planificaciÓn 6° aÑo - ciudad de buenos aires 6 caba gd... · narrar de manera oral o ......
TRANSCRIPT
Prácticas del LenguajePlani� cación según Ciudad de Buenos Aires40
PLAN
IFIC
ACIÓ
N 6
° AÑ
O - C
IUDA
D DE
BUE
NOS
AIR
ESPR
ÁCTI
CAS
DEL
LEN
GUAJ
E
CAPÍ
TULO
DISC
URSO
LITE
RARI
ODI
SCUR
SOAC
ADÉM
ICO
DISC
URSO
SOCI
AL
REFL
EXIÓ
N S
OBRE
LE
NGU
AJE
EN E
L M
ARCO
DE
LAS
PRÁC
TICA
S (T
EMAS
DE
DISC
URSO
)
HERR
AMIE
NTA
S DE
LA
LEN
GUA
(GRA
MÁT
ICA
EN
USO)
1El
mito
• Le
ctur
a: “
Los
gem
elos
pro
digi
osos
”,
vers
ión
de Á
ngel
es D
urin
i de
un re
lato
del
Po
pol V
uh.
• Di
fere
ntes
form
as d
e pe
nsar
y d
e m
irar
la re
alid
ad e
n el
disc
urso
lite
rario
.•
Los m
itos a
par
tir d
e su
cont
exto
de
pro-
ducc
ión.
• Ca
ract
eríst
icas d
e lo
s mito
s. M
omen
tos
de la
nar
ració
n.•
Hist
oria
, per
sona
jes,
con
� ict
o, e
spac
io
y tie
mpo
.•
Opin
ione
s fun
dam
enta
das a
cerc
a de
los
mito
s leí
dos.
• Se
lecc
iona
r lo
que
se c
onsi
dera
rele
-va
nte
por m
edio
del
subr
ayad
o.•
Jera
rqui
zar
la in
form
ació
n di
stin
-gu
iend
o la
s id
eas
prin
cipal
es d
e la
s se
-cu
ndar
ias.
• N
arra
r de
man
era
oral
o e
scrit
a, h
e-ch
os d
e la
vid
a co
tidia
na y
de
la c
omu-
nida
d qu
e se
an re
leva
ntes
par
a co
m-
parti
r con
otro
s.•
Ref
lexi
ón s
obre
val
ores
de
la v
ida
ciud
adan
a: la
frat
erni
dad.
• Pa
rtici
pant
es e
n si
tuac
ión
de c
o-m
unic
ació
n.•
Elem
ento
s lin
güís
ticos
que
mar
can
pres
enci
a de
l em
isor
y d
el re
cept
or.
• Va
rieda
des
del l
engu
aje
segú
n lo
s us
uario
s.•
Dia
lect
os.
• C
lase
s de
ora
cion
es s
egún
la a
cti-
tud
del h
abla
nte.
• Lo
s si
gnos
de
punt
uaci
ón:
• D
emar
cado
res
text
uale
s (e
l pun
-to
y la
san
gría
).•
El te
xto,
el p
árra
fo y
la o
raci
ón.
• M
ayús
cula
s a
com
ienz
o de
ora
-ci
ón.
• A
spec
tos
norm
ativ
os.
• C
onve
ncio
nes
rela
tivas
al u
so
de m
ayús
cula
s y
min
úscu
las.
2La
cró
nica
pe
riod
ístic
a
• Le
er te
xtos
lite
rario
s re
laci
onad
os c
on
otro
s te
xtos
de
inte
rés
gene
ral.
• R
ealiz
ar c
omen
tario
s ac
erca
de
los
mis
mos
.
• R
esum
ir. S
elec
cion
ar y
reor
gani
zar l
a in
form
ació
n pe
rtine
nte
para
un
tem
a en
est
udio
.•
Estu
diar
a p
artir
de
un re
sum
en.
• Le
ctur
a de
“Co
n el
taek
won
do la
Ar-
gent
ina
logr
ó el
oro
”, “
Tecn
ópol
is, u
n éx
ito to
tal e
n la
s va
caci
ones
de
invi
er-
no” y
“”Un
a no
che
de e
nsue
ño p
ara
las
adol
esce
ntes
”.•
Rec
onst
ruir
la s
ecue
ncia
de
los
acon
-te
cim
ient
os y
las
rela
cion
es c
ausa
les
en u
na c
róni
ca.
• Ev
alua
r la
vera
cidad
de
los d
atos
.•
Parte
s de
la c
róni
ca. R
ecur
sos.
• To
mar
en
cuen
ta e
l des
tinat
ario
y de
ci-di
r la
posic
ión
del e
nunc
iado
r en
el te
xto.
• D
iscu
tir c
on o
tros
tem
as d
e in
teré
s ge
nera
l.•
Ref
lexi
ón s
obre
val
ores
de
la v
ida
ciud
adan
a: fo
rmas
de
deci
r la
verd
ad.
• V
arie
dade
s de
l len
guaj
e se
gún
los
usua
rios.
• D
iale
ctos
.•
Var
ieda
des
del l
engu
aje
segú
n lo
s us
os.
• R
egis
tros.
• Le
ngua
je y
dis
curs
o.•
Text
o -c
onte
xto.
• Es
trate
gias
dis
curs
ivas
.•
Enun
ciac
ión.
• Pa
rtici
pant
es.
• D
istin
tas
voce
s.•
Cla
ses
de p
alab
ras
com
o di
stin
-to
s m
odos
de
apre
hend
er la
real
i-da
d. E
l sus
tant
ivo.
• C
lase
s de
pal
abra
s: e
l sus
tant
i-vo
. Cla
si� c
ació
n se
mán
tica
y m
or-
foló
gica
.•
Los
su� j
os d
e lo
s su
stan
tivos
ab
stra
ctos
.•
Ace
ntua
ción
de
toda
s la
s pa
la-
bras
. Síla
ba tó
nica
.•
Con
venc
ione
s re
lativ
as a
la
acen
tuac
ión
orto
grá�
ca.
• A
usen
cia
y pr
esen
cia
de ti
lde
en lo
s ca
sos
más
frec
uent
es d
e ac
entu
ació
n.
E13-779119-Manual 6 GD INT.indb 40 1/25/13 4:06 PM
Prácticas del Lenguaje 41Plani� cación según Ciudad de Buenos Aires
3El
cue
nto
fant
ástic
o
• Le
ctur
a de
“Co
nviv
enci
a”, d
e Ed
uard
o Ab
el G
imen
ez.
• D
ifere
ntes
form
as d
e pe
nsar
y d
e m
irar
la re
alid
ad.
• C
onte
xto
de p
rodu
cció
n.•
Mar
co e
spac
io-te
mpo
ral y
car
acte
rísti-
cas
del g
éner
o.•
Estru
ctur
a na
rrativ
a: c
ausa
lidad
y te
m-
pora
lidad
de
las
acci
ones
.•
His
toria
, per
sona
jes,
con
� ict
o, e
spac
io
y tie
mpo
.•
Núc
leos
nar
rativ
os.
• Ex
igen
cias
del
sub
géne
ro.
• O
pini
ones
fund
amen
tada
s ac
erca
del
cu
ento
leíd
o.
• Pr
epar
ar u
na e
xpos
ició
n or
al te
nien
-do
cue
nta
la b
iblio
graf
ía d
ispo
nibl
e y
los
recu
rsos
par
a ca
ptar
el i
nter
és d
el
audi
torio
.•
Org
aniza
r la
expo
sici
ón fo
caliz
ando
en
los
aspe
ctos
más
impo
rtant
es.
• R
efle
xión
sob
re v
alor
es d
e la
vid
a ci
udad
ana:
igua
les
y di
fere
ntes
.•
Leng
uaje
y d
iscu
rso.
• Te
xto
y co
ntex
to.
• Es
trate
gias
dis
curs
ivas
.•
Enun
ciac
ión.
• Pa
rtici
pant
es.
• D
istin
tas
voce
s.•
Cla
ses
de p
alab
ras
com
o di
stin
tos
mod
os d
e ap
rehe
nder
la re
alid
ad. E
l ad
jetiv
o.•
Capa
cidad
des
igna
tiva
del l
engu
aje.
• C
lase
s de
pal
abra
s.•
Sem
ántic
a y
mor
folo
gía:
el a
d-je
tivo.
• C
lase
s y
usos
.•
Con
venc
ione
s re
lativ
as a
la
acen
tuac
ión
orto
grá�
ca.
• Ti
lde
para
indi
car d
istin
ción
en-
tre p
alab
ras
que
cum
plen
dis
tinta
fu
nció
n.•
Tild
ació
n de
mon
osíla
bos.
Tild
e di
acrít
ica.
4La
car
ta d
e le
ctor
• C
ompa
rtir l
a el
ecci
ón, l
a le
ctur
a, la
es-
cuch
a, la
esc
ucha
, los
com
enta
rios
y lo
s ef
ecto
s de
las
obra
s co
n ot
ros.
• Va
lora
r la
lect
ura
liter
aria
com
o ex
pe-
rienc
ia e
stét
ica.
• El
abor
ació
n de
text
os n
o lit
erar
ios
vin-
cula
dos
con
las
lect
uras
real
izada
s.
• C
uadr
os d
e do
ble
entra
da.
• S
elec
ción
de
info
rmac
ión
rele
vant
e.
Orga
niza
ción
en
cuad
ros
de la
info
rma-
ción
obt
enid
a.
• El
text
o de
opi
nión
. Dis
tingu
ir su
fun-
ción
soc
ial.
• Us
ar lo
s sig
nos d
e pu
ntua
ción
com
o in
-di
cios q
ue a
poya
n la
ela
bora
ción
de se
n-tid
o. C
ontra
star
las o
pini
ones
det
ecta
das.
• C
ompa
rar l
a po
sici
ón d
efen
dida
en
un a
rtícu
lo d
e op
inió
n co
n la
s pl
ante
a-da
s en
car
tas
de le
ctor
que
reac
cion
an
frent
e a
ese
artíc
ulo.
• Pr
oduc
ir te
xtos
de
opin
ión
teni
endo
en
cuen
ta e
l des
tinat
ario
y lo
s arg
umen
tos.
• R
efle
xión
sob
re v
alor
es d
e la
vid
a ci
udad
ana:
la h
ones
tidad
.
• Le
ngua
je y
dis
curs
o.•
Text
o -c
onte
xto.
• Es
trate
gias
dis
curs
ivas
.•
Cla
ses
de p
alab
ras
com
o di
stin
tos
mod
os d
e ap
rehe
nder
la re
alid
ad.
• El
ver
bo.
• R
elac
ione
s ent
re ti
empo
s, m
odos
y
aspe
ctos
ver
bale
s.
• C
lase
s de
pal
abra
s: e
nfoq
ue s
e-m
ántic
o. E
l ver
bo.
• La
raíz
y la
des
inen
cia.
• Pe
rson
a y
núm
ero.
• R
elac
ione
s en
tre ti
empo
s y
as-
pect
os v
erba
les.
• Lo
s ve
rbos
regu
lare
s y
los
irre-
gula
res.
• U
sos
de c,
s y
z.•
Esta
blec
er p
aren
tesc
os le
xical
es
para
reso
lver d
udas
orto
grá�
cas.
E13-779119-Manual 6 GD INT.indb 41 1/25/13 4:06 PM
Prácticas del LenguajePlani� cación según Ciudad de Buenos Aires42
PLAN
IFIC
ACIÓ
N 6
° AÑ
O - C
IUDA
D DE
BUE
NOS
AIR
ESPR
ÁCTI
CAS
DEL
LEN
GUAJ
E
CAPÍ
TULO
DISC
URSO
LITE
RARI
ODI
SCUR
SOAC
ADÉM
ICO
DISC
URSO
SOCI
AL
REFL
EXIÓ
N S
OBRE
LE
NGU
AJE
EN E
L M
ARCO
DE
LAS
PRÁC
TICA
S (T
EMAS
DE
DISC
URSO
)
HERR
AMIE
NTA
S DE
LA
LEN
GUA
(GRA
MÁT
ICA
EN
USO)
5La
poe
sía
• Ap
reci
ar c
ómo
la p
alab
ra in
serta
da e
n el
disc
urso
lite
rario
pie
rde
su se
ntid
o co
ti-di
ano
y cre
a un
a nu
eva
signi
� cac
ión.
• Re
flexi
onar
sob
re lo
s ef
ecto
s qu
e un
te
xto
poét
ico p
rodu
ce so
bre
uno
mism
o.•
Enco
ntra
r vín
culo
s en
tre lo
s re
curs
os
poét
icos y
la cr
eació
n de
l sen
tido.
• Ri
tmo,
rim
a y r
ecur
sos e
xpre
sivos
.•
Prod
ucció
n de
poe
mas
: pla
n pr
evio
y bo
-rra
dore
s has
ta u
na ve
rsió
n � n
al.
• Le
er e
n vo
z alta
un
text
o po
étic
o pa
ra
apre
ciar
el e
stre
cho
vínc
ulo
entre
lo c
on-
cept
ual y
lo so
noro
.
• La
tom
a de
apu
ntes
. •
Jera
rqui
zació
n de
la in
form
ació
n.•
Reel
abor
ar la
info
rmac
ión
obte
nida
pa
ra lu
ego
pode
r rec
uper
arla
.
• Le
er te
xtos
de
inte
rés
gene
ral r
ela-
cion
ados
con
text
os li
tera
rios.
• R
efle
xión
sob
re v
alor
es d
e la
vid
a ci
udad
ana:
el p
oder
de
la im
agin
ació
n.
• Le
ngua
je y
dis
curs
o.•
Text
o -c
onte
xto.
• Le
ngua
je p
oétic
o.•
Rec
urso
s po
étic
os.
• R
ima,
ritm
o, m
usic
alid
ad.
• Es
trate
gias
dis
curs
ivas
.•
Enun
ciac
ión.
• Pa
rtici
pant
es.
• D
istin
tas
voce
s.•
Cla
ses
de p
alab
ras
com
o di
stin
tos
mod
os d
e ap
rehe
nder
la re
alid
ad.
• El
ver
bo
• Lo
s mod
os ve
rbal
es.
• Lo
s tie
mpo
s ver
bale
s.•
Los p
reté
ritos
del
mod
o in
dica
tivo.
• Us
os d
e b
y v.
• Es
tabl
ecer
par
ente
scos
lexic
ales
pa
ra re
solve
r dud
as o
rtogr
á� ca
s.
6El
art
ícul
o de
di
vulg
ació
n ci
entí�
ca
• Le
ctur
a de
” Pr
esen
tan
a Bi
cent
ena-
ria a
rgen
tina,
una
esp
ecie
de
dino
sau-
rio ca
rnívo
ro”.
• Ut
ilida
d de
l tex
to e
xpos
itivo
a tr
avés
de
par
atex
tos.
