TITULARES ACADEMICOS:GLENDA MARTINEZ

JOSE RAMON LAUREAN

JUAN CARLOS DE LOS ANGELES ARMENTA

FACILITADOR EDUCATIVO:

IRMA VERONICA ORDUÑO BORQUEZ

TEMA:

PLE RECUPERACION DE INFORMACION

EN ENTORNOS ELECTRONICOS

¿Qué es la información electrónica?

• Es la información que se

encuentra almacenada

electrónicamente y a la cual se

accede también

electrónicamente.

Tipos de información electrónica

• La información puede ser pública, personal o especializada

• Información personal: es a la que únicamente el dueño tiene acceso.

• Información pública: es aquella que puede ingresar cualquier persona del mundo atreves de internet.

• Información especializada: puede ser gratuita o pedir algo a cambio.

¿Qué es una base de datos?

• Una base de datos es una

herramienta para recopilar y

organizar información y poder

almacenarla permitiéndonos

guardar grandes cantidades, para

que luego podamos encontrarla

y utilizarla fácilmente.

Herramientas de búsqueda en internet

• Son herramientas que permiten a los usuarios localizar información disponible en Internet de manera interactiva. Sus bases de datos son una especie de inventario de archivos existentes en Internet. Las herramientas de búsqueda que se utilizan actualmente para recuperar información del internet son: directorios, motores de búsqueda y meta buscadores.

Directorios Temáticos

• Son bases de datos más pequeñas y

menos actualizadas. Se coloca la

información por temas y categorías

en sus índices de forma manual. No

realizan búsquedas “en vivo” sino

que almacenan datos de sitios y

ofrecen enlace a éstos. Ejemplos:

Yahoo LookSmart.

Motores de búsqueda

• Bases de datos más amplias y actualizadas. Se coloca la información en sus índices de manera automática y sin ordenarla. Se requiere utilizar al máximo las opciones de búsqueda porque contienen más información. Ejemplos: Altavista, Google y HotBot.

Meta buscadores

• Son aquellos que no tienen bases de datos propias, sino que permiten la búsqueda en varias bases de datos simultáneamente desde una única interfaz. Envían su búsqueda a varios motores por lo que dependen de que éstos estén disponibles en el momento. Ejemplos: WebCrawler y StartingPoint.

Componentes fundamentales de las

herramientas de búsqueda

• Robot - Programa desarrollado específicamente para navegar la red de

vínculo en vínculo.

• Índice ‐ Es una base de datos que contiene una copia completa o parcial de

los documentos reunidos por el robot.

• Mecanismo de búsqueda ‐ Es un programa que permite al usuario indagar

en la base de datos a partir de una página Web y que entrega los resultados de

la búsqueda.

¿Qué es un PLE?

• Proviene de la expresión en ingles “personal learning enviroment” es

decir, entorno personal de aprendizaje (es un enfoque del aprendizaje, es una

manera de entender cómo se aprende). Se refiere a una forma de aprender en

la red, tú te fijas tus propios objetivos como aprendiz, escoges tus

maestros, herramientas y contenidos.

Un PLE tiene tres características

• *cada alumno se fija sus propios objetivos de aprendizaje.

• *no hay evaluaciones, ni títulos; no hay una estructura formal.

• *posibilidad que nos brinda internet para disponer de un conjunto de

herramientas y recursos gratuitos para compartir y aprender a través de ellos.

Las partes principales de un PLE son:

• *las herramienta que uno elige para su aprendizaje.

• *Los recursos o fuentes de información.

• *Personal Learning Network (red personal de aprendizaje) que cada uno va

construyendo.

• El PLE sirve para fomentar en el alumno las competencias necesarias para

elaborar el propio aprendizaje.

Elementos de un PLE:

• Las seis tareas básicas de un PLE son:

• *buscar y filtrar la información de interés.

• *organizar los contenidos.

• *comunicarse con los demás.

• *crear nuevos contenidos.

• *publicarlos para compartirlos con la comunidad.

• *colaborar con otros en tareas de producción colectiva.

En consecuencia para realizar estas tareas

los elementos fundamentales de un PLE

son:• *herramientas o aplicaciones: son los programas instalados en el equipo o

los servicios en línea. Estas aplicaciones se pueden clasificar en función de la tarea para la que se utilizan: buscar, organizar, comunicar, crear, publicar y colaborar.

• *fuentes de información: se refiere a los sitios web que se consultan. El repertorio ira variando en función del tema de investigación.

• *red personal de aprendizaje: es el colectivo de personas con las que mantenemos contactos y con quienes compartimos los contenidos creados.