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Plano Anual de

Atividades

Ano letivo: 2019/2020

Ag

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ila

do

Bis

po

145282 - Agrupamento de Escolas de Vila do Bispo

344795 - Escola Básica 2º e 3º ciclos São Vicente

Nota Introdutória

O Plano Anual de Atividades, adiante designado de PAA, constitui um dos instrumentos de autonomia,

previstos na alínea c) do nº1 do artº 9º do Decreto-Lei nº75/2008, de 22 de abril, alterado pelo Decreto-Lei

nº 137/2012, de 2 de julho, que aprova o regime de autonomia, administração e gestão dos

estabelecimentos públicos da educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário.

Na alínea c) do ponto 1 do artº 9º, a mesma lei define os Planos anual e plurianual de actividades como os

documentos de planeamento, que definem, em função do projecto educativo, os objectivos, as formas de

organização e de programação das actividades e que procedem à identificação dos recursos necessários

à sua execução.

Assim, este documento pretende, no ano lectivo 2019/2020, através de um conjunto diversificado de

ações, responder, da forma mais profícua e enriquecedora possível, às características e necessidades dos

seus destinatários (centralmente, os alunos); contribuir para a aquisição/desenvolvimento das

aprendizagens das várias disciplinas; materializar/operacionalizar as dimensões privilegiadas no Projeto

Educativo do Agrupamento e consequentemente contribuir de forma significativa para a aquisição e/ou

desenvolvimento das competências do perfil do aluno à saída da escolaridade obrigatória. Nesse sentido,

o PAA visa oferecer um leque abrangente de acções e experiências de aprendizagem, em contextos

diversificados, que favoreçam o desenvolvimento das nossas crianças e alunos quer a nível dos saberes

e competências quer a nível da sua formação pessoal. É nossa missão que as actividades aqui registadas

respeitem e repliquem, através dos seus destinatários, valores e princípios de cariz humanista que

favoreçam a inclusão, a tolerância, o espírito de equipa, a responsabilidade, o espírito crítico e a

autonomia, valores e competências essenciais à criação e adaptação a futuros

contextos/ambientes/realidades socais, científicas e culturais.

Este documento resultou dos contributos das várias estruturas da comunidade educativa, de acordo

com os recursos humanos, materiais e financeiros disponíveis. As atividades nele contidas encontram-se

organizadas em quadros procurando obedecer a uma certa ordem cronológica:

1. Ações organizativas e pedagógicas a desenvolver ao longo do ano lectivo;1

2. Calendário das Provas de Aferição e das Provas Finais de Ciclo (9º ano);

3. Atividades a desenvolver ao longo do ano lectivo;

4. Atividades a desenvolver no 1º período;

Atividades a desenvolver no 1º período com indicação de data (organização por meses);


1 As datas irão sendo registadas logo que sejam conhecidas e/ou aprovadas.

Atividades a desenvolver no 2º período com indicação de data (organização por meses);


Atividades a desenvolver no 3º período com indicação de data (organização por meses).

7. Projetos a nível nacional;

8. Clubes.

Foi nosso propósito que entre as actividades a seguir elencadas e os eixos estratégicos de intervenção

definidos, e mais especificamente as várias dimensões definidas, no Projeto Educativo e no documento

– Competências do Perfil dos Alunos à saída da Escolaridade Obrigatória existissem a maior coerência

e harmonização possíveis. Nesse sentido, é feita uma correspondência entre cada actividade do PAA,

tendo em vista o contributo que cada uma procurará dar para a concretização das dimensões e

competências contempladas nesses documentos. A relação entre os contributos das várias actividades

previstas neste documento e as dimensões e competências, acima referidas, far-se-á através da

utilização da letra com que surgem identificadas nos respectivos documentos de referência.

Para uma mais fácil leitura e análise dos quadros relativos às actividades que constam do PAA,

apresentam-se abaixo as competências consignadas no Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade

Obrigatória (Quadro A), bem como as dimensões definidas no Projeto Educativo do Agrupamento

(Quadro B).

Este, assume-se como um documento aberto, flexível e atento às necessidades e oportunidades que

naturalmente possam surgir, não funcionando como um plano fechado e acabado, redutor de outras

atividades que contribuam para o enriquecimento das aprendizagens e formação dos alunos e dos

adultos deste agrupamento de escolas.

O acompanhamento do desenvolvimento do Plano Anual de Atividades será feito ao longo do ano

pelos Coordenadores de Departamento, Conselho Pedagógico e Conselho Geral. Todas as atividades

serão avaliadas pelos intervenientes, no sentido de promover uma reflexão crítica que permita um

constante aperfeiçoamento, tendo em vista prever situações que podem e devem ser melhoradas, bem

como permitir a otimização das planificações de ações futuras, num processo de desenvolvimento

contínuo e sustentável. A avaliação final será incluída neste documento no final do ano lectivo.

Quadro A

COMPETÊNCIAS DO PERFIL DO ALUNO À SAÍDA DA ESCOLARIDADE OBRIGATÓRIA

A - Linguagens e Textos

B - Informação e Comunicação

C - Raciocínio e Resolução de Problemas

D - Pensamento Crítico e Pensamento Criativo

E - Relacionamento Interpessoal

F - Desenvolvimento Pessoal e Autonomia

G - Bem‐Estar, Saúde e Ambiente

H - Sensibilidade Estética e Artística

I - Saber Científico, Técnico e Tecnológico

J - Consciência e Domínio do Corpo

Quadro B

DIMENSÕES DEFINIDAS NO PROJETO EDUCATIVO DO AGRUPAMENTO

Dimensão A – Liderança, Gestão e Autonomia

A.1. Desenvolver a autonomia e flexibilidade curricular propostas pela legislação em vigor;

A.2. Incentivar a participação ativa das lideranças intermédias;

A.3. Promover o trabalho colaborativo entre docentes.

Dimensão B – Qualidade do Serviço Educativo

B.1. Promover a inclusão de todos os alunos, através da equidade, criando condições para a

concretização da igualdade de oportunidades para todos;

B.2. Promover o sucesso educativo e pessoal dos alunos ao longo da vida, assegurando as condições

necessárias na efectivação da qualidade das aprendizagens através de metodologias, projectos que os

ajudem a adquirir conhecimentos e desenvolver competências;

B.3. Potenciar os meios de comunicação através das plataformas do Agrupamento.

Dimensão C – Social, Cultural e de Cidadania

C.1. Promover o sentido de pertença e respeito pelo Agrupamento;

C.2. Fomentar atitudes de cidadania global e independente;

C.3. Prevenir situações de indisciplina;

C.4. Promover uma cultura ecológica e sustentável nas escolas do Agrupamento.

Dimensão D – Relação Agrupamento/Comunidade

D.1. Promover a relação escola/família;

D.2. Fomentar a multiculturalidade.

1. AÇÕES ORGANIZATIVAS E

PEDAGÓGICAS/ESTRUTURAS DO

AGRUPAMENTO

- A DESENVOLVER AO LONGO DO ANO

LETIVO

1º Período

SETEMBRO/2019

Periocidade/Data

Atividade

Observações

3 Set/2019 Reunião de Conselho Pedagógico

4 Set/2019 Reunião Geral – Pessoal Docente

4 Set/2019 Reunião Biblioteca Escolar

Reuniões de Departamentos Curriculares

Reunião de Articulação Curricular – Educadoras dos JI e

docentes do 1º ano.

5 Set/2019 Reunião da Equipa Multidisciplinar

6 Set/2019 Reunião de Conselho Pedagógico

6 Set/2019 Reunião de Departamentos Curriculares

9 Set/2019 Reunião de Conselho de Diretores de Turma

9 Set/2019 Reunião ELI (articulação com educadoras dos JI)

9 Set/2019 Reunião de Articulação Curricular com DT’s de 5º ano

9 Set/2019 Reunião do Núcleo de Educação especial

10 Set/2019 Reuniões de Conselhos de Ano/Turma

De acordo com o Guião

aprovado em CP.

