planificacion de bloques _sistemas informáticos

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UNIDAD EDUCATIVA TÉCNICA “SAN VICENTE” PLAN DE BLOQUE CURRICULAR NOMBRE DEL DOCENTE: PROF. JAIME ZAMBRANO AÑO LECTIVO: 2014 – 2015 CICLO DE EDUCACIÓN: BACHILLERATO PARALELO: A1 CURSO: SEGUNDO DE BACHILLERATO TIEMPO DE DURACIÓN: 7 SEMANAS ASIGNATURA: SISTEMAS INFORMÁTICOS MULTIUSUARIO Y EN RED BLOQUE N° 1: SISTEMAS INFORMÁTICOS. / UTILIDADES DE DESARROLLO EJE CURRICULAR INTEGRADOR: DESARROLLAR EL LENGUAJE TECNOLÓGICO, PARA COMPRENDER EL MUNDO DE LA TECNOLOGÍA Y SU INTERRELACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA. EJE DEL APRENDIZAJE: MANEJAR E INTERPRETAR LA INFORMACIÓN EN LA DOCUMENTACIÓN DE APLICACIONES Y EL ENTORNO DE DESARROLLO. OBJETIVO: DESARROLLAR LOS TRABAJOS Y ACTIVIDADES EMPRENDIDOS CON EFICACIA. DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO CONOCIMIENTOS ESTRATEGIA METODOLÓGICA INDICADORES DE EVALUACIÓN RECURSOS Manejar e interpretar material bibliográfico y manuales. Operar sobre componentes físicos: teclado, impresora y unidades de disco. Comprender y reconocer el material bibliográfico y manual que se va a utilizar en el aprendizaje de ésta área. Componentes físicos (hardware): procesador; memoria; periféricos; dispositivos de hardware para la seguridad de la información (SAI, espejos de disco); seguridad física, salud y ergonomía; documentación técnica y de operación. Componentes lógicos (datos y software): datos y tipos; sistema de ¿Por qué es importante saber manejar e interpretar el material bibliográfico y manual? ¿Cuáles son los componentes físicos? ¿Por qué son importantes? ¿Cuáles son los componentes lógicos? ¿Dónde los encontramos? ¿Cuál es su utilización? Maneja e interpreta material bibliográfico y manuales. Opera sobre componentes físicos: teclado, impresora y unidades de disco. Texto del estudiante. Folletos Guía del docente. Computadores con acceso a Internet, navegadores. Proyector de cañón o retroproyect or. Acetatos y rotuladores especiales.

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UNIDAD EDUCATIVA TCNICA SAN VICENTE

PLAN DE BLOQUE CURRICULAR

NOMBRE DEL DOCENTE: PROF. JAIME ZAMBRANOAO LECTIVO: 2014 2015

CICLO DE EDUCACIN: BACHILLERATO PARALELO: A1

CURSO: SEGUNDO DE BACHILLERATO TIEMPO DE DURACIN:7 SEMANAS

ASIGNATURA: SISTEMAS INFORMTICOS MULTIUSUARIO Y EN RED

BLOQUE N 1: SISTEMAS INFORMTICOS. / UTILIDADES DE DESARROLLO

EJE CURRICULAR INTEGRADOR: DESARROLLAR EL LENGUAJE TECNOLGICO, PARA COMPRENDER EL MUNDO DE LA TECNOLOGA Y SU INTERRELACIN EN LA VIDA COTIDIANA.

EJE DEL APRENDIZAJE: MANEJAR E INTERPRETAR LA INFORMACIN EN LA DOCUMENTACIN DE APLICACIONES Y EL ENTORNO DE DESARROLLO.

OBJETIVO: DESARROLLAR LOS TRABAJOS Y ACTIVIDADES EMPRENDIDOS CON EFICACIA.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEOCONOCIMIENTOSESTRATEGIA METODOLGICAINDICADORES DE EVALUACINRECURSOS

Manejar e interpretar material bibliogrfico y manuales.

