platica informativa para aspirantes 2008

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Plática Informativa para Plática Informativa para Aspirantes Aspirantes Secretaría de Educación Secretaría de Educación Coordinación Estatal del Coordinación Estatal del Subsistema de Preparatoria Abierta Subsistema de Preparatoria Abierta Octubre 2008

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Plática Informativa para AspirantesPlática Informativa para Aspirantes

Secretaría de EducaciónSecretaría de Educación

Coordinación Estatal del Coordinación Estatal del Subsistema de Preparatoria AbiertaSubsistema de Preparatoria Abierta

Octubre 2008

Objetivos de la PláticaObjetivos de la Plática

Conocer la información básica de la Preparatoria Abierta.

Saber lo que implica el estudio Independiente.

Identificar el Material Didáctico a utilizar y el apoyo académico a disposición del usuario.

Conocer los trámites de Inscripción y Solicitud de Exámenes.

¿Qué es la Preparatoria ¿Qué es la Preparatoria Abierta?Abierta? Es un Organismo Desconcentrado adscrito a

la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado.

Oferta servicios educativos de nivel Medio Superior (Bachillerato) en la modalidad No No EscolarizadaEscolarizada, a la población con necesidades de iniciar, continuar o concluir este ciclo de formación.

UBICACIÓN:Boulevard Cuauhnahuac Km. 1.7 Colonia Bugambilias (Interior del Parque Alameda) Cuernavaca MorelosTeléfonos:01 (777) 316 6424 Lada Sin Costo: 01 800 505 7765Visita nuestra página en Internet:

www.prepabiertamorelos.org

CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICAS

Para el ingreso no se exige un promedio mínimo y no se aplica examen de admisión, además, la inscripción está abierta todo el año y tiene un costo mìnimo El orden para preparar y presentar

las asignaturas es decisión del estudiante, de acuerdo a sus conocimientos previos, ritmo de avance y preferenciasSe pueden combinar los estudios con

el trabajo u otras actividades (por ejemplo, estudiar una carrera técnica, o aprender un oficio).

Características Características (continuación)(continuación)

No se exige un límite de edad para el ingreso; el estudiante puede estudiar en su casa, trabajo o el lugar que él elija.

Se cuenta con material didáctico impreso, especialmente elaborado para esta modalidad, además, para concluir los estudios no se establecen límites de tiempo.

Se pueden solicitar exámenes en dos fases (quincenales) cada mes, durante todo el año, previa preparación académica.

VentajaVentajas:s:

Al concluir los estudios, recibirás un certificado de validez oficial expedido por la Secretaría de Educación, el cual es reconocido en todas las Instituciones de nivel superior de todo el país.

El certificar tus estudios de nivel bachillerato te permitirá ingresar en cualquier universidad, aspirar a mejores condiciones de trabajo y en general, a ampliar tus horizontes.

Plan de EstudiosPlan de Estudios

Partiendo de cero, se necesitan acreditar un total de 33 asignaturas acomodadas en seis semestres, divididas del modo siguiente:

17 asignaturas de Tronco Común (abarcan hasta el Tercer Semestre)

16 asignaturas de un área o especialidad (del cuarto al sexto semestre)

Humanidades

Ciencias Administrativas y Sociales

Ciencias Físico – Matemáticas

Estructura del Plan de Estudios Estructura del Plan de Estudios vigentevigente

TRONCO COMÚN (17 ASIGNATURAS)1ºSEMESTRE

Metodología de la LecturaMetodología del AprendizajeHist. Moderna de OccidenteTaller de Redacción IInglés IMatemáticas I

2ºSEMESTRE

Textos Literarios ITaller de Redacción IIMatemáticas IIHist. Mundial ContemporáneaInglés IIApreciación Estética (Pintura)

3ºSEMESTRE

Textos Literarios IITaller de Redacción IIIMatemáticas IIILógicaInglés III

Área: HumanidadesÁrea: Humanidades

4° Semestre 5° Semestre 6° SemestreInglés IVMatemáticas IVTextos

Filosóficos ITextos Literarios

IIIPrincipios de

Física

Inglés VTextos

Filosóficos IITextos Políticos

y Sociales IBiologíaPrincipios de

Química General

Inglés VITextos

CientíficosHistoria de

México Siglo XX

Bioética Textos Políticos

y Sociales IIApreciación

Estética (Música)

Área: Ciencias Administrativas y Área: Ciencias Administrativas y SocialesSociales

