planning clases a materia e as suas propiedades

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Page 1: Planning clases a materia e as suas propiedades

http://recursoseducativosprimaria.wordpress.com/

Coñecemento do Medio

A materia e as suas propiedades DÍA 1:

Power Point de la clase 1a con preguntas previas para ver que saben, que

conocen, que le contaron o que leyeron sobre el tema.

Lectura del texto inicial del tema

Power point de la clase 1b con preguntas previas sobre el tema a explicar.

Lectura del tema a explicar

Power point de la clase 1c explicando el tema.

Actividades sobre lo explicado.

Estudiar toda la pregunta

DÍA 2:

Repaso 5-10 minutos de la pregunta que se manda estudiar

Preguntar lo estudiado

Power point clase 2a (preguntas previas a la explicación) Lectura del tema a explicar

Explicación del tema (Power point clase 2b)

Actividades de lo explicado

Corrección actividades

Posibilidad de realizar las actividades de ampliación y de refuerzo ofrecidas por

el libro digital relacionadas con la pregunta explicada.

Realización de la Actividad interactiva de la explicación

Estudio de la segunda pregunta entera

DÍA 3:

Repaso 5-10 minutos de la pregunta que se manda estudiar

Preguntar lo estudiado

Power point clase 3a (preguntas previas a la explicación)

Lectura del tema a explicar

Explicación del tema (Power point clase 3b)

Actividades de lo explicado

Corrección actividades

Page 2: Planning clases a materia e as suas propiedades

http://recursoseducativosprimaria.wordpress.com/

Posibilidad de realizar las actividades de ampliación y de refuerzo ofrecidas por

el libro digital relacionadas con la pregunta explicada.

Estudiar toda la pregunta

DÍA 4:

Repaso 5-10 minutos de la pregunta que se manda estudiar

Preguntar lo estudiado

Power point clase 4a (preguntas previas a la explicación)

Lectura de las paginas correspondientes

Explicación del tema (Power point clase 4b)

Actividades correspondientes del tema

Corrección de las actividades

Posibilidad de realizar las actividades de ampliación y de refuerzo ofrecidas por

el libro digital relacionadas con la pregunta explicada.

Estudiar toda la pregunta

DÍA 5:

Repaso 5-10 minutos de la pregunta que se manda estudiar

Preguntar lo estudiado hasta el día

Posibilidad de realizar las actividades de ampliación y de refuerzo ofrecidas por

el libro digital relacionadas con la pregunta explicada del día 1.

Esquema de la pregunta del día 1-2.

DÍA 6:

Repaso 5-10 minutos de la pregunta que se manda estudiar

Preguntar lo estudiado hasta el día.

Realización de las actividades interactivas del día 3 y día 4.

Esquema de la pregunta del día 3 y día 4.

Dar tiempo a estudiar lo que falta por estudiar del tema

DÍA 7:

Examen.