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Presentación elaborada por Enrique Lepe García
Planificación de un proyecto didáctico
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Presentación elaborada por Enrique Lepe García
Origen de un proyecto
• Un proyecto surge de la necesidad de resolver un problema, enfrentar un reto o elaborar un producto.
• Puede surgir de la necesidad de enseñar algo a alguien.
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Presentación elaborada por Enrique Lepe García
Origen de un proyecto
• En la escuela pueden conjuntarse ambos aspectos:
La necesidad de enseñar algo a través de la resolución de un problema, el enfrentar un
reto o elaborar un producto
• Esta es la conformación de un proyecto didáctico.
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Presentación elaborada por Enrique Lepe García
Origen de un proyecto
Proyecto
Resolver un
problema
Enfrentar un reto
Elaborar un
producto
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Presentación elaborada por Enrique Lepe García
Origen de un proyecto
Proyecto
didáctico
Resolver un
problema
Enfrentar un reto
Elaborar un
producto
Enseñar algo
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Origen de un proyecto
• Un proyecto didáctico puede ser diseñado por un docente, u obtenido de un programa de estudios preestablecido
Proyecto
didácticoDiseñado por un docente
Establecido por un programa de estudios
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Un proyecto didáctico por lo tanto….
• Debe guardar equilibrio entre….
Propósito comunicativo
Propósito didáctico
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Presentación elaborada por Enrique Lepe García
Contextualización del proyecto
Selección o identificación de la práctica a abordar.
(Propósitos comunicativos)
Identificación de los contenidos a enseñar (Propósitos didácticos)
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Presentación elaborada por Enrique Lepe García
Contextualización del proyecto
Selección o identificación de la práctica a abordar. (Propósitos
comunicativos)
• Elaborar un cartel
– Difundir un evento.
Identificación de los contenidos a enseñar (Propósitos didácticos)
• Resumir un mensaje.
• Utilizar siglas.
• Mejorar ortografía
• Etc.
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Presentación elaborada por Enrique Lepe García
Inicio del Proyecto
• Enganchar a los alumnos en el proyecto.
• Informarles sobre el qué, cómo, cuándo, para qué…
Presentación del Proyecto
• Determinar el punto de partida del proyecto.
• Establecer un punto de comparación para valorar el aprendizaje.
Exploración de conocimientos
previos
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Desarrollo del proyecto
ActividadTemas de reflexión Evaluación continua
ActividadTemas de reflexión Evaluación continua
ActividadTemas de reflexión Evaluación continua
Producto
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Presentación elaborada por Enrique Lepe García
Cierre del proyecto
Evaluación del producto
• ¿Qué tanto se parece a los productos de la vida real?
Difusión del producto
• ¿El producto llegó a los destinatarios y cumplió su función?
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Presentación elaborada por Enrique Lepe García
Etapas de un proyecto didáctico
Inicio
Desarrollo
Cierre
• Presentación
• Conocimientos previos
• Actividades
• Contenidos
• Evaluación del producto.
• Difusión
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Ejemplo de ProyectoEscribir un anuncio publicitario
Segundo grado
Ámbito : Participación comunitaria y familiar.
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Contextualización
• ¿En dónde y cómo se desarrolla este tipo de práctica social?
• ¿Cuáles son los propósitos comunicativos?
• ¿Cuáles serían los propósitos didácticos?
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Inicio
• ¿Cómo enganchar a los alumnos en el proyecto?
• ¿Qué saben de los anuncios publicitarios? ¿Dónde los han visto? ¿Cómo son? ¿Para qué sirve? ¿Los han utilizado?
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Desarrollo1. Exploran gacetas comerciales y afiches
2. Reorganizan un anuncio publicitario
3. Comparan los resultados
4. Identifican un bien o servicio familiar para publicitarlo
5. Escriben un anuncio comercial
6. Revisan los textos
7. Escriben la versión final del anuncio
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Presentación elaborada por Enrique Lepe García
Cierre
8. Publican los anuncios en el periódico escolar
• ¿Cuáles son las características de un buen anuncio publicitario?
• ¿Se vendió el producto anunciado? ¿Tuvo demanda el servicio?
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Presentación elaborada por Enrique Lepe García
Registro breve de la experiencia
• Nombre del proyecto
• Breve descripción:
• Propósitos comunicativos:
• Propósitos didáctico:
• Etapas principales.
• Logros.
• Dificultades.