plano de curso arte 6º e 7º ano

7/26/2019 Plano de Curso Arte 6 e 7 Ano

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ESCOLA JOO AMARO DE SOUZA e Dr. OTVIO FACUNDOPOLO 20PLANO DE CURSO ANUAL / 2016

DISCIPLINA: ARTESRIE:6 e 7 ANOPROFESSORA:GERLIANE VASCONCELOS / SANDRA COELHO BASTOS MESQUITA

OBJETIVOS GERAIS: Conhecer, refletir e analisar cada linguagem artstica no seu contexto histrico e sociocultural;

Expressar sabendo comunicar-se em arte, mantendo uma atitude de busca pessoal ou coletiva, articulando a percepo, a imaginao, a emoo,

a investigao, a sensibilidade e a reflexo ao realizar e fruir produes artsticas;

Conhecer materiais, instrumentos e procedimentos variados em artes (Artes Visuais, Dana, Msica, Teatro), para utiliz-los nos trabalhos

pessoais e identific-los culturalmente; Construir uma relao de autoconfiana com a produo artstica pessoal e os conhecimentos estticos, respeitando a prpria produo e a doscolegas no percurso da criao;

Identificar, relacionando as diferentes funes da arte, do trabalho e da produo dos artistas, no decorrer da histria da humanidade;

Compreender as relaes entre a arte e a realidade, refletindo, investigando, indagando, com interesse e curiosidade, exercitando a discusso, a

sensibilidade, argumentando e apreciando arte de modo sensvel;

Reconhecer as culturas, indgena e africana, como algumas das matrizes legtimas da cultura brasileira;

Valorizar a prpria identidade tnica, fortalecendo a autoestima.

CONTEDO PROGRAMTICO1 PER ODO

CONTE DO

Introduo analise dasimagens artsticas Conceito de Arte (arte figurativa e arte

abstrata);

Conceito do Belo (observando obras de

OBJETIVOS ESPEC FICOS

Criar, articulando percepo, imaginao, sensibilidade, conhecimento e produo artstica pessoale em grupo;

Identificar formas visuais, no trabalho frequente de relaes entre elementos que as compem,

como ponto, linha, plano, cor, textura, movimento e ritmo;

Representar ideias, emoes, sensaes por meio das artes visuais, do teatro, da dana e da msica;

Identificar as relaes entre Arte e outras reas de conhecimentos humanos (Educao Fsica, nos


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arte e fazendo releituras);

Funo da Arte;

Histria da Arte Pr-Histria;

Arte indgena; Danas rituais, artefatos cerimoniais,

pintura corporal, cestaria, msica,

cermicas e objetos de uso dirio;

ArteAfricana;

Utenslios, mobilirios, escultura,

pinturas, tatuagens, desenhos, mscaras,artesanatos, etc;

O belo na concepo africana.

Projeto de danas e ritmos e Lngua Portuguesa no roteiro adaptado), estabelecendo as conexes

entre elas, sabendo utilizar tais reas nos trabalhos pessoais e coletivos;

Construir uma relao de cooperao, respeito, dilogo e valorizao das diversas escolhas e

possibilidades de interpretao e de criao, em relao aos colegas;

Definir o conceito de Arte e belo; Utilizar tcnicas de pintura em sua produo pessoal;

Apreciar musicas e seu contexto histrico;

2 PER ODO

CONTEDO

Morfologia (estudo das formasgeomtricas) Ponto, linha, plano e ngulos;

O quadrado, o circulo, o tringulo e o

retngulo;

Geometria Criativa Linhas, letras e nmeros;

Tangram;

Linhas e formas;

Criando formas;

Expressividade artstica das linhas;

O quadrado, o circulo, o triangulo e oretngulo;

OBJETIVOS ESPECFICOS Criar, articulando percepo, imaginao, sensibilidade, conhecimento eproduo artstica pessoale em grupo;

Identificar formas visuais, no trabalho frequente de relaes entre elementos que as compem,

como ponto, linha, plano, cor, textura, movimento e ritmo;

Identificar as relaes entre Arte e outras reas de conhecimentos humanos (Educao Fsica, nos

Projeto de danas e ritmos e Lngua Portuguesa no roteiro adaptado), estabelecendo as conexes

entre elas, sabendo utilizar tais reas nos trabalhos pessoais e coletivos;

Construir uma relao de cooperao, respeito, dilogo e valorizao das diversas escolhas e

possibilidades de interpretao e de criao, em relao aos colegas;

Utilizar tcnicas depintura em sua produo pessoal;

Apreciar musicas e seu contexto histrico;

3 PER ODO

CONTEDO Estudo da corOrigem e evoluo;

OBJETIVOS ESPECFICOS Criar, articulando percepo, imaginao, sensibilidade, conhecimento e produo artstica pessoal

e em grupo;


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Leitura textual;

Produo artstica;

Estudo individual e grupal;

Atividades interdisciplinares;

Conversao;

Atividades orais e escritas.

RECURSOS Apostilas diversas;

Data show;

Mquina de xrox;

TV, DVD, caixa amplificadora;

Quadro branco, marcador, apagador;

Xerox;

Cola, tesoura, papeis diversos, tinta guache, lpis de cor, giz de cera;

Outros.AVALIA O

Provas, exerccios orais e escritos;

Participao;

Trabalhos individuais e grupais;

Seminrios.

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