ple. grupo 2. silvia gallo, rosa montarcé
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CIIE Maipú."La alfabetización digital en la era de los habitantes digitales: desarrollo de ambientes personales de aprendizaje"
PLEGRUPO 2:
Pamela Rebelo.Silvia GalloRosa Montarcé
Febrero 2013.
¡¡¡¡¡¡PLE ?????
Nos permite acercarnos al uso de las TICs de nuestros alumnos a través de la WEB 2.0
El aprendizaje no sólo tiene lugar
en contextos formales...
PLE y PLNEs un paisaje social, que permite la construcción de conocimientos de forma abierta y diversa que el alumno auto- organiza para su utilización y la producción de nuevos conocimientos.
El PLE es la estructura y PLN son las personas que lo conforman
PROPIEDADES
● Aprendizaje personalizado propuesto por el docente● Aprendizaje personal, donde se adoptan los nuevos
aprendizajes a los ya existentes● Flexible y adaptativo en función de los intereses y los
objetivos perseguidos● Centrado en el estudiante● Distribuido. A partir de la experiencia se forman redes de
conexiones y se interactúa con la comunidad, haciendo que el conocimiento sea personal, social, complejo y flexible.
● Móvil● Aprendizaje permanente
OBJETIVOS
● Capacitación digital. los jóvenes deben saber cómo utilizar las herramientas pero también entender las estructuras, la cultura que las envuelve.
● Aumento de la participación. los individuos pueden colaborar en los entornos colaborativos y a la vez a reflexionar en los propios.
OTROS OBJETIVOS● Adaptarnos a las actuales tendencias en educación-
aprendizaje● Crear un entorno permanente de actualización
profesional● Crear una antena útil en cuestión fr vigilancia
competitiva.● Relación con otras comunidades, Conversación,
Relaciones Sociales● Reforzar la identidad digital: E-portfolios
CONTENT CURATORS (Curación de Contenidos)
Es una competencia que permite guiar a los alumnos, una explotación creativa a través del lenguaje que se puede extender, difundir y llegar a todas partes.
Funciones de la Curación de Contenidos● Manejar la atención de alguna forma● Controlar y saber filtrar conceptos
relevantes● Identificar lugares y temas en los que se
concentra las versaciones y conexiones.
Es una manera de entender cómo se informan y se satisfacen nuestros objetivos, no sólo somos consumidores sino también productores de INFORMACIÓN
Para nosotros...
¿O terminaremos así????
Surgen éstos conceptos...
Y vos... Te animás a trabajar
con PLE?