planificacion 10mo des del pens listo

UNIDAD EDUCATIVA CRISTIANA NEW LIFE

UNIDAD -1-

1.- DATOS INFORMATIVOS: Año Lectivo: 2012-2013Nivel: MEDIO Asignatura DESARROLLO DELPENSAMIENTO Curso: DECIMOUnidad Nº 1 Título de la Unidad: Conozco mis habilidades Duración: 4 SEMANASFecha de iniciación… Fecha de finalización... Profesor/a: LUIS BURGOS2.- OBJETIVO Utilizar las habilidades desarrolladas como un valioso instrumento de diagnóstico que permita apreciar las aptitudes de una persona para el desempeño de determinadas tareas.

OBJETIVOS. CONTENIDOSESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

RECURSOS INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN

/INDICADORES DE LOGRO

ACTIVIDADES DE EVALUACION

Desarrollar un pensamiento abstracto para completar series

Desarrollar un pensamiento lógico matemático y razonamiento verbal.

Identificar y relacionar correctamente términos.

RompecocosDe dos en dosInmigrantes en el mundoCuriosas cuestiones físicasRelaciones y relacionesQuerido domino

Observar sin llamar la atenciónAnalogías graficasTérmino excluidoEl mundo de las formasCubos en el espacioMúsicos o deportistas

Resolución de series de domino y encontrar la ficha que completa la serie de manera lógica

Determinar y pintar la fila o la columna en que la serie se repite en menor tiempo.

Resolución de ejercicios matemáticos y de lenguajeObservación de figuras y deducción de respuestasCompletación de gráficos y resolución de analogías.Dibujar figuras geométricas y unir vértices

Cartulinas

Mapas

Internet

Calculadora

Diccionario

Libro Desarrolla tu inteligencia

Descubre secuencias lógicas y completa series

Identifica elementos iguales en una matriz de filas y columnasResuelve problemas de manera lógica utilizando modelosCompleta oraciones utilizando correctamente palabras homónimas

Identifica y clasifica características a través del análisis.

Talleres

Desarrollo de ejercicios

Trabajos Lecciones

escritas


UNIDAD -2-

1.- DATOS INFORMATIVOS: Año Lectivo: 2012-2013Nivel: MEDIO Asignatura DESARROLLO DELPENSAMIENTO Curso: DECIMOUnidad Nº 1 Título de la Unidad: Comprendamos nuestro mundo Duración: 4 SEMANASFecha de iniciación… Fecha de finalización... Profesor/a: LUIS BURGOS2.- OBJETIVO Utilizar las habilidades desarrolladas como un valioso instrumento de diagnóstico que permita apreciar las aptitudes de una persona para el desempeño de determinadas tareas. Usar distintas habilidades en el desarrollo de problemas y ejercicios que le permitan desarrollarse en su entorno con agilidad y respeto





Desarrollar el razonamiento lógico- matemático y espacial

Juega al genioExpedición ingenioIngenio de papelTan fácil como tomarse un TCuriosas cuestiones físicasRelaciones triplesUn paseo por el arte y la historiaAnalogías animalescasCírculos lógicosPrismas desarmadosEstereogramasSeries de ingenioA otro perro con ese hueso



Cartulinas

Papel de distintas texturas.

Tijeras

Cinta adhesiva

Internet

Calculadora


Relaciona números con operaciones matemáticas básicas

Relaciona las características de una superficie desarrollada y crea mentalmente un cuerpo.

Talleres


Prácticas de laboratorioInvestigaciones

Trabajos

Lecciones escritas


UNIDAD -3-

1.- DATOS INFORMATIVOS: Año Lectivo: 2012-2013Nivel: MEDIO Asignatura DESARROLLO DELPENSAMIENTO Curso: DECIMOUnidad Nº 1 Título de la Unidad: PINTURA EN CERAMICA Duración: 4 SEMANASFecha de iniciación… Fecha de finalización... Profesor/a: LUIS BURGOS2.- OBJETIVO Utilizar los conocimientos y las habilidades desarrolladas como un valioso instrumento de diagnóstico que permita apreciar las aptitudes de una persona para el desempeño de determinadas tareas. Usar distintas habilidades en el desarrollo de pintura a elección libre que le permita desarrollarse en su entorno con destreza y confianza.





