plataforma 2011 - poné la facu en movimiento

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Plataforma 2011 El Movimiento - Elecciones FPyCS 2011

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en el

2007. Néstor era presidente, volvía

Soda Stereo y, mientras cursábamos en calle 4,

aparece una mesita nueva. Aparece un espacio

con ganas de cambiar la Universidad, para

hacerla transformadora, inclusiva y popular.

¿Quiénes? Nosotros, El Movimiento.

El tiempo pasa, nos vamos poniendo

tecnos, y flúo. Pero seguimos militando, y cada

día más. Ya con Cristina, nos juntamos con CPP y

te propusimos el frente Comunicadores en

Movimiento. Siempre fieles a la idea de construir

una fuerza nueva, ni la W ni la izquierda

funcional.

En las últimas elecciones nos bancaron

425 compañeros, y seguimos creciendo. Ahora,

sin perder de vista el centro, vamos por el

consejero. Un consejero que te represente. Y te

pedimos que nos acompañes, como durante todo

el año, en la cursada, en el pasillo y en la placita.

¿QUIÉNES SON ESTOS PIBES?

abajo el cuadro de Videla// // Asignación Universal por Hijo// //recuperación del ANSES//juicio a los genocidas de la última dictadura y sus cómplices civiles// //No al ALCA// // Ley de Movi l idad Jub i la tor ia/ / / / r e c o n s t r u c c i ó n d e l aparato productivo// //Matrimonio Igualitario// //aumento del presupuesto a la educación// //Canal E n c u e n t r o / /

// política de desendeudamiento//

//creación de millones de puestos de trabajo//// Ministerio de Ciencia y Técnica//

//Atucha II// //primer satelite argentino/// / L e y d e M e d i o s / /

/ / r e d i s t r i b u c i o n d e l

reapertura de paritariasestatización de las AFJP

Aerolíneas Argentinas Unasurrecomposic ión sa lar ia l

repatriación de científicosprotección de la industria nacional

boleto a $1T V

Digital recuperación de la o b r a publica Polo Tecnológico Ley de Tierras CINAR Aguas A r g e n t i n a s F ú t b o l p a r a T o d o s

LA FUERZA DE UN PAÍSque la está rompiendo

NOS SOBRAN LOS MOTIVOS

LA FUERZADE LOS ESTUDIANTES

Durante todo el año nos viste en

Movimiento.

678, visita guiada a la TV Pública

Feria Del Libro viajamos a la “Casa del Bicentenario”

visitamos el “Homenaje al

pensamiento y compromiso nacional”

charla "Comunicación y política en la Era de las Redes

Sociales"

Néstor Busso

Néstor Piccone

presentación del libro “La

cocina de la Ley”.

Queremos que sepas lo que

hicimos pero también por qué lo

hicimos.

Creímos importante acercar a los

estudiantes a espacios que

contribuyeran en nuestra formación académica. Por eso realizamos distintos

viajes: fuimos al programa hicimos una y

conocimos la última tecnología de la tv digital. Recorrimos los pasillos de la

, y además , donde

realizó una charla Ernesto Laclau. También

, cuya muestra recupera a

intelectuales y políticos que lucharon por nuestra Patria.

Con el objetivo de sumergirnos en los nuevos debates de la comunicación,

organizamos la

, con periodistas especialistas en el tema.

A dos años de la sanción de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual

seguimos aportando a su discusión, y trabajando para que su

implementación sea completa. Por eso, invitamos a

(presidente del Consejo Federal de Comunicación Audiovisual e integrante de

FARCO) y a (miembro del Consejo Asesor del Sistema de

Televisión Digital Terrestre y uno de los cofundadores de la Coalición para una

Radiodifusión Democrática) y realizamos la

ACTIVIDADES

En el mismo sentido, te invitamos a una , donde

se presentó su libro "K. Letra bárbara". Para continuar desmantelando la

construcción hegemónica de los medios masivos de comunicación.

En pos de una Universidad junto al Pueblo, organizamos

En ellas, buscamos

conectar el espacio académico con el territorio, generando a su vez

contención para los niños y niñas que participaron en los talleres.

Por otra parte, compartimos buenas pelis y

. Ambas, retoman la historia de nuestros

pueblos en su búsqueda por la independencia y la soberanía.

Consideramos que la utilización de Facebook es masiva y, a su vez,

vimos en ese uso una herramienta. Abrimos la página llamada

, que tiene por objetivo compartir

resúmenes y apuntes de distintas materias. Si todavía no lo

descubriste, estás a tiempo

charla con Orlando Barone

las jornadas de

trabajo barrial .

proyectamos “Revolución” y

“Al sur de la frontera”

“Apuntes en Movimiento”

“Los sábados me voy al barrio”

.

Para seguir en Movimiento, te

invitamos a formar parte de nuestras

actividades, para que debatas y propongas

a nuestra par, y así lograr una Universidad

transformadora, inclusiva y popular.

DIS

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AJO

Queremos un centro de estudiantes

que intervenga en el mercado laboral

y que funcione como articulador y

gremio defensor de los estudiantes

que trabajan en distintas áreas de la

comunicación. Actualmente, para

los que todavía somos estudiantes,

los trabajos son precarizados y los

empleadores nos usan como mano

de obra barata . Por eso es

importante que nos organicemos

para generar pasantías de trabajo y

para que las mismas tengan un

respaldo a la hora de ganarnos el

mango.

BU

FF

ET

Precios populares y menú varia

do. Nuestra facu l tad no está

ubicada en una zona céntrica, por

lo tanto, si estamos cursando no

tenemos más opciones que com-

prar comida en el Buffet. Propo-

nemos un menú que no supere los

$10, variado y nutritivo, con fruta

y un dispenser de agua a disposi-

ción de todos.

FO

TO

CO

PIA

DO

RA

Es necesario implementar una

digitalización eficiente. Deben estar

todos los textos legibles y las carpe-

tas ordenadas correctamente. Para

que el paso por la fotocopiadora no

sea un castigo, necesitamos que sea

ágil. Proponemos, por otro lado, la

existencia de un correo al que se

puedan mandar archivos como

trabajos prácticos para que se pue-

dan ir imprimiendo y luego pasar a

buscarlos. Esto reduciría tiempos de

espera para todos los estudiantes.

Además, queremos copias más

baratas.

LIB

RE

RÍA

PO

PU

LA

R

Para que tengamos acceso a publicaciones que fomenten y consoliden nuestra formación, con precios accesibles.

ES

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TIC

IPA

TIV

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El mate es fundamental. Entre

cursada y cursada no da el

tiempo para esperar la pava,

llegamos tarde o con el agua

fría. Con un dispenser que todo

el tiempo tenga agua caliente lo

resolvemos.

Queremos que el centro tenga un

espacio propio, al que puedan

acudir los estudiantes en caso de

necesitar algo, y que sea un

espacio de reunión y debate.

EN

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SApertura de las becas de trabajo

del centro. Porque generan un

puesto de trabajo para un

compañero que lo necesita, y por

otro lado brindan un mejor

s e r v i c i o a l r e s t o d e l o s

estudiantes. Por eso, queremos

una mayor apertura de becas de

trabajo y fotocopias.

PROPUESTAS

Hace 35 años, la última dictadura cívico-militar secuestraba a un grupo de

estudiantes secundarios que, como parte de su militancia cotidiana por una

sociedad más justa, habían levantado como propia la bandera del boleto

estudiantil. Con el recuerdo de estos compañeros, desde el regreso de la

democracia muchos otros seguimos reivindicando esta lucha convencidos de que era un paso necesario

hacia una educación más inclusiva, sin ser nunca escuchada por los gobiernos neoliberales de los ´80 y los ´90.

Sin embargo, el cambio de la coyuntura histórica en América Latina nos permite hoy avanzar cada día un poco más en todas las demandas

estudiantiles. Nuestros reclamos y legítimas reivindicaciones ya no son desoídos sistemáticamente sino que pudimos avanzar en que se

reabra el comedor universitario, se aumente el presupuesto de la UNLP más de un 800%, se abra el albergue, se amplíen las becas, se

construyan nuevos edificios para las facultades y el Conicet y muchos logros más.

El último de ellos es el BOLETO UNIVERSITARIO A $1, votado recientemente en el Concejo Deliberante de La Plata.

ME

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NÍ Nos anotamos por internet y

e s t a m o s i n t e n t a n d o

acostumbrarnos. Es cómodo,

rápido… pero todo sería más

lindo si el sistema funcionara

correctamente . Por eso ,

creemos que es una muy buena

herramienta, pero estaría re

bueno que lo perfeccionaran.

UN PESITOpa´l micro

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cito

...

Avancemos por un Plan que se adapte a las nuevas tecnologías. Si

en gráfica nos piden diseño en Corel, o en textos nos piden diseño en Page

Maker, tenemos que generar los espacios para adquirir esos conocimientos.

Avancemos por un Plan en el que las materias no sean productos de un fast

food, no podemos desarrollar un verdadero espíritu crítico para con las

teorías de la comunicación en un cuatrimestre. Y avancemos también por

prácticas con sentido real, inmersas en el territorio, y con el tiempo suficiente

como para retribuirle al Pueblo el sustento que nos brinda para estudiar en

una Universidad Pública.Por todo esto nos mantenemos en Movimiento por un

nuevo Plan de Estudios.

PERIODEPORTIVO

A cuatro años de la creación de la Tecnicatura Superior

Universitaria en Periodismo Deportivo, desde El Movimiento festejamos su

existencia, creemos que es una herramienta más para la formación de

comunicadores que aporten su granito de arena a la grandeza nacional.

Queremos que siga existiendo, que se den todos los debates que sean

necesarios y que se perfeccione tanto como sea posible. El Plan de Estudios

actual es bueno, pero puede mejorar, y para eso es necesario el trabajo de

todos.

Actualmente la Tecnicatura se hace en tres años y todos sus

estudiantes cursan separados del resto de las carreras a pesar de que hay

quince materias en común. Esta división se debe a la diferencia de intereses

que hay entre los alumnos de Deportivo y los de la Licenciatura y Profesorado.

Sin embargo, esto no debe significar que la materia se de en un nivel distinto,

sino que debe motivar a los docentes a aceptar el desafío de incluir en su

cátedra contenidos relacionados con los intereses de los estudiantes, sin que

esto vaya en desmedro de su formación, puesto que a fin de cuentas, también

van a ser formadores de opinión.

Las cátedras que se dan únicamente en Periodismo Deportivo y que

cuentan con contenidos específicos relacionados con el deporte, muchas

veces no son tan productivas como podrían serlo. En algunos casos los

profesores no poseen las herramientas necesarias para explicar temas tales

como rugby, natación o automovilismo. Nuestra propuesta es avanzar en pos

de la transparencia de cátedras, para que los docentes, tanto titulares como

ayudantes, sean evaluados y cuenten siempre con los conocimientos que la

materia les exige.

Algunas cátedras, como Culturas Populares y Deporte, tienen

docentes que son profesores de educación física, puesto que son los más

indicados para desarrollar conceptos que un periodista no podría. Creemos

que esa postura debería tomarse también en otras materias, como por

ejemplo Periodismo Deportivo I, II y III.

La Tecnicatura es un logro indudable para nuestra facultad y por eso

la apoyamos desde su creación. Los periodistas deportivos tienen que ser

formados por la Universidad Nacional, pública, laica y gratuita, y no por la

Universidad Privada, cuyo único interés es lucrar con la educación del Pueblo.

Ahora lo que queda es trabajar para mejorarla y seguir avanzando.

2, 3 y 4 de noviembre

#EleccionesPerio2011

El Movimiento