planificacion vi-d-computacion - 2012-2013.doc

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COLEGIO FISCAL NICOLÁS INFANTE DÍAZ PLAN DIDÁCTICO ANUAL AÑO LECTIVO 2012 – 2013 BACHILLERATO EN CIENCIAS SECCIÓN: Diurna CURSO: Tercero ESPECIALIZACIÓN: Físico – Matemático ASIGNATURA: Computación Área: Técnico Profesional CALCULO DEL TIEMPO 1º Jornada Pedagógica 2 de abril 2012 al 6 de Julio del 2012 64 días 13 2º Jornada Pedagógica 16 de julio 2012 al 7 de Octubre 2012 64 días 13 3º Jornada Pedagógica 15 de octubre 2012 al 20 de enero 2013 72 días 14 TOTAL: 200 días 40 semanas CALCULO DEL TIEMPO REAL ANUAL. Semanas Period os Subtot al (-) 10% TOTAL 40 2 80 8 72 COMPETENCIA GENERAL.- Tiene una formación basada en rigurosos principios éticos, con irrestricto respeto a las ideas y las personas, tanto en el ámbito exclusivo del trabajo científico como en el de las relaciones humanas sabiendo que la Física tiene una especial preocupación por contribuir a resolver problemas con incidencia en el desarrollo de actividades cotidianas con una capacidad innovadora, interés, confianza, perseverancia y flexibilidad. ESPECIFICA.- Consigue objetividad, positividad y confianza en los procesos de Internet y Open Office, como medio para saber elaborar documentos, extraer conclusiones y tomar decisiones, producto de la madurez lograda gracias a la comprensión de los contenidos de la asignatura. OBJETIVO Navegar en Internet y utilizar los servicios básicos; elaborar documentos de textos, presentaciones y cálculos en open office(writer, impress, calc); generar y presentar de videos UNIDADES DE TRABAJO (DIDÁCTICAS) PERIODOS UT 1: Open Office Impress 8 UT 2: Open Office Writer 16 UT 3: Open Office Calc. 24 UT 4: Edición de videos 8 UT 5: Internet 16 TOTAL PERIODOS ANUALES 72 BIBLIOGRAFÍA Manual de Open Office Impress, Open Office Writer, Open Office Calc, Internet. Manual de Edición de Videos PROFESOR FIRMA PROFESOR FIRMA

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COLEGIO FISCAL NICOLÁS INFANTE DÍAZPLAN DIDÁCTICO ANUAL

AÑO LECTIVO 2012 – 2013BACHILLERATO EN CIENCIAS

SECCIÓN: Diurna

CURSO: Tercero ESPECIALIZACIÓN: Físico – Matemático

ASIGNATURA: Computación Área: Técnico ProfesionalCALCULO DEL TIEMPO1º Jornada Pedagógica 2 de abril 2012 al 6 de Julio del 2012 64 días 132º Jornada Pedagógica 16 de julio 2012 al 7 de Octubre 2012 64 días 133º Jornada Pedagógica 15 de octubre 2012 al 20 de enero 2013 72 días 14

TOTAL: 200 días 40 semanasCALCULO DEL TIEMPO

REAL ANUAL.Semanas Periodos Subtotal (-) 10% TOTAL

40 2 80 8 72

COMPETENCIA

GENERAL.- Tiene una formación basada en rigurosos principios éticos, con irrestricto respeto a las ideas y las personas, tanto en el ámbito exclusivo del trabajo científico como en el de las relaciones humanas sabiendo que la Física tiene una especial preocupación por contribuir a resolver problemas con incidencia en el desarrollo de actividades cotidianas con una capacidad innovadora, interés, confianza, perseverancia y flexibilidad.ESPECIFICA.- Consigue objetividad, positividad y confianza en los procesos de Internet y Open Office, como medio para saber elaborar documentos, extraer conclusiones y tomar decisiones, producto de la madurez lograda gracias a la comprensión de los contenidos de la asignatura.

OBJETIVONavegar en Internet y utilizar los servicios básicos; elaborar documentos de textos, presentaciones y cálculos en open office(writer, impress, calc); generar y presentar de videos

Nº UNIDADES DE TRABAJO (DIDÁCTICAS) PERIODOS

UT 1: Open Office Impress 8

UT 2: Open Office Writer 16

UT 3: Open Office Calc. 24

UT 4: Edición de videos 8

UT 5: Internet 16TOTAL PERIODOS ANUALES 72

BIBLIOGRAFÍAManual de Open Office Impress, Open Office Writer, Open Office Calc, Internet. Manual de Edición de Videos

PROFESOR FIRMA PROFESOR FIRMA Tnlg. Sist. Washington Montecé

Director de área: Lic. Sonia Quisphe F)

Vicerrector : Lic. Miguel Ramos F)

Fecha de presentación: Recibido:

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COLEGIO FISCAL NICOLÁS INFANTE DÍAZPLAN DE LA UNIDAD DE TRABAJO

AÑO LECTIVO 2012 – 2013BACHILLERATO TÉCNICO EN CIENCIAS

SECCIÓN: Diurna

CURSO: Tercero ESPECIALIZACIÓN: Físico – Matemático

ASIGNATURA: Computación Área: Técnico Profesional

UNIDAD DE TRABAJO 1 TIEMPO ESTIMADO 8 NÚMERO DE ACTIVIDADES PROPUESTAS 4

NOMBRE DE LA UNIDAD: Open Office Impress

COMPETENCIA: Crear diapositivas con un formato de multimedia

DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJOProcedimientos

(Contenidos Organizadores)

Hechos / Conceptos(Contenidos soporte)

Actitudes, Valores, Normas(Contenidos soporte)

Dinámicas de motivación.Inducción del capítulo Observación gráfica.Explicación del objeto de conocimiento(Proyección Visual).Resolver ejercicios prácticos.Interpretar los resultados obtenidos.Asociar lo aprendido con la práctica.Exposición de trabajos.Resumir lo tratado en clase.