11 e 12 Set/2019 Trabalhos de lançamento do ano letivo

13 Set/2019 Receção às crianças que já frequentam os JI

13 Set/2019 Receção aos alunos do 1º ano

13 Set/2019 Receção, pelos DT´s, aos alunos dos 2º e 3º ciclos

16 Set/2019 Início das actividades letivas (todos os ciclos)

16 Set/2019 Receção faseada das crianças que irão frequentar pela 1ª vez a Educação Pré-Escolar

18 Set/2019 Reunião de Coordenação Cidadania e Desenvolvimento

OUTUBRO/2019

Periocidade/Data

Atividade

Observações

Semanalmente – 2ªf Reunião – Equipa Multidisciplinar

A designar

NOVEMBRO/2019

Periocidade/Data

Atividade

Observações

Mensal Reunião Departamentos


Semanalmente – 4ª f Reunião Trabalho Colaborativo

11 a 15/nov Reuniões com Encarregados de Educação

DEZEMBRO/2019

Periocidade/Data

Atividade

Observações

Semanalmente – 2ªf Reunião Equipa Multidisciplinar

Semanalmente – 2ªf Reunião Trabalho Colaborativo

Conselho de Diretores de Turma

18 e 19/dez Conselhos de Turma de Avaliação de Alunos – 1º Período

19/dez Conselho de Docentes

20/dez Conferência de documentação – Avaliação de alunos

2º Período

JANEIRO/2020

Periocidade/Data

Atividade

Observações Mensal Reunião Departamentos


Semanalmente – 4ªf Reunião de Trabalho Colaborativo 7 a 15/Jan Reuniões com Encarregados de Educação

13/Jan Reunião de Conselho Geral

15/Jan Assembleia de Delegados

15/Jan Conselho de Docentes

21/jan Reunião de Conselho Pedagógico

29/jan Reunião de Conselho de Diretores de Turma

FEVEREIRO/2020

Periocidade/Data

Atividade

Observações Mensal Reunião Departamentos



3 a 5/fev Conselhos de Turma Avaliação – Disciplinas de organização semestral

19 e 20/fev Informação Intercalar

Reuniões c/ encarregados de educação

Conselho Pedagógico

MARÇO/2020

Periocidade/Data Atividade Observações Mensal Departamentos

Mensal Conselho Pedagógico


Semanalmente – 4ªf Reunião de Trabalho Colaborativo

2 a 6/mar Reunião – Preparação “Semana Cultural”

25 a 27/mar Dias da Semana Cultural

30 e 31/mar Conselhos de Turma – Avaliação de alunos – 2º Período

31/mar

Conselho de Docentes

3º Período

ABRIL/2020

Periocidade/Data

Atividade

Observações

01/abril Conferência de documentos

Mensal Reunião Departamentos

Mensal Conselho Pedagógico

14 a 21/abril Reuniões com os Encarregados de Educação

Semanalmente – 2ªf

Reunião Equipa Multidisciplinar


MAIO/2020

Periocidade/Data

Atividade

Observações

Semanalmente – 2ªf

Reunião Equipa Multidisciplinar


A designar

JUNHO/2020

Periocidade/Data

Atividade

Observações Em elaboração

2. CALENDÁRIO – PROVAS DE AFERIÇÃO

E PROVAS DE FINAL DE CICLO (9º ANO)

PROVAS DE AFERIÇÃO E PROVAS FINAIS

Data

Atividade

Observações

4 a 12/maio 2º ano – Provas de Aferição Ed. Artística + Ed. Física

18 a 27/maio 5º ano – PA. Produção e interacção orais de Inglês

5/jun/2020

8º ano – Prova de Aferição de Matemática

5º ano – Prova de Aferição de Português

9/jun/2020

8º ano – Prova de Aferição de Inglês

5º ano – Prova de Aferição de Inglês

15/jun/2020 9º ano – Prova Final de PLNM

19/jun/2020 9º ano – Prova de Aferição de Matemática

26/jun/2020 9º ano – Prova Final de Matemática

15/jul/2020 Afixação de Pautas – 1ª fase

20/jul/2020 9º ano – Prova Final de Matemática (2ª fase)

22/jul/2020

9º ano – Prova Final de Português (2ª fase)

9º ano – Prova Final de PLNM (2ª fase)

05/ag/2020 Afixação de pautas – 2ª fase

145282 - Agrupamento de Escolas de Vila do Bispo

344795 - Escola Básica 2º e 3º ciclos São Vicente

ENQUADRAMENTO TEMA/ ATIVIDADES

OBJETIVOS PE ACFA PROMOTORES DESTINATÁRIOS CUSTO/ OBSERV.

DEPARTAMENTO DE

LÍNGUAS

ARTICULAÇÃO COM A BIBLIOTECA ESCOLAR

Projeto “O que eles andam a ler”. =Concursos.

"»Incentivar o gosto pela escrita e pela leitura. »Dinamizar a escola »Promover a pesquisa. »Fomentar hábitos de leitura recreativa. »Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos.

A1; B.1.; B2 A; B; C; D; F; H; I

Ilda Cabeçadas (BE) Docentes de Português

5º ano, 6º ano, 7º ano, 8º ano,

9º ano

S/custos

CRIATIVIDADE NA ESCRITA =Elaboração de textos com tema livre. = Elaboração de textos com tema obrigatório.

«Incrementar o gosto pela escrita e pela leitura. »Fomentar o gosto pela pesquisa.

A.1; B1; B2; A; B; D; F; H; I

Docentes de Português

5º ano, 6º ano, 7º ano, 8º ano, 9º

ano

S/custos

TRABALHOS DE PESQUISA =Pesquisa e realização de trabalhos de acordo com os conteúdos abordados.

"»Incrementar o gosto pela escrita e pela leitura. »Fomentar o gosto pela pesquisa.

A.1.;B1; B2 A; B; C; D; E; F; G; H; I; J;

Docentes do Departamento


9º ano

S/custos


OBJETIVOS PE ACPA PROMOTORES DESTINATÁRI

OS CUSTO/

OBSERV.

DEPARTAMENTO

DE LÍNGUAS

CLUBE DE FRANCÊS

=Simulações de situações reais.

= Jogos didático-pedagógicos.

=Atividades diversas.

»Incentivar o gosto pela língua francesa. »Divulgar a cultura e civilização francesa. »Promover atividades interativas.

A.1; B1; B2

A; B; C; D; E; F; G; H; I; J;

Profª Isabel Tavares

7º ano, 8º ano, 9º ano

S/custos

ARTICULAÇÃO ENTRE CICLOS E DISCIPLINAS =Concursos. =Trabalhos de projeto. =Trabalhos de escrita. =Debates

"»Promover a articulação entre os vários ciclos. »Fomentar a articulação entre as várias áreas curriculares.

A.1.;B1; B2

A; B; C; D; E; F; G; H; I; J;

Docentes do Departamento

5º ano, 6º ano, 7º ano,

8º ano, 9º ano

S/custos

INFORMÁTICA =Utilização do mail. =Contacto entre os membros do Departamento. =Uso de suporte informático para as atividades docentes.

»Rentabilizar o potencial informático do Agrupamento.

B.3. B Docentes do Departamento

Pessoal Docente

S/custos

AÇÕES DE FORMAÇÃO =Ações no âmbito do Projeto Educativo e da especificidade do Departamento.

»Promover a formação dos elementos do Departamento

A.1.; A.2; A.3.

B D I Centro Formação Dr. Rui Grácio

ME Editoras

Outras entidades

Pessoal docente

S/custos

BIBLIOTECA

ESCOLAR

Projeto "O que eles andam a ler?”

Motivar para a leitura e dar a conhecer vários escritores.

A.1; B.1; B.2.

A, D, F Bibliorteca escolar em articulação com os professores de

português.


9º ano, Alunos com medidas de suporte à

aprendizagem adicionais

S/custos

Sobe- Escovar na escola

Estimular comportamentos responsáveis de saúde oral

G RBE; SOBE

Jardins de Infância e 1º ciclo

S/custos


OBJETIVOS PE ACPA PROMOTORES DESTINATÁRIOS CUSTO/ OBSERV.

DEPARTAMENTO DE

EXPRESSÕES

Dar Côr à Escola

"Melhorar o aspeto estético da Escola, envolvendo os alunos e restante Comunidade Educativa, na sua concretização; aplicar conteúdos da disciplina na criação destes projetos de Expressão Plástica. Participação dos frequentadores do Clube de Artes."

B.1.; B.2.; A; B; D; E; G; H; I

Profª Filipa Baptista Comunidade educativa

Materiais requisitados para as disciplinas de EV e OEA

Dia das Côres

17/12 - Dia da Cor Verde e da Cor Vermelha; 21/02 - Dia da

Cor Azul e da Cor Violeta; 07/05 - Dia da Cor Amarela e da Cor

Laranja).

Celebrar as cores com a realização de atividades relacionadas com as épocas festivas do calendário; Convite à participação de toda a Comunidade Educativa, vestindo uma peça de roupa ou trazendo um acessório na cor celebrada nos respetivos dias; Criação de pequenas lembranças/adereços para assinalar a cor celebrada e divulgação do significado/simbolismo 17/12 - Dia da Cor Verde e da Cor Vermelha; 21/02 - Dia da Cor Azul e da Cor Violeta; 07/05 - Dia da Cor Amarela e da Cor Laranja).

C.1. A; B; D; E; H; I.

Professoras de EV do 2º e 3º Ciclos; Professoras Ana Sousa e Fátima Lopes (dia da Cor Rosa) e Professora Bibliotecária

Comunidade educativa

Materiais requisitados para as disciplinas de EV, ET, OAT e OEA e reutilização/reciclagem de materiais

EDUCAÇÃO PRÉ-

ESCOLAR

O Canto dos Pequeninos - partilha das atividades e

projetos das salas do pré-escolar

Proporcionar a visualização do trabalho realizado.

B.2.

B; E; H; Jardim de Infância de Budens e Burgau.

) JI Budens, d) JI de Burgau, e) 1º ano, f) 2º ano, g) 3º ano, h) 4º

ano, n) Comunidade educativa, o)

Pessoal docente, p) Pessoal não

docente, q) Pais e encarregados de educação, r)

Alunos com medidas de suporte à


300€

EDUCAÇÃO PRÉ- ESCOLAR

Projeto "Sonhamos e conquistamos" - Gestão orçamento; poupança; conhecimento da nota/moeda; Feira medieval; cunhagem de moedas; visita ao Banco de Portugal, Agência de Faro; venda de produtos feitos pelas crianças; venda de rifas; livro de receitas para vender.

