planificaciÓn quinto. retroalimentación marzo

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COLEGIO SANTA TERESA DE LOS ANDES UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA COLO – COLO 2025 PLANIFICACIÓN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES. PROFESORA: Pía Solange Vergara Escribano TIEMPO: 8 horas. CURSO: 5to año básico DURACION: desde………………………..hasta………………………. UNIDAD: N° Retroalimentación. OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL: - Reconocer y explicar resolviendo situaciones que implican los contenidos de cuarto año. - Retroalimentar contenidos adquiridos en el primer ciclo básico. OBJETIVO FUNDAMENTAL TRANSVERSAL: Escuchar con respeto. Reconocer sus capacidades y descenso de ellas. PROPOSITO DE LA UNIDAD: - Retroalimentar contenidos adquiridos en el primer ciclo básico. CONCEPTOS CLAVES: Identidad y diversidad cultural. Convivencia social. Transcurso del tiempo y sentido del pasado. Lugares y entorno geográfico. Recursos naturales y actividades económicas.

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Page 1: PLANIFICACIÓN Quinto. Retroalimentación Marzo

COLEGIO SANTA TERESA DE LOS ANDESUNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICACOLO – COLO 2025

PLANIFICACIÓN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES.

PROFESORA: Pía Solange Vergara Escribano TIEMPO: 8 horas. CURSO: 5to año básico DURACION: desde………………………..hasta……………………….UNIDAD: N° Retroalimentación.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL:

- Reconocer y explicar resolviendo situaciones que implican los contenidos de cuarto año.- Retroalimentar contenidos adquiridos en el primer ciclo básico.

OBJETIVO FUNDAMENTAL TRANSVERSAL:Escuchar con respeto.Reconocer sus capacidades y descenso de ellas.

PROPOSITO DE LA UNIDAD:- Retroalimentar contenidos adquiridos en el primer ciclo básico.

CONCEPTOS CLAVES:Identidad y diversidad cultural.Convivencia social.Transcurso del tiempo y sentido del pasado.Lugares y entorno geográfico.Recursos naturales y actividades económicas.

Page 2: PLANIFICACIÓN Quinto. Retroalimentación Marzo

COLEGIO SANTA TERESA DE LOS ANDESUNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICACOLO – COLO 2025

SEM

AN

AAPRENDIZAJES ESPERADOS

INDICADORES ACTIVIDADES RELEVANTES (INICIO- DESARROLLO- CIERRE)

EVALUACIÓN

1

Reconocer y explicarresolviendosituacionesque implicanlos contenidos de cuarto año.

Identifican la identidad y Diversidad cultural.

Reconocen la Convivencia social.

Reconocen el Transcurso del tiempo y sentido del pasado.

Identifican diferentes Lugaresy entorno geográfico.

Reconocen y diferencian Recursos naturales y actividades económicas.

Clase 1Objetivo: Reconocer y explicar resolviendo situaciones que implican los contenidos de cuarto año.Inicio:1. Se dan a conocer los objetivos de cada Unidad, metodología y criterios de evaluación diagnóstica, de proceso y producto del año.2. Leen y comentan el objetivo de la clase de diagnóstico.Desarrollo:1. Comentan qué recuerdan de los contenidos que se les muestran en un papelógrafo.2. Desarrollan una prueba de diagnóstico en dos partes.Cierre:Retroalimentación conceptual.

Diagnóstico directo:prueba.Esquema deniveles de aprendizaje(instrumentos en el desarrollo).

2 Retroalimen-tar contenidosadquiridos enel primer ciclobásico.

Afianzan los contenidos deficitarios detectados a partir de la evaluación diagnóstica.

Clase 2Objetivo: Retroalimentar contenidos adquiridos en el primer ciclo básico.Inicio:Leen y comentan el objetivo de la clase de diagnóstico.Desarrollo:1. Observan PowerPoint y comentan y

Lista de cotejo segúnniveles logrados o nologrados.Niveles de aprendizaje(instrumentos en el desarrollo).

Page 3: PLANIFICACIÓN Quinto. Retroalimentación Marzo

COLEGIO SANTA TERESA DE LOS ANDESUNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICACOLO – COLO 2025

describen lo que ven.2. Escuchan las explicaciones y resuelven guía general de retroalimentación.Cierre:Retroalimentación conceptual.