Operar sobre componentes fsicos: teclado, impresora y unidades de disco.

Elaborar un esquema general de la estructura y funcionamiento de un sistema informtico.

Manejar e interpretar material bibliogrfico y manuales.

Operar sobre componentes fsicos: teclado, impresora y unidades de disco.

Elaborar un esquema general de la estructura y funcionamiento de un sistema informtico.Comprender y reconocer el material bibliogrfico y manual que se va a utilizar en el aprendizaje de sta rea.

Componentes fsicos (hardware): procesador; memoria; perifricos; dispositivos de hardware para la seguridad de la informacin (SAI, espejos de disco); seguridad fsica, salud y ergonoma; documentacin tcnica y de operacin.

Componentes lgicos (datos y software): datos y tipos; sistema de codificacin numrica y alfanumrica; medidas de la informacin; software (componentes y funciones); normativa legal sobre uso del software.

Almacenamiento externo: soportes (tipos y caractersticas); organizacin de la informacin en los soportes; mtodos de acceso; la seguridad de la informacin en la manipulacin de los soportes.

Manejar e interpretar la informacin en la documentacin de aplicaciones y el entorno de desarrollo.

Conectarse y desconectarse al sistema. Obtener el cdigo ejecutable, identificando y seleccionando utilidades: editor, compilador, enlazador (linker) y libreras.

Ejecutar funciones de tratamiento de la informacin seleccionando las utilidades que proporciona un gestor de datos.

Definir, a partir de un diseo lgico, las estructuras fsicas de datos sobre un sistema gestor de datos.Por qu es importante saber manejar e interpretar el material bibliogrfico y manual?

Cules son los componentes fsicos?Por qu son importantes?

Cules son los componentes lgicos? Dnde los encontramos?Cul es su utilizacin?

Qu es un almacenamiento externo?Cules son y dnde los encontramos?

Qu informacin encontramos en el material bibliogrfico y manual?Cul es la importancia?

Cules son los componentes fsicos?Qu funcin tienen?Qu es un cdigo ejecutable?Cmo se obtiene un cdigo ejecutable?

Cul es la estructura y el funcionamiento de un sistema informtico?Qu importancia tiene?

Cmo se definen las estructuras fsicas de datos sobre un sistema gestor de datos?

Maneja e interpreta material bibliogrfico y manuales.

Opera sobre componentes fsicos: teclado, impresora y unidades de disco.

Elabora un esquema general de la estructura y funcionamiento de un sistema operativo.

Manera e interpreta manual bibliogrfico y manuales.

Opera sobre componentes fsicos: teclado, impresora y unidades de disco.

Elabora un esquema general de la estructura y funcionamiento de un sistema informtico.

Texto del estudiante.

Folletos

Gua del docente.

Computadores con acceso a Internet, navegadores.

Proyector de can o retroproyector.

Acetatos y rotuladores especiales.

DOCENTE:LIC. JAIME ZAMBRANO

JEFE DE REA:

VICERRECTOR:

FECHA DE PRESENTACIN:

UNIDAD EDUCATIVA TCNICA SAN VICENTE

PLAN DE BLOQUE CURRICULAR

NOMBRE DEL DOCENTE: PROF. JAIME ZAMBRANOAO LECTIVO: 2014 2015

CICLO DE EDUCACIN: BACHILLERATO PARALELO: A1

CURSO: SEGUNDO DE BACHILLERATO TIEMPO DE DURACIN:7 SEMANAS

ASIGNATURA: SISTEMAS INFORMTICOS MULTIUSUARIO Y EN RED

BLOQUE N 2: SISTEMAS OPERATIVOS. / SISTEMAS MONOUSUARIO. OPERACIN CON DOS.