DefiniciónEntornoAbrir/GuardarCambiar el DiseñoIncluir Imágenes Configurar Efectos Animación/ Presentación Incluir Tablas/GráficosAudio y VideoBotón de acciónEsquema, NotasClasificador de diapositivasImprimir la presentaciónUsar barra de dibujo

Participa activamente en las tareas. Demuestra interés y actitud investigativa. Divulgar la utilización y socialización del software libre en todos los niveles educativos.Demuestra responsabilidad y respeto a las opiniones ajenas.Demuestra liderazgo.

CRITERIOS DE LA EVALUACIÓN:

Demuestra el dominio técnico de la presentaciónResuelve correctamente los ejercicios propuestos Realiza informes de los temas tratadosExpone con pertinencia los trabajos Reflexiona la importancia del tema de estudio

PROFESOR FIRMA PROFESOR FIRMA Tnlg. Sist. Washington Montecé

Director de área: Lic. Sonia Quisphe F)

Vicerrector : Lic. Miguel Ramos F)

Fecha de presentación: Recibido:

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COLEGIO FISCAL NICOLÁS INFANTE DÍAZPLAN DE LA UNIDAD DE TRABAJO

AÑO LECTIVO 2012 – 2013BACHILLERATO TÉCNICO EN COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN

SECCIÓN: Diurna CURSO: Tercero ESPECIALIZACIÓN: Físico – Matemático ASIGNATURA: Computación Área: Técnico Profesional

UNIDAD DE TRABAJO 2 TIEMPO ESTIMADO 16 NÚMERO DE ACTIVIDADES PROPUESTAS 4

NOMBRE DE LA UNIDAD: Open Office WriterCOMPETENCIA: Selección y análisis de información representada en texto

escritos o imágenes.

DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJOProcedimientos

(Contenidos Organizadores)

Hechos / Conceptos(Contenidos soporte)

Actitudes, Valores, Normas

(Contenidos soporte)

Dinámicas de motivación.Inducción del capítulo Observación gráfica Explicación del objeto de conocimiento(Proyección Visual) Crear documentosDiseñar afiches y VolantesExplicar el desarrollo de los Documentos comercialesRepasar y Resolver ejercicios.Interpretar los resultados obtenidos. Asociar lo aprendido con la práctica. Exposición de trabajos Resumir lo tratado en clase.

Ejecutar Open Office Writer. Corrección de palabras, Crear /Guardar / Cerrar/Abrir documentos, Crear carpetas.Copiar / Mover texto, Deshacer y repetir acciones, Formato de caracteres / Estilo del texto, Convertir a Mayúscula y Minúscula, Colorear / Resaltar / Superíndice / Subíndice texto.Alineación / Sangrías / La regla / Espaciado / Tabulaciones de párrafo.Editar fórmulas.Selección / Eliminar / Insertar Filas, Columnas y Tablas, División / Formateo automático / Cálculos / Fórmulas / Funciones en las tablas.

Participa activamente en las tareas. Demuestra interés y actitud investigativa. Divulgar la utilización y socialización del software libre en todos los niveles educativos.Demuestra responsabilidad y respeto a las opiniones ajenas.Demuestra liderazgo.

CRITERIOS DE LA EVALUACIÓN:

Modifica el modelo de ejercicios de documentosDemuestra creatividad en los ejercicios Elabora informes de los temas de estudioReflexiona sobre el Objeto de ConocimientoRealiza correctamente un modelo de documentoExpone con pertinencia los trabajos

PROFESOR FIRMA PROFESOR FIRMA Tnlg. Sist. Washington Montecé

Director de área: Lic. Sonia Quisphe F)

Vicerrector : Lic. Miguel Ramos F)

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Fecha de presentación: Recibido:

COLEGIO FISCAL NICOLÁS INFANTE DÍAZPLAN DE LA UNIDAD DE TRABAJO

AÑO LECTIVO 2012 – 2013BACHILLERATO TÉCNICO EN COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN

SECCIÓN: Diurna CURSO: Tercero ESPECIALIZACIÓN: Físico – Matemático ASIGNATURA: Computación Área: Técnico Profesional

UNIDAD DE TRABAJO 3 TIEMPO ESTIMADO 24 NÚMERO DE ACTIVIDADES PROPUESTAS 6

NOMBRE DE LA UNIDAD: Open Office Calc.COMPETENCIA: Utiliza adecuadamente las herramientas de un libro de

trabajo, de manera que la información sintetizada pueda explicarse y detallarse a favor de la comprensión del receptor.

DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJOProcedimientos

(Contenidos Organizadores)Hechos / Conceptos

(Contenidos soporte)Actitudes, Valores,

Normas(Contenidos soporte)

Dinámicas de motivación.Inducción del capítulo Observación gráfica Explicación del objeto de conocimiento(Proyección Visual)Explicar el desarrollo de los ejercicios.Crear Hojas de CalculoResolver ejercicios.Interpretar los resultados obtenidos.Repasar ejercicios prácticos.Asociar lo aprendido con la Práctica.Resumir lo tratado en clase.Observación gráfica relacionada al capítulo.Diseñar Horarios, Actas de calificaciones y otros ejercicios prácticos.Exposición de trabajos.

Ejecutar Open Office Calc. Crear /Guardar / Cerrar/Abrir Hojas de Cálculo, Crear carpetas.Manipular hojas, filas y columnas, Proteger hojas de cálculos, Rellenar Datos, Buscar y reemplazar datos.Formato de celdas.Operaciones Básicas, Operaciones con fórmulas y Copiar y pegar fórmulasLas Funciones: Avanzadas, Fecha y Hora, Lógicas, TextoGráficos. Importar y exportar datos, Filtros, Preparar e Imprimir,

Participa activamente en las tareas. Demuestra interés y actitud investigativa. Divulgar la utilización y socialización del software libre en todos los niveles educativos.Demuestra responsabilidad y respeto a las opiniones ajenas.Demuestra liderazgo.