• In
dica
dore
s par
a el
abor
ar u
n se
ntid
o.•
Jera
rqui
zar i
nfor
mac
ión
teni
endo
en
cuen
ta a
l des
tinat
ario
.•
Las p
arte
s del
text
o.•
Expo
sici
ón o
ral:
jera
rqui
zar i
nfor
ma-
ción
. Pre
ver p
osib
les
preg
unta
s y
anti-
cipar
resp
uest
as.
• Re
� exió
n so
bre
valo
res d
e la
vida
ciu-
dada
na: l
a di
vers
idad
cultu
ral.
• Le
ngua
je y
dis
curs
o.•
Text
o y
cont
exto
.•
Estra
tegi
as d
iscu
rsiv
as.
• En
unci
ació
n.•
Parti
cipa
ntes
.•
Dis
tinta
s vo
ces
• O
raci
ón s
impl
e.•
Estru
ctur
a de
la o
raci
ón b
imem
-br
e. S
ujet
o y
pred
icad
o ve
rbal
si
mpl
e y
com
pues
to.
• C
lase
s de
suj
eto.
• Es
truct
ura
de la
ora
ción
uni
-m
embr
e.•
Asp
ecto
s no
rmat
ivos
refe
ridos
al
uso
de
los
dife
rent
es s
igno
s de
pu
ntua
ción
: com
a, p
arén
tesi
s y
ra-
yas
acla
rato
rias.
E13-779119-Manual 6 GD INT.indb 42 1/25/13 4:06 PM
Prácticas del Lenguaje 43Plani� cación según Ciudad de Buenos Aires
7El
cue
nto
polic
ial
• Le
ctur
a de
“El le
ctor
”, de
Nico
lás S
chuf
f.•
Desc
ubrir
, mie
ntra
s se
lee,
los
indi
cios
qu
e el
aut
or in
cluy
e en
el t
exto
par
a qu
e el
lect
or p
ueda
reco
nstru
ir el
mun
do cr
ea-
do e
n la
� cc
ión.
• Di
fere
ntes
form
as d
e pe
nsar
y d
e m
i-ra
r la
real
idad
en
el d
iscu
rso
liter
ario
. El
cuen
to p
olici
al.
• Pe
rson
ajes
, esc
enar
io y
narra
dor.
• Hi
stor
ia, p
erso
naje
s, c
on� i
cto,
esp
acio
y t
iem
po.
• Re
cons
trucc
ión
oral
de
cuen
tos
polic
ia-
les l
eído
s.
• Co
nfec
ción
de �
chas
bib
liogr
á� ca
s: se
-le
cció
n y j
erar
quiza
ción
de la
info
rmac
ión.
• Le
er te
xtos
de
inte
rés
gene
ral r
ela-
cion
ados
con
text
os li
tera
rios.
Rea
lizar
co
men
tario
s ac
erca
de
los
mis
mos
.•
Ref
lexi
ón s
obre
val
ores
de
la v
ida
ciud
adan
a: e
valu
ar s
in p
reju
icio
s.
• Le
ngua
je y
dis
curs
o.•
Text
o -c
onte
xto.
• Es
trate
gias
dis
curs
ivas
.•
Enun
ciac
ión.
• Pa
rtici
pant
es.
• D
istin
tas
voce
s.
• O
raci
ón s
impl
e. E
stru
ctur
a de
la
orac
ión
bim
embr
e. E
l pre
dica
do
verb
al s
impl
e y
com
pues
to.
• M
odi�
cado
res d
el n
úcle
o de
l pre
-di
cado
: el o
bjet
o di
rect
o y e
l obj
eto
indi
rect
o. E
l com
plem
ento
age
nte.
La
voz a
ctiva
y la
voz p
asiva
.•
Asp
ecto
s no
rmat
ivos
: uso
de
la
raya
de
diál
ogo
en la
nar
raci
ón.
8La
his
tori
eta
• Le
ctur
a de
“So
mbr
as e
n el
Aco
ncag
ua”,
de A
leja
ndro
Hos
ne y
Arie
l Ore
a.•
Dife
rent
es fo
rmas
de
pens
ar y
de m
irar l
a re
alid
ad. L
a hist
orie
ta.
• Ca
ract
erís
ticas
y re
curs
os d
e la
s hi
sto-
rieta
s.•
Desc
ubrir
cóm
o el
text
o y
la im
agen
en
las
hist
orie
tas
se e
ntre
laza
n pa
ra p
rodu
cir
el se
ntid
o.•
Hist
oria
, per
sona
jes,
recu
rsos
de
las h
isto-
rieta
s: la
s ono
mat
opey
as, l
as m
etáf
oras
vi-
sual
es y
las l
ínea
s cin
ética
s.
• El
abor
ar y
leer
rede
s co
ncep
tual
es.
Esta
blec
er in
terre
laci
ones
con
cept
ua-
les
entre
las
dist
inta
s pa
rtes
de la
red.
• Je
rarq
uiza
r la
info
rmac
ión.
Rec
uper
ar
la in
form
ació
n pr
esen
tada
en
la re
d.
• Le
er te
xtos
de
inte
rés g
ener
al re
lacio
-na
dos c
on te
xtos
lite
rario
s.•
Real
izar c
omen
tario
s ac
erca
de
los
mism
os.
• Re
� exió
n so
bre
valo
res d
e la
vida
ciu-
dada
na: l
a te
nacid
ad.
• Le
ngua
je y
dis
curs
o.•
Text
o -c
onte
xto.
• Es
trate
gias
dis
curs
ivas
.•
Enun
ciac
ión
• Pa
rtici
pant
es.
• D
istin
tas
voce
s.•
Cla
ses
de p
alab
ras
com
o m
odos
de
apr
ehen
der l
a re
alid
ad.
• C
apac
idad
des
igna
tiva
del l
en-
guaj
e. E
l adv
erbi
o.
• C
lase
s de
pal
abra
s: e
nfoq
ue
sem
ántic
o. E
l adv
erbi
o y
la e
xpre
-si
ón a
dver
bial
.•
Mod
i� ca
dore
s de
l núc
leo
del
pred
icad
o: lo
s ci
rcun
stan
cial
es.
• U
sos
de g
y j.
E13-779119-Manual 6 GD INT.indb 43 1/25/13 4:06 PM
44 MatemáticaPlani� cación según Ciudad de Buenos Aires
PLAN
IFIC
ACIÓ
N 6
.º AÑ
O –
CIUD
AD D
E BU
ENOS
AIR
ESM
ATEM
ÁTIC
ACA
PÍTU
LOCO
NTE
NID
OS
1 S
iste
mas
de
num
erac
ión
• Si
stem
a de
num
erac
ión
deci
mal
.•
Otro
s si
stem
as d
e nu
mer
ació
n.
Núm
eros
y op
erac
ione
sSi
stem
as d
e nu
mer
ació
n•
Lect
ura
y esc
ritur
a de
núm
eros
util
izand
o co
mo
refe
rent
e un
itario
los m
iles,
los m
illon
es o
los m
iles d
e m
illon
es.
• Le
ctur
a y e
scrit
ura
de n
úmer
os si
n re
stric
cione
s.•
Reso
lució
n de
pro
blem
as q
ue e
xijan
una
pro
fund
izació
n en
el a
nális
is de
l val
or p
osici
onal
.•
Repr
esen
tació
n a
esca
la d
e ca
ntid
ades
gra
ndes
.•
Inve
stig
ació
n so
bre
las r
egla
s de
func
iona
mie
nto
de a
lgun
os si
stem
as d
e nu
mer
ació
n an
tiguo
s (eg
ipcio
, grie
go y
may
a). C
ompa
ració
n co
n el
sis-
tem
a de
cimal
.
2 O
pera
cion
es c
on n
úmer
os n
atur
ales
• M
ultip
licac
ión
y di
visi
ón.
• Op
erac
ione
s co
mbi
nada
s.•
Múl
tiplo
s y
divi
sore
s.
Núm
eros
y op
erac
ione
sOp
erac
ione
s. D
ifere
ntes
sig
ni� c
ados
de
las
oper
acio
nes
PROB
LEM
AS M
ULTI
PLIC
ATIV
OS C
ON N
ÚMER
OS N
ATUR
ALES
• R
esol
ució
n de
pro
blem
as q
ue c
ombi
nen
las
cuat
ro o
pera
cion
es c
on n
úmer
os n
atur
ales
.•
Res
oluc
ión
de p
robl
emas
de
com
bina
toria
que
invo
lucr
en p
robl
emas
de
perm
utac
ione
s si
n re
petic
ión.
• U
tiliza
ción
de
la p
oten
ciac
ión
com
o re
curs
o pa
ra re
solv
er p
robl
emas
de
tipo
recu
rsiv
o.DI
VISI
ÓN E
NTE
RA•
Res
oluc
ión
de p
robl
emas
de
divi
sión
que
invo
lucr
en u
n an
ális
is d
el re
sto.
• R
esol
ució
n de
pro
blem
as q
ue im
plic
an la
iter
ació
n de
un
proc
eso
de a
dici
ón o
sus
tracc
ión.
• U
so d
e la
cal
cula
dora
par
a re
cons
truir
el re
sto
de u
na d
ivis
ión.
• U
tiliza
ción
de
las
rela
cion
es c
x d
+ r
= D
y r <
d p
ara
reso
lver
pro
blem
as.
DIVI
SIBI
LIDA
D•
Núm
eros
prim
os y
com
pues
tos.
• D
esco
mpo
sici
ón m
ultip
licat
iva
de u
n nú
mer
o.•
Res
oluc
ión
de p
robl
emas
que
impl
ique
n la
des
com
posi
ción
mul
tiplic
ativ
a de
un
núm
ero.
• A
nális
is y
fund
amen
taci
ón d
e lo
s cr
iterio
s de
div
isib
ilida
d.•
Form
ulac
ión
y va
lidac
ión
de c
onje
tura
s re
lativ
as a
las
noci
ones
de
múl
tiplo
y d
ivis
or.
3 Á
ngul
os y
triá
ngul
os•
Ángu
los.
• Po
lígon
os.
• Tr
iáng
ulos
.
Geom
etría
SUM
A DE
ÁN
GULO
S IN
TERI
ORES
DE
UN T
RIÁN
GULO
• In
vest
igac
ión
de la
sum
a de
los
ángu
los
inte
riore
s de
un
trián
gulo
.PO
LÍGO
NOS
REG
ULAR
ES•
Con
stru
cció
n de
pol
ígon
os re
gula
res
a pa
rtir d
el a
nális
is d
el v
alor
del
áng
ulo
cent
ral o
del
áng
ulo
inte
rior.
• S
uma
de lo
s án
gulo
s in
terio
res
de u
n po
lígon
o cu
alqu
iera
. Sum
a de
los
ángu
los
exte
riore
s de
un
políg
ono
cual
quie
ra.
• R
esol
ució
n de
pro
blem
as q
ue p
onga
n en
jueg
o el
val
or d
e lo
s án
gulo
s in
terio
res
y ex
terio
res
en d
ifere
ntes
cla
ses
de p
olíg
onos
.PO
LÍGO
NOS
NO
REGU
LARE
S•
Con
stru
cció
n de
pol
ígon
os n
o re
gula
res
a pa
rtir d
e ci
erta
s in
form
acio
nes.
E13-779119-Manual 6 GD INT.indb 44 1/25/13 4:06 PM
45MatemáticaPlani� cación según Ciudad de Buenos Aires
4Fr
acci
ones
• Fr
acci
ones
.•
Orde
n y
repr
esen
taci
ón.
• Op
erac
ione
s co
n fra
ccio
nes.
Núm
eros
y op
erac
ione
sN
úmer
os ra
cion
ales
. Fra
ccio
nes
LAS
FRAC
CION
ES Y
EL
COCI
ENTE
EXA
CTO
ENTR
E N
ÚMER
OS N
ATUR
ALES
• R
esol
ució
n de
pro
blem
as q
ue im
pliq
uen
pone
r de
relie
ve q
ue la
frac
ción
es
un c
ocie
nte
de n
úmer
os n
atur
ales
: dad
os d
os n
úmer
os n
atur
ales
si
empr
e es
pos
ible
enc
ontra
r una
frac
ción
que
mul
tiplic
ada
por u
no d
e el
los,
dé
com
o re
sulta
do e
l otro
.SE
GMEN
TOS
CON
MEN
SURA
BLES
• R
esol
ució
n de
pro
blem
as q
ue im
pliq
uen
esta
blec
er la
rela
ción
raci
onal
ent
re d
os s
egm
ento
s, s
i se
sabe
que
uno
es
múl
tiplo
del
otro
.•
Res
oluc
ión
de p
robl
emas
en
los
que
haya
que
det
erm
inar
un
segm
ento
c q
ue e
ntra
una
can
tidad
exa
cta
de v
eces
en
a y
en b
.FR
ACCI
ONES
EN
EL
CON
TEXT
O DE
LA
PROP
ORCI
ONAL
IDAD
DIR
ECTA
• R
esol
ució
n de
pro
blem
as d
e pr
opor
cion
alid
ad d
irect
a en
los
que
la c
onst
ante
de
prop
orci
onal
idad
es
una
fracc
ión.
RELA
CION
ES E
NTR
E FR
ACCI
ONES
• U
tiliza
ción
de
dife
rent
es e
stra
tegi
as p
ara
prop
oner
frac
cion
es e
ntre
dos
frac
cion
es d
adas
.•
Util
izaci
ón d
e di
fere
ntes
recu
rsos
par
a co
mpa
rar f
racc
ione
s.RE
PRES
ENTA
CIÓN
DE
FRAC
CION
ES E
N L
A RE
CTA
NUM
ÉRIC
A•
Ubi
caci
ón d
e fra
ccio
nes
en la
rect
a a
parti
r de
dife
rent
es in
form
acio
nes.
OPER
ACIO
NES
CON
FRA
CCIO
NES
• El
abor
ació
n de
recu
rsos
de
cálc
ulo
men
tal p
ara
reso
lver
alg
unas
sum
as o
rest
as.
• M
ultip
licac
ión
de fr
acci
ones
en
el c
onte
xto
de la
pro
porc
iona
lidad
dire
cta:
hal
lar l
a im
agen
de
una
fracc
ión
en u
na s
ituac
ión
en la
que
la
cons
tant
e de
pro
porc
iona
lidad
es
fracc
iona
ria.
• D
eter
min
ació
n de
la fr
acci
ón in
vers
a a
parti
r de
enco
ntra
r par
es d
e fra
ccio
nes
cuyo
pro
duct
o es
1.
5Ex
pres
ione
s de
cim
ales
• Fr
acci
ones
y e
xpre
sion
es d
ecim
ales
.•
Orde
n y
repr
esen
taci
ón.
• Op
erac
ione
s co
n ex
pres
ione
s de
cim
ales
.
Núm
eros
y op
erac
ione
sN
úmer
os ra
cion
ales
. Exp
resi
ones
dec
imal
esEX
PRES
IÓN
DEC
IMAL
DE
FRAC
CION
ES D
ECIM
ALES
• D
esco
mpo
sici
ón d
e un
a fra
cció
n de
cim
al e
n su
ma
de fr
acci
ones
con
den
omin
ador
10,
100
, 1.0
00 y
num
erad
or d
e un
a ci
fra.
