8/18/2019 planificacion musica sexto

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Tiempo Objetivos de Aprendizaje Contenidos Indicadores de Evaluación Metodologías de Trabajo

Semana 1 !oras

 _Describir la música escuchada e

interpretada, basándose en los elementos

del lenguaje musical y su propósitoexpresivo.

 _Cantar al unísono y a más voces y tocar

instrumentos de percusión, melódicos yoarmónicos.

 _!structuras básicas de

la música.

 _!jecución vocal e

instrumental.

"denti#ican y describen cualidades del

sonido en la música.

 _"nterpretan repertorio vocal e instrumentala más de una vo$ con precisión rítmica.

 _%auta de cotejo.

 " Inicia repertorio docto a través

lectura musical y memorización

_Ejercicios de apoyo a la lecturaempleada.

_sección A del repertorio

_Ensamble grupal.

Semana !oras

 _Describir la música escuchada e

interpretada, basándose en los elementos

del lenguaje musical y su propósito

expresivo. _Cantar al unísono y a más voces y tocar

instrumentos de percusión, melódicos yo

armónicos.

 _!structuras básicas de

la música.

 _!jecución vocal einstrumental.

"denti#ican y describen cualidades del

sonido en la música.

 _"nterpretan repertorio vocal e instrumental

a más de una vo$ con precisión rítmica. _%auta de cotejo.

_Ejercicios de transcripcion ritm

traves de la audicion de figuras.

_Sección B del repertorio a trave

la repeticion de frases musicales

_Ensamble grupal.

Semana # !oras

 _Describir la música escuchada e

interpretada, basándose en los elementosdel lenguaje musical y su propósito

expresivo.

 _Cantar al unísono y a más voces y tocar

instrumentos de percusión, melódicos yoarmónicos.

 _!structuras básicas de

la música.

 _!jecución vocal e

instrumental.

"denti#ican y describen cualidades del

sonido en la música. _"nterpretan repertorio vocal e instrumental

a más de una vo$ con precisión rítmica.

 _%auta de cotejo.

_ Ejercicios de transcripción rí tm

_Ensamble de secciones A y B d

manera individual y grupal.

_Ensayo general de preparación

la prueba, estableciendo las diná

pulso y entradas de la canción.

Semana $ !oras

 _Describir la música escuchada e

interpretada, basándose en los elementosdel lenguaje musical y su propósito

expresivo.

 _Cantar al unísono y a más voces y tocar

 _!structuras básicas de

la música.

 _!jecución vocal e

instrumental.

"denti#ican y describen cualidades del

sonido en la música. _"nterpretan repertorio vocal e instrumental

a más de una vo$ con precisión rítmica.

 _%auta de cotejo.

_Muestra ante el curso: En pequ

grupos, los alumnos interpretan

repertorio respetando los elemen

musicales trabajados.

Curso: %to &asico Asignatura: Musica Mes: Abril

Unidad ( )enguaje * lectoescritura musical Habilidad ( +ensamiento Critico

O.F.T. Interpretar 

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instrumentos de percusión, melódicos yo

armónicos.