CRITERIOS DE LA EVALUACIÓN:

Elabora ,Horarios, Actas de calificaciones, facturas, rol de pagos y otros ejercicios prácticosElabora informes de los temas de estudioReflexiona sobre el Objeto de ConocimientoExpone con pertinencia los trabajos

PROFESOR FIRMA PROFESOR FIRMA Tnlg. Sist. Washington Montecé

Director de área: Lic. Sonia Quisphe F)

Vicerrector : Lic. Miguel Ramos F)

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COLEGIO FISCAL NICOLÁS INFANTE DÍAZPLAN DE LA UNIDAD DE TRABAJO

AÑO LECTIVO 2012 – 2013BACHILLERATO TÉCNICO EN COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN

SECCIÓN: Diurna

CURSO: Tercero ESPECIALIZACIÓN: Físico – Matemático

ASIGNATURA: Computación Área: Técnico Profesional

UNIDAD DE TRABAJO 4 TIEMPO ESTIMADO 8 NÚMERO DE ACTIVIDADES PROPUESTAS 4

NOMBRE DE LA UNIDAD: Edición de Videos

COMPETENCIA: Generación y Presentación de videos

DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJOProcedimientos

(Contenidos Organizadores)

Hechos / Conceptos(Contenidos soporte)

Actitudes, Valores, Normas(Contenidos soporte)

Dinámicas de motivación.Inducción del capítulo Observación gráfica Explicación del objeto de conocimiento(Proyección Visual)Definir los conceptosAsociar lo aprendido con la practicaRetroalimentación

Capturar videos con filmadora o cámara digital.Descargar videos a PC desde Filmadora/Web Site. Edición de videos.o Fotogramas.o Dividir Fotogramas/pista de

video.o Unir Fotogramas/pista de

video.o Agregar texto.o Agregar audio.o Agregar efectos.

Crear videos.Grabar video en CD/DVD/USB Drive.Copiar DVD de video.Colgar video en YouTube.

Participa activamente en las tareas. Demuestra interés y actitud investigativa. Divulgar la utilización y socialización del software libre en todos los niveles educativos.Demuestra responsabilidad y respeto a las opiniones ajenas.Demuestra liderazgo.

CRITERIOS DE LA EVALUACIÓN:

Load / Upload videosEdita videosRealiza informes de los temas tratadosExpone con pertinencia los trabajos Reflexiona la importancia del tema de estudio

PROFESOR FIRMA PROFESOR FIRMA Tnlg. Sist. Washington Montecé

Director de área: Lic. Sonia Quisphe F)

Vicerrector : Lic. Miguel Ramos F)

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Fecha de presentación: Recibido:

COLEGIO FISCAL NICOLÁS INFANTE DÍAZPLAN DE LA UNIDAD DE TRABAJO

AÑO LECTIVO 2012 – 2013BACHILLERATO TÉCNICO EN COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN

SECCIÓN: Diurna

CURSO: Tercero ESPECIALIZACIÓN: Físico – Matemático

ASIGNATURA: Computación Área: Técnico Profesional

UNIDAD DE TRABAJO 5 TIEMPO ESTIMADO 16 NÚMERO DE ACTIVIDADES PROPUESTAS 4

NOMBRE DE LA UNIDAD: Manejo de Información Internet COMPETENCIA: Logra una comunicación y búsqueda de información

aplicando adecuadamente los conocimientos adquiridos

DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJOProcedimientos

(Contenidos Organizadores)

Hechos / Conceptos(Contenidos soporte)

Actitudes, Valores, Normas

(Contenidos soporte)

- Dinámicas de motivación.Inducción del capítulo Observación gráfica Explicación del objeto de conocimiento(Proyección Visual)Demostrar formas de navegarExplicar cómo crear correos electrónicos y búsqueda de información.Interpretar los resultados obtenidos.Repasar ejercicios prácticos.Asociar lo aprendido con la práctica.Resumir lo tratado en clase.Exposición de trabajos

TIC en la EducaciónInternet:HistoriaDefiniciónConexiónServiciosBrowserBuscadoresReglas y operadores para buscar Guardar páginas WebWeb Site EducativoCorreo electrónicoMensajería InstantáneaRedes socialesWikipediaBlogYoutubeCargar /Descargar videos

Participa activamente en las tareas. Demuestra interés y actitud investigativa. Divulgar la utilización y socialización del software libre en todos los niveles educativos.Demuestra responsabilidad y respeto a las opiniones ajenas.Demuestra liderazgo.

CRITERIOS DE LA EVALUACIÓN:

Maneja formas de búsqueda de información, comunicación y multimedia.Expone con pertinencia los trabajos Elabora informes de los temas de estudioReflexiona sobre el Objeto de Conocimiento

PROFESOR FIRMA PROFESOR FIRMA Tnlg. Sist. Washington Montecé

Director de área: Lic. Sonia Quisphe F)

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Vicerrector : Lic. Miguel Ramos F)Fecha de presentación: Recibido

COLEGIO FISCAL NICOLÁS INFANTE DÍAZACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

AÑO LECTIVO 2012 – 2013 Jornada Pedagógica: Primera Segunda Tercera BACHILLERATO TÉCNICO EN COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN

SECCIÓN: Diurna

CURSO: Tercero “D” ESPECIALIZACIÓN: Físico – Matemático

ASIGNATURA:

Computación Área: Técnico Profesional

UNIDAD DE TRABAJO

1 TIEMPO ESTIMADO

8 NÚMERO DE ACTIVIDADES PROPUESTAS

4

NOMBRE DE LA UNIDAD: Open Office Impress.NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Entorno de Open Office Impress.Ubicación: Laboratorio

Tiempo estimado: 2 horas clases

Realización: Individual y Grupal

Actividad Nº 1/4

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD:

Identificar el Entorno de Open Office Impress.

MEDIOS DIDÁCTICOS Y DOCUMENTOS DE

APOYO:

Texto especializado, pizarra, organizadores gráficos.

SECUENCIA Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDADPROFESOR (A): ESTUDIANTES:Anticipación

Induce al capítulo. Explora conocimientos.

Responden a preguntas exploratorias del tema con lluvia de ideas.

ConstrucciónDefine Open Office ImpressIdentifica el EntornoAbre/Guarda archivosCambia el DiseñoIncluye Imágenes Configura Efectos Animación/ Presenta-ción

Atienden instruccionesPractican en el computador.Utilizan razonamiento lógico.

ConsolidaciónAsocia lo aprendido con otros conocimien-tos.

Siguen el procedimiento aprendido.Establecen semejanzas y diferencias.