Dar conhecimento do dinheiro; Saber como utilizar o dinheiro.

B.2. A; B; C; E; F; I

Jardim de Infância de Vila do Bispo

Jardim de Infância de Vila

do Bispo e locais da

comunidade

2 000€


Projeto "Os artistas" - elaboração de diversos trabalhos de arte para comemorar dias festivos.

Desenvolver a criatividade e estética.

B.2. B; C; D; H; J

Jardim de Infância de Vila do Bispo, sala C

Jardim de Infância de Vila do Bispo, sala C

150€



DEPARTAMENTO DE

EXPRESSÕES

"Desfile de Personagens Criativas com Materiais

Reciclados e Chapéus para todos os gostos"

Criação e construção de personagens com reutilização/reciclagem de materiais e respetivo espetáculo/acompanhamento musical e iluminação.

B.1; B.2; C.2; C.4.

A; B; C; D; E; H; I; J.

Professoras Filipa Baptista, Isabel Silva e Paula Pereira com os alunos dos 6º, 7º e 8º

anos.


Materiais requisitados para as disciplinas envolvidas e reutilização/reciclagem de materiais

“On Ecrit sur les Murs" - música, canto, criação de

cenário em forma de Mural/Grafitti e criação da

roupa para o Grupo de Dança da Escola

Projetos para criação de um Grafitti numa das paredes exteriores da Escola EB 2/3 de S. Vicente cujo tema e mensagens serão relacionadas com as da letra da música escolhida - “On ecrit sur les Murs”; A criação de roupas para o Grupo de Dança da Escola, com utilização das técnicas de “Tye Die” e “Hidro Dipping” e o respetivo acompanhamento musical (canto e/ou instrumentos).

B.1; B.2; C.1.

A; B; C; D; E; F; H; I; J

Professoras Filipa Baptista, Isabel Tavares, Paula

Pereira e Véronique Rodrigues, com os alunos do 7ºano e a

possibilidade de trazer um "Grafitter" à

Escola.


Aproximadamente 250€

BIBLIOTECA

ESCOLAR

Projeto " Leitura vai e vem " Submetido no 1º

período.

Pretende consolidar e enriquecer práticas de leitura regular na Educação Pré-Escolar e convidar educadores e famílias a ler diariamente 10 minutos

B.1; B.2; B.3.; C.2

A; B; E Biblioteca escolar JI Budens, JI Sagres, JI Vila do Bispo, JI de Burgau, Comunidade educativa

S/custos

BIBLIOTECA

ESCOLAR

Projeto " 10 minutos a ler "

Criar hábitos de leitura; Incentivar para a leitura em várias fontes

B.1; B.2; B.3.

A; B; D; Biblioteca escolar em articulação com todos

departamentos

Turmas de todos os ciclos de ensino

S/custos


Planeta azul -

Atividades diárias na proteção/respeito pela natureza; atividades de pesquisa e artes plásticas sobre o tema; atividades de sensibilização da comunidade para o respeito pela natureza.

Sensibilizar para a poluição; Levar a que todos vivenciem a política dos 3R's; Levar ao respeito pelo meio ambiente.

B.1.;

B.2; C:2; C.4.

A; B; C; D; E; F; G; H; I;

Jardim de Infância de Sagres

JI Sagres Jardim de Infância de Sagres e Vila de Sagres

300€

BIBLIOTECA

ESCOLAR

Projeto " Miúdos a Votos " da Visão Júnior

Promover simultaneamente a leitura e a cidadania: Ensinar a problemática das eleições / haverá recenseamento, apresentação de candidaturas, campanha eleitoral, votação e escrutínio dos votos, organizados e participados por alunos.

B.1.; B.2; B.3; C.2.

A; B; C; D; E; F

Biblioteca escolar 5º e 6º anos S/custos

BIBLIOTECA

ESCOLAR

Projeto “Partilhando histórias "

Partilha de histórias entre os alunos do 3º ciclo e os alunos do J.I / Incentivar hábitos de leitura entre ciclos e responsabilizar os alunos mais velhos

B.1; B.2; C.2.

A; B; E; Biblioteca escolar Jardins de Infância do Agrupamento

S/custos

DEPARTAMENTO DE

EXPRESSÕES

Participação em Concursos de Desenho e Pintura.

Desenvolver a capacidade criativa e de excelência dos trabalhos desenvolvidos, com a participação em concursos de desenho/pintura a nível nacional, ao longo do ano letivo.

B.1.; B.2; A; B; C; D; F; H; I

Profª Isabel Silva Turmas de 2º ciclo

Materiais requisitados para a disciplina de E.V.

DEPARTAMENTO DE

EXPRESSÕES

Visitas a Exposições patentes no concelho e Visitas de

Campo

Desenhar e pintar em diferentes contextos e situações.

B.1.; B.2. A; B; C; D; E; F; H; I; J.

Profª Isabel Silva Turmas de 2º ciclo

Sem custos

EDUCAÇÃO PRÉ-

ESCOLAR

Projeto: "Na rota dos conquistadores" - Estória sobre os descobrimentos; Pintura do Padrão dos descobrimentos; Colagem sobre caravelas; Visita à Raposeira/Guadalupe e Budens para abordagem da caixa das esmolas; Visita ao Museu de cera e Caravela para perceber as trocas comerciais da época; Visita ao farol do Cabo de S. Vicente, Forte do Beliche e Fortaleza de Sagres para estudo da cunhagem da moeda dos monumentos; Visita à igreja de Odiáxere e Praia da Luz; Desfile de Carnaval.

Conhecer a história da nossa cultura; Perceber a forma de trocas comerciais; Conhecer a simbologia dos nossos monumentos.

B.2. A; B; D; E; I;


JI Vila do Bispo Jardim de Infância de Vila do Bispo e Monumentos na Zona do Barlavento algarvio

300€


Sementes mágicas - a nossa horta; Alimentação saudável; Palestras com elementos da comunidade

Sensibilizar para a importância da alimentação biológica para a nossa saúde; Descobrir o crescimento das plantas e o seu ciclo de vida; atividades diversas sobre o tema

B.2; C.1; C:4.

A; B; C; D; E; F; G; I;


Jardim de Infância de

Sagres

200€



DEPARTAMENTO DO

1º CICLO

BIBLIOTECA

ESCOLAR

Educação para a Saúde/Vida saudável

- Horta pedagógica

- Jogos no recreio

Projeto " Leitura vai e vem " Submetido no 1º período.

- Promover hábitos alimentares saudáveis - Promover a aquisição de conhecimentos sobre agricultura; - Aumentar a frequência da atividade física e desportiva no espaço escolar; melhorar as condições para a atividade e educação física na escola; Pretende consolidar e enriquecer práticas de leitura regular na Educação Pré-Escolar e convidar educadores e famílias a ler diariamente 10 minutos.

B.2; C.4.

B.2.; C.2.; D.1

A; B; E;

Professores titulares de

turma/Associação de pais

Docentes

Biblioteca escolar

Alunos Pais e encarregados de educação do Centro Educativo de Budens JI do agrupamento; Comunidade educativa

Centro Escolar de Budens: 100,00 € para aquisição de materiais para a educação física (bolas, etc.) e 100 € para tintas e materiais para pintura de jogos tradicionais no chão dos recreios; 300,00 € - máquina fotográfica. S/custos

EDUCAÇÃO PRÉ-

ESCOLAR

Família/ Comunidade: Atividades culinárias

originárias de diferentes culturas; Preparação de

lanches saudáveis; Atividades de degustação;

Trabalhos na horta; Consumo/partilha dos

produtos da horta

Intensificar a participação dos pais em atividades educativas; Incentivar relações de proximidade com a comunidade; Conhecer e partilhar hábitos alimentares de diferentes países; promover a articulação entre os grupos do pré-escolar e as famílias; incentivar experiências diversificadas em diferentes contextos.

B.2; C.4;

D.1.

A; B; C; D; E; F;

G; H; I; J

Jardim de Infância

de Budens e Jardim de Infância

de Burgau

a) JI Budens, d) JI de Burgau, n) Comunidade educativa, o) Pessoal docente, p) Pessoal não docente, q) Pais e encarregados de educação, r) Alunos com medidas de suporte à aprendizagem adicionais

900€

Projeto vai e vem

Promover a auto-estima e a capacidade de intervenção; eleger os pais como parceiros priviligiados no estímulo à leitura; aprofundar uma cultura de leitura

B.1.; B.2;

D.1.

A; B; C; D; E; F

Jardim de Infância de Budens e

Jardim de Infância de Burgau

a) JI Budens, d) JI de Burgau, q) Pais e encarregados de educação

300€

EDUCAÇÃO PRÉ-

ESCOLAR

AmArte - descoberta, exploração e limpeza de

praias do concelho; Saídas de campo;

Reutilização do lixo recolhido

Promover o conhecimento do mar, a sua biodiversidade; Identificar comportamentos de risco para o mar; Incentivar atitudes corretas junto da comunidade escolar e famílias; Desenvolver a criatividade e sentido estético na reutilização do lixo.

B.2.; C.2.; C.4; D.1.

