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Receita Federal do Brasil

Plataforma Virtual - NAFAna Paula Sacchi Kuhar

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2

Hasta finales de 2014 el entrenamiento del NAF era hecho PRESENCIALMENTE por los funcionariosde la

RFB

1. Métodos de enseñanza


3

Definición del MEC


El MEC permite en Brasil que los cursos presenciales tengan hasta el 20% de la

carga horaria enseñada por métodos

a distancia


4

DESAFÍOS


¿Cómo llegar a todo Brasil?

¿Cómo uniformizar el entrenamiento?

¿Cómo mantener el entrenamiento

actualizado?


5

Contextualización

¿Es fácil entrenar a los estudiantes?


6

Contextualización

Realidad del Aprendizaje

XRealidad del

alumno


7

Principal Desafío

¿Cómo mantener al estudiante

interesado?



8

¿Cómo mantener al estudiante interesado?



9

2. Nuevos caminos de aprendizaje


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11



12

2.Nuevos caminos del aprendizaje

Encontrar alguna forma GRATUITA y fácil de usar para

alojar el NAF


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3. Plataforma virtual del NAF

¿Ha notado que el alumno

vive en el móvil?


14


Hacer “amistad” com el

alumno


15

Hablando la misma lengua

El alumno!!!!!


16

3. Solución Plataforma virtual del NAF


17


Cuboz rompe con el aprendizaje controlado y da libertad a los estudiantes y profesores para

aprender y enseñar lo que desean, como quieran.


18

Cuboz Cuboz


Permite el intercambio de

pensamientos, ideas, experiencias sobre un tema que puede

ser estudiado a través de Internet.


19

Cuboz na RFBCuboz na RFB



20

Material producido Material producido por la RFB y por la RFB y

disponible para disponible para gestores, gestores,

profesores y profesores y alumnosalumnos

Plataforma NAFPlataforma NAF

5. Administración de la plataforma


21

Video aulaEntrevistasFolletosLibrosPresentaciones

Plataforma NAFPlataforma NAF



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Formas de InteractuarFormas de Interactuar


23


INBOX

RECADOS CURSOS

GRUPOSDRIVE

AMIGOS


24

InboxInbox

4. Funciones de la plataforma

Por la herramienta Por la herramienta inbox es posible inbox es posible intercambiar intercambiar mensajes privados mensajes privados a través de la reda través de la red.


25

Cuando un miembro con la función de administrador envía un mensaje

por el mural todos los integrantes de la red reciben un correo electrónico

con el aviso del mensaje.

Dejar recados en el mural está permitido para todos los

perfiles de acceso a la plataforma



26

Por la funcionalidad eventos Por la funcionalidad eventos es posible la realización de es posible la realización de reuniones virtuales en la reuniones virtuales en la

plataformaplataforma



27

Para que los integrantes de un

grupo asistan a una clase es necesario que el curso esté

vinculado al grupo de estudios.



28

Se permite a los usuarios con perfiles "administrador" y "mentor" invitar integrantes a los grupos de estudio y vincular cursos a los

grupos de estudios..



29

La plataforma permite la utilización de avaliciones para “medir medir el aprovetachamiento”el aprovetachamiento” de los alumnos de los alumnos en los cursos.



30

La herramienta permite la disponibilidad de video clases, folletos, presentaciones, folletos que se

utilizan para la capacitación de los integrantes de la red de estudios. Dentro de los cursos es posible

separar los temas en clases.



31

¿Cómo están estructurados los

cursos?



32

NAF


33

La Plataforma permite la publicación de artículos y vídeos en la funcionalidad "artículos".



34

La plataforma permite la creación de foros sobre diversos temas para ser

debatidos entre todos los integrantes de la red



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36

Es en la funcionalidad drive que están disponibles los archivos sobre diversos temas. En la Red NAF encontramos el KIT NAF

de implantación en Drive

Drive Drive



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1. Administrador

2. Mentor

3. Membro

Perfiles de acceso en IESPerfiles de acceso en IES



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MENTORMENTOREs el perfil utilizado por el profesor responsable del NAF

Crear los grupos de estudio para las IES

Vincular cursos al grupo

Enviar invitación a los alumnos

Puede elegir algún alumno / secretaria para trabajar como mentor también.



39


Uso de la Uso de la Plataforma Plataforma

NAFNAF


40

DUDASDUDAS

OFICINA - PRÁTICA


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OFICINA - PRACTICA

Equipe NAF Nacional:Equipe NAF Nacional:

Ana Paula Sacchi KuharAna Paula Sacchi KuharBárbara Monte Fortunato LunaBárbara Monte Fortunato LunaEduardo Augusto CaimbroEduardo Augusto Caimbro

CapacitaciónCapacitación

Enseñanza a distancia;

Conferencias presenciales;

Curso básico.


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OFICINA - PRACTICA

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Plataforma Virtual - NAFEquipe Nacional:

Ana Paula Sacchi KuharEduardo Augusto Caimbro

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