planificación de asignatura

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Page 1: Planificación de Asignatura

PLANIFICACIÓN DE ASIGNATURA

I. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

Nombre de la Carrera o Programa Académico Psicología Nombre de la Asignatura Evaluación Psicológica II Duración de la Asignatura 72 horas Modalidad Teórica y Práctica Año 2014 Nombre del Docente Ximena Méndez Arancibia

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Desarrollar destrezas mínimas para relacionarse con adultos y niños en una situación de evaluación y sea capaz de aplicar, corregir e interpretar las técnicas de evaluación que se utilizan con mayor frecuencia en el desempeño profesional.

Identifica las diferentes formas de evaluación psicológica en adultos.

Reconoce los distintos modelos teóricos de evaluación. Demuestra conocimiento de la aplicación del test de Rorschach. Analiza los resultados del test de Rorschach de manera

cuantitativa y cualitativa. Conoce las diferentes escalas del MMPI. Conoce el test 16 pf de Catell y su abreviación CAQ Conoce el test de Luscher y sus principales características. Interpreta resultados de de los test MMPI, 16PF, CAQ y

Luscher.

Page 2: Planificación de Asignatura

PLANIFICACIÓN DE ASIGNATURA

II. OPERACIONALICIÓN

PERÍODO

CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS (Indicadores de Desempeño)

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

Nro. Horas

11/04 Evaluación de personalidad en el adulto.Problemas generales de la evaluación de personalidad.Clasificación de los métodos (directos, indirectos y proyectivos)

Identifica las diferentes formas de evaluación psicológica en adultos.

Reconoce los distintos modelos teóricos de evaluación.

Presentación en Ppt de la información. Lectura de textos. Discusión en clases.

Evaluación formativa: Realizar un mapa conceptual con los principales conceptos vistos en clases.

4 4

16/04 Evaluación y diagnóstico.La evaluación como proceso.

Identifica las diferentes formas de evaluación psicológica en adultos.Aplica anamnesis y genograma.

Presentación en Ppt de la información. Lectura de textos. Discusión en clases.

Evaluación formativa: Aplica anamnesis y construye genograma.

2 6

16/04 Técnicas proyectivas en la medición de la personalidad y sus fundamentos teóricos. El test de Rorschach.Antecedentes de la Técnica proyectiva.Aplicación del test de Rorschach

Demuestra conocimiento de la aplicación del test de Rorschach.

Presentación en Ppt de la información. Aplicación individual del test de Rorschach

Evaluación formativa:Aplica test de Rorschach en clases.

4 10

21/04(Recuperación clase 18/04, semana santa)

El test de Rorschach.Trabajo práctico: Aplicación del test de Rorschach a un sujeto para ser analizado en clases.

Demuestra conocimiento de la aplicación del test de Rorschach.

Trabajo práctico: Aplicación del test de Rorschach a un sujeto para ser analizado en clases.

Evaluación formativa:Aplica test de Rorschach a un sujeto para ser analizado en clases.

4 14

25/04 Primera evaluación.Presentación de disertaciones y trabajos sobre test psicológicos.

Explica las bases teóricas y características psicométricas de un test psicológico.

Disertaciones. Evaluación sumativa: Disertaciones acerca de test psicológicos, antecedentes y características psicométricas.

4 18

02/05 El test de Rorschach. Analiza los resultados del Presentación en Ppt de la Evaluación formativa: 4 22

Page 3: Planificación de Asignatura

PLANIFICACIÓN DE ASIGNATURACriterios de tabulación de respuestas.Análisis de contenido del test de Rorschach

test de Rorschach según tabulación de respuestas.

información. Lectura de textos. Discusión en clases.Revisión de casos clínicos.

Tabula las respuestas del test de Rorschach.

09/05 El test de Rorschach.Mecanismos de defensa.Fenómenos especiales.Verbalizaciones desviadas.

Analiza los mecanismos de defensa, fenómenos especiales, verbalizaciones desviadas del test de Rorschach.

Presentación en Ppt de la información. Lectura de textos. Discusión en clases.Revisión de casos clínicos.

Evaluación formativa: Analiza los mecanismos de defensa, fenómenos especiales, verbalizaciones desviadas del test de Rorschach.

4 26

16/05 El test de Rorschach.Análisis cuantitativo.Tipo aperceptivo.Evaluación intelectual.Evaluación emocional.Evaluación Social.

Analiza los resultados del test de Rorschach de manera cuantitativa.

Presentación en Ppt de la información. Lectura de textos. Discusión en clases.Revisión de casos clínicos.

Evaluación formativa: Analiza los resultados del test de Rorschach de manera cuantitativa.

4 30

23/05 Segunda evaluación Conoce conceptos básicos del test de Rorschach.Interpreta resultados de un test de Rorschach.

Evaluación sumativa: Prueba de contenidos acerca del test de Rorschach

4 34

30/05 Test MMPIAplicación del MMPIEscalas de Validez, criterios de validez del perfil.Índices de Simulación y disimulación.Índice de ansiedad.Perfil de Validez.Escalas clínicas.

Conoce las diferentes escalas del MMPI

Presentación en Ppt de la información. Lectura de textos. Discusión en clases.Revisión de casos clínicos.

Evaluación formativa: Análisis de casis clínicos

4 38

06/06 Trabajo práctico: Aplica test MMPI a un sujeto para ser analizado en clases.

Conoce el test MMPI y sus escalas de Validez.

Trabajo práctico: Aplicación del test MMPI a un sujeto para ser analizado en clases.

Evaluación formativa:Aplica test MMPI a un sujeto para ser analizado en clases.

4 42

13/06 Test MMPIAnálisis del test MMPI aplicado a un sujeto de estudio.

Conoce las escalas clínicas del test MMPI

Presentación en Ppt de la información. Lectura de textos.

Evaluación formativa:Analiza resultados de test MMPI de un sujeto de

4 46

Page 4: Planificación de Asignatura

PLANIFICACIÓN DE ASIGNATURA Triada neurótica. Tetrada Psicótica, Combinaciones, Diadas.Configuraciones de perfiles.Redacción informe.

Discusión en clases.Revisión de casos clínicos.

estudio.

20/06 Test 16 Pf de CatellEscalas de ValidezLos 16 factores.Abreviación: CAQ

Conoce el test 16 pf de Catell y su abreviación CAQ

Presentación en Ppt de la información. Lectura de textos. Discusión en clases.Revisión de casos clínicos.

4 50

27/06 Test de LuscherCaracterísticas del test de LϋscherIntroducción a las funciones de los colores, y su efecto en el sistema neurovegetativoConsigna de aplicaciónAplicación

Conoce el test de Luscher y sus principales características.

Presentación en Ppt de la información. Lectura de textos. Discusión en clases.Revisión de casos clínicos.

Evaluación formativa:Aplica test de Luscher en clases.

4 54

28/07 Trabajo práctico: Aplica test de Luscher a un sujeto para ser analizado en clases.

Demuestra conocimiento de la aplicación del test de Luscher.

Trabajo práctico: Aplicación del test de Luscher a un sujeto para ser analizado en clases.

Evaluación formativa:Aplica test de Luscher a un sujeto para ser analizado en clases.

2 56

04/07 Test de LuscherInterpretación del test:Lámina del grisLámina de los ocho coloresColores fundamentalesColores complementariosLámina de formasCompensaciones - FrustracionesSemi-círculoProtocolo - InterpretaciónCompetencias en función al gráfico y norma Lüscher

Analiza e interpreta el test de Luscher.

Presentación en Ppt de la información. Lectura de textos. Discusión en clases.Revisión de casos clínicos.

Evaluación formativa:Analiza resultados de test de Luscher de un sujeto de estudio.

4 60

11/07 Tercera evaluación y evaluaciones pendientes.

Conoce conceptos básicos de los test MMPI, 16PF, CAQ y Luscher.Interpreta resultados de de los test MMPI, 16PF,

Prueba de contenidos test MMPI, 16PF, CAQ y Luscher.

Evaluación sumativa: Prueba de contenidos acerca de test MMPI, 16PF, CAQ y Luscher.

4 62

Page 5: Planificación de Asignatura

PLANIFICACIÓN DE ASIGNATURACAQ y Luscher.

18/07 Examen 4 64

25/07 Examen de Repetición 4 72