ORDE
N D
E EX
PRES
ION
ES D
ECIM
ALES
- RE
PRES
ENTA
CIÓN
EN
LA
RECT
A•
Ord
en d
e ex
pres
ione
s de
cim
ales
y fr
acci
onar
ias.
• R
epre
sent
ació
n en
la re
cta.
• In
terp
olac
ión
de e
xpre
sion
es d
ecim
ales
ent
re d
os e
xpre
sion
es d
ecim
ales
dad
as.
DEN
SIDA
D DE
LOS
NÚM
EROS
DEC
IMAL
ES•
Res
oluc
ión
de p
robl
emas
que
per
mita
n el
inic
io e
n el
est
udio
de
la d
ensi
dad.
• R
epre
sent
ació
n en
la re
cta
de e
xpre
sion
es d
ecim
ales
a p
artir
de
cier
tas
info
rmac
ione
s.AN
ÁLIS
IS D
EL V
ALOR
POS
ICIO
NAL
• R
esol
ució
n de
pro
blem
as q
ue in
volu
cren
el v
alor
pos
icio
nal e
n la
not
ació
n de
cim
al.
• U
tiliza
ción
de
la c
alcu
lado
ra p
ara
re� e
xion
ar s
obre
la e
stru
ctur
a de
cim
al d
e la
not
ació
n de
cim
al.
CÁLC
ULOS
EN
EXP
RESI
ONES
DEC
IMAL
ES•
Coc
ient
e de
cim
al d
e do
s nú
mer
os e
nter
os.
• D
eter
min
ació
n de
la c
antid
ad d
e ci
fras
a ob
tene
r en
un re
sulta
do e
n fu
nció
n de
la s
ituac
ión
a re
solv
er.
• R
edon
deo
de e
xpre
sion
es d
ecim
ales
a lo
s dé
cim
os, a
los
cent
ésim
os, a
los
milé
sim
os.
• C
álcu
lo e
xact
o y a
prox
imad
o de
adi
cion
es y
sust
racc
ione
s de
expr
esio
nes d
ecim
ales
por
pro
cedi
mie
ntos
div
erso
s de
cálc
ulo
men
tal,
con
cal-
cula
dora
y u
tiliza
ndo
algo
ritm
os c
onve
ncio
nale
s.•
Cál
culo
men
tal d
e m
ultip
licac
ione
s ap
rove
chan
do la
est
ruct
ura
deci
mal
.•
Util
izaci
ón d
e la
cal
cula
dora
par
a ap
roxi
mar
núm
eros
.•
Estim
ació
n de
cál
culo
s co
n de
cim
ales
.
E13-779119-Manual 6 GD INT.indb 45 1/25/13 4:06 PM
46 MatemáticaPlani� cación según Ciudad de Buenos Aires
6U
nida
des
de m
edid
a•
Unid
ades
de
long
itud,
pes
o y
capa
cida
d.•
Unid
ades
de
tiem
po.
Med
ida
LON
GITU
D, C
APAC
IDAD
, PES
O Y
TIEM
PO•
Prof
undi
zaci
ón d
e la
s eq
uiva
lenc
ias
entre
las
dife
rent
es u
nida
des
de m
edid
a de
long
itud,
las
de c
apac
idad
y la
s de
pes
o.•
Múl
tiplo
s y
subm
últip
los
del l
itro,
el m
etro
y e
l gra
mo.
• Id
enti�
cac
ión
de la
s eq
uiva
lenc
ias
entre
dis
tinta
s un
idad
es d
e tie
mpo
.
7Fi
gura
s y
cuer
pos
• Cu
adril
áter
os.
• Ci
rcun
fere
ncia
y c
írcul
o.•
Cuer
pos
geom
étric
os.
Geom
etría
ESTU
DIO
DE L
AS P
ROPI
EDAD
ES D
E LO
S PA
RALE
LOGR
AMOS
A T
RAVÉ
S DE
ACT
IVID
ADES
DE
CON
STRU
CCIÓ
N•
Con
stru
cció
n de
par
alel
ogra
mos
, usa
ndo
regl
a no
gra
duad
a, c
ompá
s y
trans
porta
dor,
a pa
rtir d
e di
fere
ntes
info
rmac
ione
s.•
Iden
ti� c
ació
n de
pro
pied
ades
de
los
para
lelo
gram
os a
par
tir d
el tr
abaj
o de
con
stru
ccio
nes.
• S
uma
de lo
s án
gulo
s in
terio
res
de u
n pa
rale
logr
amo.
FIGU
RAS
CIRC
ULAR
ES•
Con
stru
cció
n de
circ
unfe
renc
ias
a pa
rtir d
e co
ndic
ione
s es
pecí
� cas
.
8Pe
rím
etro
, áre
a y
volu
men
• Pe
rímet
ro.
• Ár
ea.
• Vo
lum
en.
Núm
eros
y op
erac
ione
sN
úmer
os ra
cion
ales
. Fra
ccio
nes
OPER
ACIO
NES
CON
FRA
CCIO
NES
• M
ultip
licac
ión
de fr
acci
ones
en
el c
onte
xto
de á
rea.
Med
ida
PERÍ
MET
RO, Á
REA
Y VO
LUM
EN•
Aná
lisis
de
la v
aria
ción
del
per
ímet
ro y
del
áre
a de
un
rect
ángu
lo e
n fu
nció
n de
la m
edid
a de
sus
lado
s.•
Reso
lució
n de
pro
blem
as q
ue e
xijan
est
able
cer r
elac
ione
s ent
re d
ivers
as u
nida
des d
e m
edid
a pa
ra e
xpre
sar l
a m
edid
a de
l áre
a de
una
� gu
ra.
• El
abor
ació
n co
lect
iva
de fó
rmul
as d
el á
rea
del r
ectá
ngul
o, e
l cua
drad
o, e
l triá
ngul
o y
el ro
mbo
.•
Util
izaci
ón d
e fra
ccio
nes
para
exp
resa
r la
rela
ción
ent
re d
os s
uper
� cie
s.•
Util
izaci
ón d
e la
s pr
opie
dade
s de
las
� gur
as p
ara
com
para
r áre
as.
• U
tiliza
ción
de
la m
ultip
licac
ión
de fr
acci
ones
par
a ca
lcul
ar e
l áre
a de
una
� gu
ra q
ue n
o pu
ede
ser e
mba
ldos
ada
un n
úmer
o ex
acto
de
vece
s co
n un
a un
idad
dad
a.•
Res
oluc
ión
de p
robl
emas
que
impl
ique
n la
med
ició
n de
� gu
ras
usan
do c
omo
unid
ad e
l cm
2 y e
l m2 .
• R
esol
ució
n de
situ
acio
nes
que
perm
itan
prof
undi
zaci
ón e
n el
est
udio
del
sis
tem
a m
étric
o de
cim
al: a
lgun
os m
últip
los
y su
bmúl
tiplo
s de
l m2 .
• Es
timac
ión
de la
med
ida
de d
ifere
ntes
sup
er� c
ies
sele
ccio
nand
o la
uni
dad
de m
edid
a m
ás a
decu
ada.
• Ex
plor
ació
n de
la v
aria
ción
del
áre
a de
una
� gu
ra e
n fu
nció
n de
la m
edid
a de
sus
lado
s, b
ases
o a
ltura
s.•
Aná
lisis
en
térm
inos
de
prop
orci
onal
idad
de
la re
laci
ón e
ntre
la v
aria
ción
de
los
lado
s de
un
rect
ángu
lo y
de
la v
aria
ción
del
áre
a.•
Reso
lució
n de
pro
blem
as q
ue im
pliq
uen
el cá
lculo
del
áre
a de
pol
ígon
os p
or m
edio
de
desc
ompo
sicio
nes e
n cu
adra
dos,
rect
ángu
los y
triá
ngul
os.
• A
prox
imac
ión
del á
rea
de p
olíg
onos
irre
gula
res.
• Á
rea
del c
írcul
o.
PLAN
IFIC
ACIÓ
N 6
.º AÑ
O –
CIUD
AD D
E BU
ENOS
AIR
ESM
ATEM
ÁTIC
ACA
PÍTU
LOCO
NTE
NID
OS
E13-779119-Manual 6 GD INT.indb 46 1/25/13 4:06 PM
47MatemáticaPlani� cación según Ciudad de Buenos Aires
9Pr
opor
cion
alid
ad•
Repr
esen
taci
ón d
e pu
ntos
.•
Prop
orci
onal
idad
.
Núm
eros
y op
erac
ione
sN
úmer
os ra
cion
ales
. Fra
ccio
nes
FRAC
CION
ES E
N E
L CO
NTE
XTO
DE L
A PR
OPOR
CION
ALID
AD D
IREC
TA•
Res
oluc
ión
de p
robl
emas
de
prop
orci
onal
idad
dire
cta
en lo
s qu
e la
con
stan
te d
e pr
opor
cion
alid
ad e
s un
a fra
cció
n.•
Iden
ti� c
ació
n de
alg
unas
con
stan
tes
parti
cula
res:
por
cent
aje,
vel
ocid
ad.
Núm
eros
raci
onal
es. E
xpre
sion
es d
ecim
ales
CÁLC
ULOS
EN
EXP
RESI
ONES
DEC
IMAL
ES•
Mul
tiplic
ació
n de
exp
resi
ones
dec
imal
es e
n el
con
text
o de
la p
ropo
rcio
nalid
ad d
irect
a.•
Div
isió
n de
dec
imal
es e
n el
con
text
o de
la p
ropo
rcio
nalid
ad d
irect
a. U
so d
e la
cal
cula
dora
.
Núm
eros
y op
erac
ione
sRe
laci
ones
ent
re v
aria
bles
RELA
CION
ES D
E PR
OPOR
CION
ALID
AD D
IREC
TA E
NTR
E N
ÚMER
OS N
ATUR
ALES
• R
esol
ució
n de
pro
blem
as d
e pr
opor
cion
alid
ad d
irect
a co
noci
endo
un
par d
e nú
mer
os q
ue s
e re
laci
onan
.•
Res
oluc
ión
de p
robl
emas
que
rela
cion
an m
agni
tude
s a
travé
s de
una
ley
que
no e
s de
pro
porc
iona
lidad
dire
cta.
Con
front
ació
n co
n la
s si
tua-
cion
es d
e pr
opor
cion
alid
ad d
irect
a.RE
LACI
ONES
DE
PROP
ORCI
ONAL
IDAD
DIR
ECTA
CON
NÚM
EROS
FRA
CCIO
NAR
IOS
• R
esol
ució
n de
pro
blem
as q
ue in
volu
cren
mag
nitu
des
de la
mis
ma
natu
rale
za.
• R
esol
ució
n de
pro
blem
as q
ue in
volu
cren
mag
nitu
des
de d
ifere
nte
natu
rale
za. C
onsi
dera
r situ
acio
nes
en la
s qu
e ha
ya q
ue e
ncon
trar v
alo-
res
del c
onju
nto
de p
artid
a y
del c
onju
nto
de ll
egad
a, c
omo
tam
bién
situ
acio
nes
en la
s qu
e ha
y qu
e ha
llar l
a co
nsta
nte
de p
ropo
rcio
nalid
ad.
• R
esol
ució
n de
situ
acio
nes
en la
que
se
da e
l cor
resp
ondi
ente
de
un v
alor
que
no
es la
uni
dad.
• U
tiliza
ción
de
dife
rent
es e
stra
tegi
as p
ara
reso
lver
los
prob
lem
as: u
so d
e la
con
stan
te d
e pr
opor
cion
alid
ad y
de
las
prop
ieda
des.
• A
nális
is d
e la
eco
nom
ía d
e la
est
rate
gia
eleg
ida
en fu
nció
n de
los
dato
s di
spon
ible
s.•
Rep
rese
ntac
ión
carte
sian
a de
una
situ
ació
n de
pro
porc
iona
lidad
dire
cta.
• C
ompa
raci
ón e
ntre
dife
rent
es s
ituac
ione
s de
pro
porc
iona
lidad
a tr
avés
de
la c
ompa
raci
ón d
e la
s co
nsta
ntes
y d
e lo
s gr
á� c
os c
arte
sian
os.
• A
nális
is d
e la
s co
ndic
ione
s pa
ra q
ue u
na re
laci
ón s
ea d
e pr
opor
cion
alid
ad d
irect
a.•
Con
front
ació
n co
n si
tuac
ione
s qu
e no
son
de
prop
orci
onal
idad
dire
cta.
RELA
CION
ES D
E PR
OPOR
CION
ALID
AD IN
VERS
A•
Res
oluc
ión
de p
robl
emas
que
pon
en e
n ju
ego
rela
cion
es d
e pr
opor
cion
alid
ad in
vers
a.•
Aná
lisis
de
las
cond
icio
nes
para
que
una
situ
ació
n se
a de
pro
porc
iona
lidad
inve
rsa.
Com
para
ción
con
func
ione
s de
crec
ient
es q
ue n
o so
n de
pr
opor
cion
alid
ad in
vers
a.•
Situ
acio
nes
que
invo
lucr
an v
aria
s re
laci
ones
de
prop
orci
onal
idad
dire
cta
e in
vers
a.
Med
ida
PERÍ
MET
RO, Á
REA
Y VO
LUM
EN•
Aná
lisis
en
térm
inos
de
prop
orci
onal
idad
de
la re
laci
ón e
ntre
la v
aria
ción
de
los
lado
s de
un
rect
ángu
lo y
de
la v
aria
ción
del
áre
a.
E13-779119-Manual 6 GD INT.indb 47 1/25/13 4:06 PM
Ciencias NaturalesPlani� cación según Ciudad de Buenos Aires48
PLAN
IFIC
ACIÓ
N 6
° AÑ
O - C
IUDA
D DE
BUE
NOS
AIR
ESCI
ENCI
AS N
ATUR
ALES
NÚ
CLEO
TEM
ÁTIC
O: L
OS
MAT
ERIA
LES
BLOQ
UE 1
: LOS
MAT
ERIA
LES
CAPÍ
TULO
CON
TEN
IDOS
CON
TEN
IDOS
CU
RRIC
ULAR
ESSI
TUAC
ION
ES D
E EN
SEÑ
ANZA
Y
MOD
OS D
E CO
NOC
EROP
ORTU
NID
ADES
PAR
A LA
S SI
TUAC
ION
ES
DE E
NSE
ÑAN
ZA
1La
s m
ezcl
as
• Lo
s m
ater
iale
s y
las
mez
clas
.•
Las
mez
clas
het
erog
énea
s.
• M
étod
os d
e se
para
ción
de
una
mez
cla
hete
rogé
nea.
