plano de curso arte 6º e 7º ano

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  • 7/26/2019 Plano de Curso Arte 6 e 7 Ano

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    ESCOLA JOO AMARO DE SOUZA e Dr. OTVIO FACUNDOPOLO 20PLANO DE CURSO ANUAL / 2016

    DISCIPLINA: ARTESRIE:6 e 7 ANOPROFESSORA:GERLIANE VASCONCELOS / SANDRA COELHO BASTOS MESQUITA

    OBJETIVOS GERAIS: Conhecer, refletir e analisar cada linguagem artstica no seu contexto histrico e sociocultural;

    Expressar sabendo comunicar-se em arte, mantendo uma atitude de busca pessoal ou coletiva, articulando a percepo, a imaginao, a emoo,

    a investigao, a sensibilidade e a reflexo ao realizar e fruir produes artsticas;

    Conhecer materiais, instrumentos e procedimentos variados em artes (Artes Visuais, Dana, Msica, Teatro), para utiliz-los nos trabalhos

    pessoais e identific-los culturalmente; Construir uma relao de autoconfiana com a produo artstica pessoal e os conhecimentos estticos, respeitando a prpria produo e a doscolegas no percurso da criao;

    Identificar, relacionando as diferentes funes da arte, do trabalho e da produo dos artistas, no decorrer da histria da humanidade;

    Compreender as relaes entre a arte e a realidade, refletindo, investigando, indagando, com interesse e curiosidade, exercitando a discusso, a

    sensibilidade, argumentando e apreciando arte de modo sensvel;

    Reconhecer as culturas, indgena e africana, como algumas das matrizes legtimas da cultura brasileira;

    Valorizar a prpria identidade tnica, fortalecendo a autoestima.

    CONTEDO PROGRAMTICO1 PER ODO

    CONTE DO

    Introduo analise dasimagens artsticas Conceito de Arte (arte figurativa e arte

    abstrata);

    Conceito do Belo (observando obras de

    OBJETIVOS ESPEC FICOS

    Criar, articulando percepo, imaginao, sensibilidade, conhecimento e produo artstica pessoale em grupo;

    Identificar formas visuais, no trabalho frequente de relaes entre elementos que as compem,

    como ponto, linha, plano, cor, textura, movimento e ritmo;

    Representar ideias, emoes, sensaes por meio das artes visuais, do teatro, da dana e da msica;

    Identificar as relaes entre Arte e outras reas de conhecimentos humanos (Educao Fsica, nos

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    arte e fazendo releituras);

    Funo da Arte;

    Histria da Arte Pr-Histria;

    Arte indgena; Danas rituais, artefatos cerimoniais,

    pintura corporal, cestaria, msica,

    cermicas e objetos de uso dirio;

    ArteAfricana;

    Utenslios, mobilirios, escultura,

    pinturas, tatuagens, desenhos, mscaras,artesanatos, etc;

    O belo na concepo africana.

    Projeto de danas e ritmos e Lngua Portuguesa no roteiro adaptado), estabelecendo as conexes

    entre elas, sabendo utilizar tais reas nos trabalhos pessoais e coletivos;

    Construir uma relao de cooperao, respeito, dilogo e valorizao das diversas escolhas e

    possibilidades de interpretao e de criao, em relao aos colegas;

    Definir o conceito de Arte e belo; Utilizar tcnicas de pintura em sua produo pessoal;

    Apreciar musicas e seu contexto histrico;

    2 PER ODO

    CONTEDO

    Morfologia (estudo das formasgeomtricas) Ponto, linha, plano e ngulos;

    O quadrado, o circulo, o tringulo e o

    retngulo;

    Geometria Criativa Linhas, letras e nmeros;

    Tangram;

    Linhas e formas;

    Criando formas;

    Expressividade artstica das linhas;

    O quadrado, o circulo, o triangulo e oretngulo;

    OBJETIVOS ESPECFICOS Criar, articulando percepo, imaginao, sensibilidade, conhecimento eproduo artstica pessoale em grupo;

    Identificar formas visuais, no trabalho frequente de relaes entre elementos que as compem,

    como ponto, linha, plano, cor, textura, movimento e ritmo;

    Identificar as relaes entre Arte e outras reas de conhecimentos humanos (Educao Fsica, nos

    Projeto de danas e ritmos e Lngua Portuguesa no roteiro adaptado), estabelecendo as conexes

    entre elas, sabendo utilizar tais reas nos trabalhos pessoais e coletivos;

    Construir uma relao de cooperao, respeito, dilogo e valorizao das diversas escolhas e

    possibilidades de interpretao e de criao, em relao aos colegas;

    Utilizar tcnicas depintura em sua produo pessoal;

    Apreciar musicas e seu contexto histrico;

    3 PER ODO

    CONTEDO Estudo da corOrigem e evoluo;

    OBJETIVOS ESPECFICOS Criar, articulando percepo, imaginao, sensibilidade, conhecimento e produo artstica pessoal

    e em grupo;

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    Leitura textual;

    Produo artstica;

    Estudo individual e grupal;

    Atividades interdisciplinares;

    Conversao;

    Atividades orais e escritas.

    RECURSOS Apostilas diversas;

    Data show;

    Mquina de xrox;

    TV, DVD, caixa amplificadora;

    Quadro branco, marcador, apagador;

    Xerox;

    Cola, tesoura, papeis diversos, tinta guache, lpis de cor, giz de cera;

    Outros.AVALIA O

    Provas, exerccios orais e escritos;

    Participao;

    Trabalhos individuais e grupais;

    Seminrios.