EJE CURRICULAR INTEGRADOR: DESARROLLAR EL LENGUAJE TECNOLGICO, PARA COMPRENDER EL MUNDO DE LA TECNOLOGA Y SU INTERRELACIN EN LA VIDA COTIDIANA.

EJE DEL APRENDIZAJE: ELABORAR EL ESQUEMA GENERAL DE LAS FUNCIONES DE UN SISTEMA OPERATIVO. ANALIZAR EL SISTEMA OPERATIVO MONOUSUARIO DOS.

OBJETIVO: DESARROLLAR LOS TRABAJOS Y ACTIVIDADES EMPRENDIDOS CON EFICACIA.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEOCONOCIMIENTOSESTRATEGIA METODOLGICAINDICADORES DE EVALUACINRECURSOS

Elaborar un esquema con las funciones de un sistema operativo en general.

Manejar e interpretar informacin en la documentacin de usuario del sistema operativo.

Ejecutar procedimientos bsicos de usuario en DOS sobre: Directorios (listado, creacin, borrado, cambio de nombre y cambio de directorio). Ficheros (creacin, borrado/ recuperacin, copia, cambio de nombre, listado, ordenacin, etc.). Seguridad en DOS: (identificacin y ejecucin de utilidades relacionadas con la seguridad). Disquetes (formato y copia de informacin). Impresin. Interfaces de usuario. Editores del DOSEntorno. Variables del sistema y de usuario. Comandos de operacin sobre el entorno.

Programacin de trabajos por lotes. Ficheros BAT. Instrucciones y parmetros

Configuracin de arranque del DOS. Ficheros AUTOEXEC.BAT y CONFIG.SYS. rdenes de configuracin de teclado, pantalla, impresora, idioma, etc. rdenes y utilidades de configuracin de memoria expandida y extendida. Drivers y rdenes de CONFIG.SYS: memoria cach, virtual, disco RAM, etc.Cmo se elabora un esquema con las funciones de un sistema operativo en general? Para qu sirve?

Cul es la importancia de saber manejar e interpretar informacin en la documentacin de usuario del sistema operativo?

Cul es el fin de ejecutar procedimientos bsicos de usuario en DOS?

Cmo se configuran cada uno de estos directores, ficheros, disquetes y seguridad?

Elabora un esquema con las funciones de un sistema operativo en general.

Maneja e interpretar informacin en la documentacin de usuario del sistema operativo.

Ejecuta procedimientos bsicos de usuario en DOS.

Texto del estudiante.

Folletos

Gua del docente.

Computadores con acceso a Internet, navegadores.

Proyector de can o retroproyector.

Acetatos y rotuladores especiales.

DOCENTE:LIC. JAIME ZAMBRANO

JEFE DE REA:

VICERRECTOR:

FECHA DE PRESENTACIN:

UNIDAD EDUCATIVA TCNICA SAN VICENTE

PLAN DE BLOQUE CURRICULAR

NOMBRE DEL DOCENTE: PROF. JAIME ZAMBRANOAO LECTIVO: 2014 2015

CICLO DE EDUCACIN: BACHILLERATO PARALELO: A1

CURSO: SEGUNDO DE BACHILLERATO TIEMPO DE DURACIN:7 SEMANAS

ASIGNATURA: SISTEMAS INFORMTICOS MULTIUSUARIO Y EN RED

BLOQUE N 3: CONFIGURACIN DEL DOS.

EJE CURRICULAR INTEGRADOR: DESARROLLAR EL LENGUAJE TECNOLGICO, PARA COMPRENDER EL MUNDO DE LA TECNOLOGA Y SU INTERRELACIN EN LA VIDA COTIDIANA.

EJE DEL APRENDIZAJE: ELABORAR EL ESQUEMA GENERAL DE LAS FUNCIONES DE UN SISTEMA OPERATIVO. ANALIZAR EL SISTEMA OPERATIVO MONOUSUARIO DOS.