SEGUIMIENTO DE LA

ACTIVIDAD POR PARTE

DEL PROFESOR

Realiza un seguimiento del trabajo de los grupos, resol-viendo las dudas o peticiones de más información.Recoge y revisa los informes realizados por las parejas de alumnos, en los que figuran las conclusiones sobre el tra-bajo realizado.

EVALUACIÓN

Definir Open Office ImpressIdentificar el EntornoAbrir/Guardar archivosCambiar el DiseñoIncluir Imágenes Configurar Efectos Animación/ Presentación

X

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Profesor: Tnlg. Sist. Washington Montecé F.

Director de área: Lic. Sonia Quisphe F.

Vicerrector: Lic. Miguel Ramos F.

Fecha de presentación: Recibido:

COLEGIO FISCAL NICOLÁS INFANTE DÍAZACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

AÑO LECTIVO 2012 – 2013 Jornada Pedagógica: Primera Segunda Tercera BACHILLERATO TÉCNICO EN COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN

SECCIÓN: Diurna

CURSO: Tercero “D” ESPECIALIZACIÓN: Físico – Matemático

ASIGNATURA:

Computación Área: Técnico Profesional

UNIDAD DE TRABAJO

1 TIEMPO ESTIMADO

8 NÚMERO DE ACTIVIDADES PROPUESTAS

4

NOMBRE DE LA UNIDAD: Open Office Impress.NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Animación de la Presentación.Ubicación: Laboratorio

Tiempo estimado: 2 horas clases

Realización: Individual y Grupal

Actividad Nº 2/4

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD:

Personalizar la animacion de la presentación

MEDIOS DIDÁCTICOS Y DOCUMENTOS DE

APOYO:

Texto especializado, pizarra, organizadores gráficos.

SECUENCIA Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDADPROFESOR (A): ESTUDIANTES:Anticipación

Induce al capítulo. Explora conocimientos.

Responden a preguntas exploratorias del tema con lluvia de ideas.

ConstrucciónIncluye Tablas/Gráficos, Botón de acción, Audio y Video

Atienden instruccionesPractican en el computador.Utilizan razonamiento lógico.

ConsolidaciónAsocia lo aprendido con otros conocimien-tos.

Siguen el procedimiento aprendido.Establecen semejanzas y diferencias.

SEGUIMIENTO DE LA

ACTIVIDAD POR PARTE

DEL PROFESOR

Realiza un seguimiento del trabajo de los grupos, resol-viendo las dudas o peticiones de más información.Recoge y revisa los informes realizados por las parejas de alumnos, en los que figuran las conclusiones sobre el tra-bajo realizado.

EVALUACIÓN

Incluir Tablas/Gráficos, Botón de acción, Audio y Video.

Profesor: Tnlg. Sist. Washington Montecé F.

Director de área: Lic. Sonia Quisphe F.

X

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Vicerrector: Lic. Miguel Ramos F.

Fecha de presentación: Recibido:

COLEGIO FISCAL NICOLÁS INFANTE DÍAZACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

AÑO LECTIVO 2012 – 2013 Jornada Pedagógica: Primera Segunda Tercera BACHILLERATO TÉCNICO EN COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN

SECCIÓN: Diurna

CURSO: Tercero “D” ESPECIALIZACIÓN: Físico – Matemático

ASIGNATURA:

Computación Área: Técnico Profesional

UNIDAD DE TRABAJO

1 TIEMPO ESTIMADO

8 NÚMERO DE ACTIVIDADES PROPUESTAS

4

NOMBRE DE LA UNIDAD: Open Office Impress.NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Extras para la presentación.Ubicación: Laboratorio

Tiempo estimado: 2 horas clases

Realización: Individual y Grupal

Actividad Nº 3/4

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD:

Incluir extras a la presentación

MEDIOS DIDÁCTICOS Y DOCUMENTOS DE

APOYO:

Texto especializado, pizarra, organizadores gráficos.

SECUENCIA Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDADPROFESOR (A): ESTUDIANTES:Anticipación

Induce al capítulo. Explora conocimientos.

Responden a preguntas exploratorias del tema con lluvia de ideas.

ConstrucciónIncluye Esquema, NotasUtiliza el Clasificador de diapositivas

Atienden instruccionesPractican en el computador.Utilizan razonamiento lógico.

ConsolidaciónAsocia lo aprendido con otros conocimien-tos.

Siguen el procedimiento aprendido.Establecen semejanzas y diferencias.

SEGUIMIENTO DE LA

ACTIVIDAD POR PARTE

DEL PROFESOR

Realiza un seguimiento del trabajo de los grupos, resol-viendo las dudas o peticiones de más información.Recoge y revisa los informes realizados por las parejas de alumnos, en los que figuran las conclusiones sobre el tra-bajo realizado.

EVALUACIÓN

Incluir Esquemas y NotasUtilizar el Clasificador de diapositivasRealizar una presentación con el tema deseado

X

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Profesor: Tnlg. Sist. Washington Montecé F.

Director de área: Lic. Sonia Quisphe F.

Vicerrector: Lic. Miguel Ramos F.

Fecha de presentación: Recibido:

COLEGIO FISCAL NICOLÁS INFANTE DÍAZACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

AÑO LECTIVO 2012 – 2013 Jornada Pedagógica: Primera Segunda Tercera BACHILLERATO TÉCNICO EN COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN

SECCIÓN: Diurna

CURSO: Tercero “D” ESPECIALIZACIÓN: Físico – Matemático

ASIGNATURA:

Computación Área: Técnico Profesional

UNIDAD DE TRABAJO

1 TIEMPO ESTIMADO

8 NÚMERO DE ACTIVIDADES PROPUESTAS

4

NOMBRE DE LA UNIDAD: Open Office Impress.NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Presentación de Open Office Impress.Ubicación: Laboratorio

Tiempo estimado: 2 horas clases

Realización: Individual y Grupal

Actividad Nº 4/4

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD:

Finalizar la presentación de Open Office Impress.

MEDIOS DIDÁCTICOS Y DOCUMENTOS DE

APOYO:

Texto especializado, pizarra, organizadores gráficos.

SECUENCIA Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDADPROFESOR (A): ESTUDIANTES:Anticipación

Induce al capítulo. Explora conocimientos.

Responden a preguntas exploratorias del tema con lluvia de ideas.

