planificaciÓn martes...
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PLANIFICACIÓN MARTES 21-04-20
4º EDUCACIÓN PRIMARIA
LENGUA:
Quizizz de repaso del tema 9. Sólo tendréis un intento, así que leed bien las preguntas y ¡A por
ello! Entra en joinmyquiz.com . Pon tu nombre y este código 1 2 7 0 5 5 . Plazo
hasta el viernes para hacerlo.
SOCIALES:
TEMA 3. Población. Movimientos naturales. Leemos página 54 y ejercicios del 1 al 3 en un
Word. Copiamos el esquema que os mando por correo. Plazo de entrega miércoles 22 de abril
a las 10.30 de la mañana a mi email [email protected].
MATEMÁTICAS:
Las tareas para hoy son las siguientes.
1º Revisar las actividades de ayer
2º
Comenzamos repasando aspectos vistos años anteriormente de todas las
maneras si necesitáis ayuda en el blog hay una presentación que os ayudará con
este tema.
https://esguevacraeva.blogspot.com/p/4-primaria-tema-10-las-figuras-
planas.html
Realizar las actividades 1 – 2 – 3 y 4 página 156 y 157 (cualquier duda es
importante comunicármela)
3º Os dejo unas actividades para repasar contenidos ya trabajados. Esta vez son
actividades de fracciones, NO es necesario imprimir estas actividades con
realizarlas en el cuaderno y enviármelas es suficiente. (puede ser con una imagen)
Es MUY IMPORTANTE, que, aunque os envié las tareas para que las reviséis para el
próximo día, es NECESARIO enviarme las tareas realizadas por los siguientes medios:
correo electrónico [email protected], ClassDojo o por WhatsApp.
Un saludo para todos
INGLÉS:
21ST – 22ND April
TUESDAY- WEDNESDAY
Hola familias, por ahora iré preparando cosas basadas en los contenidos básicos de este
curso ya que trabajar con los libros sin poder poner ni los audios, ni los videos, lo veo
poco provechoso.
LEVEL 4
Repasamos y ampliamos el vocabulario de los oficios JOBS. Recuerda que delante de
cada oficio se pone a/an, an si sigue una palabra que empieza por vocal. Por ejemplo:
I am a teacher.
https://www.youtube.com/watch?v=MdvTlQzsaYI Jobs song
https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Jobs_an
d_occupations/Jobs_and_occupations_-_listening_cq15446kh jobs click and listen
Pon en práctica lo que has aprendido con esta ficha
https://es.liveworksheets.com/kv14766ia ficha de que quiero ser. I want to be a / an
Recuerda lo que hacemos a diario en clase y escribe la fecha en el cuaderno de inglés, además
te pongo un video para repasar el present simple y que puedas hacer las frases como cuando las
hacemos en la pizarra +,-, ¿?
https://www.youtube.com/watch?v=7TMXvhjMMSE present simple
5º EDUCACIÓN PRIMARIA
LENGUA:
Quizizz de repaso del tema 9. Sólo tendréis un intento, así que leed bien las preguntas y ¡a por
ello! Entra en joinmyquiz.com . Pon tu nombre y este código 2 1 3 1 8 3 . Plazo
hasta el viernes para hacerlo.
SOCIALES:
TEMA 3. La población. Padrón y censo. Leemos página 52 y ejercicios del 1 al 4. En un Word.
Hacemos el resumen del apartado. Me mandáis el resumen o esquema por foto por correo.
Plazo de entrega miércoles 22 de abril a las 10.30 de la mañana a mi email
[email protected]. Son conceptos de repaso del año pasado.
- Explicación del censo: https://www.youtube.com/watch?v=yCBC-8kbY-Y
- Explicación del padrón: https://www.youtube.com/watch?v=Zhj55Gs_czA ver solo
hasta el minuto 2.
MATEMÁTICAS:
Las tareas para hoy son las siguientes.
1º Revisar y corregir las tareas de ayer.
