurezas y rugosidades existe un enorme potencial y energía que en la medida que sea tenida en cuenta podrá manifestarse en
plenitud. Es ese potencial y energía que se podrá poner en evidencia respetando su esencia y
promoviendo los pilares de la resiliencia