ConstrucciónImprime la presentaciónUsa la barra de dibujo

Atienden instruccionesPractican en el computador.Utilizan razonamiento lógico.

ConsolidaciónAsocia lo aprendido con otros conocimien-tos.

Siguen el procedimiento aprendido.Establecen semejanzas y diferencias.

SEGUIMIENTO DE LA

ACTIVIDAD POR PARTE

DEL PROFESOR

Realiza un seguimiento del trabajo de los grupos, resol-viendo las dudas o peticiones de más información.Recoge y revisa los informes realizados por las parejas de alumnos, en los que figuran las conclusiones sobre el tra-bajo realizado.

X

Page 11: Planificacion VI-D-Computacion - 2012-2013.doc

EVALUACIÓN

Imprimir la presentaciónUsar la barra de dibujo

Profesor: Tnlg. Sist. Washington Montecé F.

Director de área: Lic. Sonia Quisphe F.

Vicerrector: Lic. Miguel Ramos F.

Fecha de presentación: Recibido:

COLEGIO FISCAL NICOLÁS INFANTE DÍAZACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

AÑO LECTIVO 2012 – 2013 Jornada Pedagógica: Primera Segunda Tercera BACHILLERATO TÉCNICO EN COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN

SECCIÓN: Diurna

CURSO: Tercero “D” ESPECIALIZACIÓN: Físico – Matemático

ASIGNATURA:

Computación Área: Técnico Profesional

UNIDAD DE TRABAJO

2 TIEMPO ESTIMADO

16 NÚMERO DE ACTIVIDADES PROPUESTAS

4

NOMBRE DE LA UNIDAD: Open Office Writer.NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Documentos en Open Office Writer.Ubicación: Aula y Laboratorio

Tiempo estimado: 4 horas clases

Realización: Individual y Grupal

Actividad Nº 1/4

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD:

Crear documentos sencillos en Open Office Writer.

MEDIOS DIDÁCTICOS Y DOCUMENTOS DE

APOYO:

Texto especializado, pizarra, organizadores gráficos.

SECUENCIA Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDADPROFESOR (A): ESTUDIANTES:Anticipación

Induce al capítulo. Explora conocimientos.

Responden a preguntas exploratorias del tema con lluvia de ideas.

ConstrucciónEjecuta Open Office Writer.Corrige palabrasCrea DocumentosGuarda DocumentosCierra DocumentosAbre DocumentosCrea carpetas

Atienden instruccionesPractican en el computador.Utilizan razonamiento lógico.

ConsolidaciónAsocia lo aprendido con otros conocimien-tos.

Siguen el procedimiento aprendido.Establecen semejanzas y diferencias.

SEGUIMIENTO DE LA Realiza un seguimiento del trabajo de los grupos, resol-viendo las dudas o peticiones de más información.

X

Page 12: Planificacion VI-D-Computacion - 2012-2013.doc

ACTIVIDAD POR PARTE

DEL PROFESOR

Recoge y revisa los informes realizados por las parejas de alumnos, en los que figuran las conclusiones sobre el tra-bajo realizado.

EVALUACIÓN

Ejecutar Open Office Writer.Corregir palabrasCrear DocumentosGuardar DocumentosCerrar DocumentosAbrir DocumentosCrear carpetas

Profesor: Tnlg. Sist. Washington Montecé F.

Director de área: Lic. Sonia Quisphe F.

Vicerrector: Lic. Miguel Ramos F.

Fecha de presentación: Recibido:

COLEGIO FISCAL NICOLÁS INFANTE DÍAZACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

AÑO LECTIVO 2012 – 2013 Jornada Pedagógica: Primera Segunda Tercera BACHILLERATO TÉCNICO EN COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN

SECCIÓN: Diurna

CURSO: Tercero “D” ESPECIALIZACIÓN: Físico – Matemático

ASIGNATURA:

Computación Área: Técnico Profesional

UNIDAD DE TRABAJO

2 TIEMPO ESTIMADO

16 NÚMERO DE ACTIVIDADES PROPUESTAS

4

NOMBRE DE LA UNIDAD: Open Office Writer.NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Formatos a DocumentosUbicación: Aula y Laboratorio

Tiempo estimado: 4 horas clases

Realización: Individual y Grupal

Actividad Nº 2/4

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD:

Aplicar Formatos a Documentos en Open Office Writer.

MEDIOS DIDÁCTICOS Y DOCUMENTOS DE

APOYO:

Texto especializado, pizarra, organizadores gráficos.

SECUENCIA Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDADPROFESOR (A): ESTUDIANTES:Anticipación

Induce al capítulo. Explora conocimientos.

Responden a preguntas exploratorias del tema con lluvia de ideas.

ConstrucciónCopia TextoMueve textoDeshace accionesRepite accionesAplica Formato de caracteresAplica Estilo al textoConvierte a Mayúscula o MinúsculaColorea o Resalta Aplica Superíndice o Subíndice al texto.

Atienden instruccionesPractican en el computador.Utilizan razonamiento lógico.

X

Page 13: Planificacion VI-D-Computacion - 2012-2013.doc

ConsolidaciónAsocia lo aprendido con otros conocimien-tos.

Siguen el procedimiento aprendido.Establecen semejanzas y diferencias.

SEGUIMIENTO DE LA

ACTIVIDAD POR PARTE

DEL PROFESOR

Realiza un seguimiento del trabajo de los grupos, resol-viendo las dudas o peticiones de más información.Recoge y revisa los informes realizados por las parejas de alumnos, en los que figuran las conclusiones sobre el tra-bajo realizado.

EVALUACIÓN

Copiar /Mover textoDeshacer /Repetir accionesAplicar Formato de caracteresAplicar Estilo / Mayúscula / Minúscula al textoColorear / Resaltar /Superíndice / Subíndice al texto.

Profesor: Tnlg. Sist. Washington Montecé F.

Director de área: Lic. Sonia Quisphe F.

Vicerrector: Lic. Miguel Ramos F.

