plegable procesos indistriales

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SECRETARIA DE EDUCACION DISTRITAL COLEGIO RURAL JOSE CELESTINO MUTIS INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL Resolución 19 052A del 05 de Diciembre de 2009 Resolución 19 072 de Abril de 2010 Nit: 830041647-1 DANE: 21185001315 PEI: “Fortalecimiento del pensamiento creativo a través de la educación ambiental, desde lo natural, social y cultural en el contexto rural” CONVIÉRTETE EN UNA MEJOR PERSONA Y ASEGÚRATE DE SABER QUIEN ERES, ANTES DE CONOCER A ALGUIEN MÁSTECNOLOGÍA EN GESTION EN PROCESOS INDUSTRILAES EN ARTICULACION CON LA ECCI. Profesores encargados COORDINADORA NELSY BARRETO DOCENTES NUCLEO TECNOLOGICO EDWIN SALAZAR GERMAN ROMERO MANUEL ARÉVALO DOCENTES NUCLEO COMUN PERFIL DEL EGRESADO Ser humano con capacidades cognitivas evidentes en su aplicación de los conocimientos ambientales adquiridos. Ser humano con conciencia ambiental. Ser humano autónomo, responsable, conciliador y solidario. Ser humano que consolide su proyecto de vida. Egresado que comprenda la importancia para su vida de la continuación de sus estudios en la educación superior. Persona emprendedora, competente que es capaz de trabajar en equipo que se desenvuelve frente a los cambios sociales y tecnológicos del contexto Egresado que es consciente de la importancia de mejorar su calidad de vida, la de su familia y su comunidad. MISION DEL PROYECTO DE ARTICULACIÓN EN TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE PROCESOS INDUSTRIALES El proyecto de articulación de tecnología en gestión de procesos industriales en el Colegio Rural José Celestino Mutis JCM, tiene como misión desarrollar un proceso de enseñanza para la comprensión de los conceptos básicos en desarrollo ambiental motivando y orientando a los estudiantes para que al salir egresados de la institución continúen su formación académica en las instituciones de educación superior que le permitan llegar a hacer profesionales integrales y exitosos, a través de procesos pedagógicos innovadores e investigativos de calidad, fundamentados en el funcionamiento de equipos de trabajo que le permiten a los estudiantes una participación activa y una reflexión continua sobre el proceso educativo en el cual se encuentran inmersos. VISIÓN DEL PROYECTO DE ARTICULACIÓN EN TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE PROCESOS INDUSTRIALES El proyecto de articulación de tecnología en desarrollo ambiental en el Colegio Rural José Celestino Mutis JCM, en el año 2016 incrementará el porcentaje de egresados que inician sus estudios en la educación superior, a partir del desarrollo de procesos académicos de calidad que aseguren su preparación y adaptación en el ámbito académico, y desempeñándose como profesionales éticos, emprendedores y competentes con proyecto de vida consolidados que contribuyen en la mejora de la calidad de vida de su familia y de su comunidad desde del desarrollo de proyectos fundamentados en procesos industriales. LEMA “PON TU MENTE A CREAR Y TU MANO A TRABAJAR

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Tida la información de la Tecnología en Procesos Industriales.

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SECRETARIA DE EDUCACION DISTRITAL COLEGIO RURAL JOSE CELESTINO MUTIS

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL Resolución 19 052A del 05 de Diciembre de 2009

Resolución 19 072 de Abril de 2010 Nit: 830041647-1 DANE: 21185001315

PEI: “Fortalecimiento del pensamiento creativo a través de la educación ambiental, desde lo natural, social y cultural

en el contexto rural”

“CONVIÉRTETE EN UNA MEJOR PERSONA Y ASEGÚRATE DE SABER

QUIEN ERES, ANTES DE CONOCER A ALGUIEN MÁS”

TECNOLOGÍA EN GESTION EN PROCESOS

INDUSTRILAES EN ARTICULACION CON LA

ECCI.

Profesores encargados COORDINADORA

NELSY BARRETO DOCENTES NUCLEO TECNOLOGICO

EDWIN SALAZAR GERMAN ROMERO MANUEL ARÉVALO DOCENTES NUCLEO COMUN

PERFIL DEL EGRESADO

Ser humano con capacidades cognitivas

evidentes en su aplicación de los

conocimientos ambientales adquiridos.

Ser humano con conciencia ambiental.

Ser humano autónomo, responsable,

conciliador y solidario.

Ser humano que consolide su proyecto de

vida.

Egresado que comprenda la importancia

para su vida de la continuación de sus

estudios en la educación superior.

Persona emprendedora, competente que

es capaz de trabajar en equipo que se

desenvuelve frente a los cambios sociales

y tecnológicos del contexto

Egresado que es consciente de la

importancia de mejorar su calidad de vida,

la de su familia y su comunidad.