• La
s m
ezcl
as h
omog
énea
s o
so-
luci
ones
. Con
cept
o de
solu
to y
sol-
vent
e.•
Varie
dad
de s
oluc
ione
s.•
Las
solu
cion
es y
la te
mpe
ratu
ra.
Conc
epto
de
solu
bilid
ad.
• M
étod
os d
e se
para
ción
de
solu
-ci
ones
. •
El a
gua
com
o so
lven
te.
• La
pot
abili
zaci
ón d
el a
gua.
Idea
s bá
sica
s.•
Cuan
do lo
s m
ater
iale
s se
mez
-cl
an, s
e ob
tiene
n di
stin
tos
resu
lta-
dos s
egún
cuál
es se
an lo
s mat
eria
-le
s. En
todo
s los
cas
os, l
a ca
ntid
ad
tota
l de
mat
eria
se co
nser
va.
• La
s so
luci
ones
son
un
tipo
de
mez
cla
parti
cula
r en
la q
ue n
o se
pu
eden
dis
tingu
ir su
s co
mpo
nen-
tes
ni a
sim
ple
vist
a ni
con
el m
i-cr
osco
pio.
Com
o el
agu
a fo
rma
una
gran
div
ersi
dad
de s
oluc
io-
nes,
se
la c
onoc
e co
mo
solv
ente
un
iver
sal.
• Ex
plor
ar s
iste
mát
icam
ente
qué
cam
bios
se
obse
rvan
al
mez
clar
dis
tinto
s m
ater
iale
s.•
Dis
eñar
y de
sarro
llar e
xpe r
ienc
ias p
ara
sepa
rar l
as m
ez-
clas
real
izada
s.
• C
ompa
rar d
istin
tos
mét
odos
de
sepa
raci
ón.
• R
e� e
xion
ar a
cerc
a de
la re
laci
ón e
ntre
los
mét
odos
de
sepa
raci
ón y
las
cara
cter
ístic
as d
e lo
s m
ater
iale
s qu
e fo
r-m
an la
s m
ezcl
as.
• Pr
epar
ar y
exp
lora
r div
erso
s tip
os d
e so
luci
ones
en
cuan
to a
l est
ado
de a
greg
ació
n de
sus
com
pone
ntes
y a
la
pro
porc
ión
de s
olut
o y
solv
ente
. •
Reg
istra
r sis
tem
átic
amen
te lo
s re
sulta
dos
obte
nido
s en
la
s ex
plor
acio
nes.
• B
usca
r inf
orm
ació
n en
text
os y
otra
s fu
ente
s.
• En
est
e ca
pítu
lo, l
os a
lum
nos
podr
án a
pren
der a
iden
-ti�
car
y s
epar
ar m
ezcl
as d
e m
ater
iale
s. A
dem
ás p
odrá
n re
� exi
onar
ace
rca
de p
roce
sos
de s
epar
ació
n de
mez
-cl
as q
ue p
ract
icar
on s
iem
pre
por e
jem
plo,
el c
afé,
o d
e la
sol
ubili
dad
de c
ierto
s so
luto
s en
agu
a o
en o
tros
sol-
vent
es, c
omo
saca
r una
man
cha
con
agua
o co
n al
coho
l.•
En e
l Tal
ler d
e ci
enci
as s
e pr
opon
e re
aliza
r una
cro
-m
atog
rafía
en
pape
l de
tinta
de
mar
cado
r ind
eleb
le.
• Lo
s al
umno
s de
ben
post
ular
hip
ótes
is a
cerc
a de
si
la ti
nta
es o
no
una
sust
anci
a pu
ra y
deb
erán
pon
er a
pr
ueba
dic
ha h
ipót
esis
.•
Lueg
o de
real
izar e
l exp
erim
ento
pod
rán
saca
r con
clu-
sion
es q
ue c
on� r
men
o n
o su
hip
ótes
is.
• C
omo
en to
da a
ctiv
idad
exp
erim
enta
l, de
berá
n lle
-va
r un
regi
stro
de
los
resu
ltado
s, q
ue p
uede
ser
esc
ri-to
o fo
togr
á� c
o o
incl
uso
un e
sque
ma
que
mue
stre
lo
que
suce
de c
on la
tint
a. S
i a a
ctiv
idad
se
real
iza e
n gr
u-po
s, c
ada
grup
o le
com
unic
ará
a lo
s de
más
cuá
les
fue-
ron
sus
resu
ltado
s y
sus
conc
lusi
ones
.•
Uno
de lo
s te
mas
del
cap
ítulo
es
el a
gua
com
o so
lven-
te u
nive
rsal
y su
s con
secu
encia
s, co
mo
por e
jem
plo,
la d
e di
solve
r con
tam
inan
tes.
En e
stas
pág
inas
se le
s pro
pone
a
los
alum
nos
que
inve
stig
uen
acer
ca d
e co
ntam
inan
tes
posib
les y
pro
ceso
s de
pota
biliz
ació
n de
l agu
a.
2El
agu
a en
la
tierr
a
• C
arac
terís
ticas
y p
ecul
iarid
ades
de
l agu
a.•
Los c
ambi
os d
e es
tado
del
agu
a.
El c
iclo
del
agu
a.•
El a
gua
en e
stad
o líq
uido
. Ma-
res
y oc
éano
s. R
íos,
lago
s y
lagu
-na
s. A
guas
sub
terrá
neas
.•
El a
gua
en e
stad
o só
lido.
Los
gl
acia
res.
• El
agu
a en
est
ado
gase
oso
y la
s nu
bes.
Idea
s bá
sica
s.•
Las
pers
onas
util
izan
el a
gua
de
dife
rent
es m
aner
as. E
n al
guno
s ca
sos
pued
en c
onta
min
arla
.
• Pl
ani�
car y
real
izar e
xplo
raci
ones
par
a in
daga
r ace
rca
de lo
s fe
nóm
enos
nat
ural
es y
sus
alc
ance
s.•
Inte
rpre
tar y
reso
lver
pro
blem
as s
igni
� cat
ivos
a p
artir
de
sab
eres
y h
abili
dade
s de
l cam
po d
e la
cie
ncia
esc
olar
. •
Rea
lizar
act
ivid
ades
exp
erim
enta
les,
ade
cuad
as a
la
edad
y a
l con
text
o.•
Rea
lizar
obs
erva
cion
es, r
egis
tros
en d
ifere
ntes
form
a-to
s (g
rá� c
os, e
scrit
os).
• B
usca
r y o
rgan
izaci
ón d
e la
info
rmac
ión
en b
iblio
teca
s,
dicc
iona
rios,
bas
es d
e da
tos
rela
cion
ados
con
la c
ienc
ia.
• En
la a
pertu
ra d
el ca
pítu
lo se
pla
ntea
n pr
egun
tas a
cer-
ca d
e la
hid
rosf
era.
Est
o pu
ede
func
iona
r com
o di
spar
a-do
r par
a qu
e lo
s ch
icos
exp
lore
n ac
erca
de
los
fenó
me-
nos n
atur
ales
vinc
ulad
os a
est
e su
bsist
ema
terre
stre
.•
En la
s ac
tivid
ades
del
inte
rior d
el c
apítu
lo y
en
las
final
es, s
e pl
ante
an p
robl
emas
o s
ituac
ione
s qu
e lo
s al
umno
s de
ben
reso
lver
con
la in
form
ació
n qu
e br
inda
el
cap
ítulo
ace
rca
de te
mas
com
o lo
s re
curs
os h
ídric
os,
los
cam
bios
de
esta
do, e
l cic
lo d
el a
gua,
ent
re o
tros.
E13-779119-Manual 6 GD INT.indb 48 1/25/13 4:06 PM
Ciencias Naturales 49Plani� cación según Ciudad de Buenos Aires
• El
cal
enta
mie
nto
glob
al.
• U
sar a
decu
adam
ente
los i
nstru
men
tos y
apa
rato
s sen
ci-llo
s si
guie
ndo
las
inst
rucc
ione
s de
l mae
stro
y a
tend
iend
o a
las
norm
as d
e se
gurid
ad.
• El
abor
ar c
oncl
usio
nes
a pa
rtir d
e la
s ob
serv
acio
nes
rea-
lizad
as, l
a in
form
ació
n di
spon
ible
, dat
os e
xper
imen
tale
s,
deba
tes
y co
nfro
ntar
de
idea
s en
cla
se d
ando
las
razo
nes
que
perm
iten
sost
ener
las;
re� e
xion
ar so
bre
lo p
rodu
cido
y
las
estra
tegi
as q
ue s
e em
plea
ron.
• Pr
oduc
ir y
com
pren
der d
e te
xtos
ora
les
y es
crito
s re
la-
cion
ados
con
las
activ
idad
es d
e la
cie
ncia
esc
olar
.
• En
la se
cció
n Ta
ller d
e cie
ncia
s se
prop
one
la co
nstru
c-ció
n de
un
pluv
ióm
etro
que
les p
erm
ita m
edir
la ca
ntid
ad
de ll
uvia
que
cae
en d
eter
min
ado
tiem
po. E
sto
impl
ica e
l re
gist
ro d
e da
tos
y su
aná
lisis
, así
com
o la
ela
bora
ción
de
conc
lusio
nes.
Es u
na o
portu
nida
d pa
ra re
pasa
r el c
iclo
del a
gua
en la
Tier
ra y
los m
otivo
s por
los c
uale
s llu
eve.
• En
est
a ex
perie
ncia
deb
en in
vest
igar
ace
rca
del r
é-gi
men
de
prec
ipita
cion
es d
e la
regi
ón e
n la
que
viv
en.
Este
núm
ero
tom
ará
sent
ido
lueg
o de
obs
erva
r la
cant
i-da
d de
agu
a qu
e llu
eve
en u
n dí
a, p
or e
jem
plo.
• S
i enc
uent
ran
info
rmac
ión
deta
llada
de
la c
antid
ad
de p
reci
pita
cion
es p
or e
stac
ión
del a
ño, p
uede
n re
aliza
r pr
edic
cion
es a
cerc
a de
lo q
ue ll
ueve
dur
ante
una
tor-
men
ta q
ue o
curre
dur
ante
det
erm
inad
a ép
oca
del a
ño y
co
ntra
star
est
e da
to co
n lo
obs
erva
do e
n el
plu
vióm
etro
. •
A lo
larg
o de
todo
el c
apítu
lo s
e pl
ante
an a
ctiv
idad
es
que
requ
iera
n de
la c
ompr
ensi
ón d
e te
xtos
exp
licat
ivos
y
de la
ela
bora
ción
de
text
os d
e pr
oduc
ción
per
sona
l.•
En e
l cap
ítulo
se tr
ata
el te
ma
del c
alen
tam
ient
o gl
obal
y s
us ca
usas
. Est
o lle
va a
una
re� e
xión
acer
ca d
e la
s me-
dida
s que
se p
uede
n to
mar
par
a pr
eser
var l
a at
mós
fera
.•
A lo
larg
o de
todo
el c
apítu
lo, e
n la
s ac
tivid
ades
, se
plan
tean
con
sign
as re
laci
onad
as c
on lo
s ca
mbi
os q
ue
ocur
ren
en la
hid
rosf
era.
NÚ
CLEO
TEM
ÁTIC
O: L
OS
SERE
S VI
VOS
BLOQ
UE 2
: LOS
SER
ES V
IVOS
3Lo
s se
res
vivo
s en
el a
mbi
ente
• D
iver
sida
d de
am
bien
tes.
•
Los
ambi
ente
s ae
rote
rres
tres
; ad
apta
cione
s al m
edio
aer
oter
rest
re.
• Lo
s am
bien
tes
acuá
tico;
la v
ida
en e
l agu
a.
• A
dapt
acio
nes a
l med
io a
cuát
ico.
• Lo
s am
bien
tes
de t
rans
ició
n;
man
glar
es, h
umed
ales
, est
uario
s y
mar
ism
as; a
dapt
acio
nes
a lo
s am
-bi
ente
s de
tran
sici
ón.
• Lo
s ca
mbi
os e
n lo
s am
bien
tes,
lo
s in
geni
eros
del
am
bien
te.
• La
acc
ión
del s
er h
uman
o so
bre
los
ambi
ente
s, la
caz
a in
disc
rimi-
nada
, cua
ndo
los
visi
tant
es to
man
el
man
do.
Idea
s bá
sica
s.•
Los
sere
s vi
vos
habi
tan
en lo
s m
ás v
aria
dos
ambi
ente
s de
l pla
-ne
ta, p
ero
no to
dos
pued
en v
ivir
y de
sarro
llars
e en
los
mis
mos
am
-bi
ente
s.
• R
ealiz
ar u
n in
terc
ambi
o de
idea
s a
parti
r de
lo q
ue lo
s al
umno
s co
noce
n pr
evia
men
te re
spec
to d
el te
ma.
• A
cced
er a
info
rmac
ión
med
iant
e la
lect
ura
de te
xtos
y
la e
xplic
ació
n de
l doc
ente
resp
ecto
de
las
cara
cter
ísti-
cas
de lo
s am
bien
tes
aero
terre
stre
s, a
cuát
icos
y d
e tra
n-si
ción
, y la
s ada
ptac
ione
s que
pos
een
los s
eres
vivo
s par
a vi
vir e
n el
los,
inte
rcam
biar
opi
nion
es y
des
arro
llar u
n tra
-ba
jo c
ompa
rativ
o, u
tiliza
ndo
imág
enes
de
ambi
ente
s y
de
sere
s vi
vos.
• Es
tabl
ecer
rela
cion
es e
ntre
las
nece
sida
des
y m
odos
de
vid
a de
los
sere
s vi
vos
y la
influ
enci
a qu
e so
bre
es-
tos
prov
ocan
los
cam
bios
am
bien
tale
s, c
omo
por e
jem
-pl
o, la
dis
min
ució
n pr
ogre
siva
del
núm
ero
de in
divi
duos
de
una
pob
laci
ón. R
e� e
xion
ar e
inte
rcam
biar
pun
tos
de
vist
a ac
erca
del
cui
dado
del
am
bien
te y
de
la p
rese
rva-
ción
de
las
espe
cies
.
• En
la a
pertu
ra s
e le
s pr
opon
e a
los
alum
nos
que
ob-
serv
en u
na im
agen
que
pos
ee d
istin
tos
ambi
ente
s. A
pa
rtir d
e es
ta a
ctiv
idad
se
pued
e in
daga
r ace
rca
de lo
s co
noci
mie
ntos
pre
vios
que
pos
een
los
alum
nos
resp
ec-
to d
e lo
s tip
os d
e am
bien
tes,
las
espe
cies
que
viv
en e
n el
los,
y la
s ad
apta
cion
es q
ue p
osee
n.•
A lo
larg
o de
l cap
ítulo
se
van
pres
enta
ndo
expl
ica-
cion
es e
imág
enes
que
eje
mpl
i� ca
n lo
s am
bien
tes
y la
s ad
apta
cion
es d
e lo
s se
res
vivo
s.•
En e
l Tal
ler d
e Ci
enci
as, s
e le
s so
licita
a lo
s al
umno
s qu
e re
alic
en u
na o
bser
vaci
ón d
etal
lada
de
un p
ez, y
sa-
quen
con
clus
ione
s re
spec
to d
e la
s es
truct
uras
y s
u re
la-
ción
con
las
adap
taci
ones
al m
edio
acu
átic
o.