Fecha de presentación: Recibido:

COLEGIO FISCAL NICOLÁS INFANTE DÍAZACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

AÑO LECTIVO 2012 – 2013 Jornada Pedagógica: Primera Segunda Tercera BACHILLERATO TÉCNICO EN COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN

SECCIÓN: Diurna

CURSO: Tercero “D” ESPECIALIZACIÓN: Físico – Matemático

ASIGNATURA:

Computación Área: Técnico Profesional

UNIDAD DE TRABAJO

2 TIEMPO ESTIMADO

16 NÚMERO DE ACTIVIDADES PROPUESTAS

4

NOMBRE DE LA UNIDAD: Open Office Writer.NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Alinea párrafos y edita formulasUbicación: Aula y Laboratorio

Tiempo estimado: 4 horas clases

Realización: Individual y Grupal

Actividad Nº 3/4

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD:

Alinear párrafos y editar formulas en Open Office Writer.

MEDIOS DIDÁCTICOS Y DOCUMENTOS DE

APOYO:

Texto especializado, pizarra, organizadores gráficos.

SECUENCIA Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDADPROFESOR (A): ESTUDIANTES:Anticipación

Induce al capítulo. Explora conocimientos.

Responden a preguntas exploratorias del tema con lluvia de ideas.

ConstrucciónAlinea párrafosAplica sangrías Activa la regla Aplica espaciadoAplica tabulaciones a párrafosEdita fórmulas

Atienden instruccionesPractican en el computador.Utilizan razonamiento lógico.

ConsolidaciónAsocia lo aprendido con otros conocimien-

Siguen el procedimiento aprendido.Establecen semejanzas y diferencias.

X

Page 14: Planificacion VI-D-Computacion - 2012-2013.doc

tos.

SEGUIMIENTO DE LA

ACTIVIDAD POR PARTE

DEL PROFESOR

Realiza un seguimiento del trabajo de los grupos, resol-viendo las dudas o peticiones de más información.Recoge y revisa los informes realizados por las parejas de alumnos, en los que figuran las conclusiones sobre el tra-bajo realizado.

EVALUACIÓN

Alinear párrafosAplicar sangrías Activar la regla Aplicar espaciadoAplicar tabulaciones a párrafosEditar fórmulas.

Profesor: Tnlg. Sist. Washington Montecé F.

Director de área: Lic. Sonia Quisphe F.

Vicerrector: Lic. Miguel Ramos F.

Fecha de presentación: Recibido:

COLEGIO FISCAL NICOLÁS INFANTE DÍAZACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

AÑO LECTIVO 2012 – 2013 Jornada Pedagógica: Primera Segunda Tercera BACHILLERATO TÉCNICO EN COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN

SECCIÓN: Diurna

CURSO: Tercero “D” ESPECIALIZACIÓN: Físico – Matemático

ASIGNATURA:

Computación Área: Técnico Profesional

UNIDAD DE TRABAJO

2 TIEMPO ESTIMADO

16 NÚMERO DE ACTIVIDADES PROPUESTAS

4

NOMBRE DE LA UNIDAD: Open Office Writer.NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: TablasUbicación: Aula y Laboratorio

Tiempo estimado: 4 horas clases

Realización: Individual y Grupal

Actividad Nº 4/4

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD:

Aplicar estructura de tabla al documento

MEDIOS DIDÁCTICOS Y DOCUMENTOS DE

APOYO:

Texto especializado, pizarra, organizadores gráficos.

SECUENCIA Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDADPROFESOR (A): ESTUDIANTES:Anticipación

Induce al capítulo. Explora conocimientos.

Responden a preguntas exploratorias del tema con lluvia de ideas.

ConstrucciónSelecciona tablaElimina filas, columnas y tablasInserta filas, columna y tablasDivide tablasAplica Formateo automáticoRealiza cálculos con fórmulas o

Atienden instruccionesPractican en el computador.Utilizan razonamiento lógico.

X

Page 15: Planificacion VI-D-Computacion - 2012-2013.doc

funciones en las tablasConsolidación

Asocia lo aprendido con otros conocimien-tos.

Siguen el procedimiento aprendido.Establecen semejanzas y diferencias.

SEGUIMIENTO DE LA

ACTIVIDAD POR PARTE

DEL PROFESOR

Realiza un seguimiento del trabajo de los grupos, resol-viendo las dudas o peticiones de más información.Recoge y revisa los informes realizados por las parejas de alumnos, en los que figuran las conclusiones sobre el tra-bajo realizado.

EVALUACIÓN

Seleccionar tablaEliminar filas, columnas y tablasInsertar filas, columna y tablasDividir tablasAplicar Formateo automáticoRealizar cálculos con fórmulas o funciones en las tablas

Profesor: Tnlg. Sist. Washington Montecé F.

Director de área: Lic. Sonia Quisphe F.

Vicerrector: Lic. Miguel Ramos F.

Fecha de presentación: Recibido:

COLEGIO FISCAL NICOLÁS INFANTE DÍAZACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

AÑO LECTIVO 2012 – 2013 Jornada Pedagógica: Primera Segunda Tercera BACHILLERATO TÉCNICO EN COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN

SECCIÓN: Diurna

CURSO: Tercero “D” ESPECIALIZACIÓN: Físico – Matemático

ASIGNATURA:

Computación Área: Técnico Profesional

UNIDAD DE TRABAJO

3 TIEMPO ESTIMADO

24 NÚMERO DE ACTIVIDADES PROPUESTAS

6

NOMBRE DE LA UNIDAD: Open Office Calc.NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Entorno de trabajoUbicación: Aula y Laboratorio

Tiempo estimado: 4 horas clases

Realización: Individual y Grupal

Actividad Nº 1/6

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD:

Iniciar el entorno de trabo para realizar operaciones de cálculo sencilla

MEDIOS DIDÁCTICOS Y DOCUMENTOS DE

APOYO:

Texto especializado, pizarra, organizadores gráficos.

SECUENCIA Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDADPROFESOR (A): ESTUDIANTES:Anticipación

Induce al capítulo. Explora conocimientos.

Responden a preguntas exploratorias del tema con lluvia de ideas.

ConstrucciónEjecuta Open Office CalcCrea hoja de calculoGuarda hoja de calculoCierra hoja de calculoAbre hoja de calculo

Atienden instruccionesPractican en el computador.Utilizan razonamiento lógico.