A; B; C; D; E; H; I

Jardim de Infância de Budens; Burgau

e Sagres

a) JI Budens, b) JI Sagres, d) JI de

Burgau, n) Comunidade

educativa

400€


Trocas e Baldrocas -

Comemoração do São Martinho, Natal, Carnaval e

Fim do ano letivo; Planificação de

temas/projetos; Preparação de materiais;

Análise/Reflexão e vivências partilhadas

Incentivar a comunicação entre os diferentes grupos; Construir uma relação pedagógica significativa; Refletir em equipa para melhorar a prática.

C.1.

A; B; C; D; E; F;

H; J.

Jardim de Infância de Budens, Burgau,

Vila do Bispo e Sagres

a) JI Budens, b) JI Sagres, c) JI Vila do Bispo, d) JI de Burgau, n) Comunidade educativa

2 700€

A Magia das Letras -

Atividades de investigação na biblioteca; Descoberta e

exploração de livros;

Promover a biblioteca escolar como um ambiente de aprendizagem transdisciplinar e dinâmico; Proporcionar a vivência de experiências diversificadas e significativas com o texto escrito; Explorar ludicamente a biblioteca; Desenvolver e partilhar atividades entre turmas.

B.1.; B.2.;

C.2.

A; B; C:

E; F.

Jardim de Infância de Budens, Burgau

e Sagres

a) JI Budens, b) JI Sagres, d) JI de Burgau

400€


. Projeto Sobe

Incentivar a utilização de recursos da biblioteca no desenvolvimento da temática da saúde oral em todas as áreas curriculares.

B.1.

A; B; C;

D; F; G; I; J.

Jardim de Infância de Budens; Burgau

e Sagres

a) JI Budens, b) JI Sagres, d) JI de

Burgau Jardins de Infânci

400€


"Dino, meu amigo" - Atividades de pesquisa e

artes plásticas; criação de uma canção alusiva aos dinossauros; visita de

estudo ao Dino Park e Grutas da moeda na Lourinhã.

Levar a criança a perceber a importância dos dinossauros no mundo; Conhecer as diferentes espécies e os animais que ainda hoje descendem dos dinossauros.

B.1.; B.2.; C.2.

A; B; C; E; F; G; I


JI Sagres; Pais e

encarregados de educação

500€

EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Dinheiro

Educação Financeira - gestão financeira e hábitos de

poupança

B.1. B; C; D; E; F; I

Docentes de Educação Especial



S/custos


Segurança Rodoviária -

articulação com a disciplina de FQ

Segurança Rodoviária, Pessoal, Acidentes e Catástrofes.

B.1 B; C; D; E; F; I;

Psicóloga e Docentes de

Educação Especial



S/custos

Escola

Interação e relações; ligação aos conteúdos escolares; vida extra-escolar.

B.1; C.2. B; D; E; F; I


Educação Especial



S/custos

Projeto "Outros

Países, Novas Línguas"

Introdução de vocabulário de acordo com atividades e projetos, em articulação com os professores das disciplinas.

A.1; A.3; B.1

A; B; D; F; Docentes de Educação Especial

em articulação com os docentes de

língua estrangeira



S/custos

Sexualidade

Conteúdos de Ciências Naturais; Métodos Contraceptivos; Doenças Sexualmente transmissíveis

B.1 A; B; D; E; F; G; I


Educação Especial



S/custos

Sub-Projeto "Ofícios"

História do Concelho; Oportunidades/Ofertas do Concelho

B.1 A; B; D; F; G


Educação Especial



S/custos

Projeto "ReciclARTE"

Mandalas do Mundo; Joalheria; Quadros Geométricos.

B.1; C.4. B; D; F; H; J




S/custos



DEPARTAMENTO DO

1º CICLO

- Visitas de estudo e participação em atividades no âmbito dos programas:

- DiVaM

- Ciência Viva

Vamos apanhar o Teatro

- Promover a gestão flexível do currículo - promover a interdisciplinaridade -Propiciar o conhecimento e

valorização do património

natural e histórico local-

Promover as situações de

aprendizagem ativas,

significativas e o contacto

direto com o meio envolvente-

Promover o contacto com a

arte e artes do espetáculo-

Promover o conhecimento do

mundo natural e de

problemáticas atuais (

fragilidades do mundo

natural) com vista ao

desenvolvimento progressivo

de comportamentos

ambientalmente conscientes

e responsáveis

- Promover o ensino experimental das ciências, a aquisição de conhecimentos e dos procedimentos da ciência;

A:1. B.1; B.2; B.3.

Professores titulares de turma CMVB

DiVaM

Centro de Ciência Viva de Lagos

CMunicipal de Vila do Bispo (

Transportes e financiamento)

ACTA – Companhia de Teatro do Algarve

Alunos do 1.º Ciclo Alunos do 1.º Ciclo



DEPARTAMENTO DO

1º CICLO

Articulação com a biblioteca escolar - Pesquisas na biblioteca (documentação e internet) - leitura livre - Escrever no computador com o recurso digital - Hora da história - Concursos literários do agrupamento, da escola - Requisição de livros para leitura domiciliária

- Reforçar e valorizar os momentos de leitura e de produção escrita - Diversificar e tornar mais significativos os momentos de leitura e de produção escrita - Dinamizar as bibliotecas das escolas - Desenvolver competências de pesquisa e de utilização da biblioteca escolar. - Estimular a curiosidade e o gosto pelo saber. - Desenvolver atividades que promovam a Educação Literária - Promover as literacias da leitura, da informação e dos média - Promover a divulgação na turma e na escola dos textos produzidos pelos alunos ( construção de livros/exposições/ divulgação no blogue da biblioteca BE) - Promover o gosto e hábitos de leitura - Diversificar as estratégias de desenvolvimento das competências de leitura, de escrita e de comunicação oral Promover ações e medidas que permitam melhorar os resultados escolares dos alunos; Fomentar o gosto pela matemática; Desenvolver estratégias de cálculo mental; Aplicação de regras de convivência social.

A:1.; B.1.; B.2.; B.3;

Professores TT,

Professora bibliotecária

Biblioteca escolar Docentes

Alunos

EB 1 de Budens: 100,00 € : Máquina de encadernar e guilhotina

DEPARTAMENTO DE

EXPRESSÕES

"Pintura Decorativa das Salas de Atendimento Infantil do Centro de Saúde da Vila do Bispo"

Criação/realização de

Projetos Artísticos para

melhorar a qualidade estética

das três Salas de

Atendimento Infantil do

Centro de Saúde da Vila do

Bispo, um trabalho

desenvolvido em parceria

com a Escola de S. Vicente e

esta instituição, envolvendo

ainda, a Autarquia e outros

elementos da Comunidade

Local.

B.2.; C.2.

A;B;C;D;E;F; G; H;

Professoras Filipa Baptista e Isabel

Silva, com os alunos do 6º, 7º e 8º anos

de EV/OEA

Comunidade

Aproximadamente 200€



DIREÇÃO E

DIRETORES DE TURMA

Recepção aos alunos que frequentam pela primeira vez a Educação Pré- Escolar; o 1º e o 5º anos.

Dar a conhecer os novos espaços de aprendizagem: espaços físicos; formas de funcionamento; normas e regras de convivência social dentro e fora das salas de aula.

C.1.; C.3.;

D.1

Direção e Diretores de turma

Encarregados de Educação;

Crianças e alunos

S/custos


Adaptação dos alunos e organização dos grupos

- Promover a iteração e conhecimento mútuo de todos os elementos - Desenvolver o respeito pela igualdade e diversidade - Facilitar a consolidação de competências ao nível da gestão de atitudes, comportamentos e afetos - Proporcionar o conhecimento do espaço e dos materiais - Incentivar a participação na organização da vida do grupo

B.1; C.1; C.2; D.1;

D.4.

Pré-escolar do concelho de Vila do

Bispo

JI Budens, JI Sagres, JI Vila do

Bispo, JI de Burgau

S/custos

BIBLIOTECA

ESCOLAR Apresentação da biblioteca

escolar

Dar a conhecer a biblioteca escolar, comportamento e regras de utilização, explicação sobre a arrumação e a catalogação CDU e ficha quiz sobre a biblioteca escolar ( trabalho realizado a pares ).

A.1.; B.1; A, B Biblioteca 5º Ano S/custos

BIBLIOTECA

ESCOLAR

" O meu padrinho é super fixe "

Estabelecer laços de amizade entre os padrinhos e os afilhados; Acolher os alunos do 5º ano e inseri-los no meio escolar; Prevenir situações de indisciplina e de bullying ; Sensibilizar os mais novos para o estudo e ajudá-los a estar atento às dificuldades dos mais novos; Promover o sucesso escolar, os hábitos de leitura e a integração dos alunos na escola fomentado comportamentos e valores para formar cidadãos responsáveis.

B.1; C.1;

C.3.

C, E, F, G

Biblioteca Escolar

em articulação com vários

departamentos.

5º ano e 9º ano

S/custos

EDUCAÇÃO PRÉ-

ESCOLAR

Visita à exposição "Os

dinossauros chegaram"; leitura de estórias na

biblioteca da E.B. 2.3. de Vila do Bispo

Conhecer o mundo dos dinossauros

B.1.