E13-779119-Manual 6 GD INT.indb 49 1/25/13 4:06 PM
Ciencias NaturalesPlani� cación según Ciudad de Buenos Aires50
PLAN
IFIC
ACIÓ
N 6
° AÑ
O - C
IUDA
D DE
BUE
NOS
AIR
ESCI
ENCI
AS N
ATUR
ALES
NÚ
CLEO
TEM
ÁTIC
O: L
OS
SERE
S VI
VOS
BLOQ
UE 2
: LOS
SER
ES V
IVOS
CAPÍ
TULO
CON
TEN
IDOS
CON
TEN
IDOS
CU
RRIC
ULAR
ESSI
TUAC
ION
ES D
E EN
SEÑ
ANZA
Y
MOD
OS D
E CO
NOC
EROP
ORTU
NID
ADES
PAR
A LA
S SI
TUAC
ION
ES
DE E
NSE
ÑAN
ZA
4 Lo
s ec
osis
tem
as
• Lo
s am
bien
tes
y su
est
udio
: los
ec
osis
tem
as.
• La
s po
blac
ione
s: p
obla
ción
y
repr
oduc
ción
, com
pete
ncia
en
la
pobl
ació
n.•
Las
rela
cion
es e
ntre
las
pobl
a-ci
ones
y la
s co
mun
idad
es: l
as c
a-de
nas
y la
s re
des
alim
enta
rias.
•
La e
nerg
ía y
la m
ater
ia e
n lo
s ec
osis
tem
as: e
l � u
jo d
e en
ergí
a y
el c
iclo
de
la m
ater
ia; l
os e
cosi
s-te
mas
nat
ural
es y
los
arti�
cia
les.
• Lo
s bi
omas
del
mun
do.
• Lo
s bi
omas
de
la A
rgen
tina,
el
past
izal p
ampe
ano,
la e
step
a pa
-ta
góni
ca, l
a se
lva
mis
ione
ra, e
l bo
sque
and
ino-
pata
góni
co,
la
Puna
, la
Antá
rtida
.
Idea
s bá
sica
s.•
En u
n m
ism
o lu
gar p
uede
n ha
-bi
tar d
istin
tos
tipos
de
sere
s vi
-vo
s. E
stos
se
rela
cion
an e
ntre
sí
y co
n el
med
io fí
sico
de
man
eras
di
vers
as.
• R
ealiz
ar u
n di
álog
o e
inte
rcam
bio
grup
al s
obre
lo q
ue
sabe
n ac
erca
de
los
ecos
iste
mas
, las
com
unid
ades
y la
s po
blac
ione
s. E
xpre
sar s
us p
unto
s de
vis
ta y
arg
umen
tar
sus
a� rm
acio
nes.
•
Acc
eder
a in
form
ació
n m
edia
nte
la le
ctur
a de
text
os o
la
exp
licac
ión
del d
ocen
te a
cerc
a de
las c
arac
terís
ticas
de
las
pobl
acio
nes,
y la
s re
laci
ones
ent
re in
divi
duos
. •
Ana
lizar
los
ejem
plos
que
sol
icita
el l
ibro
, y b
usca
r nue
-vo
s ej
empl
os, s
i es
posi
ble,
que
sea
n ob
serv
ados
en
la
vida
cot
idia
na –
por e
jem
plo,
con
ani
mal
es d
omés
ticos
, pl
anta
s o
anim
ales
que
se
pued
an e
ncon
trar e
n el
jard
ín
de u
na c
asa.
• A
naliz
ar e
l � u
jo d
e m
ater
ia y
ene
rgía
en
los
ecos
iste
-m
as, y
cóm
o se
re� e
ja e
n un
esq
uem
a de
una
red
tró� c
a.
Com
pren
der e
l rol
y la
impo
rtanc
ia d
e ca
da in
divi
duo
de
la c
aden
a. D
ar e
jem
plos
de
rede
s tró
� cas
que
con
ozca
n,
incl
uso
con
sere
s vi
vos
con
los
que
tiene
n co
ntac
to to
dos
los
días
, y re
aliza
r un
esqu
ema
de u
na re
d tró
� ca.
• En
la a
pertu
ra d
el c
apítu
lo s
e le
s pr
opon
e a
los
alum
-no
s ob
serv
ar u
na im
agen
de
una
esce
na d
e do
s in
divi
-du
os d
e un
a m
ism
a es
peci
e en
situ
ació
n de
pel
ea, y
sir-
ve c
omo
activ
idad
dis
para
dora
par
a in
daga
r ace
rca
de
los
cono
cim
ient
os p
revi
os, e
intro
duci
r ide
as re
laci
ona-
das
con
las
rela
cion
es e
n la
s po
blac
ione
s.
• En
el T
alle
r de
cien
cias
se
prop
one
un e
xper
imen
to
para
pon
er d
e m
ani�
esto
la a
cció
n de
las
leva
dura
s –
orga
nism
os u
nice
lula
res
desc
ompo
nedo
res-
. Los
alu
m-
nos
podr
án o
bser
var c
ómo
esto
s m
icro
orga
nism
os fa
vo-
rece
n la
deg
rada
ción
de
los
alim
ento
s.•
Es u
na o
port
unid
ad p
ara
que
inve
stig
uen
tam
bién
ac
erca
de
las
aplic
acio
nes
de la
acc
ión
de la
s le
vadu
ras
en la
s in
dust
rias
5Lo
s fó
sile
s y
la h
isto
ria
de
la v
ida
• U
n vi
aje
al p
asad
o.
• Lo
s fó
sile
s, ¿
de q
ué e
stá
hech
o un
fósi
l? ¿
Cóm
o se
form
an lo
s fó
-si
les?
Las
esp
ecie
s fó
sile
s.
• R
econ
stru
ir l
a hi
stor
ia d
e la
vi
da.
• La
s es
peci
es e
stán
em
pare
nta-
das.
¿Có
mo
evol
ucio
nan
los
sere
s vi
vos?
•
El o
rden
nat
ural
de
los
sere
s vi
-vo
s; o
tra m
aner
a de
clas
i� ca
r a lo
s or
gani
smos
; los
cla
dogr
amas
. •
La h
isto
ria d
e la
vid
a en
el p
la-
neta
.
Idea
s bá
sica
s.•
A v
eces
, los
cam
bios
en
las
con-
dici
ones
am
bien
tale
s pu
eden
pro
-vo
car l
a ex
tinci
ón d
e un
a es
peci
e.
La e
xtin
ción
de
las
espe
cies
es
un
proc
eso
muy
lent
o du
rant
e el
cua
l la
pob
laci
ón d
ism
inuy
e pr
ogre
siva
-m
ente
.
• R
ealiz
ar u
n di
álog
o e
inte
rcam
bio
resp
ecto
de
lo q
ue lo
s al
umno
s sa
ben
acer
ca d
e la
his
toria
de
la v
ida,
la a
pari-
ción
y d
esap
aric
ión
de e
spec
ies.
•
Acc
eder
a in
form
ació
n m
edia
nte
la le
ctur
a de
text
os in
-fo
rmac
ión
acer
ca d
e la
form
ació
n de
los
fósi
les,
y la
info
r-m
ació
n qu
e es
tos
brin
dan
resp
ecto
de
la v
ida
en e
l pas
a-do
, y re
spec
to d
e la
evo
luci
ón.
• A
naliz
ar y
dis
cutir
ace
rca
de lo
s pa
rám
etro
s qu
e se
de-
ben
tene
r en
cuen
ta p
ara
cons
ider
ar q
ue d
os e
spec
ies
es-
tán
empa
rent
adas
.•
Inte
rpre
tar l
os e
sque
mas
que
repr
esen
tan
el p
aren
tesc
o ev
olut
ivo
de la
s es
peci
es.
• A
naliz
ar d
e ca
sos
parti
cula
res
de a
nim
ales
y v
eget
ales
ac
tual
es e
n pe
ligro
de
extin
ción
. Est
able
cer r
elac
ione
s en
tre s
us n
eces
idad
es, s
us m
odos
de
vida
, los
cam
bios
am
bien
tale
s y
las
caus
as d
e su
ext
inci
ón.
• En
la a
pertu
ra lo
s al
umno
s de
berá
n tra
baja
r con
una
im
agen
en
la q
ue s
e ob
serv
a un
ani
mal
ext
into
. Est
a ac
-tiv
idad
pue
de u
tiliza
rse
com
o di
spar
ador
a pa
ra in
daga
r ac
erca
de
los
cono
cim
ient
os p
revi
os q
ue ti
enen
sob
re la
ex
tinci
ón d
e es
peci
es y
la e
volu
ción
. Los
alu
mno
s ta
m-
bién
form
ular
án h
ipót
esis
ace
rca
de c
ómo
pued
e es
ta-
blec
erse
el p
aren
tesc
o en
tre u
na e
spec
ie e
xtin
ta, c
omo
la q
ue m
uest
ra la
� gu
ra, c
on la
s es
peci
es a
ctua
les.
• En
el l
ibro
se
pres
enta
n ex
plic
acio
nes
y ej
empl
os s
o-br
e la
form
ació
n y
tipo
de fó
sile
s, y
cóm
o a
parti
r de
ello
s se
pue
den
hace
r rec
onst
rucc
ione
s.•
En e
l lib
ro s
e pr
esen
ta u
n cl
adog
ram
as q
ue p
uede
uti-
lizar
se p
ara
anal
izar y
sac
ar c
oncl
usio
nes.
E13-779119-Manual 6 GD INT.indb 50 1/25/13 4:06 PM
Ciencias Naturales 51Plani� cación según Ciudad de Buenos Aires
• El
Talle
r de
Cien
cias
pro
pone
el t
raba
jo c
on im
ágen
es
de a
nim
ales
ext
into
s de
la A
rgen
tina.
Los
alu
mno
s bu
s-ca
rán
el p
aren
tesc
o co
n la
s es
peci
es a
ctua
les,
fund
a-m
enta
ndo
la e
lecc
ión.
Tam
bién
pod
rán
aver
igua
r cuá
n-do
se
extin
guie
ron
y po
r qué
. Se
podr
ía a
greg
ar u
na
inve
stig
ació
n so
bre
las
espe
cies
que
est
án e
n pe
ligro
de
ext
inci
ón e
n la
Arg
entin
a.
NÚ
CLEO
TEM
ÁTIC
O: L
A T
IERR
A, E
L U
NIV
ERSO
Y S
US
CAM
BIO
SBL
OQUE
4: L
A TI
ERRA
Y E
L UN
IVER
SO
6La
Tie
rra
y su
s ca
mbi
os
• Lo
s ca
mbi
os e
n la
Tie
rra.
• La
Tie
rra ti
ene
dist
inta
s pa
rtes.
•
La e
stru
ctur
a de
la T
ierra
. •
Las
plac
as te
ctón
icas
. •
Los m
ovim
ient
os d
e la
corte
za te
-rre
stre
. ¿Có
mo
se fo
rman
las
mon
-ta
ñas?
Los v
olca
nes,
los s
ismos
. •
La T
ierr
a en
el p
asad
o: lo
s su
-pe
rcon
tinen
tes.
•
Cam
bios
lent
os e
n el
pai
saje
; la
met
eoriz
ació
n y
la fo
rmac
ión
de
los
sedi
men
tos,
la e
rosi
ón.
• El
tiem
po g
eoló
gico
; los
est
rato
s ge
ológ
icos
.•
La fo
rmac
ión
de lo
s su
elos
.
Idea
s bá
sica
s.•
La Ti
erra
es u
n pl
anet
a in
esta
ble,
su
asp
ecto
cam
bia
a lo
larg
o de
l tie
mpo
com
o re
sulta
do d
e di
stin
-to
s pr
oces
os. A
lgun
os d
e el
los
son
muy
lent
os y
otro
s son
viol
ento
s.
• Im
agin
ar y
form
ular
con
jetu
ras
acer
ca d
e la
est
ruct
ura
inte
rna
de la
Tie
rra, y
los
cam
bios
que
ocu
rrier
on e
n el
pl
anet
a a
lo la
rgo
del t
iem
po In
terc
ambi
ar p
unto
s de
vis
ta
y pl
ante
ar m
odel
os q
ue lo
s ex
pliq
uen.
• B
usca
r inf
orm
ació
n si
stem
atiza
da m
edia
nte
la le
ctur
a de
div
erso
s te
xtos
refe
ridos
a la
est
ruct
ura
de la
Tie
rra
y lo
s m
ovim
ient
os d
e la
s pl
acas
tect
ónic
as p
ara
que
los
alum
nos/
as a
just
en s
us m
odel
os in
icia
les.
• El
abor
ar c
oncl
usio
nes
basá
ndos
e en
lo e
stud
iado
ace
r-ca
de
la e
stru
ctur
a de
la T
ierra
y el
mov
imie
nto
de la
s pla
-ca
s te
ctón
icas
.•
Com
para
r los
eve
ntos
que
pro
duce
n ca
mbi
os rá
pido
s en
el
pai
saje
, com
o lo
s si
smos
y la
s er
upci
ones
vol
cáni
cas,
co
n lo
s ev
ento
s qu
e va
n ca
mbi
ando
pau
latin
amen
te e
l pa
isaj
e, c
omo
la m
eteo
rizac
ión.
Inve
stig
ar s
obre
los
sis-
mos
y er
upci
ones
volc
ánic
as o
curri
das e
n el
paí
s, y
cuál
es
fuer
on s
us c
onse
cuen
cias
.•
Bus
car i
nfor
mac
ión
med
iant
e la
lect
ura
de te
xtos
y
otra
s fu
ente
s ac
erca
de
los
prin
cipa
les
even
tos
geol
ógi-
cos
ocur
ridos
en
la h
isto
ria d
e la
Tie
rra.
• A
naliz
ar la
rela
ción
ent
re lo
s est
rato
s y e
l tie
mpo
geo
ló-
gico
, y la
info
rmac
ión
que
brin
dan
los
fósi
les
enco
ntra
dos
en lo
s di
stin
tos
estra
tos.
Bus
car i
nfor
mac
ión
acer
ca d
e lo
s siti
os e
n el
paí
s en
los q
ue se
han
enc
ontra
do fó
sile
s y
qué
conc
lusi
ones
se
obtu
vier
on a
par
tir d
e el
los.