Desarrollar el razonamiento lógico- matemático y espacial

Pintura en cerámica.- Generalidades

Materiales.

Técnicas.

Tipo de pintura utilizada.

Procedimiento de pintado

Determinar la importancia que tiene la pintura en cerámica con el desarrollo psicopedagógico del estudiante.

Socialización del trabajo y las técnicas de pintura

Pinturas de cerámica.

Pinceles.

Copias.

Marcadores.


Relaciona con otras actividades manuales básicas que importante es la pintura.

Relaciona las características de una figura ya terminada y como capto tu atención, concentración y destreza para lograr dicho objetivo.

Talleres


Prácticas de laboratorioInvestigaciones

Trabajos

Lecciones escritas


UNIDAD -4-

1.- DATOS INFORMATIVOS: Año Lectivo: 2012-2013Nivel: MEDIO Asignatura DESARROLLO DELPENSAMIENTO Curso: DECIMOUnidad Nº 1 Título de la Unidad: DIBUJO ARTISTICO Duración: 4 SEMANASFecha de iniciación… Fecha de finalización... Profesor/a: LUIS BURGOS2.- OBJETIVO Utilizar los conocimientos y las habilidades desarrolladas como un valioso instrumento de diagnóstico que permita apreciar las aptitudes de una persona para el desempeño de determinadas tareas. Usar distintas habilidades en el desarrollo de pintura a elección libre que le permita desarrollarse en su entorno con destreza y confianza.





Desarrollar el razonamiento lógico- creativo y espacial con relación a las imágenes o gráficos a ser pintados

Dibujo artístico.

Materiales.

Técnicas.


Procedimiento del pintado.

Determinar la importancia que tiene el dibujo artístico con el desarrollo de la creatividad y la parte observadora del estudiante.

Socialización del trabajo y las técnicas de pintura.

Cartulinas


Tijeras

Cinta adhesiva

Internet

Calculadora



Relaciona las características de una lámina realizada y como capto tu atención, concentración y destreza para lograr dicho objetivo.

Talleres

Desarrollo de trabajos.

Prácticas de pintura eInvestigaciones

Trabajos

Lecciones escritas (parte teórica)


UNIDAD -5-

1.- DATOS INFORMATIVOS: Año Lectivo: 2012-2013Nivel: MEDIO Asignatura DESARROLLO DELPENSAMIENTO Curso: DECIMOUnidad Nº 1 Título de la Unidad: DIBUJO ARTISTICO Duración: 4 SEMANASFecha de iniciación… Fecha de finalización... Profesor/a: LUIS BURGOS2.- OBJETIVO Utilizar los conocimientos y las habilidades desarrolladas como un valioso instrumento de diagnóstico que permita apreciar las aptitudes de una persona para el desempeño de determinadas tareas. Usar distintas habilidades en el desarrollo de pintura a elección libre que le permita desarrollarse en su entorno con destreza y confianza.






Dibujo artístico.

Materiales.

Técnicas.


Procedimiento del pintado.

Determinar la importancia que tiene el dibujo artístico con el desarrollo de la creatividad y la parte observadora del estudiante.

Socialización del trabajo y las técnicas de pintura.

Cartulinas


Tijeras

Cinta adhesiva

Internet

Calculadora



Relaciona las características de una lámina realizada y como capto tu atención, concentración y destreza para lograr dicho objetivo.