OBJETIVO: ANALIZAR LA CONFIGURACIN DEL SISTEMA EN DOS.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEOCONOCIMIENTOSESTRATEGIA METODOLGICAINDICADORES DE EVALUACINRECURSOS

Interpretar la configuracin de arranque y de operacin actual de un sistema DOS.

Analizar y configurar el entorno y el sistema de archivos para instalar y ejecutar aplicaciones con arreglo a determinadas especificaciones de funcionamiento y de seguridad.

Establecer los procedimientos para la realizacin de tareas ms complejas sobre el sistema determinando los recursos y medidas necesarios, tanto de la documentacin como del sistema, y su modo de utilizacin.

Escribir procedimientos o scripts sobre la interfaz de usuario.

.Entorno. Variables del sistema y de usuario. Comandos de operacin sobre el entorno.

Programacin de trabajos por lotes. Ficheros BAT. Instrucciones y parmetros.

Configuracin de arranque del DOS. Ficheros AUTOEXEC.BAT y CONFIG.SYS. rdenes de configuracin de teclado, pantalla, impresora, idioma, etc. rdenes y utilidades de configuracin de memoria expandida y extendida. Drivers y rdenes de CONFIG.SYS: memoria cach, virtual, disco RAM, etc.

Valoracin de la necesidad de compartir datos y recursos en un sistema multiusuario para el mejor rendimiento y prestacin del mismo.Cmo se configura el arranque de un sistema DOS? Cul es la operacin actual de un sistema DOS?

Cmo se analiza y configura el entorno y el sistema de archivos?Qu son los ficheros BAT?

Cul es la configuracin de arranque del DOS?Qu tipos de ficheros se encuentran?Cmo es la configuracin de los componentes de un sistema DOS?

Cmo se escriben los procedimientos o script sobre la interfaz de usuario?Cul es su importancia?Cmo se debe valorar el compartir daros y recursos en un sistema?Interpreta la configuracin de arranque y de operacin actual de un sistema DOS.

Analizar y configurar el entorno y el sistema de archivos para instalar y ejecutar aplicaciones con arreglo a determinadas especificaciones de funcionamiento y de seguridad.

Establece los procedimientos para la realizacin de tareas ms complejas sobre el sistema determinando los recursos y medidas necesarios, tanto de la documentacin como del sistema, y su modo de utilizacin.

Escribe procedimientos o scripts sobre la interfaz de usuario.

Texto del estudiante.

Folletos

Gua del docente.

Computadores con acceso a Internet, navegadores.

Proyector de can o retroproyector.

Acetatos y rotuladores especiales.

DOCENTE:LIC. JAIME ZAMBRANO

JEFE DE REA:

VICERRECTOR:

FECHA DE PRESENTACIN:

UNIDAD EDUCATIVA TCNICA SAN VICENTE

PLAN DE BLOQUE CURRICULAR

NOMBRE DEL DOCENTE: PROF. JAIME ZAMBRANOAO LECTIVO: 2014 2015

CICLO DE EDUCACIN: BACHILLERATO PARALELO: A1

CURSO: SEGUNDO DE BACHILLERATO TIEMPO DE DURACIN:7 SEMANAS

ASIGNATURA: SISTEMAS INFORMTICOS MULTIUSUARIO Y EN RED

BLOQUE N 4: SISTEMAS MULTIUSUARIO. OPERACIN CON UNIX. / CONFIGURACIN DEL ENTORNO UNIX.

EJE CURRICULAR INTEGRADOR: DESARROLLAR EL LENGUAJE TECNOLGICO, PARA COMPRENDER EL MUNDO DE LA TECNOLOGA Y SU INTERRELACIN EN LA VIDA COTIDIANA.

EJE DEL APRENDIZAJE: ELABORAR EL ESQUEMA GENERAL DE LAS FUNCIONES DE UN SISTEMA OPERATIVO. ANALIZAR EL SISTEMA OPERATIVO MONOUSUARIO DOS.

