ORIENTAÇÕES AO PROFESSOR

Material Digital Audiovisual

Título: Sistema Interligado Nacional

Formato: Áudio

Descrição:O áudio apresenta características do Sistema Interligado Nacional (SIN), destacando o seu funcionamento, as regiões que abrange e a sua importância para a integração energética do Brasil. Ressalta, ainda, o papel dos rios amazônicos para o funcionamento do SIN e explica o que são sistemas isolados.

Objetivos:

Conhecer as principais características do Sistema Interligado Nacional e dos sistemas isolados.

Perceber a importância dos rios amazônicos e das hidrelétricas para a geração de energia no Brasil.

Compreender quais os principais problemas ambientais envolvidos na construção de uma usina hidrelétrica.

Conteúdos abordados:

Geração de energia no Brasil. Sistema Interligado Nacional. Sistemas isolados. Impactos ambientais na construção de uma usina hidrelétrica.

Habilidades: (EF07GE07) Analisar a influência e o papel das redes de transporte e comunicação na

configuração do território brasileiro. Conhecer as formas de geração de energia elétrica no Brasil e sua distribuição no território.

Sugestões de uso

Os conteúdos do áudio poderão ser trabalhados de maneira coletiva, junto à análise do infográfico O maior complexo fluvial do mundo (páginas 120 e 121) e da seção Estação Socioambiental (página 122), no Percurso 13. O infográfico trata do potencial hidrelétrico da Bacia Amazônica e a seção aborda a construção de hidrelétricas na Amazônia e os impactos socioambientais decorrentes. O áudio permite o aprofundamento dessas questões, já que destaca o Sistema Interligado Nacional e a sua importância para a integração energética nacional.

Antes de reproduzir o áudio, converse com os alunos sobre as informações que eles possuem a respeito do abastecimento de energia no Brasil e se sabem como é possível a energia elétrica gerada em um estado da Região Norte abastecer outras regiões. Depois dos levantamentos prévios, desenvolva as seguintes etapas:

Organize os alunos em grupos e solicite que prestem atenção às informações contidas no áudio em relação às seguintes questões:

1. O que é o Sistema Interligado Nacional (SIN)? Com qual objetivo ele foi criado?2. Por que essa complexa malha de transmissão pode ser considerada única no mundo?3. O que compõe o Sistema Interligado Nacional? Quais regiões brasileiras ele abrange?

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4. Quem coordena e opera toda a infraestrutura e logística envolvidas nesse sistema?5. O que são os sistemas isolados?6. Em qual região brasileira se encontra a maior parte dos sistemas isolados? Nessas localidades, como a

demanda por energia elétrica é suprida?7. De onde vem a maior parte da energia elétrica que abastece o Sistema Interligado Nacional? Além dessa

fonte, quais outras fornecem energia para o Brasil?

Reproduza o áudio e pause em momentos importantes para que os alunos cheguem às respostas. Convém relacionar o mapa da Bacia Amazônica do infográfico com as informações contidas no áudio, para que os alunos aprofundem o entendimento sobre a relevância dos rios amazônicos na geração de energia hidrelétrica do Brasil. Em seguida, oriente os grupos a relatar as observações que fizeram.

Após sanar possíveis dúvidas, solicite que leiam a seção Estação Socioambiental e comparem as informações obtidas com as relatadas do áudio e citem alguns problemas socioambientais que podem surgir a partir da instalação de uma usina hidrelétrica. Peça também que comentem sobre as polêmicas geradas na idealização e na construção da usina de Belo Monte.

Com os conteúdos consolidados, organize um debate acerca da produção energética no Brasil e a necessidade de preservação dos recursos da Amazônia. Solicite aos grupos que apresentem argumentos favoráveis e contrários acerca da construção de hidrelétricas e da perspectiva de geração de eletricidade a partir de outras fontes. Ressalte a importância de considerar as populações que dependem dos recursos encontrados nos rios que abastecem a Bacia Amazônica.

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