2º.- Realizar estas actividades, es muy importante fijarse muy bien y leer el
cuadro anterior.
1 – 2 – 3 – 4 página 190 y 191
(cualquier duda es importante comunicármela)
3º Os dejo unas actividades para repasar contenidos ya trabajados. Esta vez
son actividades de fracciones, NO es necesario imprimir estas actividades
con realizarlas en el cuaderno y enviármelas es suficiente. (puede ser con
una imagen)
Es MUY IMPORTANTE, que, aunque os envié las tareas para que las reviséis
para el próximo día, es NECESARIO enviarme las tareas realizadas por los
siguientes medios: correo electrónico [email protected],
ClassDojo o por WhatsApp.
Un saludo para todos
INGLÉS:
21ST – 22ND April
TUESDAY- WEDNESDAY
Hola familias, por ahora iré preparando cosas basadas en los contenidos básicos de este
curso ya que trabajar con los libros sin poder poner ni los audios, ni los videos, lo veo
poco provechoso.
LEVEL 5
Empezamos recordando el pasado del verbo To be.
Escucha esta canción
https://www.youtube.com/watch?v=KAsacxmPh1Q was were song
Practica con este juego online, que viene con un video todos los oficios, JOBS
https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Jobs_an
d_occupations/Jobs_and_occupations_-_listening_cq15446kh jobs click and listen
En tu cuaderno de inglés, poniendo la fecha como siempre, me gustaría que escribieras
dos frases afirmativas, dos negativas y dos interrogativas usando was / were.
6º EDUCACIÓN PRIMARIA
LENGUA:
Quizizz de repaso del tema 9. Sólo tendréis un intento, así que leed bien las preguntas y ¡a por
ello! Entra en joinmyquiz.com . Pon tu nombre y este código 3 7 3 2 2 5 . Plazo
hasta el viernes para hacerlo.
SOCIALES:
Los sectores de producción en Europa. Leemos página 50 y ejercicios del 1 al 3 en un Word.
Hacemos el resumen del apartado. Me mandáis el resumen o esquema por foto por correo.
Plazo de entrega jueves 16 de abril a las 10.30 de la mañana a mi email
VALORES:
Ver este corto y responder a las preguntas: https://www.youtube.com/watch?v=_X_AfRk9F9w
1. ¿Qué animal te parece que actúa bien y quién no?
2. ¿Qué has aprendido viendo este corto?
MATEMÁTICAS:
Las tareas para hoy son las siguientes.
1º Revisar y corregir las actividades realizadas ayer.
La respuesta a las actividades por Alba González, muchas gracias.
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3. RESPUESTA LIBRE. Por amplificación se multiplica
numerador y denominador por el mismo numero. Simplificar se
divide numerador y denominador por el mismo numero.
2º Realizar las actividades 1 pagina 172 y 1 – 2 – 3 pagina 173
Una pequeña explicación.
https://drive.google.com/open?id=1peF-
DTocox26wLj_jb6G3eWo2R5ZPft9
(cualquier duda es importante comunicármela)
Es MUY IMPORTANTE, que, aunque os envié las tareas para que
las reviséis para el próximo día, es NECESARIO enviarme las tareas
realizadas por los siguientes medios: correo electrónico
[email protected], ClassDojo o por WhatsApp.
Un saludo para todos
INGLÉS:
LEVEL 6
Vamos a empezar a trabajar con el Past Simple, consiste en añadir –ed al verbo y usar
como auxiliar Did y no do o doesn´t. Did es válido para todas las personas y va ser
nuestro ayudante para las interrogativas y negativas. (Riiiiiing!!!!)
Cuando los verbos son irregulares, usaremos la segunda columna para hacer las frases
afirmativas. Por ejemplo I ate a sándwich yesterday.
Ahora escucha esta canción
https://www.youtube.com/watch?v=t-y9Y9kvUxk past simple song
Practicamos lo aprendido con esta ficha y estudiamos los verbos irregulares. Hay que ir bien
preparados al insti.