• En
la a
pertu
ra d
el c
apítu
lo lo
s al
umno
s tra
baja
rán
con
una
imag
en d
e un
luga
r des
értic
o en
el q
ue s
e en
cuen
-tra
n fó
sile
s de
cara
cole
s mar
inos
. A p
artir
de
un d
ebat
e,
se p
odrá
inda
gar a
cerc
a de
los
cono
cim
ient
os p
revi
os, y
ad
emás
se
podr
án in
trodu
cir c
once
ptos
y te
mas
que
se
abor
dará
n en
el c
apítu
lo, c
omo
los
cam
bios
en
la ti
erra
, lo
s es
trato
s ge
ológ
icos
y lo
s fó
sile
s.•
A lo
larg
o de
l cap
ítulo
, los
alu
mno
s pu
eden
acc
eder
a
la in
form
ació
n, a
com
paña
da d
e im
ágen
es y
esq
uem
as
que
clar
i� ca
n la
exp
licac
ión.
• La
act
ivid
ad d
el T
alle
r de
cien
cias
ofre
ce u
n m
odel
o pa
ra c
ompr
ende
r la
estru
ctur
a in
tern
a de
la T
ierra
.•
En la
s ac
tivid
ades
� na
les,
los
alum
nos
tiene
n un
a se
-rie
de
foto
s de
dis
tinto
s lu
gare
s de
l paí
s, y
deb
erán
sa-
car c
oncl
usio
nes
acer
ca d
e lo
s fa
ctor
es d
e er
osió
n qu
e ac
tuar
on e
n la
form
ació
n de
los
pais
ajes
. •
Una
de
las a
ctiv
idad
es d
el d
esar
rollo
del
capí
tulo
con-
sist
e en
real
izar u
n m
odel
o pa
ra re
pres
enta
r la
teor
ía d
e lo
s su
perc
ontin
ente
s y
su s
epar
ació
n.
7La
s m
agni
tude
s y
las
med
icio
nes
en c
ienc
ias
• M
agni
tude
s y
unid
ades
.•
Uni
dade
s bá
sica
s y
unid
ades
de
rivad
as; p
atro
nes
de m
edid
a.
Idea
s bá
sica
s.•
Para
des
crib
ir di
stan
cias
, tie
m-
pos,
mov
imie
ntos
, pro
ceso
s, s
e pu
ede
recu
rrir a
can
tidad
es ll
ama-
das
“mag
nitu
des
cara
cter
ístic
as”.
• R
ealiz
ar u
n di
álog
o, in
terc
ambi
o y
refle
xión
con
junt
a ac
erca
de
la im
porta
ncia
de
la m
edic
ión,
las
mag
nitu
des
que
se d
eter
min
an d
e fo
rma
cotid
iana
, la
info
rmac
ión
que
apor
tan,
cóm
o se
exp
resa
y q
ué in
stru
men
tos
se u
tiliza
n.•
Rec
onoc
er m
agni
tude
s car
acte
rístic
as d
e di
stin
tos o
bje-
tos
o pr
oces
os c
otid
iano
s.
• En
la a
pertu
ra d
el c
apítu
lo s
e m
uest
ra u
na im
agen
en
la q
ue a
pare
cen
dist
into
s in
stru
men
tos
que
se u
san
para
med
ir lo
ngitu
des.
Se
pued
e us
ar la
obs
erva
ción
de
esta
imag
en co
mo
un d
ispa
rado
r par
a in
daga
r ace
rca
de
lo q
ue lo
s al
umno
s co
noce
n so
bre
las
mag
nitu
des,
las
med
icio
nes,
las
esca
las
de m
edic
ión
y lo
s in
stru
men
tos.
E13-779119-Manual 6 GD INT.indb 51 1/25/13 4:06 PM
Ciencias NaturalesPlani� cación según Ciudad de Buenos Aires52
PLAN
IFIC
ACIÓ
N 6
° AÑ
O - C
IUDA
D DE
BUE
NOS
AIR
ESCI
ENCI
AS N
ATUR
ALES
NÚ
CLEO
TEM
ÁTIC
O: L
A T
IERR
A, E
L U
NIV
ERSO
Y S
US
CAM
BIO
SBL
OQUE
4: L
A TI
ERRA
Y E
L UN
IVER
SO
CAPÍ
TULO
CON
TEN
IDOS
CON
TEN
IDOS
CU
RRIC
ULAR
ESSI
TUAC
ION
ES D
E EN
SEÑ
ANZA
Y
MOD
OS D
E CO
NOC
EROP
ORTU
NID
ADES
PAR
A LA
S SI
TUAC
ION
ES
DE E
NSE
ÑAN
ZA
• El
pro
ceso
de
med
ició
n; in
certe
-za
de
las
med
idas
dire
ctas
; la
me-
dici
ón d
el ti
empo
, la
med
ició
n de
la
s fu
erza
s; la
s ba
lanz
as; l
a m
edi-
ción
de
tem
pera
tura
; la
med
ició
n de
dis
tanc
ias.
• La
val
orac
ión
de d
ista
ncia
s,
tiem
pos,
vel
ocid
ades
, tam
años
, pr
oces
os, s
e re
aliza
sie
mpr
e co
n re
spec
to a
una
mag
nitu
d ca
ract
e-rís
tica.
• A
naliz
ar la
rela
ción
ent
re la
mag
nitu
d, la
uni
dad
y el
in
stru
men
to q
ue s
e us
a pa
ra re
aliza
r la
med
ició
n.
• Id
enti�
car
los
patro
nes
de m
edic
ión
para
cad
a tip
o de
m
agni
tud.
• In
vest
igar
sob
re e
l fun
cion
amie
nto
de d
istin
tos
apar
a-to
s de
med
ició
n.•
Valo
rar l
a im
porta
ncia
de
las
mag
nitu
des
cara
cter
ísti-
cas
para
est
imar
, com
para
r y c
lasi
� car
.•
Estu
diar
y v
eri�
car e
xper
imen
talm
ente
los
fact
ores
que
in
� uye
n en
el p
roce
so d
e m
edic
ión.
• R
ealiz
ar u
n di
álog
o e
inte
rcam
bio
de id
eas
resp
ecto
de
lo q
ue lo
s al
umno
s ob
serv
an a
dia
rio e
n el
cie
lo. F
orm
ular
hi
póte
sis
que
se p
ondr
án a
pru
eba
a lo
larg
o de
l cap
ítulo
.
• En
el c
apítu
lo s
e ex
plic
an lo
s pa
trone
s de
med
ició
n de
l tie
mpo
, la
dist
anci
a y l
a m
asa.
Tam
bién
se e
xplic
a el
fu
ncio
nam
ient
o de
la b
alan
za, d
e lo
s te
rmóm
etro
s.•
En la
s act
ivida
des �
nal
es, h
ay u
na a
ctivi
dad
que
prop
o-ne
arm
ar u
na e
scal
a de
med
ición
con
clavo
s. Es
te e
jerc
i-ci
o pe
rmite
ent
ende
r la
rela
ción
ent
re e
l pat
rón
de re
fe-
renc
ia, l
a es
cala
de
med
ición
y lo
s res
ulta
dos o
bten
idos
.•
Tam
bién
en
las
activ
idad
es �
nale
s, u
no d
e lo
s ej
erci
-ci
os p
ropo
ne a
grup
ar o
bjet
os d
e ac
uerd
o a
la m
agni
tud
med
iant
e la
cua
l se
los
pued
e co
mpa
rar.
• En
el T
alle
r de
Cien
cias
se
prop
one
efec
tuar
dos
me-
dici
ones
, una
dire
cta
y ot
ra in
dire
cta.
A tr
avés
de
esta
ac
tivid
ad lo
s al
umno
s po
drán
ver
i� ca
r las
ince
rteza
s de
l pr
oces
o de
med
ició
n, y
las
dife
renc
ias
entre
las
med
i-ci
ones
dire
ctas
e in
dire
ctas
.
8 El
cie
lo v
isto
de
sde
arri
ba
• H
isto
ria d
e la
obs
erva
ción
del
ci
elo.
•
El c
ielo
diu
rno
y no
ctur
no.
• El
sis
tem
a So
l-Tie
rra-L
una;
las
fase
s de
la L
una,
los
eclip
ses,
las
mar
eas.
• El
est
udio
del
cie
lo: l
a as
trono
-m
ía; l
a as
trono
mía
en
la A
rgen
ti-na
, los
prim
eros
inst
rum
ento
s as
-tr
onóm
icos
, la
expl
orac
ión
del
ciel
o ho
y; e
xped
icio
nes
espa
cia-
les;
son
das,
robo
ts y
mód
ulos
de
expl
orac
ión.
Idea
s bá
sica
s.•
Deb
ido
a la
s gr
ande
s di
stan
cias
a
las
que
se e
ncue
ntra
n lo
s ob
je-
tos,
es
nece
sario
util
izar
inst
ru-
men
tos
com
plej
os p
ara
ampl
iar l
a in
form
ació
n qu
e se
obt
iene
de
la
obse
rvac
ión
del c
ielo
.
• In
terp
reta
r im
ágen
es y
esq
uem
as s
obre
los
efec
tos
que
prod
ucen
las
dist
inta
s di
spos
icio
nes
rela
tivas
de
la L
una,
la
Tie
rra y
el S
ol y
esta
blec
er re
laci
ones
con
sus e
xper
ien-
cias
de
obse
rvac
ión
cotid
iana
.•
Form
ular
exp
licac
ione
s or
ales
util
izand
o es
quem
as y
m
odel
izaci
ones
de
las
posi
cion
es d
el S
ol, l
a Lu
na y
la T
ie-
rra e
n su
s di
fere
ntes
fase
s qu
e se
obs
erva
n de
sde
la T
ie-
rra, y
en
la p
rodu
cció
n de
ecl
ipse
s.•
Inte
rpre
tar l
as m
odel
izaci
ones
y e
labo
rar c
oncl
usio
nes
acer
ca d
e la
cau
sa d
e la
pro
ducc
ión
de e
clip
ses.
• B
usca
r inf
orm
ació
n m
edia
nte
la le
ctur
a de
text
os y
ot
ras
fuen
tes
sobr
e lo
s in
stru
men
tos
de o
bser
vaci
ón a
s-tro
nóm
ica
antig
uos
y m
oder
nos,
y s
obre
las
expe
dici
ones
es
paci
ales
.
• En
la a
pertu
ra d
el c
apítu
lo tr
abaj
arán
con
una
ima-
gen
en la
que
se
mue
stra
n di
stin
tas
situ
acio
nes
de o
b-se
rvac
ión
del c
ielo
. Se
pued
e ut
iliza
r com
o di
spar
ador
pa
ra q
ue lo
s al
umno
s re
� exi
onen
sob
re s
us o
bser
vaci
o-ne
s di
aria
s y
form
ulen
hip
ótes
is. P
or o
tro la
do, t
ambi
én
pued
e ut
iliza
rse
para
ver
i� ca
r los
con
ocim
ient
os p
revi
os
con
los
que
cuen
tan,
y p
ara
intro
duci
r el t
ema
de lo
s in
stru
men
tos
de o
bser
vaci
ón a
stro
nóm
ica.
• En
el c
apítu
lo s
e pr
esen
tan
imág
enes
sob
re la
s fa
ses
de la
Lun
a, q
ue p
uede
n co
ntra
star
con
sus
obs
erva
cio-
nes
cotid
iana
s.•
En e
l Tal
ler d
e ci
enci
as s
e pr
opon
e la
con
stru
cció
n de
un
mod
elo
que
perm
ite a
naliz
ar lo
que
suc
ede
con
el
Sol y
la T
ierra
. Si s
e ag
rega
una
esf
era
que
repr
esen
te a
la
Lun
a se
pue
de u
sar e
l mod
elo
para
est
udia
r los
ecl
ip-
ses
de S
ol y
de
Luna
.
E13-779119-Manual 6 GD INT.indb 52 1/25/13 4:06 PM
Ciencias Naturales 53Plani� cación según Ciudad de Buenos Aires
9Es
trel
las
y ga
laxi
as
• La
s es
trella
s; e
l bril
lo d
e la
s es
-tre
llas;
el c
olor
de
las
estre
llas;
el
Sol.
• ¿C
ómo
se fo
rman
las
estre
llas?
La
vid
a de
las
estre
llas.
•
Agr
upac
ione
s de
est
rella
s.
¿Cóm
o se
mid
en la
s di
stan
cias
en
el U
nive
rso?
•
La v
ida
del
Uni
vers
o; e
l Bi
g Ba
ng; l
a ex
pans
ión
univ
ersa
l; el
fu
turo
del
Uni
vers
o.
Idea
s bá
sica
s.•
En e
l Uni
vers
o ha
y cie
ntos
de
mi-
les
de m
illon
es d
e es
trella
s. E
xis-
ten
zona
s do
nde
las
estre
llas
son
más
cer
cana
s en
tre
sí y
for
man
co
njun
tos l
lam
ados
“gal
axia
s”.
• El
Sol
es
una
más
de
las
estre
-lla
s qu
e fo
rman
la g
alax
ia d
enom
i-na
da V
ía L
ácte
a.
• D
esar
rolla
r una
dis
cusi
ón g
rupa
l ace
rca
de la
s ob
serv
a-ci
ones
cot
idia
nas
del c
ielo
, e in
terc
ambi
ar id
eas
acer
ca
del u
nive
rso,
sus
com
pone
ntes
, su
form
a, s
u hi
stor
ia.
• A
cced
er a
info
rmac
ión
med
iant
e la
lect
ura
de te
xtos
ac
erca
de
las
cara
cter
ístic
as d
e la
s es
trella
s, s
u fo
rma-
ción
y s
u vi
da, y
las
cara
cter
ístic
as p
artic
ular
es d
el S
ol, l
a es
trella
del
Sis
tem
a So
lar.
• S
acar
con
clus
ione
s re
spec
to d
e la
vid
a de
l Sol
, y c
ómo
será
su
� nal
.•
Bus
car i
nfor
mac
ión
sobr
e la
s gal
axia
s, su
evo
luci
ón, s
us
form
as, y
en
parti
cula
r sob
re la
Vía
Lác
tea.
• Es
tabl
ecer
las
rela
cion
es e
ntre
mag
nitu
des
cara
cte-
rístic
as: d
ista
ncia
s en
tre g
alax
ias,
dis
tanc
ias
entre
es-
trella
s, ti
empo
que
tard
a la
luz e
n at
rave
sar u
na g
alax
ia,
tiem
po q
ue ta
rda
la lu
z en
llega
r a la
Tie
rra d
esde
dife
-re
ntes
est
rella
s.•
Ana
lizar
y c
ompa
rar d
istin
tas
teor
ías
sobr
e la
evo
luci
ón
del U
nive
rso.
• En
la a
pertu
ra d
el c
apítu
lo s
e m
uest
ra u
na im
agen
de
un
ciel
o no
ctur
no c
on e
stre
llas.
A p
artir
de
su o
bser
-va
ción
se
pued
en d
espr
ende
r var
ios
punt
os d
e pa
rtida
pa
ra a
bord
ar e
l cap
ítulo
, com
o la
pro
ducc
ión
de lu
z por
pa
rte d
e la
s es
trella
s, s
u di
stan
cia
resp
ecto
de
la T
ierra
, su
org
aniza
ción
en
agru
paci
ones
, y s
u di
nám
ica
a lo
lar-
go d
el ti
empo
.•
El li
bro
pres
enta
exp
licac
ione
s e
imág
enes
con
eje
m-
plos
y a
ctiv
idad
es d
e ap
licac
ión.