OBJETIVO: ANALIZAR LA CONFIGURACIN DEL SISTEMA EN DOS. / ANALIZAR LA CONFIGURACIN DEL SISTEMA EN UNIX.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEOCONOCIMIENTOSESTRATEGIA METODOLGICAINDICADORES DE EVALUACINRECURSOS

Identificar los componentes hardware y software de un sistema multiusuario.

Manejar e interpretar informacin en la documentacin de usuario del sistema operativo.

Operar sobre directorios y ficheros.

Operar sobre seguridad en Unix. Interpretar el esquema de seguridad y ejecutar comandos relacionados con la seguridad.

Operar sobre: comunicacin, discos, impresoras, procesos, interfaz de usuario (redireccionamiento, filtros, metacaracteres, etc.), utilidades de edicin, compilacin, enlazado y organizacin.

Interpretar y modificar la configuracin del sistema y del entorno de trabajo (modificar directorios, derechos, atributos, variables de entorno y ficheros de procedimientos) con arreglo a las especificaciones de funcionamiento y seguridad formuladas.

Establecer procedimientos para la realizacin de tareas ms complejas sobre el sistema determinando los recursos y medios necesarios, tanto de la documentacin como del sistema, y su modo de utilizacin.

Realizar scripts sobre la interfaz de usuario.

Valoracin de la necesidad de compartir datos y recursos en un sistema multiusuario para el mejor rendimiento y prestacin del mismo.

Valoracin del control de la seguridad y privacidad de la informacin.

Funciones del administrador en un entorno multiusuario.

Hardware de un sistema multiusuario: unidad central, tarjetas multipuerto y terminales.

Introduccin al sistema multiusuario Unix. Historia y versiones. Caractersticas generales. Documentacin del usuario en Unix. Caractersticas del proceso conexin/desconexin. Directorios y ficheros. Estructura de directorios. Tipos de ficheros (datos y programas, ASCII y binario, scripts y programas ejecutables, ficheros especiales o drivers)

rdenes de configuracin del terminal.

Entorno: variables de sistema y de usuario; rdenes de manejo de variables y del entorno.

Programacin de scripts: instrucciones y variables, estructuras de control. - Ficheros de configuracin: .profile y .exec.

Cmos e identifican los componentes hardware y software de un sistema multiusuario?Cul es la valoracin del control de la seguridad y privacidad de la informacin?

Cmo se debe manejar la informacin?Cules son las funciones del administrador en un entorno multiusuario?

Qu significa operar sobre directorios y ficheros?Qu elementos constituyen el hardware de un sistema multiusuario?

Cmo se debe operar sobre seguridad Unix?Para qu sirve?Cul es su historia y versiones?

Qu significa operar sobre comunicacin, discos, impresoras, procesos, interfaz de usuarios?Cul es la estructura de los directorios y ficheros?

Cul es la manera de interpretar y modificar la configuracin del sistema? Cmo son las rdenes de configuracin del terminal?

Cmo se establecen los procedimientos para realizar tareas ms complejas?Cules son los entornos?

Cul es el procedimiento para realizar scripts sobre la interfaz de usuario?Cmo debe ser la programacin de scripts?Identifica los componentes hardware y software de un sistema multiusuario.

Maneja e interpretar informacin en la documentacin de usuario del sistema operativo.

Opera sobre directorios y ficheros.

Opera sobre seguridad en Unix. Interpretar el esquema de seguridad y ejecutar comandos relacionados con la seguridad.

Opera sobre: comunicacin, discos, impresoras, procesos, interfaz de usuario (redireccionamiento, filtros, metacaracteres, etc.), utilidades de edicin, compilacin, enlazado y organizacin.

Interpreta y modificar la configuracin del sistema y del entorno de trabajo (modificar directorios, derechos, atributos, variables de entorno y ficheros de procedimientos) con arreglo a las especificaciones de funcionamiento y seguridad formuladas.