Talleres



Trabajos



UNIDAD -6-

1.- DATOS INFORMATIVOS: Año Lectivo: 2012-2013Nivel: MEDIO Asignatura DESARROLLO DELPENSAMIENTO Curso: DECIMOUnidad Nº 1 Título de la Unidad: LOGICA MENTAL Duración: 4 SEMANASFecha de iniciación… Fecha de finalización... Profesor/a: LUIS BURGOS2.- OBJETIVO Utilizar los conocimientos y las habilidades desarrolladas como un valioso instrumento de diagnóstico que permita apreciar las aptitudes de una persona para el desempeño de determinadas tareas. Usar distintas habilidades en el desarrollo de pintura a elección libre que le permita desarrollarse en su entorno con destreza y confianza.






Buscando el complemento.Placas internacionales.Veloces, saltarines y voladores.Quien es quien.Arma series.Series de ingenio.Creando historia.El mundo de las formas.Analogías de ingenio.Juega al genio.Expedición ingenio.Ingenio de papel.



Cartulinas


Tijeras

Cinta adhesiva

Internet

Calculadora


Descubre secuencias lógicas y completa series

Identifica elementos iguales en una matriz de filas y columnasResuelve problemas de manera lógica utilizando modelosCompleta oraciones utilizando correctamente palabras homónimas


Talleres



Trabajos



UNIDAD -7-

1.- DATOS INFORMATIVOS: Año Lectivo: 2012-2013Nivel: MEDIO Asignatura DESARROLLO DELPENSAMIENTO Curso: DECIMOUnidad Nº 1 Título de la Unidad: LOGICA MENTAL Duración: 4 SEMANASFecha de iniciación… Fecha de finalización... Profesor/a: LUIS BURGOS2.- OBJETIVO Utilizar los conocimientos y las habilidades desarrolladas como un valioso instrumento de diagnóstico que permita apreciar las aptitudes de una persona para el desempeño de determinadas tareas. Usar distintas habilidades en el desarrollo de pintura a elección libre que le permita desarrollarse en su entorno con destreza y confianza.






Confuso y difuso.Triángulos inteligentes.Razona físicamente.Flores francesas.Paso a paso y soy rana.Problemas de ingenio.Prismas en el espacio.Pirámides numéricas.Súper series.Juntos y revueltos.Sudoku.



Cartulinas


Tijeras

Cinta adhesiva

Internet

Calculadora


Descubre secuencias lógicas y completa seriesIdentifica elementos iguales en una matriz de filas y columnasResuelve problemas de manera lógica utilizando modelosCompleta oraciones utilizando correctamente palabras homónimas


Talleres



Trabajos



UNIDAD -8-

1.- DATOS INFORMATIVOS: Año Lectivo: 2012-2013Nivel: MEDIO Asignatura DESARROLLO DELPENSAMIENTO Curso: DECIMOUnidad Nº 1 Título de la Unidad: trabajo manual y comunitario Duración: 4 SEMANASFecha de iniciación… Fecha de finalización... Profesor/a: LUIS BURGOS2.- OBJETIVO Utilizar los conocimientos y las habilidades desarrolladas como un valioso instrumento de diagnóstico que permita apreciar las aptitudes de una persona para el desempeño de determinadas tareas. Usar distintas habilidades en el desarrollo de pintura a elección libre que le permita desarrollarse en su entorno con destreza y confianza.






Importancia que tiene el trabajo manual y colaborativo con la comunidad.Determinación de un tipo de trabajos.Elección del campo de acción (aula, colegio o sector del colegio)

Determinar la importancia que tiene el trabajo manual y colaborativo con la comunidad.

Despertar en el estudiante que ser participativo con la sociedad es un acto noble y enriquece el espíritu.

Cartulinas


Tijeras

Cinta adhesiva

Internet

Calculadora


Descubre el lado humano del estudiante.Resuelve problemas que presentan el colegio, tu aula o el sector de manera lógica utilizando modelos.

Identifica y clasifica características a través del análisis del problema a resolver.

Talleres



Trabajos


planificacion 10mo des del pens listo

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