X

Page 16: Planificacion VI-D-Computacion - 2012-2013.doc

Crea carpetasConsolidación

Asocia lo aprendido con otros conocimien-tos.

Siguen el procedimiento aprendido.Establecen semejanzas y diferencias.

SEGUIMIENTO DE LA

ACTIVIDAD POR PARTE

DEL PROFESOR

Realiza un seguimiento del trabajo de los grupos, resol-viendo las dudas o peticiones de más información.Recoge y revisa los informes realizados por las parejas de alumnos, en los que figuran las conclusiones sobre el tra-bajo realizado.

EVALUACIÓN

Ejecutar Open Office CalcCrear hoja de calculoGuardar hoja de calculoCerrar hoja de calculoAbrir hoja de calculoCrear carpetas

Profesor: Tnlg. Sist. Washington Montecé F.

Director de área: Lic. Sonia Quisphe F.

Vicerrector: Lic. Miguel Ramos F.

Fecha de presentación: Recibido:

COLEGIO FISCAL NICOLÁS INFANTE DÍAZACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

AÑO LECTIVO 2012 – 2013 Jornada Pedagógica: Primera Segunda Tercera BACHILLERATO TÉCNICO EN COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN

SECCIÓN: Diurna

CURSO: Tercero “D” ESPECIALIZACIÓN: Físico – Matemático

ASIGNATURA:

Computación Área: Técnico Profesional

UNIDAD DE TRABAJO

3 TIEMPO ESTIMADO

24 NÚMERO DE ACTIVIDADES PROPUESTAS

6

NOMBRE DE LA UNIDAD: Open Office Calc.NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Manipula hojas y datosUbicación: Aula y Laboratorio

Tiempo estimado: 4 horas clases

Realización: Individual y Grupal

Actividad Nº 2/6

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD:

Manipular hojas de cálculo y datos de las celdas

MEDIOS DIDÁCTICOS Y DOCUMENTOS DE

APOYO:

Texto especializado, pizarra, organizadores gráficos.

SECUENCIA Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDADPROFESOR (A): ESTUDIANTES:Anticipación

Induce al capítulo. Explora conocimientos.

Responden a preguntas exploratorias del tema con lluvia de ideas.

ConstrucciónManipula hojas de calculoManipula filas y columnasProtege hojas de cálculos

Atienden instruccionesPractican en el computador.Utilizan razonamiento lógico.

X

Page 17: Planificacion VI-D-Computacion - 2012-2013.doc

Rellena datosBusca y reemplaza datos

ConsolidaciónAsocia lo aprendido con otros conocimien-tos.

Siguen el procedimiento aprendido.Establecen semejanzas y diferencias.

SEGUIMIENTO DE LA

ACTIVIDAD POR PARTE

DEL PROFESOR

Realiza un seguimiento del trabajo de los grupos, resol-viendo las dudas o peticiones de más información.Recoge y revisa los informes realizados por las parejas de alumnos, en los que figuran las conclusiones sobre el tra-bajo realizado.

EVALUACIÓN

Manipular hojas de calculoManipular filas y columnasProteger hojas de cálculosRellenar datosBuscar y reemplazar datos

Profesor: Tnlg. Sist. Washington Montecé F.

Director de área: Lic. Sonia Quisphe F.

Vicerrector: Lic. Miguel Ramos F.

Fecha de presentación: Recibido:

COLEGIO FISCAL NICOLÁS INFANTE DÍAZACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

AÑO LECTIVO 2012 – 2013 Jornada Pedagógica: Primera Segunda Tercera BACHILLERATO TÉCNICO EN COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN

SECCIÓN: Diurna

CURSO: Tercero “D” ESPECIALIZACIÓN: Físico – Matemático

ASIGNATURA:

Computación Área: Técnico Profesional

UNIDAD DE TRABAJO

3 TIEMPO ESTIMADO

24 NÚMERO DE ACTIVIDADES PROPUESTAS

6

NOMBRE DE LA UNIDAD: Open Office Calc.NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Formato de CeldasUbicación: Aula y Laboratorio

Tiempo estimado: 4 horas clases

Realización: Individual y Grupal

Actividad Nº 3/6

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD:

Aplicar formato a las celdas

MEDIOS DIDÁCTICOS Y DOCUMENTOS DE

APOYO:

Texto especializado, pizarra, organizadores gráficos.

SECUENCIA Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDADPROFESOR (A): ESTUDIANTES:Anticipación

Induce al capítulo. Explora conocimientos.

Responden a preguntas exploratorias del tema con lluvia de ideas.

ConstrucciónAplica formato de celdas Atienden instrucciones

X

Page 18: Planificacion VI-D-Computacion - 2012-2013.doc

Practican en el computador.Utilizan razonamiento lógico.

ConsolidaciónAsocia lo aprendido con otros conocimien-tos.

Siguen el procedimiento aprendido.Establecen semejanzas y diferencias.

SEGUIMIENTO DE LA

ACTIVIDAD POR PARTE

DEL PROFESOR

Realiza un seguimiento del trabajo de los grupos, resol-viendo las dudas o peticiones de más información.Recoge y revisa los informes realizados por las parejas de alumnos, en los que figuran las conclusiones sobre el tra-bajo realizado.

EVALUACIÓN

Aplicar formato de celdas

Profesor: Tnlg. Sist. Washington Montecé F.

Director de área: Lic. Sonia Quisphe F.

Vicerrector: Lic. Miguel Ramos F.

Fecha de presentación: Recibido:

COLEGIO FISCAL NICOLÁS INFANTE DÍAZACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

AÑO LECTIVO 2012 – 2013 Jornada Pedagógica: Primera Segunda Tercera BACHILLERATO TÉCNICO EN COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN

SECCIÓN: Diurna

CURSO: Tercero “D” ESPECIALIZACIÓN: Físico – Matemático

ASIGNATURA:

Computación Área: Técnico Profesional

UNIDAD DE TRABAJO

3 TIEMPO ESTIMADO

24 NÚMERO DE ACTIVIDADES PROPUESTAS

6

NOMBRE DE LA UNIDAD: Open Office Calc.NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Formulas y funciones en Open Office CalcUbicación: Aula y Laboratorio

Tiempo estimado: 4 horas clases

Realización: Individual y Grupal

Actividad Nº 4/6

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD:

Utilizar formulas y funciones sencillas en Open Office Calc

MEDIOS DIDÁCTICOS Y DOCUMENTOS DE

APOYO:

Texto especializado, pizarra, organizadores gráficos.