MISION DEL PROYECTO DE

ARTICULACIÓN EN TECNOLOGÍA EN

GESTIÓN DE PROCESOS INDUSTRIALES

El proyecto de articulación de tecnología en

gestión de procesos industriales en el Colegio

Rural José Celestino Mutis JCM, tiene como

misión desarrollar un proceso de enseñanza para la

comprensión de los conceptos básicos en

desarrollo ambiental motivando y orientando a los

estudiantes para que al salir egresados de la

institución continúen su formación académica en

las instituciones de educación superior que le

permitan llegar a hacer profesionales integrales y

exitosos, a través de procesos pedagógicos

innovadores e investigativos de calidad,

fundamentados en el funcionamiento de equipos

de trabajo que le permiten a los estudiantes una

participación activa y una reflexión continua sobre

el proceso educativo en el cual se encuentran

inmersos.

VISIÓN DEL PROYECTO DE

ARTICULACIÓN EN TECNOLOGÍA EN

GESTIÓN DE PROCESOS INDUSTRIALES

El proyecto de articulación de tecnología en

desarrollo ambiental en el Colegio Rural José

Celestino Mutis JCM, en el año 2016 incrementará

el porcentaje de egresados que inician sus estudios

en la educación superior, a partir del desarrollo de

procesos académicos de calidad que aseguren su

preparación y adaptación en el ámbito académico,

y desempeñándose como profesionales éticos,

emprendedores y competentes con proyecto de

vida consolidados que contribuyen en la mejora de

la calidad de vida de su familia y de su comunidad

desde del desarrollo de proyectos fundamentados

en procesos industriales.

LEMA

“PON TU MENTE A CREAR Y TU MANO A

TRABAJAR”

OBJETIVOS

Promover interés por los procesos de

formación en gestión empresarial y la adopten

como la profesión que les ayudara a

desarrollar su proyecto de vida.

Contribuir en la formación afectiva, cognitiva,

social y cultural de los estudiantes de los

grados decimo y once buscando que ellos

comprendan la importancia que tiene en la

actualidad ser un profesional integral.

Orientar a los estudiantes en el proceso de

aprendizaje, para que potencialicen sus

habilidades y destrezas

Orientar al estudiante en la construcción del

conocimiento y el desarrollo de habilidades y

destrezas dentro del área de formación

tecnológica.

MATRIZ DE EQUIVALENCIAS EN EL

PROGRAMA DE TECNOLOGÍA EN GESTIÓN

EN PROCESOS INDUSTRIALES COLEGIO RURAL JOSE CELESTINO MUTIS IED

NUCLEO CAMPO DE

PENSAMIENTO: ASIGNATURA

SEMESTRE

I.H.S

COMÚN Ciencia y

Tecnología(Núcleo Tecnológico)

Química 2 2

COMÚN

Pensamiento Lógico(Núcleo Tecnológico)

Matemáticas I

2 4

COMÚN Ciencias y

Tecnología(Núcleo Tecnológico)

Física I y Laboratorio

3 4

COMÚN Ciencia y

Tecnología(Núcleo Tecnológico)

Informática I 2 2

COMÚN

Comunicación Arte y

Expresión(Núcleo Tecnológico)

Habilidades Comunicativa

s 4 3

COMÚN Pensamiento lógico(Núcleo Tecnológico)

Matemáticas II

4 4

COMÚN Ciencia y

Tecnología(Núcleo Tecnológico)

Química II 4 4

COMÚN Ciencia y

Tecnología(Núcleo Tecnológico)

Informática II 4 2

ESPECIFICO

Pensamiento histórico (Núcleo

Tecnológico)

Fundamentos de

Administración

1 2

COMÚN Pensamiento

Histórico(Núcleo Tecnológico)

Administración II

2 2

ESPECIFICO

Ciencia y Tecnología

(Núcleo Tecnológico)

Procesos Industriales I

2 4

ESPECIFICO

Pensamiento histórico (Núcleo

Tecnológico)

Decisiones Gerenciales

4

2

ESPECIFICO

Pensamiento Lógico(Núcleo Tecnológico)

Contabilidad 3 4

ESPECIFICO

Ciudadanía y Ruralidad (Núcleo

Tecnológico)

Cátedra ECCI

1 2

ESPECIFICO

Ciencia y Tecnología

(Núcleo Tecnológico)l

Procesos Industriales II

3 4

CAMPO DE PENSAMIENTO:

ASIGNATURA SEMESTRE CREDITOS

I.H.S

Formación básica

Química Inorgánica

1 2 2

Formación básica

Calculo Diferencial

1 4 4

Formación básica

Física Mecánica 2 4 4

Formación básica

Informática I 1 2 2

Formación básica

Técnicas de Comunicación

3 1 2

Formación básica

Calculo Integral 2 4 2

Formación básica

Química Orgánica

2 2 2

Formación básica

Informática II 2 2 2

Formación Especifica

Principios de Administración

1 1 2

Formación básica

Administración Estratégica

2 2 2

Formación Especifica

Procesos Industriales I

1 4 4

Formación Especifica

Decisiones Gerenciales

3 2 2

Formación Especifica

Contabilidad General y Financiera

3 3 4

Formación Especifica

Cátedra ECCI 1 1 2

Formación Especifica

Procesos Industriales II

2 4 4