• En
el c
apítu
lo s
e pr
esen
tan
dibu
jos
y es
quem
as q
ue
pued
en fa
cilit
ar e
l abo
rdaj
e de
l tem
a.•
En e
l Tal
ler d
e Ci
enci
as se
pro
pone
cons
truir
un m
ode-
lo q
ue p
erm
ite a
naliz
ar d
e m
aner
a se
ncill
a el
mod
elo
de
la e
xpan
sión
uni
vers
al.
E13-779119-Manual 6 GD INT.indb 53 1/25/13 4:06 PM
Ciencias Sociales54 Plani� cación según Ciudad de Buenos Aires
PLAN
IFIC
ACIÓ
N 6
° AÑ
O - C
IUDA
D DE
BUE
NOS
AIR
ES
CIEN
CIAS
SOC
IALE
SA
GRO
IND
UST
RIA
S / R
ECU
RSO
S N
ATU
RALE
SCA
PÍTU
LOCO
NTE
NID
OSID
EAS
BÁSI
CAS
ALCA
NCE
DE
CON
TEN
IDOS
PROP
UEST
A DE
TRA
BAJO
1A
mér
ica:
te
rrito
rios
y
soci
edad
es
• A
mér
ica:
terri
torio
s y so
cied
ades
con
una
his-
toria
com
ún.
• La
s tre
s Am
érica
s: di
fere
ncia
s físi
cas y
cultu
rale
s.•
Map
a po
lític
o de
Am
éric
a.•
Map
a fís
ico
de A
mér
ica.
•
La p
obla
ción
de
Amér
ica
y su
dis
tribu
ción
en
el te
rrito
rio.
• A
rgen
tina
y su
s ha
bita
ntes
: dis
trib
ució
n y
crec
imie
nto.
• Pi
rám
ides
de
pobl
ació
n.
• D
istin
tos
grup
os s
ocia
les
se
apro
pian
y v
alor
an lo
s re
curs
os
natu
rale
s a
travé
s de
la h
isto
ria.
• C
onoc
imie
nto
de la
con
form
ació
n de
l ter
ritor
io y
de
las
soci
eda-
des
de la
Arg
entin
a.•
Lec
tura
de
carto
graf
ía fí
sica
, pol
ítica
y te
mát
ica
a di
fere
ntes
es-
cala
s par
a ob
tene
r inf
orm
ació
n ac
erca
de
cara
cter
ístic
as a
mbi
enta
-le
s de
l ter
ritor
io a
rgen
tino,
la d
istri
buci
ón d
e lo
s re
curs
os n
atur
ales
va
lora
dos
y la
s zo
nas
de p
rodu
cció
n re
laci
onad
as.
• A
pertu
ra. F
otog
rafía
s de
Am
éri-
ca la
tina.
• Tr
abaj
o co
n m
apas
físi
co y
pol
í-tic
o de
Am
éric
a.•
Talle
r de
cien
cias
. Aná
lisis
de
pirá
mid
es d
e po
blac
ión.
3A
mbi
ente
s y
recu
rsos
na
tura
les
de
Am
éric
a la
tina
• La
dive
rsid
ad n
atur
al d
e Am
érica
latin
a: re
lieve
s, cli
mas
y bi
omas
.•
Los a
mbi
ente
s de A
mér
ica la
tina.
• El
apro
vech
amie
nto d
e los
recu
rsos
.•
Las e
xplo
tacio
nes a
grop
ecua
rias.
• Co
mbu
stib
les f
ósile
s, re
curs
os hí
drico
s y en
ergí
a.•
Uso
resp
onsa
ble
de lo
s re
curs
os n
atur
ales
.•
Áre
as n
atur
ales
pro
tegi
das.
• La
val
orac
ión
y el
apr
ovec
ha-
mie
nto
de lo
s re
curs
os n
atur
a-le
s in
cide
en
el a
sent
amie
nto
de
la p
obla
ción
y e
n la
s ac
tivid
ades
ec
onóm
icas
prim
aria
s.
• A
pertu
ra.
• Fo
togr
afía
de
pais
aje
artif
icia
l ru
ral.
•Tr
abaj
o co
n m
apas
, im
ágen
es e
in
fogr
afía
s.•
Talle
r de
cien
cias
. Aná
lisis
de
foto
graf
ías.
5La
pro
ducc
ión
rura
l y u
rban
a de
Am
éric
a la
tina
• La
s act
ivida
des p
rodu
ctiva
s.•
La or
gani
zació
n de l
a pro
ducc
ión.
• Pr
oduc
ción e
n los
espa
cios r
ural
es.
• La
s ind
ustri
as en
Am
érica
latin
a.•
La ag
roin
dust
ria.
• La
s ci
udad
es e
n Am
éric
a la
tina:
ser
vici
os y
ca
lidad
de
vida
.•
Dist
ribuc
ión y
com
ercia
lizac
ión d
e la p
rodu
cció
n.
• En
una
pro
ducc
ión
agro
indu
s-tri
al p
artic
ipan
var
ieda
d de
act
o-re
s so
cial
es q
ue re
aliza
n di
fere
n-te
s ta
reas
en
luga
res
que
pued
en
esta
r pró
xim
os o
dis
tant
es.
• Lo
s pr
oduc
tore
s vi
ncul
ados
con
la
s agr
oind
ustri
as o
rgan
izan
su a
c-tiv
idad
de
dife
rent
es m
odos
seg
ún
el b
ien
o se
rvic
io q
ue p
rodu
cen,
la
tecn
olog
ía q
ue d
ispo
nen
y la
s ex
igen
cias
del
mer
cado
en
el q
ue
vend
en s
us p
rodu
ctos
.•
Las
activ
idad
es a
groi
ndus
trial
es
pred
omin
ante
s y
la fo
rma
de o
rga-
niza
ción
de
la p
rodu
cció
n so
n cr
i-te
rios
que
perm
iten
delim
itar r
e-gi
ones
pro
duct
ivas
.
• R
econ
ocim
ient
o de
las
artic
ulac
ione
s en
tre a
ctor
es s
ocia
les,
y de
la
secu
encia
ción
de la
s act
ivida
des e
conó
mica
s en
torn
o a
las e
tapa
s ag
raria
, ind
ustri
al, c
omer
cial y
de
trans
porte
, en
una
agro
indu
stria
mo-
dern
a y e
n un
a m
ás tr
adici
onal
en
la A
rgen
tina.
• Co
nocim
ient
o de
que
el m
erca
do se
org
aniza
a p
artir
de
la e
xiste
ncia
de
com
prad
ores
y ve
nded
ores
que
inte
rcam
bian
bie
nes y
serv
icios
. Re-
cono
cimie
nto
de la
impo
rtanc
ia d
e la
s agr
oind
ustri
as e
n la
pro
ducc
ión
arge
ntin
a pa
ra e
l mer
cado
inte
rno
y par
a la
exp
orta
ción.
• Co
mpa
ració
n de
tipo
s de
prod
ucto
res p
rimar
ios t
enie
ndo
en cu
enta
la
act
ivida
d qu
e de
sarro
llan,
sus i
nter
eses
, sus
pos
ibilid
ades
.•
Com
para
ción d
e las
tecn
ología
s y fo
rmas
de or
ganiz
ación
de di
fere
ntes
em
pres
as qu
e pro
cesa
n la p
rodu
cción
prim
aria.
• Es
table
cimien
to de
relac
iones
entre
la di
sper
sión t
errit
orial
de la
prod
uc-
ción y
del c
onsu
mo,
y la n
eces
idad d
el tra
nspo
rte.
• An
ális
is d
e pu
ntos
de
vist
a, in
tere
ses,
coi
ncid
enci
as y
dis
crep
an-
cias
ent
re p
rodu
ctor
es, c
onsu
mid
ores
y/u
org
aniza
cion
es q
ue lo
s re
pres
enta
n.
• Ap
ertu
ra. F
otog
rafía
s de
un
cir-
cuito
pro
duct
ivo.
• Re
cono
cim
ient
o de
idea
s pr
inci
-pa
les
med
iant
e re
spue
stas
a c
ues-
tiona
rios.
• Ta
ller d
e ci
enci
as. E
l est
udio
de
caso
.
E13-779119-Manual 6 GD INT.indb 54 1/25/13 4:06 PM
Ciencias Sociales 55Plani� cación según Ciudad de Buenos Aires
POB
LACI
ÓN
2A
rgen
tina:
un p
aís
latin
oam
eric
ano
• L
os p
aíse
s la
tinoa
mer
ican
os: c
arac
terís
ticas
co
mun
es y
dife
renc
ias.
• L
a di
vers
idad
cul
tura
l.•
Las
zona
s de
fron
tera
.•
Los
blo
ques
regi
onal
es.
• E
l Mer
cosu
r.•
Los
tran
spor
tes
en A
mér
ica
latin
a.
• La
s ca
ract
erís
ticas
del
am
bien
-te
y d
e la
pro
ducc
ión
inci
den
en e
l as
enta
mie
nto
agru
pado
o d
ispe
rso
de la
pob
laci
ón.
• C
onoc
imie
nto
de a
ctiv
idad
es p
rodu
ctiv
as q
ue fa
cilit
an e
l ase
nta-
mie
nto
agru
pado
o d
isper
so d
e la
pob
lació
n en
la A
rgen
tina.
Com
pa-
ració
n co
n ot
ras á
reas
del
mun
do.
• A
nális
is d
e al
guna
s ca
usas
de
la d
istri
buci
ón u
rban
a y
rura
l de
la p
obla
ción
arg
entin
a ac
tual
a p
artir
del
est
udio
de
caso
s co
ntra
s-ta
ntes
(por
eje
mpl
o, p
rovi
ncia
s de
Mis
ione
s y
de T
ierra
del
Fue
go,
el G
ran
Buen
os A
ires e
n su
conj
unto
, o la
ciud
ad d
e Bu
enos
Aire
s).•
Con
ocim
ient
o de
los
alca
nces
del
con
cept
o “d
ensi
dad
de p
obla
-ció
n” co
mo
indi
cado
r de
la d
istrib
ució
n de
la p
obla
ción
a es
cala
s lo-
cal,
regi
onal
, nac
iona
l y d
e m
enor
det
alle
.•
Iden
tifi ca
ción d
e las
zona
s más
y m
enos
pobl
adas
del m
undo
.•
Iden
tifi ca
ción
de a
lgun
as ca
usas
eco
nóm
icas,
socia
les y
cultu
rale
s qu
e ha
n tra
nsfo
rmad
o a
las
ciud
ades
gra
ndes
y m
edia
nas
de la
Ar-
gent
ina
en ce
ntro
s de
atra
cció
n, y
a m
ucha
s áre
as ru
rale
s, en
exp
ul-
sora
s de
pobl
ació
n.
• Ap
ertu
ra. F
otog
rafía
de
cele
bra-
ción
popu
lar e
n Am
érica
latin
a.•
Trab
ajo
con
map
as y
cuad
ros.
• Ta
ller d
e ci
enci
as. H
isto
ria d
e vid
a.
PRO
BLE
MÁT
ICA
S A
MB
IEN
TALE
S
4Lo
s pr
oble
mas
am
bien
tale
s en
Am
éric
a la
tina
• L
os p
robl
emas
am
bien
tale
s.•
Des
astre
s na
tura
les.
• O
rígen
es d
e lo
s pr
oble
mas
am
bien
tale
s.•
Agr
oind
ustri
as y
am
bien
te.
• A
ccio
nes
para
pre
veni
r el r
iesg
o am
bien
tal.
• F
orm
as d
e pa
rtici
paci
ón c
iuda
dana
.
• El
ase
ntam
ient
o y
las
activ
ida-
des
prod
uctiv
as n
eces
aria
s pa
ra
satis
face
r los
requ
erim
ient
os d
e un
a so
cied
ad g
ener
an c
ambi
os
ambi
enta
les.
• El
mod
o de
man
ejo
de lo
s re
cur-
sos
natu
rale
s pu
ede
mej
orar
, man
-te
ner o
det
erio
rar l
as c
ondi
cion
es
del a
mbi
ente
a c
orto
, med
iano
o
larg
o pl
azo.
• La
org
aniza
ción
de
las
soci
eda-
des
y su
con
ocim
ient
o ac
umul
ado
perm
ite d
ifere
ntes
gra
dos
de p
re-
venc
ión
de s
ituac
ione
s de
ries
go
ambi
enta
l.
• C
onoc
imie
nto
de la
s res
pons
abili
dade
s ind
ividu
ales
y de
dife
rent
es
grup
os de
la so
cieda
d civi
l y de
l Esta
do na
ciona
l o lo
cal e
n rela
ción c
on el
m
anej
o de
los r
ecur
sos,
las p
robl
emát
icas a
mbi
enta
les,
y la
exist
encia
y el
cum
plim
ient
o de n
orm
as pa
ra la
prot
ecció
n am
bien
tal.
• Es
tabl
ecim
ient
o de
rela
cione
s ent
re la
pre
venc
ión
del r
iesg
o am
bien
-ta
l y e
l gra
do d
e vu
lner
abilid
ad d
e la
s soc
ieda
des e
n ár
eas d
e Am
érica
(p
or e
jem
plo,
fren
te a
situ
acio
nes d
e te
rrem
otos
, inun
dacio
nes,
hura
ca-
nes,
riesg
os te
cnol
ógico
s).•
Com
para
ción
de la
s acc
ione
s de
orga
nism
os g
uber
nam
enta
les y
de
tecn
olog
ías q
ue se
util
izan
o se
han
idea
do p
ara
prev
enir
o m
itiga
r los
rie
sgos
ambi
enta
les y
que e
viden
cien l
a des
igua
ldad
entre
regi
ones
.•
Refl e
xión
acer
ca d
e la
impo
rtanc
ia d
e la
tom
a de
conc
ienc
ia, d
el d
e-ba
te p
úblic
o y d
e la
org
aniza
ción
de lo
s Est
ados
y la
s soc
ieda
des f
ren-
te a
las f
orm
as d
e m
anej
o de
los r
ecur
sos n
atur
ales
y a
las s
ituac
ione
s de
ries
go.
• Lo
caliz
ació
n de
áre
as co
n pr
oble
mát
icas a
mbi
enta
les r
elev
ante
s en
el
glob
o te
rráqu
eo, e
n pl
anisf
erio
s y e
n m
apas
de
la A
rgen
tina
y de
Amé-
rica.
• Le
ctur
a y s
istem
atiza
ción
de in
form
ació
n es
tadí
stica
y ca
rtogr
áfica
ac
erca
de
las c
arac
terís
ticas
físic
o-na
tura
les,
prod
uctiv
as, p
obla
ciona
les
y de c
ondi
cione
s de v
ida e
n dich
as ár
eas.
