Planificación Anual – 3er. Grado – T.M- Escuela N 33

Planificación Anual Lengua y Literatura

Meses Eje Contenidos

Todo el año Lectura

Estrategias de lectura:Reconocimiento de los elementos paratextuales en los portadores (datos de tapa contratapa, imágenes, etc.) y en los textos (paratexto gráfico y verbal). Selección de textos según el propósito de lectura. Búsqueda de información en diferentes soportes y portadores de texto. Anticipación y elaboración de hipótesis sobre el contenido a partir de elementos paratextuales.Lectura silenciosa de variados y numerosos textos y lectura en voz alta para comunicar algún significado a los demás (en contextos significativos)Relectura para verificar o rectificar hipótesis. Socialización de diferentes interpretaciones.Fundamentación de opiniones acerca de los mismos

Todo el año Lengua Oral

Conversación espontanea en el lenguaje coloquial y formal sobre temas de interés.Preguntas y respuestas.Narración: Comprensión y producción individual y colectiva de narraciones reales y ficticias.Reconocimiento de secuencias

Alejandra - Cintia

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narrativas en imágenes, películas, cuentos.Descripción de objetos lugares, personas, según parámetro de color, forma, tamaño, ubicación y características.

Todo el año Escritura

Escritura de diferentes tipos de texto de acuerdo a la situación comunicativa:Estrategias de escritura. Elección del tema y forma. Correspondiente de acuerdo a emisor/receptor. Adecuación del vocabulario. Determinar pautas de la presentación.Formatos textuales: Trabalenguas, adivinanzas, descripciones, noticias, historietas, listas, recetas.

Todo el año Literatura

Reproducción oral de poesías infantiles, reconocimiento de rimas.Producción escrita de poesías.Rincón de Lectura en el Aula.Escucha de narraciones de relatos y cuentos.Anticipación e hipótesis.Narraciones.Reconocimientos de la escritura básica del cuento: presentación, nuedo, desenlace.Identificación del conflicto. Producción Oral y escrita del cuento.Convenciones del sistema alfabético de escritura.

Alejandra - Cintia

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Todo el año Reflexión del Lenguaje: Ortografía

Diferentes tipos de letras: imprentas cursivas.Concepto de palabras Oraciones: Uso de mayúsculas, silabeo.Correspondencia fonema/grafema.Uso de la B-V; C-S-Z, G-J-H,LL-CH.Formulación de reglas ortográficas sencillas.Uso de la r-rr; mb-mp.Asociación de palabras por familias.Reconocimientos de semejanzas y oposiciones, sinónimos, antónimos, por uso.Sistematización de las nociones de género, número, tiempo de las acciones: pasado, presente y futuro.Reconocimiento de aumentativo y disminutivo.Clasificación de palabras: Sustantivos propios y comunes, adjetivos calificativos, verbos.Puntuación: Observación y uso de punto, coma, signo de pregunta y admiración, dos puntos, raya y guión.

Alejandra - Cintia