UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

“ESCUELA PEDRO VICTOR FALCONÍ”

Planificación en Clase Nª01.

DATOS INFORMATIVOS

Asignatura: Computación. Tiempo: desde 9 de noviembre hasta el 24 de febrero del 2011

Tema de la clase: Windows Vista Año: 6to.

Eje transversal: Respeto y puntualidad. Paralelo: “B”

Practicante: María Elizabeth Román. Fecha: 09-12-2010.

Docente: Lic. Byron Castillo.

Objetivo: Identificar los iconos del escritorio de Windows, mediante la observación del mismo, para la aplicación

en Windows.

DESTREZAS CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÒN

Reconocimiento y aplicación hasta lograr conocimiento básico del programa Windows.

COCEPTUALES.

Insertar accesos directos en el escritorio de Windows vista.

PROCEDIMENTALES:

PREREQUISITOS

Recordatorio del tema de anterior o tema actual.

ESQUEMA CONCEPTUAL DE PARTIDA

HUMANOS.

Docente.

Estudiantes.

Practicante

Participación de los niños en el computador.

Inicio, desarrollo y

Reconocer los iconos del escritorio en la pantalla del computador.

Observar los diferentes pasos para insertar los accesos directos en el escritorio en la pagina 23(cuaderno de apoyo)

Explicar en el pizarrón los pasos para insertar accesos directos en el escritorio

ACTITUDINALES:

Respeto para los niños y el docente.

Valorar todas las herramientas pedagógicas.

Plantear el tema a abordarse.

CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO.

Analizar los elementos de la pantalla de Windows.

Pasos para insertar accesos directos en el escritorio

1. Hacer clic derecho en el archivo, programa, que desee que tenga un acceso directo en el escritorio.

2. En el menú que se despliegue escoge la opción Enviar a.

3. En el submenú haz clip en

MATERIALES.

Laboratorio de cómputo.

Computador. Data show.

Presentación de Power Point.

Dispositivo USB.

Video

término de la actividad asignada con intervención y apoyo del practicante en forma personalizada (“puesto a puesto”)

Lectura y audición del texto.

el escritorio (Crear acceso directo).

4. Observa en el escritorio, el nuevo icono de acceso que creaste.

Haz doble clip sobre el y comprueba que se abre rápida y directamente la aplicación que elegiste.

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DOCENTE COORDINADOR