A; B; E; H Turmas da disciplina de ET da E.B.2.3 de Vila do

Bispo

JI Sagres, JI Vila do Bispo; E.B. 2.3 de Vila

do Bispo

150€

DEPARTAMENTO DE

MATEMÁTICA E

CIÊNCIAS

EXPERIMENTAIS

SuperTmatik (campeonato

internacional de cálculo mental)

Promover ações e medidas que permitam melhorar os resultados escolares dos alunos; Fomentar o gosto pela matemática; Desenvolver estratégias de cálculo mental; Aplicação de regras de convivência social.

B.2.; C.1.

C; E

Professores de

matemática

5º; 6º e 7º anos

S/custos

Comemoração de datas

especiais relacionadas com as Ciências: Dia da

Alimentação, Dia do Não Fumador, Dia dos namorados, etc.

Sensibilizar a comunidade escolar para assuntos importantes relacionados com a saúde e os afetos.

C.1.; C.2;

C.4.

B; D; E; G; J

Professores de Ciências

Turmas de 2º e 3º

ciclos

S/custos


DiaU/semana da alimentação - confeção de sopa de legumes; recolha de receitas de sopa junto das famílias; elaboração de um livro de receitas de sopa;

Criar hábitos alimentares saudáveis

C.4.

A; B; C; E; G; I


JI Vila do Bispo,

Pais e encarregados de

educação

100€

BIBLIOTECA

ESCOLAR

Ecovalor-Algar

-Sensibilizar e promover em toda a a comunidade escolar uma maior consciência em relação às vantagens de adoptar comportamentos ambientalmente corretos. -Ensinar a separar nos ecopontos. -Identificar o processo desde a compra até utilização de uma embalagem até ao seu descarte. -Efectuar uma reflexão sobre o tempo de decomposição de cada resíduo

C.4.

D; G

Algar, Biblioteca e agrupamento

2º ciclo

S/custos

EDUCAÇÃO PRÉ-

ESCOLAR Festival das aves -

Decoração do pássaro de madeira; estória "A fada

Oriana"; Passeio de comboio pela vila de Sagres

Sensibilizar as crianças para a importância da migração das aves e a importância do nosso concelho nesse processo.

A.3; B.2.

A; B; C; D; E; G; E; G; I

Jardim de Infância de Budens, Burgau,

Vila do Bispo e Sagres

JI Budens, JI Sagres,

JI Vila do Bispo, JI de Burgau Jardins de

Infância e Vila de Sagres.

600€

EDUCAÇÃO

INCLUSIVA

Dia Mundial do Animal

- Visitar a exposição das Aves Migratórias; - Pesquisa sobre animais - Realização de uma ficha técnica sobre o animal escolhido. - Resgate animal – ação de sensibilização- Visionamento de um filme- pesquisa “Vamos salvar o…” cartaz. Realização de trabalhos.

B.1.;C.2.

A; B; I




S/custos

DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES

Percursos Pedestres "Da

Arte Barroca à Arte Contemporânea", pelas ruas

da Vila do Bispo

(Dias 24 e 26)

Pequena Visita de Estudo,

guiada, pelas ruas da Vila do

Bispo, a fim de

conhecerem/reconhecerem

elementos importantes do

Património Artístico e Cultural,

desde a Arte Barroca, à Arte

Contemporânea, existentes

na localidade, respondendo

posteriormente, a uma

pequena ficha de sintetização

da informação recebida de

modo a fazerem depois, um

trabalho sobre o tema.

B.2.

A, B, C,

D, H

Dr. Artur Jesus, do Centro de Interpretação da Vila do Bispo, e Professora Filipa Baptista.

9º ano

S/custos

Fortaleza de Sagres; "Nova Escola Sagres III"

"- participar em equipa na construção de uma Caravela modular de 10 m; - explorar instrumentos de navegação do passado e do futuro; - sensibilizar para a preservação do património através da realidade virtual e da modelação 3D; - estimular a curiosidade científica através da observação astronómica e restantes instrumentos tecnológicos e científicos.

A.1.; B.2. B.3.; C.1.

A; B; C; D; E; F; G; I; J;

Centro Ciência Viva de Lagos/

Fortaleza de Sagres-serviço

educativo/ Município de Vila

do Bispo - Atividade DiVaM

2019 Algarve

6º ano S/custos

BIBLIOTECA

ESCOLAR Elaborar e concorrer á candidatura da RBE "Leituras com a Biblioteca "

Estabelecer o contacto aprazível com a leitura e desenvolver atividades transdisciplinares que permitam outros níveis de leitura e outras formas de expressão.

A.1. A.3.; B.1.; B.3.

A; B; C; D Biblioteca / Prof.português /

Tic / E.V/Oficina de Aprendizagem/E.T.

JI Vila do Bispo, 5º ano, 6º ano, 7º

ano

S/custos

BIBLIOTECA

ESCOLAR Candidatura

submetida à RBE -Cientificamente provável

Estabelecer parcerias com duas entidades

B.3.; C.1. A; B; D; Biblioteca Turmas do 2º e 3º ciclos

S/custos

MÊS DE OUTUBRO/2019


OBJETIVOS PE ACPA PROMOTORES DESTINATÁRIO

S CUSTO/

OBSERV.

DEPARTAMENTO DE

MATEMÁTICA E

CIÊNCIAS

EXPERIMENTAIS

Bandeira Azul- Os suspeitos do costume

Desenvolver e consciencializar para a Literacia Ambiental.

A.1; A.3; C.2.; C.4.

G Câmara Municipal, Biblioteca escolar e Prof. Mat / ciências do 2º ciclo

5º ano S/custos


Exposição "Os Dinossauros Chegaram"

Desenvolvimento de atividades relacionadas com os conteúdos da disciplina de ET - 6º ano (desenvolvidas entre 2017 e 2019); a recolha, reutilização e reciclagem de materiais e lixo trazido das praias do concelho, utilizando-os nos projetos de expressão artística; trabalho desenvolvido em interdisciplinaridade com os meninos da Sala C do Jardim de Infância da Vila do Bispo.

A.1.; A.3.; B.1.; B.2.;

C.4

A; B; C; D; E; F; G; I;

J;

Professora Isabel Silva e Educadora Carla Furtado com os alunos do 6º ano e os do pré-escolar.


S/custos

DEPARTAMENTO DE

MATEMÁTICA E

CIÊNCIAS

EXPERIMENTAIS

Dia do Animal

Dia 04/10

Consciencializar os alunos para o bem estar animal; importância da adoção/esterilização; Promover hábitos de pesquisa e acesso facilitado à informação.

A.3.; C.2. A; B; D; E; F; G

Prof. Ana Sousa em parceria com a

Biblioteca

5º ano

S/custos

BIBLIOTECA

ESCOLAR

Concurso literário" A melhor

história de resgate "

Desenvolver a escrita criativa e consciencializar para os direitos dos animais.

B.1; B:2. A; B; D; G Biblioteca e professores de

língua portuguesa

4º ano, 5º ano, 6º ano, 7º ano

S/custos

DEPARTAMENTO DE

MATEMÁTICA E

CIÊNCIAS

EXPERIMENTAIS

Rumo a uma Europa sustentável até 2030

Dia 04/10

Cumprimento dos objetivos de desenvolvimento sustentável.

B.2; C.1.; C.4

B; C; D; G; Prof. Carla Cunha em parceria com a associação "Admirável Europa Nova"

9º ano

S/custos

DEPARTAMENTO DE

EXPRESSÕES

"Dia Europeu do Desporto"

Dia 9/10

"Colocar a comunidade escolar em movimento: Experimentar as atividades existentes no agrupamento: Badminton e Dança Hip Hop"

C.1. A; B; D; E; F; G; H; J

Professores José

Barroso e Véronique Rodrigues

Comunidade

educativa

S/custos

BIBLIOTECA

ESCOLAR

Palestra sobre bem estar animal

Dia 9/10

Consciencializar para o bem estar animal; -Comportamentos / atitudes corretas com os animais; -Importância da esterilização: -Dar a conhecer a Associação Mayday; -Importância de adotar e não comprar; -Debate sobre exploração animal

C.2. A; B; C; D; Biblioteca 1º ano, 2º ano, 3º ano, 4º ano, 5º ano, 6º ano, 7º ano, 8º ano,

9º ano

S/custos

EDUCAÇÃO PARA A

SAÚDE

Módulo Saúde Mental e Prevenção da Violência e

Comportamentos Aditivos e Dependências - Exposição

itinerante Santillana «Bullying e Dependências»

Dias 7 a 18/10

"- Identificar os vários tipos de comportamentos relacionados com a violência; - prevenir e combater a prática do bullying;; - diminuir o grau de agressividade no relacionamento entre os alunos; - aumentar a tolerância e o respeito; - ultrapassar o preconceito e a discriminação.

C.1; C.2; C.3.

A, B, C, D, E, F, G, J

Editora Santillana JI Budens, 5º ano, 6º ano, 7º ano, 8º ano, 9º ano

S/custos

DEPARTAMENTO DE

MATEMÁTICA E

CIÊNCIAS

EXPERIMENTAIS

Snack Saudável e Puzzle da Roda dos Alimentos

Dia 16/10

Sensibilizar a comunidade escolar da importância de uma Alimentação saudável.

C.4.

A;

B; D; E; G; H;

Prof. de Ciências do 2º ciclo

5º ano, 6º ano

S/custos

EDUCAÇÃO

INCLUSIVA

Dia da Alimentação

Dia 16/10

- Visionar, ler e explorar uma história sobre alimentação saudável; - elaborar lista de compras; Ida ao supermercado para compra de ingredientes (uso funcional da moeda). -Confeção de uma receita saudável (bolacha, sumo); distribuição pela comunidade educativa. Trabalho colaborativo /articulação com comunidade educativa - Lanche saudável."

A.3; B.1.

A; B; E; F; G; H:




S/custos

DEPARTAMENTO DE

MATEMÁTICA E

CIÊNCIAS

EXPERIMENTAIS

Feira Ecoday

Dia 22/10

Abordar a problemática da poluição e sensibilizar para a preservação e sustentabilidade do ambiente.

C.1; C.2; C.3

B; D; F; G: I

Prof. do departamento e

Centro de Ciência Viva de Lagos

Turmas de 2º e 3º ciclos

S/CUSTOS

EDUCAÇÃO

INCLUSIVA

Dia da Biblioteca Escolar

Dia 22/10

- Realizar autocolantes com uma frase alusiva à leitura , no âmbito do projeto 10 m a ler

B.1. A; B; D; G Docentes de Educação Especial

Alunos com medidas de suporte à aprendizagem adicionais

S/CUSTOS

DEPARTAMENTO DE

EXPRESSÕES

Dia das Cores (Cor Rosa e Cor Preta,

respetivamente).

Dias 25 e 31/10

Celebrar as cores com a realização de atividades relacionadas com as épocas festivas do calendário; Convite à participação de toda a Comunidade Educativa, vestindo uma peça de roupa ou trazendo um acessório na cor celebrada nos respetivos dias; Criação de pequenas lembranças/adereços para assinalar a cor celebrada e divulgação do significado/simbolismo de cada côr.

A.3; C.1;

C.3.

A; B; D; E; H; I.

Professoras de EV do 2º e 3º Ciclos; Professoras Ana Sousa e Fátima

Lopes (dia da Cor Rosa) e Professora

Bibliotecária


S/CUSTOS

DEPARTAMENTO

CIÊNCIAS SOCIAS E

HUMANAS

Fortaleza de Sagres; "Nova

Escola Sagres III"

(Dia 27)

"- participar em equipa na construção de uma Caravela modular de 10 m; - explorar instrumentos de navegação do passado e do futuro; - sensibilizar para a preservação do património através da realidade virtual e da modelação 3D; - estimular a curiosidade científica através da observação astronómica e restantes instrumentos tecnológicos e científicos.

B.1; B.2; C.1.; C.2.;

A; B; C; D; E; F; G; I; J;

Centro Ciência Viva de Lagos/

Fortaleza de Sagres-serviço

educativo/ Município de Vila

do Bispo - Atividade DiVaM

2019 Algarve

6º ano S/CUSTOS


"Sketchers Surpresa"

(Dia 31)

Reunir os vários elementos da Comunidade Educativa, numa atividade criativa conjunta.

C.1. A; B; D; E; H.

Professoras Isabel Silva e Filipa Baptista



Dia das Bruxas - Halloween

Projeto da cor - Exploração do tema. Decoração das portas Construção de mobiles com ornamentos relacionados com o Halloween/postais Silhuetas com cartolina preta(morcegos, aranhas, monstros…)

B.1. E; F; H Docentes de Educação Especial

Alunos com medidas de suporte à aprendizagem adicionais

MÊS DE NOVEMBRO/2019



EDUCAÇÃO PARA A

SAÚDE

Prevenção Tabágica "Fumo

Passivo"

"- Sensibilizar para o impacto do fumo passivo na saúde; - Aumentar a literacia em saúde, promovendo a adoção de comportamentos saudáveis; - Prevenir a exposição passiva."

C.4. B; G; I Liga Portuguesa contra o Cancro

Turmas de 2º ciclo

S/custos

DEPARTAMENTO DE

LÍNGUAS

LITERACIA 3DI =Leitura =Inglês

" Elevar os níveis de literacia dos alunos. - Consolidar as aprendizagens. - Desenvolver competências.

A.1.; B.2. A; B; C; D; F; G; H

Porto Editora Turmas de 7º e 8º anos

S/custos

DEPARTAMENTO DE

MATEMÁTICA E

CIÊNCIAS

EXPERIMENTAIS

Oficinas "Elementos à tabela" e "Anatomia Comparada"

(Dia 6/11)

Criar contextos de aprendizagem não formal; Explorar os diversos elementos da Tabela Periódica, suas propriedades e diferentes formas de combinação através de um conjunto de jogos e reações químicas.

A.1.; A.3; B.2.

A; B; C; D; E; F; G; I; J

Prof Beatriz Oliveira e Paula

Freitas em parceria com

Centro de Ciência Viva de

Lagos

Turmas de 9º

ano

7€

EDUCAÇÃO

INCLUSIVA

Dia de S. Martinho

(Dia 11/11)

" Exploração do tema S. Martinho: história, música e provérbios. -frutos de outono"

B.1. A; B; H Docentes de Educação Especial



S/CUSTOS

BIBLIOTECA

ESCOLAR

Ação de sensibilização ambiental

(Dia 11/11)

Dar a conhecer o concurso "Separa e ganha"; Aumentar a consciência ambiental.

C.1; C.4.

B; F; G Algar/ biblioteca escolar

5º ano, 6º ano, Comunidade

educativa, Pessoal docente,

Pessoal não docente

DEPARTAMENTO DE

MATEMÁTICA E

CIÊNCIAS

EXPERIMENTAIS

Geometria Urbana

(Dia 13/11)

Oficina "Astronomia e

Constelações"

(13/11)

Identificar padrões e frisos geométricos nas calçadas, platibandas e azulejos da cidade de Lagos. Identificar estrelas e constelações; Adquirir conhecimentos científicos de forma mais lúdica.

B.2.

B.2.

B; D; E; F; H

Prof. Carla

Cunha

Prof. Helga Balixa em

parceria com Centro de

Ciência Viva de Lagos

7º ano

7º ano

3,50€

DEPARTAMENTO DE

MATEMÁTICA E

CIÊNCIAS

EXPERIMENTAIS

Literacia 3Di (campeonato nacional)

(30/11)

Promover ações e medidas que permitam melhorar os resultados escolares dos alunos; fomentar o gosto pela matemática e pelas ciências.

A.3; B.2.

C; D; F; G; I

Prof. Ana

Sousa, André Costa e Carla

Cunha

5º ano, 6º ano

S/CUSTOS

MÊS DE DEZEMBRO/2019



DEPARTAMENTO

LÍNGUAS

Celebração do Natal

» Desenvolver o interesse dos alunos

pela língua francesa

» Relacionar o estudo teórico com a

aplicação prática.

B.2; C.2.

A; B; C; D; E; F; I;


7º; 8º; 9º anos e comunidade

educativa

DEPARTAMENTO DE

EXPRESSÕES

"Decorações de Natal/Venda de

Natal"

Desenvolvimento de projetos relacionados com os conteúdos das disciplinas envolvidas; utilização criativa de materiais; assinalar a época festiva e divulgar as tradições das várias regiões de origem dos nossos alunos e respetivos Encarregados de Educação. A Venda de Natal terá como objetivo angariar verba para compra de uma mesa de luz.

A.1.; A.3.C.1.; C.2.; D.2.

A; B; C; D; F; I; J

Filipa Baptista e Isabel Silva com os alunos 5º, 6º, 7º, 8º e 9º anos


Sem custos

EDUCAÇÃO

INCLUSIVA

Atividades alusivas

ao Natal

- Decoração de Natal – Centro de Apoio

à Aprendizagem e escolas do Agrupamento. Doce de abobora/biscoitos: seguir uma receita- texto instrutucional/medições , decorar potinhos com doce; distribuir pela comunidade educativa.

B.1; C.2.

A; B; D; F; H




Sem custos

EDUCAÇÃO PARA A

SAÚDE

Ação de

Sensibilização "Igualdade de

Género"

Dia 6/12

- Promover o desenvolvimento pessoal e social da criança com base em experiências de vida democrática numa perspetiva de educação para a cidadania; - Fomentar a inserção da criança em grupos sociais diversos no respeito pelo pluralidade das culturas, favorecendo uma progressiva consciência como membro da sociedade; - Contribuir para a igualdade de oportunidades no acesso à escola e para o sucesso da aprendizagem.

B.1; C.2.

B; D; E; F; G; J.

Taipa/Gava - Gabinete de

Apoio à Vítima

JI Budens, JI Sagres,

JI Vila do Bispo, JI de Burgau

Sem custos



DEPARTAMENTO DE

MATEMÁTICA E

CIÊNCIAS

EXPERIMENTAIS

Feira dos Minerais

Dia 11/12

Sensibilizar e melhorar os conhecimentos e os resultados escolares relativamente às ciências, em particular dos elementos que constituem a Terra, do seu ambiente de formação e da evolução dos organismos ao longo do tempo; Angariar fundos que permitam adquirir materiais para as aulas práticas, ou outros fins.

B.1; B.2.

B; H; I Departamento de Mat. e Ciências Experimentais


Sem custos

DEPARTAMENTO DE

EXPRESSÕES

Corta - Mato Escolar

Dia 12/12

Promover a atividade física. Apuramento dos alunos para o corta-mato Distrital.

C.1; C.2. A; B; C; E; F; G; J.

Professores José Barroso e Véronique Rodrigues

5º; 6º; 7º; 8º;

9º anos

Sem custos



DEPARTAMENTO

DE MATEMÁTICA E

CIÊNCIAS

EXPERIMENTAIS

Via Algarviana - Um elogio à Natureza

Criar contextos de Educação Ambiental Formal e Não Formal em que será utilizada a GR13 - Via Algarviana

A.1.; A.3; B.1; C.1; C.2.; C.3.

B; D; E; F; G Professores do Departamento

5º; 6º 7º;

8º Anos

Sem custos

Prevenção Tabágica Fumo Passivo

Prevenir comportamentos aditivos; Sensibilizar os alunos para os efeitos nocivos do tabaco.

C.2; C.4.

B; D; E; F; G; J

Prof. André Costa em parceria com

o Núcleo de Educação para a

Saúde e Liga Portuguesa

contra o Cancro

Sem custos

DEPARTAMENTO

DE EXPRESSÕES

"Workshop de

Banda Desenhada"

Adquirir conhecimentos e competências no âmbito das Narrativas Visuais - a linguagem da Banda Desenhada.

A.3; B.2.

A ;B; D; H; I Professora Isabel Silva e

Professora Bibliotecária

5º ano Sem custos

Exposição a Arte no Mundo "Pavimentos

Cerâmicos e Azulejaria"/Visitas

Guiadas à Exposição

Desenvolvimento de trabalhos criativos com utilização de grande diversidade de suportes, técnicas e materiais, aplicando e explorando conteúdos das disciplinas envolvidas. Divulgação da riqueza dos pavimentos e azulejos nacionais. Visitas guiadas à exposição destinada a toda a Comunidade Educativa/Local."

A.1.; A.3.;

B.2.; C.2;

A;B;C;D;E;F; G; H

Professoras Isabel Silva e Filipa Baptista


Sem custos

DEPARTAMENTO DE

CIÊNCIAS SOCIAIS E

HUMANAS

Visita ao Centro de Ciência Viva de Faro

Dia 14/01/2020

- Motivar os alunos para o

conhecimento e valorização da

identidade cultural do seu país;

- Desenvolver o gosto pelo passado e

estabelecer relações com o presente;

- Criar hábitos saudáveis de ocupação

de tempos livres;

- Sensibilizar para a importância do

património histórico nacional bem

como para a sua preservação;

- Consolidar conhecimentos

adquiridos/a adquirir.

B.1.; B.2.

A;B;C;D;E;F

;G;H;I;J

Centro Ciência

Viva de Faro/Município

de Vila do Bispo

6º ano

1,50€ P/ALUNO

DEPARTAMENTO DE

MATEMÁTICA E

CIÊNCIAS

EXPERIMENTAIS

Saídas de campo a diferentes locais do concelho de Vila do

Bispo

Observação in loco dos aspetos referidos na sala de aula.

A.1.;

B.2.C.2.

B; C; D; E; F; G; I

Prof. Beatriz

Oliveira

7º ano

5€

DEPARTAMENTO DE

MATEMÁTICA E

CIÊNCIAS

EXPERIMENTAIS

Suporte Básico de

Vida

Experimentar as manobras de suporte básico de vida

A.1.; C.2.

B; E; F; G Prof. Beatriz Oliveira com parceria dos Bombeiros

Municipais de Vila do Bispo

9º ano

5€

DEPARTAMENTO DE

MATEMÁTICA E

CIÊNCIAS

EXPERIMENTAIS

Campeonato de Batalha Naval

Promover atividades de aplicação dos conhecimentos matemáticos

B.2.; C.2.

C; E; F; G

Profs de

Matemática 3º ciclo

7º ano

DEPARTAMENTO DE

EXPRESSÕES

DEPARTAMENTO DE

MATEMÁTICA E

CIÊNCIAS

EXPERIMENTAIS

Apresentação do Grupo de Hip-Hop"

Biodiversidade nas

poças de maré

"Colocar a comunidade escolar em movimento: Observar atividade existente no agrupamento: Dança Hip Hop" Desenvolver a literacia cientifica e o gosto pelas ciências; Identificar seres vivos que habitam na região intertidal de uma praia rochosa.

A.1.; A.3;

B.1.; C.1.; C.2.

A.1.; A.3.; B.2.

A;B;D;E;F ;G;H;I;J

B; C; D; G


Prof. Ana Sousa e Beatriz Oliveira

Comunidade

educativa

5º ano

Sem custos

BIBLIOTECA

ESCOLAR

Palestra sobre HIV

"Esclarecer os jovens sobre doença VIH / Sida; Estimular para comportamentos sexuais corretos e responsáveis.

A.1; C.2.

B; D; E; F; G; J

Biblioteca em articulação com a

Associação Abraço

9º ano

Sem custos

DEPARTAMENTO DE

MATEMÁTICA E

CIÊNCIAS

EXPERIMENTAIS

Laboratório Aberto

Realizar atividades praticas. Divulgar na comunidade escolar o trabalho realizado nas aulas de ciências.

A.1.; A.3; B.1.; B.2;

B; C; D; E;

G; H

Departamento de Mat. e Ciências Experimentais

Turmas de 2º e

3º ciclos

100€

MÊS DE JANEIRO/2020



DEPARTAMENTO

LÍNGUAS

TEATRO

=Espetáculo teatral Ulisses

Dia 14/01/2020

Fomentar um contacto mais próximo e frequente com a História e Literatura Portuguesas. »Promover a reflexão sobre o teatro e a construção do espetáculo teatral.

B.1; B.2. A;B;C;D;E;F

;G;H;I

Teatro Educa Fátima Lopes Graça Reis

6º ano

5 € P/ALUNO

EDUCAÇÃO PARA A

SAÚDE

Ação de

Sensibilização "Vírus Papiloma Humano - HPV"

27 a 31/01/2020

- educar e sensibilizar os alunos do 3º ciclo para o cancro e as doenças associadas à infeção pelo Papilomavirus Humano (HPV) e para as formas de prevenção.

C.2. A;B;C;D;E;F

;G;I;J

Liga Portuguesa Contra o Cancro

3º ciclo

DEPARTAMENTO DE

MATEMÁTICA E

CIÊNCIAS

EXPERIMENTAIS

Os caminhos da Água, roteiro por Vila do Bispo

Dia 28/01/2020

Caracterizar ambientes terrestres e ambientes aquáticos, explorando exemplos locais ou regionais, a partir de dados recolhidos no campo; Interpretar informação diversificada sobre a disponibilidade e a circulação de água na Terra; Distinguir água própria para consumo (potável e mineral) da água imprópria para consumo (salobra e inquinada), analisando questões problemáticas locais, regionais ou nacionais; Discutir a importância da gestão sustentável da água ao nível da sua utilização, exploração e proteção, com exemplos locais, regionais, nacionais ou globais.

A.1.;

B.1.; B.2. C.2. C4;

D

B; C; D; F; G

Prof. Ana Sousa em parceria com

o arqueólogo Ricardo Soares

CMVB

5º ano

MÊS DE FEVEREIRO/2020



EDUCAÇÃO PARA A

SAÚDE

Projeto "Agarra a Vida - Prevenção do

Suicídio - Saúde Mental"

"- Sensibilizar os alunos para a temática do suicídio; - Aumentar os níveis de bem-estar psicológico; - Aumentar a acessibilidade aos cuidados de saúde; - Reduzir o acesso a meios letais. "

C.2. D

A;B;C;D;E;F G;H;I;J

Equipa Comunitária da

Saúde Mental de Lagos/Centro

Hospitalar Universitário do

Algarve

8º ano

Ação de Sensibilização "Violência no

Namoro"

"- Informar os alunos acerca do fenómeno de violência no namoro; - Promover as relações sociais; - Melhorar os conhecimentos dos alunos sobre comportamentos preventivos de violência no namoro. "

B.1. C.2.

A;B;C;D;E;F G;H;I;J

Taipa/Gava - Gabinete de

Apoio à Vítima

1º ciclo

DEPARTAMENTO

LÍNGUAS

COMEMORAÇÃO DE UMA TRADIÇÃO

=Fête de la chandeleur.

Dia 01/02/2020

» Assinalar uma tradição francesa. D A;B;C;D;E;F Profª Isabel Tavares


10€

GASTRONOMIA =Ementa típica

francesa.

Dia 05/02/2020

»Promover alimentação francesa. »Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos. »Envolver toda a comunidade escolar.

B.1. D

A;B;D;E; G



EDUCAÇÃO PARA A

SAÚDE

Ação de

Sensibilização de Saúde Oral e Rastreio Oral

"- Sensibilizar os alunos para os cuidados de saúde oral; - Instruir sobre a Técnica da Escovagem; - Realizar rastreio oral individualizado aos alunos no Pré – Escolar

C.2.

B; C; E; F; G; I; J

Higienista Oral do Agrupamento de

Centros de Saúde do Barlavento

Algarvio

JI do

Agrupamento

DEPARTAMENTO DE

MATEMÁTICA E

CIÊNCIAS

EXPERIMENTAIS

Dia da Internet mais Segura

Dia 11/02/2020

Promover atividades em que os alunos tomem conhecimento dos procedimentos para navegarem em segurança e estarem conscientes dos perigos.

C.2.

