plataforma de educación virtual (moodle)

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA COLEGIO UNIVERSITARIO FRANCISCO DE MIRANDA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ALDEAS “GUSTAVO OLIVARES BOSQUE” PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN ADMINISTRACIÓN CÁTEDRA: TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN PLATAFORMA DE EDUCACIÓN VIRTUAL (MOODLE) TRIUNFADORES: ANADYS SANABRIA ENDRINA ZAMBRANO YOHANLIS LIENDO TITO QUIJADA FACILITADOR: ISRAEL MÁRQUEZ TUNITAS, ABRIL DE 2015

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

COLEGIO UNIVERSITARIO FRANCISCO DE MIRANDA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE

ALDEAS “GUSTAVO OLIVARES BOSQUE” PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN ADMINISTRACIÓN

CÁTEDRA: TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

PLATAFORMA DE EDUCACIÓN VIRTUAL(MOODLE)

TRIUNFADORES:ANADYS SANABRIAENDRINA ZAMBRANOYOHANLIS LIENDOTITO QUIJADA

FACILITADOR:ISRAEL MÁRQUEZ

TUNITAS, ABRIL DE 2015

PLATAFORMA DE EDUCACIÓN VIRTUAL

Las plataformas virtuales facilitan la gestión, desarrollo y distribución de cursos a través de internet, haciendo uso de las múltiples herramientas Web para estimular y motivar a los estudiantes a la participación activa.

Alumno

ComunicaciónA través deCursos

Diseñan Mantieneuna

Foros, Chats, Encuestas , etc.

Contiene Recursos

Actividades

Profesor

Martin Dougiamas20 de Agosto del 2002

Ventajas de las Plataformas de Educación Virtual

Ampliación de la oferta de formación para aquellos estudiantes que no pueden acceder a las clases presenciales.

Mejora el desempeño del docente, al disponer de mayor tiempo para optimizar el diseño curricular e investigar.

La comunicación entre profesor, alumno y usuarios, propician la retroalimentación y la interactiva, que se estimulan a través de blogs, foros, chat, y otros.

Desventajas de las Plataformas de Educación Virtual

El interés al estudio pueda que sea sustituido por la curiosidad y exploración en la web en actividades no académicas.

Cantidad de información, los estudiantes puedan sentirse saturados y en muchos casos se remiten a “cortar y pegar” información sin procesarla.

Conclusión

El uso de las plataformas virtuales en la educación tienden actualmente a ser de suma importancia en el proceso enseñanza y aprendizaje, ya que forman un espacio de interacción constante entre el profesor y el estudiante, además de ofrecer retroalimentación oportuna.

REFERENCIAS

https://sites.google.com/site/plataformaseducativasvirtuales/home/plataformas-virtuales/concepto

http://es.wikipedia.org/wiki/Moodle

http://elpais.com/diario/2008/12/04/ciberpais/1228361067_850215.html

http://blog.pucp.edu.pe/item/26522/moodle-y-su-enfoque-pedagogico

https://www.google.co.ve/search?q=plataforma+de+educacion+virtual+moodle&biw=1366&bih=643&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=AaUoVYbINIvEgwTemYPgBw&ved=0CAYQ_AUoAQ#imgrc=Fnkjq4JY2h1slM%253A%3BHZL6-ksMYEbNIM%3Bhttp%253A%252F%252Fimage.slidesharecdn.com%252Fdamarisvergaraplataformavirtual-101214220317-phpapp01%252F95%252Fdamaris-vergara-plataforma-virtual-6-728.jpg%253Fcb%253D1292385860%3Bhttp%253A%252F%252Fes.slideshare.net%252FDAMARISVERGARA%252Fdamaris-vergara-plataforma-virtual%3B728%3B546

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GRACIAS POR SU ATENCIÓN