Establece procedimientos para la realizacin de tareas ms complejas sobre el sistema determinando los recursos y medios necesarios, tanto de la documentacin como del sistema, y su modo de utilizacin.

Realiza scripts sobre la interfaz de usuario.

Texto del estudiante.

Folletos

Gua del docente.

Computadores con acceso a Internet, navegadores.

Proyector de can o retroproyector.

Acetatos y rotuladores especiales.

DOCENTE:LIC. JAIME ZAMBRANO

JEFE DE REA:

VICERRECTOR:

FECHA DE PRESENTACIN:

UNIDAD EDUCATIVA TCNICA SAN VICENTE

PLAN DE BLOQUE CURRICULAR

NOMBRE DEL DOCENTE: PROF. JAIME ZAMBRANOAO LECTIVO: 2014 2015

CICLO DE EDUCACIN: BACHILLERATO PARALELO: A1

CURSO: SEGUNDO DE BACHILLERATO TIEMPO DE DURACIN:7 SEMANAS

ASIGNATURA: SISTEMAS INFORMTICOS MULTIUSUARIO Y EN RED

BLOQUE N 5: SISTEMAS EN RED.- INTRODUCCIN. / OPERACIN CON UN SISTEMA EN RED.

EJE CURRICULAR INTEGRADOR: DESARROLLAR EL LENGUAJE TECNOLGICO, PARA COMPRENDER EL MUNDO DE LA TECNOLOGA Y SU INTERRELACIN EN LA VIDA COTIDIANA.

EJE DEL APRENDIZAJE: ELABORAR EL ESQUEMA GENERAL DE LAS FUNCIONES DE UN SISTEMA OPERATIVO. ANALIZAR EL SISTEMA OPERATIVO MONOUSUARIO DOS.

OBJETIVO: ELABORAR EL ESQUEMA GENERAL DE UN SISTEMA INFORMTICO EN RED. / REALIZAR OPERACIONES SOBRE UN SISTEMA EN RED.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEOCONOCIMIENTOSESTRATEGIA METODOLGICAINDICADORES DE EVALUACINRECURSOS

Elaborar el esquema de un sistema en red local en general y de su funcionamiento que sirva como aprendizaje posterior sobre redes locales.

Manejar e interpretar la informacin de la documentacin del sistema operativo de red.

Describir y ejecutar procedimientos generales de usuario en un sistema en red. Conexin/desconexin al servidor o servidores. Interfaz de usuario. Directorios y ficheros. Seguridad en la red (interpretacin del esquema de seguridad y ejecucin de comandos relacionados con la seguridad). Comunicacin con otros usuarios de la red. Impresin.Concepto de red. Tipos de red. Diferencias con un sistema operativo multiusuario. Recursos que se comparten en una red. Tipos de red: LAN, WAN, de pares, de servidor, etc.

Componentes hardware de una red local. Medios de transmisin. Tarjetas de conexin. Servidores y estaciones de trabajo. Perifricos.

Componentes software de una red local. Sistema operativo de red (N.O.S.). Sistemas operativos de estaciones de trabajo.

Sistema de red NetWare (Novell). Historia y versiones. Caractersticas. Estructura. Gestin de disco: volmenes, directorios, etc. Interfaces de usuario

Conexin/desconexin al servidor o servidores. Interfaz de usuario. Teclas y caracteres especiales. Sintaxis de las rdenes.

Seguridad en la red. Problemas de seguridad en redes.

Permisos de usuario y grupo sobre directorios y ficheros.

Comunicacin con otros usuarios de la red. - Impresin y colas de impresin.Cmos e elabora el esquema de un sistema en red local?Qu es red?Cules son los tipos de red?Cmo se diferencia con un sistema operativo multiusuario?

Cules son los componentes hardware de una red local?

Cules son los componentes software de una red local?

Cmos se debe manejar e interpretar la informacin de la documentacin del sistema operativo de red?