A; B; C; D; F

Prof. Susana

Teixeira

5º; 6º; 7º;

8º anos

DEPARTAMENTO DE

EXPRESSÕES

"Mega Atletismo"

12/02/2020

"Promover a atividade física. Apuramento dos alunos para Festa do Atletismo Distrital. "

C.1. C.2.

D

A; B; E; F; G; I; J


Alunos das turmas de 2º e

3º ciclos

Referidos na Plataforma relativa ao Desporto Escolar

EDUCAÇÃO

INCLUSIVA

Dia dos namorados

(14/02/2020)

Assistir à peça de teatro "Porque namorar não é magoar"; Conhecer a família dos sentimentos - exploração do tema.

B.1.

A; B; D; F; G; J




DEPARTAMENTO

LÍNGUAS

TEATRO =Espetáculo teatral Auto da Barca do

Inferno C. Cultural de lagos

20/02/2020

"»Fomentar um contacto mais próximo e frequente com a História e Literatura Portuguesas. »Promover a reflexão sobre o teatro e a construção do espetáculo teatral.

B.1. B.2. A;B;C;D;E;F ;G;H;I

Teatro Actus Prof..João

Marieiro: Profª Graça Reis;

Turmas de 9º

ano

5€ p/aluno

EDUCAÇÃO

INCLUSIVA

Atividades alusivas

ao Carnaval

21/02/2020

Construír uma Máscara Veneziana - trabalho de projeto em articulação com a disciplina de Português, 7º ano, com o estudo da obra "O Cavaleiro da Dinamarca".

A.3. B.1 B; D; E; H Docentes de Educação Especial



CAA

MÊS DE MARÇO/2020



DEPARTAMENTO

LÍNGUAS

OLIMPÍADAS DE PORTUGUÊS (1ª

FASE)

Aumentar o interesse dos alunos pela língua portuguesa. Promover a educação linguística no ensino básico

B.2. C.1.

A; B; C; D; F; I

DGE

7º ano, 8º ano, 9º ano

EDUCAÇÃO

INCLUSIVA

Dia do Pai (Dia 19/03/2020)

Exploração do tema "O meu Pai é..."; reciclar uma gravata antiga e transformar-la num porta óculos para oferecer ao pai.

B.1.

A; B; D; E; F; G; J




CAA

DEPARTAMENTO

LÍNGUAS .

SEMANA DA

LEITURA =Encontros com

escritores. =Concurso de declamação de

poesia. =Teatro “25 de abril

– história de uma revolução”

=Outros a definir

Sensibilizar a comunidade escolar e concelhia para a importância da leitura, do livro.

B.1. B.2. C.1. C.2.

D

A; B; C; D; E; F; G; H; I;

J

Plano Nacional

de Leitura Agrupamento de

Escolas do Concelho de Vila

do Bispo em articulação com a

Câmara Municipal de Vila

do Bispo

Comunidade

educativa, Pais e

encarregados de educação

DEPARTAMENTO DE

MATEMÁTICA E

CIÊNCIAS

EXPERIMENTAIS

Dia Internacional da

Matemática

2020/03/11

Comemorar o 1º dia Internacional da Matemática

B.1. B.2. C.2.

A; B; C; D; E; F; H; I

Prof. de

Matemática do 2º e 3º ciclo

5º ano, 6º ano, 7º ano, 8º ano, 9º ano

10€

EDUCAÇÃO

INCLUSIVA

Dia Mundial da

Árvore

21/03/2020

Plantação de ervas aromáticas - Cantinho das Plantas adicionais

B.1. C.2.

B; D; F; H; Docentes de Educação Especial



CAA

DEPARTAMENTO DE

MATEMÁTICA E

CIÊNCIAS

EXPERIMENTAIS

Heróis do Sol

Saudável - Prevenção do cancro de pele

23/03/2020

Sensibilizar os alunos para os cuidados a ter com o sol.

C.2.

B; E; F; G

Prof. André Costa em parceria com

o Núcleo de Educação para a saúde e a Liga

Portuguesa contra o cancro

6º ano

DEPARTAMENTO DE

MATEMÁTICA E

CIÊNCIAS

EXPERIMENTAIS

Campeonatos de

Jogos Matemáticos

23/03/2020

Fomentar o gosto pela matemática; desenvolver estratégias; aplicar as regras de convivência social; promover ações e medidas que permitam melhorar os resultados escolares dos alunos.

A.3. B.2.

C.2.

Profs. de

matemática do 2º e 3º ciclo

5º ano, 6º ano, 7º ano; 8º ano,

9º ano



DEPARTAMENTO DE

MATEMÁTICA E

CIÊNCIAS

EXPERIMENTAIS

Campanha Mochila

Leve

- Incentivar os alunos a transportar mochilas cada vez mais leves; Promover mudanças de hábitos simples e rotinas.

C.2.

A; B; C; D; E; F; G

Prof. Ana Sousa e Carla Cunha, em parceria com o ME (Campanha Mochila Leve)

5º ano, 9º ano

DEPARTAMENTO DE

MATEMÁTICA E

CIÊNCIAS

EXPERIMENTAIS

Palestra "Parto e

início de vida saudável

Conhecer as fases do parto natural e das adaptações fisionómicas da mulher ao parto; a importância da amamentação na infância.

B.1. B.2.

B; E; G; J

Prof. André Costa em parceria com a Doula Ana Custódio

6º ano

EDUCAÇÃO PARA A

SAÚDE

Comemoração do Mês da Prevenção dos Maus Tratos

"- Despertar a consciência da Comunidade para o seu papel na prevenção dos maus-tratos infantis e juvenis; - Promover a prática de uma parentalidade positiva nas famílias, sem recurso à violência física ou verbal; - Consciencializar Crianças e Jovens para os seus Direitos e Deveres."

B.1. B.2. C.2. D

A; B; C; D; E; F; G; I; J

Comissão Nacional de Promoção dos Direitos e Proteção das Crianças e Jovens - CPCJ de Vila do Bispo

Jardins de Infância; 1º ciclo; 2º ciclo; 3º ciclo; Comunidade educativa, Pessoal docente, Pessoal não docente, Pais e encarregados de educação.

DEPARTAMENTO DE

MATEMÁTICA E

CIÊNCIAS

EXPERIMENTAIS

Suporte Básico de

Vida

Experimentar as manobras de suporte básico de vida

C.2. D

B; C; D; F; G; J

Prof. André Costa e Bombeiros Municipais

6º ano

MÊS DE MAIO/2020



EDUCAÇÃO

INCLUSIVA

Dia da Mãe

3/05/2020

Gravar mensagem filmada para a mãe e enviar para o seu e-mail. Criação de um porta-chaves, com cápsulas de café recicladas.

B.1. C.2.

A; B; E; I; Docentes de Educação Especial



CAA

DEPARTAMENTO DE

LÍNGUAS

TEATRO =Espetáculo teatral

O Príncipe Nabo

5/05/2020


B.2. C.2.

A; B; D; E; F; H;I

Teatro Educa Eunice Floza Graça Reis

5º ano 5,00€

DEPARTAMENTO DE

MATEMÁTICA E

CIÊNCIAS

EXPERIMENTAIS

Visita à Fonte

Benemóla, Loulé (Paisagem protegida).

6/05/2020

Promover ações que sensibilizem para proteção ambiental; Fomentar o respeito pela natureza; Observar os seres vivos no seu habitat natural, nomeadamente aves.

B.2. C.4.

B; D; E; F; G Prof. Ana Sousa 5º ano

DEPARTAMENTO DE

EXPRESSÕES

"Torneio Inter-

Turmas de Futsal - 2º e 3º Ciclo

6/05/2020

"Promover a atividade física. Promover o ""Fair Play"" nas turmas."

A.3. C.2.

A; B; E; G; F Professores José Barroso e Véronique Rodrigues


Referidos na Plataforma relativa ao Desporto Escolar

DEPARTAMENTO DE

LÍNGUAS

TEATRO =Espetáculo teatral Aquilo que os olhos

veem ou o Adamastor

6/05/2020


B.2. C.2.

A; B; D; E; F; H

Teatro Educa João Marieiro Graça Reis

8º ano 5€

MÊS DE JUNHO/2020 (em construção)



9. Projetos a nível nacional

Dar-se-á continuidade ao desenvolvimento e/ou início dos seguintes Projetos:

Desporto Escolar

Educação para a Saúde (EPS) –Através de actividades diversificadas e dirigidas a diferentes

públicos atender-se-á às seguintes áreas:

Saúde Mental e Prevenção da Violência

Educação Alimentar e Atividade Física

Comportamentos Aditivos e Dependências

Afetos e Educação para a Sexualidade

Plano Nacional de Educação Financeira “Todos Contam” – Jardim de Infância de Vila do Bispo

(1º Prémio a nível nacional em 2017/18 e Menção Honrosa, em 2018/19);

Projeto: “Missão País”;

Campeonato SuperTmatik;

Olimpíadas da Língua Portuguesa;

"Leitura vai e vem" Submetido no 1º período.

Bandeira Azul- Os suspeitos do costume;

Projeto Sobe;

Planeta azul;

Livrosaltamente.net

10. Clubes

Clube de Artes;

Clube de Francês;

Clube de Dança.

plano anual de€¦ · 145282 - agrupamento de escolas de vila do bispo 344795 - escola básica 2º...

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