• Ap
ertu
ra.
Foto
graf
ías
de p
robl
e-m
as a
mbi
enta
les.
• Re
cono
cim
ient
o de
con
cept
os
prin
cipal
es y
uso
de vo
cabu
lario
es-
pecí�
co.
• Ta
ller d
e ci
enci
as. L
as v
oces
en
las c
ienc
ias s
ocia
les.
E13-779119-Manual 6 GD INT.indb 55 1/25/13 4:06 PM
Ciencias Sociales56 Plani� cación según Ciudad de Buenos Aires
PLAN
IFIC
ACIÓ
N 6
° AÑ
O - C
IUDA
D DE
BUE
NOS
AIR
ES
CIEN
CIAS
SOC
IALE
S
SEG
UN
DA
REV
OLU
CIÓ
N IN
DU
STRI
AL
CAPÍ
TULO
CON
TEN
IDOS
IDEA
S BÁ
SICA
SAL
CAN
CE D
E CO
NTE
NID
OSPR
OPUE
STA
DE T
RABA
JO
6La
org
aniz
ació
n de
la A
rgen
tina
• U
n nu
evo
orde
n m
undi
al: l
a di
visi
ón in
tern
a-cio
nal d
el tr
abaj
o.•
La A
rgen
tina
ante
s de
ser u
n pa
ís: la
situ
ació
n a
med
iado
s del
sigl
o XI
X. •
La
orga
niza
ción
de
la A
rgen
tina
com
o pa
ís
agro
expo
rtado
r. •
La
cons
trucc
ión
de la
uni
dad
naci
onal
. Acu
er-
dos,
confl
icto
s y vi
olen
cia.
• L
os a
dela
ntos
cie
ntífi
cos
y te
c-no
lógi
cos
cola
bora
ron
en g
ener
ar
un n
uevo
impu
lso a
la in
dust
rializ
a-ci
ón d
uran
te la
seg
unda
mita
d de
l sig
lo XI
X.•
El p
rogr
eso
de lo
s tra
nspo
rtes
y la
s co
mun
icac
ione
s pe
rmiti
ó un
a gr
an e
xpan
sión
del
com
erci
o in
ter-
nacio
nal a
par
tir d
e la
seg
unda
mi-
tad
del s
iglo
XIX.
• Id
entifi
cació
n de
l uso
de
nuev
as fu
ente
s de
ener
gía
com
o ge
nera
dor
de ca
mbi
os e
n la
indu
stria
lizac
ión
y en
la vi
da co
tidia
na (p
or e
jem
plo,
ele
ctrici
dad,
petró
leo).
• Es
tabl
ecim
ient
o de
rela
cione
s ent
re la
exp
ansió
n de
l fer
roca
rril y
el
avan
ce d
e la
nav
egac
ión
mar
ítim
a co
n el
aba
rata
mie
nto
de lo
s tra
ns-
porte
s y la
am
plia
ción
inte
rnac
iona
l de
las z
onas
de
com
ercia
lizac
ión
de lo
s pro
duct
os.
• Re
fl exió
n so
bre
los c
ambi
os g
ener
ados
en
las p
erce
pcio
nes d
e la
s di
stan
cias y
la ve
locid
ad d
e la
s com
unica
cione
s a p
artir
del
des
arro
llo
de lo
s tra
nspo
rtes y
el us
o de l
os pr
imer
os au
tom
óvile
s de g
asoli
na, d
el
telé
graf
o elé
ctric
o y el
telé
fono
.•
Iden
tifi ca
ción
de la
s ciu
dade
s com
o sím
bolo
del
des
arro
llo in
dust
rial
y aná
lisis
del in
crem
ento
de
la re
cepc
ión
de in
mig
rant
es p
rove
nien
tes
de la
s áre
as ru
rale
s de o
tros p
aíse
s o de
l pro
pio.
• An
álisi
s de
las c
onse
cuen
cias d
e la
divi
sión
inte
rnac
iona
l gen
erad
a en
tre lo
s paí
ses p
or su
esp
ecia
lizac
ión
econ
ómica
(paí
ses p
rodu
ctor
es
de m
ater
ias p
rimas
y pa
íses i
ndus
trial
izado
s) e
iden
tifi ca
ción
de a
lgún
ca
so e
n qu
e un
paí
s des
arro
lló a
mba
s pro
ducc
ione
s (po
r eje
mpl
o, E
s-ta
dos U
nido
s).•
Cara
cter
izació
n de
la si
tuac
ión
labo
ral d
e lo
s tra
baja
dore
s en
la n
ue-
va e
tapa
de
la in
dust
rializ
ació
n (p
or e
jem
plo,
rela
ción
con
el ri
tmo
de
las m
áqui
nas,
parti
cipac
ión
de m
ujer
es y
niño
s com
o as
alar
iado
s, pr
e-ca
rieda
d lab
oral
).•
Reco
nocim
ient
o de
la o
rgan
izació
n de
los o
brer
os e
n sin
dica
tos y
as
ocia
cione
s en
proc
ura
de m
ejor
es co
ndici
ones
labo
rale
s y d
e vid
a, y
de lo
s log
ros a
lcanz
ados
(por
ejem
plo, li
mita
ción d
e la j
orna
da la
bora
l a
10 o
12
hora
s, su
rgim
ient
o pa
ulat
ino
de si
stem
as d
e se
guro
s). C
onoc
i-m
iento
de ca
usas
de la
s em
igrac
iones
de eu
rope
os a
la Ar
gent
ina en
el
mar
co d
e lo
s mov
imie
ntos
más
glo
bale
s hac
ia A
mér
ica y
otro
s lug
ares
de
l mun
do, d
esde
med
iado
s del
sigl
o XIX.
• A
pertu
ra. P
intu
ras
de B
atal
la d
e Ca
sero
s, d
e J.
M. B
lane
s; P
rimer
a ca
mpa
ña a
l des
ierto
, de
C. Ta
glia
búe
y Bat
alla d
e Tuy
utí, d
e C. L
ópez
. •
Trab
ajo
con
map
as. R
esol
ució
n de
cu
estio
nario
s y
reco
noci
mie
nto
de
idea
s prin
cipal
es.
• Ta
ller d
e ci
enci
as. A
pren
der d
e la
s im
ágen
es.
E13-779119-Manual 6 GD INT.indb 56 1/25/13 4:06 PM
Ciencias Sociales 57Plani� cación según Ciudad de Buenos Aires
SEG
UN
DA
REV
OLU
CIÓ
N IN
DU
STRI
AL
7La
Arg
entin
aag
roex
port
ador
a y
la in
mig
raci
ón
• La
inm
igra
ción
.•
Los
traba
jado
res
rura
les
y ur
bano
s en
la A
r-ge
ntin
a ag
roex
porta
dora
.•
Los e
mpl
eos y
las v
ivien
das d
e lo
s inm
igra
ntes
.•
Las
rela
cion
es e
ntre
los
inm
igra
ntes
y lo
s po
-bl
ador
es n
ativ
os.
• Lo
s gr
upos
diri
gent
es d
e la
Arg
entin
a: lo
s gr
ande
s es
tanc
iero
s pa
mpe
anos
.
• L
os p
rim
eros
gob
iern
os d
e la
Rep
úblic
a Ar
gent
ina
real
iza-
ron
dife
rent
es a
ccio
nes,
muc
has
de e
llas
conf
lictiv
as, p
ara
logr
ar
a� a
nzar
una
org
aniza
ción
pol
ítica
y
econ
ómic
a.
• L
a m
ovili
dad
de la
s pe
rson
as
en d
istin
tos
luga
res
y ép
ocas
del
m
undo
se
vinc
ula
con
sus
expe
c-ta
tivas
de
mej
orar
las
cond
icio
-ne
s la
bora
les
y de
vid
a, y
/o c
on la
ex
iste
ncia
de
confl
icto
s po
lític
os,
étni
cos
o re
ligio
sos.
• A
nális
is d
el im
pact
o de
la in
mig
raci
ón in
tern
acio
nal e
n la
po-
blac
ión
arge
ntin
a y
cara
cter
izaci
ón d
e di
fere
ntes
gru
pos
de in
-m
igra
ntes
. •
Car
acte
rizac
ión
de a
spec
tos
de la
vid
a co
tidia
na d
e in
mig
ran-
tes
en u
na c
olon
ia, u
n co
nven
tillo
o e
n el
Hot
el d
e In
mig
rant
es.
Anál
isis
del
impa
cto
urba
níst
ico
y cu
ltura
l en
dist
into
s ca
sos.
• D
ifere
ncia
ción
ent
re la
s ex
pect
ativ
as q
ue lo
s in
mig
rant
es tu
-vi
eron
sob
re la
s co
ndic
ione
s de
vid
a y
de tr
abaj
o en
los
luga
res
de re
cepc
ión
y la
s co
ndic
ione
s en
cont
rada
s. E
stab
leci
mie
nto
de
vinc
ulac
ione
s co
n la
pro
porc
ión
de m
igra
ntes
que
regr
esar
on a
su
s lu
gare
s de
orig
en.
• A
nális
is d
e in
form
ació
n es
tadí
stic
a (c
uadr
o, g
ráfi c
os);
obse
rva-
ción
de
foto
graf
ías;
lect
ura
de c
arta
s, te
stim
onio
s y
auto
biog
ra-
fías
de m
igra
ntes
. •
Rec
onoc
imie
nto
de a
lgun
os a
spec
tos
cons
titut
ivos
de
la R
e-pú
blic
a Ar
gent
ina
com
o pa
ís, i
dent
ifi ca
ndo
trans
form
acio
nes
a tra
vés
del t
iem
po (p
or e
jem
plo,
lím
ites
terri
toria
les,
sím
bolo
s na
-ci
onal
es re
cono
cido
s po
r tod
os lo
s ha
bita
ntes
, un
gobi
erno
uni
fi -ca
do, l
eyes
com
unes
).•
Iden
tific
ació
n de
las
med
idas
tom
adas
por
los
gobi
erno
s de
M
itre,
Sar
mie
nto
y Av
ella
neda
, y a
nális
is d
e al
guno
s de
los
con-
fl ict
os v
incu
lado
s a
las
mis
mas
(por
eje
mpl
o, le
vant
amie
ntos
de
grup
os p
rovi
ncia
les,
luch
a an
te la
ocu
paci
ón d
e lo
s te
rrito
rios
in-
díge
nas)
.•
Aná
lisis
de
las
cons
ecue
ncia
s de
la e
xpan
sión
del
Est
ado
ar-
gent
ino
sobr
e lo
s te
rrito
rios
dom
inad
os p
or la
s so
cied
ades
indí
-ge
nas,
par
a di
stin
tos
acto
res
soci
ales
(por
eje
mpl
o, p
ara
las
so-
cied
ades
indí
gena
s, lo
s te
rrate
nien
tes,
las
com
pañí
as in
gles
as
de fe
rroca
rril).
• A
pert
ura.
Rec
reac
ión
de u
na
pint
ura
de Q
uinq
uela
Mar
tín.
• R
econ
ocim
ient
o de
idea
s pr
inci
-pa
les.
Incl
usió
n de
las
mis
mas
en
un te
xto.
• Ta
ller d
e cie
ncia
s. La
s cro
nolo
gías
.
8D
el g
obie
rno
de
unos
poc
os a
la
dem
ocra
cia
• El
régi
men
olig
árqu
ico.
• L
as lu
chas
por
la d
emoc
raci
a.•
La
orga
niza
ción
y la
luch
a de
los t
raba
jado
res.
• L
a re
form
a el
ecto
ral d
e 19
12.
• Ap
ertu
ra. Il
ustra
ción
basa
da e
n fo
-to
graf
ías d
e � n
es d
el si
glo
XIX y
prin
-cip
ios d
el XX
. •
Traba
jo co
n im
ágen
es.
• Es
critu
ra de
text
os cr
eativ
os.
• Ta
ller d
e cie
ncia
s. Lo
s rel
atos
de
la
hist
oria
.
9La
Arg
entin
a de
l sig
lo X
X:
dem
ocra
cias
y
dict
adur
as
• D
icta
dura
s y
dem
ocra
cias
dur
ante
el s
iglo
XX.
• F
uerz
as A
rmad
as y
gra
ndes
cor
pora
cion
es:
rupt
uras
del
ord
en c
onst
ituci
onal
.•
Los
der
echo
s so
cial
es y
pol
ítico
s du
rant
e el
si
glo
XX: a
vanc
es y
retro
ceso
s.•
Res
iste
ncia
s de
las
may
oría
s po
pula
res:
tri
unfo
s y
derro
tas.
• Ap
ertu
ra. F
otog
rafía
s de
alg
unos
co
mici
os re
aliza
dos d
uran
te e
l sig
lo
XX.
• Tr
abaj
o con
línea
de ti
empo
.•
Talle
r de
cienc
ias.
El u
so d
e In
ter-
net y
los d
erec
hos h
uman
os.
10La
Arg
entin
a en
el
sig
lo X
XI
• El
regr
eso a
la de
moc
racia
.•
La d
écad
a de
199
0 y
el m
odel
o ne
olib
eral
.•
La c
risis
eco
nóm
ica,
soc
ial y
pol
ítica
de
prin
-ci
pios
del
sig
lo XX
I.•
Las n
ueva
s or
gani
zaci
ones
soc
iale
s y
sus
re-
clam
os.
• Ap
ertu
ra. F
otog
rafía
del
Con
gre-
so d
e la
Nac
ión.
• Tr
abaj
o co
n cu
adro
s.
• R
esol
ució
n de
cue
stio
nario
s•
Talle
r de c
iencia
s. La
his
toria
ora
l.
11¿C
ómo
se
orga
niza
la v
ida
en c
omún
?
• O
rgan
izaci
ón d
emoc
rátic
a de
la s
ocie
dad.
• La
Con
stitu
ción
nac
iona
l y la
s co
nstit
ucio
nes
prov
inci
ales
.•
His
toria
de
la d
emoc
raci
a.•
Dec
lara
ción
Uni
vers
al d
e lo
s De
rech
os
Hum
anos
.•
Los
dere
chos
de
las
muj
eres
.•
Los
dere
chos
de
los
niño
s y
niña
s.•
El re
spet
o a
la d
iver
sida
d cu
ltura
l.
• O
rgan
izaci
ón s
ocia
l de
la A
rgen
-tin
a.
• Fo
rma
de g
obie
rno
y de
repr
e-se
ntac
ión.
La
part
icip
ació
n de
l pu
eblo
en
las
deci
sion
es d
e go
-bi
erno
.
• Ap
ertu
ra. I
lust
raci
ón d
e co
mpo
r-ta
mie
nto
ciud
adan
o.•
Trab
ajo
con
la C
onst
ituci
ón n
a-ci
onal
.
E13-779119-Manual 6 GD INT.indb 57 1/25/13 4:06 PM