Qu es conexin y desconexin?

De qu manera se describe y ejecuta los procedimientos genearles de usuario en un sistema de red?Cul es la seguridad en la red?Qu problemas se encuentran en la seguridad en redes?Cmo debe ser la comunicacin con otros usuarios de la red?

Elabora el esquema de un sistema en red local en general y de su funcionamiento que sirva como aprendizaje posterior sobre redes locales.

Maneja e interpretar la informacin de la documentacin del sistema operativo de red.

Describe y ejecutar procedimientos generales de usuario en un sistema en red.

Texto del estudiante.

Folletos

Gua del docente.

Computadores con acceso a Internet, navegadores.

Proyector de can o retroproyector.

Acetatos y rotuladores especiales.

DOCENTE:LIC. JAIME ZAMBRANO

JEFE DE REA:

VICERRECTOR:

FECHA DE PRESENTACIN:

UNIDAD EDUCATIVA TCNICA SAN VICENTE

PLAN DE BLOQUE CURRICULAR

NOMBRE DEL DOCENTE: PROF. JAIME ZAMBRANOAO LECTIVO: 2014 2015

CICLO DE EDUCACIN: BACHILLERATO PARALELO: A1

CURSO: SEGUNDO DE BACHILLERATO TIEMPO DE DURACIN:7 SEMANAS

ASIGNATURA: SISTEMAS INFORMTICOS MULTIUSUARIO Y EN RED

BLOQUE N 6: Internet

EJE CURRICULAR INTEGRADOR: DESARROLLAR EL LENGUAJE TECNOLGICO, PARA COMPRENDER EL MUNDO DE LA TECNOLOGA Y SU INTERRELACIN EN LA VIDA COTIDIANA.

EJE DEL APRENDIZAJE: ELABORAR EL ESQUEMA GENERAL DE LAS FUNCIONES DE UN SISTEMA OPERATIVO. ANALIZAR EL SISTEMA OPERATIVO MONOUSUARIO DOS.

OBJETIVO: ANALIZAR LAS CARACTERSTICAS DE LA RED INTERNET

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEOCONOCIMIENTOSESTRATEGIA METODOLGICAINDICADORES DE EVALUACINRECURSOS

Analizar los conceptos relacionados con Internet.

Realizar bsquedas de informacin en Internet.

Utilizar programas especficos de aplicacin en Internet.

Analizar las caractersticas del lenguaje HTML.

Realizar el diseo de pginas WebConcepto de Internet y su historia

Concepto de servidor Web.

Concepto de navegador.

Conceptos de servicios que ofrece Internet: servidor FTP, servidor Telnet y servidores de correo electrnico. Lenguaje HTML.

Estructura de una pgina Web. Formato del texto de una pgina Web. Formato de pgina Web, listas. Tablas. Mapas. Marcos. Elementos audiovisuales: imgenes. Sonidos. Videos. Formularios.Qu es internet?Cul es su importancia?Qu aplicaciones tiene?

Cmo se deben realizar las bsquedas de informacin?Qu es un servidor Web?

Cmo se deben utilizar los programas especficos de aplicacin en internet?Cul es la definicin de navegador?

Cules son las caractersticas del lenguaje HTML? Qu servicios ofrece Internet?

Cmo se realiza el diseo de las pginas Web?Cul es la estructura de una pgina Web?

Analiza los conceptos relacionados con Internet.

Realiza bsquedas de informacin en Internet.

Utiliza programas especficos de aplicacin en Internet.

Analiza las caractersticas del lenguaje HTML.

Realiza el diseo de pginas Web

Texto del estudiante.

Folletos

Gua del docente.

Computadores con acceso a Internet, navegadores.

Proyector de can o retroproyector.

Acetatos y rotuladores especiales.

DOCENTE:LIC. JAIME ZAMBRANO

JEFE DE REA:

VICERRECTOR:

FECHA DE PRESENTACIN: