PLANTILLA PARA GUÍAS DOCENTES TITULACIONES DE GRADO

1.- FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura

Código: 33797 Nombre: Geografia d’Europa Curso académico:

2014-2015

Coordinación

usuario interno Universitat 1 María Dolores Pitarch Garrido

2.- RESUMEN

Valencià La Geografia d'Europa és la primera assignatura de caràcter regional que cursen els estudiants del Grau de Geografia i Medi Ambient. El desenvolupament del programa comporta l’aplicació de forma integrada dels conceptes, coneixements (ambientals, demogràfics, econòmics, etc.) i instruments d’anàlisi bàsics subministrats pels distints camps de la Geografia. L’estudi de la UE és objecte d’atenció especial: el procés de construcció, les característiques econòmiques, socials, les successives ampliacions i les diferències regionals, els objectius i els principis bàsics de la política mediambiental comunitària, etc.

Castellano

1

La Geografía de Europa es la primera asignatura de carácter regional que cursan los estudiantes del Grado de Geografía y Medio Ambiente. El desarrollo del programa comporta la aplicación de forma integrada de los conceptos, conocimientos (territoriales, ambientales, demográficos, económicos, etc.) e instrumentos de análisis que proporcionan las distintas ramas de la Geografía. El estudio de la Unión Europea es objeto de atención especial: el proceso de contrucción, las características sociales y económicas, las progresivas ampliaciones y las diferencias regionales, los objetivos y principios básicos de la política medioambiental comunitaria, etc.

2

English

Resumen descriptivo de la asignatura

3

3.- CONOCIMIENTOS PREVIOS Otros tipos de requisitos

Valencià No fan falta

Castellano

No se precisan

4

English

Requisitos o recomendaciones previas

5

4.- COMPETENCIAS Valencià COMPETENCIAS TRANSVERSALES Capacitat d'anàlisi i síntesi. Comunicació oral i escrita en la llengua pròpia i coneixement d'una llengua estrangera. Capacitat de treball individual. Compromís amb valors d'igualtat de gènere, interculturalitat, igualtat d'oportunitats i accessibilitat universal de les persones amb discapacitat, cultura de la pau i valors democràtics, i solidaritat. Aprenentatge autònom, creativitat, capacitat d'iniciativa i esperit emprenedor. Capacitat de resoldre situacions imprevistes. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Espais geogràfics regionals Geografia humana, econòmica i social Geografia física

4.- COMPETENCIAS Castellano COMPETENCIAS TRANSVERSALES Capacidad de análisis y síntesis. Comunicación oral y escrita en la lengua propia i cocimiento de una lengua extranjera. Capacidad de trabajo individual. Compromiso con los valores de igualdad de género, interculturalidad, igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacidad, cultura de la pza y valores democráticos, y solidaridad. Aprendizaje autónomo, creatividad, capacidad de iniciativa y espíritu emprendedor. Capaciad de resolver situaciones imprevistas. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Espacios geográficos regionales Geografía humana, económica y social Geografía física

6

5.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE Valencià

L'alumne ha de comprendre que l'espai europeu és resultat de la interacció de diversos processos (naturals, polítics, socials, econòmics, etc.), valorar la diversitat de “les Europes” i apreciar les diferències entre les regions del continent. Així mateix ha de conèixer el funcionament de la Unió Europea i el significat de la ciutadania europea.

Castellano

El alumno debe comprender que el espacio europeo es resultado de la interacción de diversos procesos (naturales, políticos, sociales, económicos, etc.), valorar la diversidad de “las Europas” y apreciar las diferencias entre las regiones del continente. Asimismo debe conocer el funcionamiento de la Unión Europea y el significado de la ciudadanía europea.

7

English

Resultados de aprendizaje

8

6.- DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS Núm. d'ordre: 1 Nom de la UT (Valencià): Processos d’integració en Europa Nom de la UT (Castellano): Procesos de integración en Europa Nom de la UT (English): Descripció de continguts (Valencià): La primera unitat temàtica s’ocupa d’analitzar els processos d’integració en el continent europeu i dedica especial atenció a la progressiva ampliació de la Unió Europea.

Descripció de continguts (Castellano): En la primera unidad temàtica se analizan los procesos de integración en el continente europeo y se dedica especial atención a la progresiva ampliación de la Unión Europea

Descripció de continguts (English):

Núm. d'ordre: 2 Nom de la UT (Valencià): Un medi natural favorable

9

Nom de la UT (Castellano): Un medio natural favorable Nom de la UT (English): Descripció de continguts (Valencià): En aquesta unitat s'estudien els elements naturals que caracteritzen l’espai europeu i que serveixen de suport a les activitats humanes. Els elements del medi natural (les grans unitats del relleu, els dominis bioclimàtics, la xarxa hidrogràfica) mostren una gran varietat al llarg i ample del continent, són favorables a l’ocupació del territori i ajuden a comprendre l’organització de l’espai europeu.

Descripció de continguts (Castellano): En esta unidad temàtica se estudian los elementos naturales que caracterizan el espacio europeo y que sirven de soporte a las actividades humanas. Los elementos del medio natural (las grandes unidades del relieve, los dominios bioclimáticos, la red hidrogràfica) muestran una gran variedad a lo largo y ancho del continente, son favorables a la ocupación del territorio y ayudan a comprender la organización del espacio europeo.

Descripció de continguts (English):

Núm. d'ordre: 3 Nom de la UT (Valencià): La població europea i l’Europa del treball Nom de la UT (Castellano): La población europea y la Europa del trabajo Nom de la UT (English): Descripció de continguts (Valencià):

10

La tercera unitat aborda l’estudi de diversos components de la població: la distribució espacial, la dinàmica i l’estructura de la població. Són objecte d’especial atenció aspectes que preocupen a la societat i a les institucions europees, com l’envelliment demogràfic, les migracions o el mercat laboral.

Descripció de continguts (Castellano): La tercera unidad aborda el estudio de varios componentes de la población: la distribución espacial, la dinàmica y estructura de la población. Son objeto de especial atención aspectos que preocupan a la sociedad y a las instituciones europeas, como el envejecimiento demográfico, las migraciones o el mercado laboral.

Descripció de continguts (English):

Núm. d'ordre: 4 Nom de la UT (Valencià): Processos econòmics recents Nom de la UT (Castellano): Procesos económicos recientes Nom de la UT (English): Descripció de continguts (Valencià):

11

S’estudien els sectors econòmics en l’actual context de globalització i interdependència econòmica. Entre altres qüestions s’analitzen els canvis recents en l’agricultura, les tendències en la estructura productiva i la localització de l’activitat industrial o el paper d’Europa en el comerç mundial.

Descripció de continguts (Castellano): Se estudian los sectores económicos en el actual contexto de globalización e interdependencia económica. Entre otras cuestiones, se analizan los cambios recientes en la agricultura, las tendencias en la estructura productiva y la localización de la actividad industrial o el papel de Europa en el comercio mundial.

Descripció de continguts (English):

Núm. d'ordre: 5 Nom de la UT (Valencià): Desequilibris regionals Nom de la UT (Castellano): Desequilibrios regionales Nom de la UT (English): Descripció de continguts (Valencià):

12

L’anàlisi de les diferencies entre els països i les regions que integren la UE i l’avaluació de les polítiques regionals comunitàries són els principals continguts d’aquesta unitat. Així mateix, ens ocuparem d'analitzar la recomposició de l'Estat rus que ha seguit al procés de descomposició de l'URSS, l'abundància de recursos que proporciona l'immens territori i les limitacions que imposa el medi natural.

Descripció de continguts (Castellano): El análisis de las diferencias entre los países y regiones que integran la UE y la evaluación de las políticas regionales comunitarias constituyen los principales contenidos de esta unidad. Asimismo, nos ocuparemos de analizar la recomposición del Estado ruso que ha seguido al proceso de descomposición de la URSS, la abundancia de recursos que proporciona el inmenso territorio y las limitaciones que impone el medio natural.

Descripció de continguts (English):

Núm. d'ordre: 6 Nom de la UT (Valencià): L’estat del medi ambient en Europa Nom de la UT (Castellano): El estado del medio ambiente en Europa Nom de la UT (English): Descripció de continguts (Valencià):

13

El deteriorament mediambiental és un dels problemes que més preocupa a la societat i què al si de la Unió Europea s’ha agreujat amb la incorporació dels països postcomunistes. Hem d’informar els estudiants dels greus danys mediambientals derivats de la intensa ocupació del territori i del nivell de desenvolupament aconseguit per la societat europea. És fonamental analitzar les mesures adoptades per la UE a favor del desenvolupament sostenible i que les polítiques mediambientals tenen un impacte directe en l’ordenació del territori.

Descripció de continguts (Castellano): El deterioro medioambiental es uno de los problemas que más preocupa a la sociedad y que en el seno de la UE se ha agravado con la incorporación de los países postcomunistas. Hemos de informar a los estudiantes de los graves daños mediomabientales derivados de la intensa ocupación del territorio y del nivel de desarrollo conseguido por la sociedad europea. Es fundamental analizar las medidas adoptadas por la UE a favor del desarrollo sostenible y que las políticas medioambientales tienen un impacto directo en la ordenación del territorio.

Descripció de continguts (English): 7.- VOLUMEN DE TRABAJO Valencià

TIPUS D’ACTIVITATS NO PRESENCIALS

Hores

Asistència a events i activitats externas 0

Elaboració de treballs individuals 10

Elaboració de treballs en grup 0

Estudi i treball autònom 30

Lectures del material complementàri 10

Preparació d’activitats d’avaluació 10

Preparació de classes de teoria 30

Preparació de classes pràctiques i de problemes

0

14

Resolució de casos pràctics 0

Resolució de qüestionaris on-line 0

TOTAL 90

Castellano

TIPOS DE ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

Horas

Asistencia a eventos y actividades externas 0

Elaboración de trabajos individuales 10

Elaboración de trabajos en grupo 0

Estudio y trabajo autónomo 30

Lecturas del material complementario 10

Preparación de actividades de evaluación 10

Preparación de clases de teoría 30

Preparación de clases prácticas y de problemas

0

Resolución de casos prácticos 0

Resolución de cuestionarios on-line 0

TOTAL 90

15

8.- METODOLOGÍA DOCENTE

Valencià En la classe s'explicarà el contingut bàsic de cada tema, obert a posteriors ampliacions de l'estudiant. A l'aula, es fomentarà l'aprenentatge actiu, el comentari de textos seleccionats i la reflexió crítica, la participació en les activitats aplicades i les activitats complementàries. Existeixen 6 hores de tutoria setmanals per a l'atenció dels estudiants què, a més a més, disposen de dos hores de tutoria obligatòria, a les que assistiran en grups reduïts, per a tractar dels problemes que puguin sorgir en el procés d’aprenentatge i en la realització de les activitats complementàries.

Castellano

En la clase se explicará el contenido básico de cada tema, abierto a posteriores ampliaciones del estudiante. En el aula se fomentará el aprendizaje activo, el comentario de textos seleccionados y la reflexión crítica, la participación en las actividades aplicadas y las complementarias. Hay 6 hores de tutoría semanales para la atención de los estudiantes que, además, disponen de dos horas de tutoría obligatoria, a la que asistirán en grupos reducidos para tratar de los problemas que vayan surgiendo a lo largo del proceso de aprendizaje y en la realización de las actividades complementarias.

16

English

Metodología docente

17

9.- EVALUACIÓN

Valencià L’avaluació constarà dels ítems indicats a continuació (en %):

Exercicis i participació activa en l’aula 10

Activitats complementaries 30

Examen 60

Total 100

És necessari aprovar l’examen teòric per ser considerats els restants treballs en la nota final.

L'assistència a les activitats aplicades i complementàries és obligatòria.

Castellano

La evaluación constará de los siguientes apartados (en %):

Ejercicios y participación activa en el aula

10

Actividades complementarias 30

Examen 60

Total 100

Es necesario aprobar el examen teórico para considerar los restantes trabajos en la nota final.

La asistencia a las actividades aplicadas y complementarias es obligatoria.

18

English

Sistema de evaluación de la asignatura

19

10.- REFERENCIAS 10.1 Referencias Básicas

Referencia b1: Azcárate, M.V., y Sánchez, J. (2013) : Geografía de Europa, Ed. UNED. Referencia b2: Berentsen, W.H. (2000): Europa contemporánea. Un análisis geográfico.

Omega ed.

Referencia b3: López Palomeque (coord.) (2000): Geografía de Europa, ed. Ariel

Referencia b4: Medez, R. y Molinero, F. (2000): Espacios y Sociedades, Barcelona, Ariel

Referencia b5: Unwin, T. (1998) : A European Geography, Pearson.

10.2 Referencias Complementarias

Referencia c1: COLE, J., COLE, F. (1997): A geography of the European Union, London, Routledge.

Referencia c2: FOUCHER, M. –dir.- (2010): Europe, Europes, Paris, La Documentation Française.

Referencia c3: PARDE, M. (1993): Fleves et rivières, Paris, Armand Colin.

Referencia c4: Agència Europea de Medi Ambient: El medio ambiente en Europa. Estado y perspectivas 2010 (síntesis), http://www.eea.europa.eu/soer/synthesis/translations/el-medio-ambiente-en-europa

Referencia c5: BLOUET, B.W (2008) : The EU and neighbors : a geography of Europe in the modern world, Hoboken, Wiley cop.

Referencia c6: CHOPIN, T., FOUCHER, M. (dir) (2008): L’état de lUnion, Rapport Schuman sur l’Europe 2008.

Referencia c7: COLE, J., COLE, F. (1997): A geography of the European Union, London, Routledge.

Referencia c8: DUMONT, G.F. i VERLUISE, P. (2008): Atlas de l'Union Européenne élargie, www.diploweb.com et www.iris-france.org

Referencia c9: ELISSALDE, B. –dir.- (2006): Géopolitique de l'Europe, Paris, Nathan. Referencia c10:

FOUCHER, M. –dir.- (2010): Europe, Europes, Paris, La Documentation

Referencia c11:

GUY BAUDELLE, J. (2009): Europe. Aménager les territoires, Paris, Colin.

Referencia c12:

OZENDA, P. (1994): Végétation du continent européen, Lausanne,

20

Delachaux et Niestlé.

Referencia c13:

PARDE, M. (1993): Fleves et rivières, Paris, Armand Colin.

Referencia c14:

THÉBAULT, V. –dir.- (2006) : Géopolitique de l’Europe, Paris, Nathan.

Referencia c15:

VINAVER, K. –dir.- (1993) : Crise de l’environnement à l’Est, l’Harmattan, Paris.

Referencia c16:

MOSSE, G.L., (1997) : La cultura europea del siglo XX, ed. Ariel

Referencia c17:

ARTOLA, M. (2007) : Historia de Europa, varios volúmenes, Espasa.

Referencia c18:

RUIZ DOMENECH, J.E. (2010): Europa: las claves de su historia, Barcelona, RBA.

Referencia c19:

SCHAUB, J.F. (2013): ¿Tiene Europa una historia?, Madrid, Akal.

RECURSOS EN INTERNET Agència Europea de Medi Ambient (AEMA): http://www.eea.europa.eu/es [en castellà, més informació en anglés: http://www.eea.europa.eu/]

Atles Ambiental d’Europa: http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=es&langpair=en%7Ces&rurl=translate.google.es&twu=1&u=http://www.eea.europa.eu/atlas&usg=ALkJrhieJRA8ESSYMrUhBxlziPuHCZRzCw

EUROSTAT: Dades estadístiques i informes de la Unió Europea, en anglés, francés i alemany, http://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/portal/eurostat/home/ Fondation Robert Schuman: centre d’investigació, amb abundant informació sobre economia, societat, etc., shttp://www.robert-schuman.eu/

UNECE: United Nations Economic Commission for Europe, informes i estadístiques només en anglés, http://www.unece.org/Welcome.htm

21