4° Semestre 5° Semestre 6° SemestreInglés IVMatemáticas IVTextos

Filosóficos IPrincipios de

Química General

Principios de Física

Inglés VTextos

Filosóficos IITextos Políticos

y Sociales IBiologíaMatemáticas V

Inglés VITextos

CientíficosHistoria de

México Siglo XX

Bioética Textos Políticos

y Sociales IIMatemáticas VI

Área: Ciencias Físico – Área: Ciencias Físico – MatemáticasMatemáticas

4° Semestre 5° Semestre 6° Semestre

Inglés IVMatemáticas IVTextos

Filosóficos IFísica IQuímica

Inglés VTextos

Filosóficos IITextos Políticos

y Sociales IFísica IIMatemáticas V

Inglés VITextos

CientíficosHistoria de

México Siglo XX

Bioética BiologíaMatemáticas VI

Sugerencias de carreras de acuerdo Sugerencias de carreras de acuerdo al área o especialidad:al área o especialidad:

Humanidades

Pedagogía

Psicología

Ciencias de la Educación

Derecho

Ciencias de la Comunicación

Idiomas

Trabajo Social

Docencia

Filosofía

Música

Ciencias Administrativas y

Sociales

Contaduría

Administración de Empresas

Administración de Empresas Turísticas

Informática

Economía

Comercio

Relaciones Internacionales

Ciencias Políticas

Derecho

Administración Pública

Ciencias

Físico – Matemáticas

Todas las Ingenierías

Arquitectura

Física

Química

Biología

Matemáticas

Medicina

Aviación

Actuaría

Diseño Industrial

Estudio Estudio IndependienteIndependiente

Una de las características de Preparatoria Abierta es ubicarse dentro de la modalidad No Escolarizada, por lo que es posible:

1. Estudiar sin asistir a clases y sin un maestro.

2. Avanzar de acuerdo al tiempo dedicado al estudio y a las características personales.

¿Qué actividades se recomienda llevar a ¿Qué actividades se recomienda llevar a cabo?cabo?

Elementos para el Estudio

Independiente

Elementos para el Estudio

Independiente

Identificar el tiempo

libre

Comprender lo que se

solicita en los Objetivos de Aprendizaje establecidos

en las asignaturas

Identificar cuáles de

los Objetivos

de Aprendizaje

se han logrado y cuáles no

Elaborar un

programa de trabajo

Para lograr un estudio eficiente es Para lograr un estudio eficiente es necesario tomar en cuenta:necesario tomar en cuenta:

Avance de asignaturas a mi propio ritmo

Material Didáctico

Establecer Planes y Horarios

Motivación y metas

Responsabilidad

El Material El Material DidácticoDidáctico

Los materiales que se utilizan para estudiar las asignaturas de Preparatoria Abierta, han sido especialmente elaborados para esta modalidad y fueron hechos con el propósito de apoyar el estudio de quienes ingresan a él. Son cinco sus tipos:

• Libros de texto

• Guías de Estudio

• Cuadernos de Trabajo

• Antologías

• Ejercicios de Autoevaluación

Es importante considerar….Es importante considerar….

1. Utilizar los Libros de Texto y Guías de Estudio, ya que en ellos se encuentran los Objetivos de Aprendizaje, indispensables para conocer la información a aprender y en consecuencia, para lograr la acreditación de las asignaturas.

2. Llevar a cabo la realización de los ejercicios sugeridos en el texto, al mismo tiempo, contestar los Ejercicios de Autoevaluación para conocer a detalle los objetivos de aprendizaje no alcanzados para su repaso.

ASPIRANTE

PLÁTICA INFORMATI

VA

ESTUDIANTE (INSCRITO)

INDEPENDIENTE

CON APOYO DE UN CENTRO DE

ASESORÍA

Requisitos para el trámite de Requisitos para el trámite de Inscripción:Inscripción:

Ficha de depósito por $100.00 en cualquier sucursal Bancomer a la cuenta No. 0146284752 para la inscripción.

Original del Certificado de Secundaria Acta de Nacimiento Registro de Clave Única de Registro de

Población (C. U. R. P.) 2 Fotografías Tamaño Infantil,Blanco y

Negro, terminado mate, sin retoques,rostro descubierto,camisa o blusa blanca, sin aretes.

Fólder color beige tamaño carta.

Servicio de Asesoría Servicio de Asesoría AcadémicaAcadémica

El Subsistema tiene disponible para todos los usuarios el servicio de Asesoría, el cual es gratuito y se ofrece a todos los estudiantes en general.

Consulta nuestra página en Internet: www.prepabiertamorelos.org

¡Enséñate a Aprender!¡Enséñate a Aprender!