SECUENCIA Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDADPROFESOR (A): ESTUDIANTES:Anticipación

Induce al capítulo. Explora conocimientos.

Responden a preguntas exploratorias del tema con lluvia de ideas.

X

Page 19: Planificacion VI-D-Computacion - 2012-2013.doc

ConstrucciónRealiza operaciones básicasUtiliza fórmulas y funcionesCopia y pega fórmulas

Atienden instruccionesPractican en el computador.Utilizan razonamiento lógico.

ConsolidaciónAsocia lo aprendido con otros conocimien-tos.

Siguen el procedimiento aprendido.Establecen semejanzas y diferencias.

SEGUIMIENTO DE LA

ACTIVIDAD POR PARTE

DEL PROFESOR

Realiza un seguimiento del trabajo de los grupos, resol-viendo las dudas o peticiones de más información.Recoge y revisa los informes realizados por las parejas de alumnos, en los que figuran las conclusiones sobre el tra-bajo realizado.

EVALUACIÓN

Realizar operaciones básicasUtilizar fórmulas y funcionesCopiar y pegar fórmulas

Profesor: Tnlg. Sist. Washington Montecé F.

Director de área: Lic. Sonia Quisphe F.

Vicerrector: Lic. Miguel Ramos F.

Fecha de presentación: Recibido:

COLEGIO FISCAL NICOLÁS INFANTE DÍAZACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

AÑO LECTIVO 2012 – 2013 Jornada Pedagógica: Primera Segunda Tercera BACHILLERATO TÉCNICO EN COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN

SECCIÓN: Diurna

CURSO: Tercero “D” ESPECIALIZACIÓN: Físico – Matemático

ASIGNATURA:

Computación Área: Técnico Profesional

UNIDAD DE TRABAJO

3 TIEMPO ESTIMADO

24 NÚMERO DE ACTIVIDADES PROPUESTAS

6

NOMBRE DE LA UNIDAD: Open Office Calc.NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Funciones avanzadasUbicación: Aula y Laboratorio

Tiempo estimado: 4 horas clases

Realización: Individual y Grupal

Actividad Nº 5/6

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD:

Utilizar formulas y funciones avanzadas en Open Office Calc

X

Page 20: Planificacion VI-D-Computacion - 2012-2013.doc

MEDIOS DIDÁCTICOS Y DOCUMENTOS DE

APOYO:

Texto especializado, pizarra, organizadores gráficos.

SECUENCIA Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDADPROFESOR (A): ESTUDIANTES:Anticipación

Induce al capítulo. Explora conocimientos.

Responden a preguntas exploratorias del tema con lluvia de ideas.

ConstrucciónUtiliza funciones avanzadas, de fecha y hora, lógicas y texto

Atienden instruccionesPractican en el computador.Utilizan razonamiento lógico.

ConsolidaciónAsocia lo aprendido con otros conocimien-tos.

Siguen el procedimiento aprendido.Establecen semejanzas y diferencias.

SEGUIMIENTO DE LA

ACTIVIDAD POR PARTE

DEL PROFESOR

Realiza un seguimiento del trabajo de los grupos, resol-viendo las dudas o peticiones de más información.Recoge y revisa los informes realizados por las parejas de alumnos, en los que figuran las conclusiones sobre el tra-bajo realizado.

EVALUACIÓN

Utilizar funciones avanzadas, de fecha y hora, lógicas y texto

Profesor: Tnlg. Sist. Washington Montecé F.

Director de área: Lic. Sonia Quisphe F.

Vicerrector: Lic. Miguel Ramos F.

Fecha de presentación: Recibido:

COLEGIO FISCAL NICOLÁS INFANTE DÍAZACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

AÑO LECTIVO 2012 – 2013 Jornada Pedagógica: Primera Segunda Tercera BACHILLERATO TÉCNICO EN COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN

SECCIÓN: Diurna

CURSO: Tercero “D” ESPECIALIZACIÓN: Físico – Matemático

ASIGNATURA:

Computación Área: Técnico Profesional

UNIDAD DE TRABAJO

3 TIEMPO ESTIMADO

24 NÚMERO DE ACTIVIDADES PROPUESTAS

6

NOMBRE DE LA UNIDAD: Open Office Calc.NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Gráficos estadísticosUbicación: Aula y Laboratorio

Tiempo estimado: 4 horas clases

Realización: Individual y Grupal

Actividad Nº 6/6

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD:

Insertar gráficos estadísticos

X

Page 21: Planificacion VI-D-Computacion - 2012-2013.doc

MEDIOS DIDÁCTICOS Y DOCUMENTOS DE

APOYO:

Texto especializado, pizarra, organizadores gráficos.

SECUENCIA Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDADPROFESOR (A): ESTUDIANTES:Anticipación

Induce al capítulo. Explora conocimientos.

Responden a preguntas exploratorias del tema con lluvia de ideas.

ConstrucciónInserta GráficosImporta datosExporta datosAplica FiltrosPrepara hoja para ImprimirImprime hoja

Atienden instruccionesPractican en el computador.Utilizan razonamiento lógico.

ConsolidaciónAsocia lo aprendido con otros conocimien-tos.

Siguen el procedimiento aprendido.Establecen semejanzas y diferencias.

SEGUIMIENTO DE LA

ACTIVIDAD POR PARTE

DEL PROFESOR

Realiza un seguimiento del trabajo de los grupos, resol-viendo las dudas o peticiones de más información.Recoge y revisa los informes realizados por las parejas de alumnos, en los que figuran las conclusiones sobre el tra-bajo realizado.

EVALUACIÓN

Insertar GráficosImportar datosExportar datosAplicar FiltrosPreparar hoja de cálculo para ImprimirImprimir hoja de calculo

Profesor: Tnlg. Sist. Washington Montecé F.

Director de área: Lic. Sonia Quisphe F.

Vicerrector: Lic. Miguel Ramos F.

Fecha de presentación: Recibido: