planeacioncampaña

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 CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán” Licenciatura en Educación Preescolar Jardín de Niños: “Club de Leones 1”  Clave: 30DJN0221L Alumnas Practicantes: Fuentes Cruz Emidia Hidalid, Laguna Jonguitud Sugey Guadalupe y Rueda Cordova Grecia Coral “ os árboles son amigos”  Campo Formativo Exploración y conocimient o del mundo Aspecto Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla. Aprendizajes esperados Busca soluciones a problemas ambientales de su escuela y comunidad. Comprende que forma parte de un entorno que necesita y debe cuidar. Practica y promueve medidas de protección y cuidado a los animales domésticos, plantas y otros recursos naturales de su entorno. Recursos Cartulinas Pinturas (verde, café, azul, negro, rojo) Cinta Fotografías de la ciudad de Poza Rica en años anteriores Árboles para plantar de L ichis Tiempo estimado: 3 días, adaptándose al horario de cada grupo. Situación de aprendizaje Inicio Desarrollo Cierre Se iniciara la campaña realizando una pequeña comparación entre ser vivo y materia inerte. Posteriormente se les plantearan preguntas como: -¿Sabes quienes son los seres vivos? -¿Crees que un árbol puede ser un ser vivo? ¿Por qué? -¿Tienes árboles en tu casa? -¿Qué medidas tomas para cuidarlos? -¿Consideras que son importantes? Se llegará a una conclusión de que los árboles son importantes y también son seres vivos. Se hablará sobre los peligros que presentan las plantas y se tomará como ejemplo la deforestación existente en la ciudad de Poza Rica, dando ejemplos con imágenes. Como actividad posterior se realizaran carteles para crear conciencia y fomentar el cuidado de las plantas, los cuales se expondrán en las paredes y árboles de la escuela. Para finalizar la campaña se hará entrega de un árbol de Lichis para cada grupo, los cuales serán plantados en el jardín trasero a un costado de los salones de 2° “A”, 2° “B” y 3° “A” Al culmino de esta actividad se les hará entrega a los niños de una carta compromiso en donde ellos se comprometan a cuidar los árboles que se encuentran en su escuela y comunidad.

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campaña sobre el cuidado de los seres vivos

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  • CENTRO REGIONAL DE EDUCACIN NORMAL Dr. Gonzalo Aguirre Beltrn

    Licenciatura en Educacin Preescolar

    Jardn de Nios: Club de Leones 1 Clave: 30DJN0221L

    Alumnas Practicantes: Fuentes Cruz Emidia Hidalid, Laguna Jonguitud Sugey Guadalupe y Rueda Cordova Grecia Coral

    Los rboles son amigos

    Campo Formativo Exploracin y conocimiento del mundo

    Aspecto Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensin sobre la necesidad de preservarla.

    Aprendizajes esperados Busca soluciones a problemas ambientales de su escuela y comunidad. Comprende que forma parte de un entorno que necesita y debe cuidar. Practica y promueve medidas de proteccin y cuidado a los animales domsticos,

    plantas y otros recursos naturales de su entorno.

    Recursos Cartulinas Pinturas (verde, caf, azul, negro, rojo) Cinta Fotografas de la ciudad de Poza Rica en aos

    anteriores rboles para plantar de Lichis

    Tiempo estimado:

    3 das, adaptndose al horario

    de cada grupo.

    Situacin de aprendizaje

    Inicio Desarrollo Cierre

    Se iniciara la campaa realizando una pequea comparacin entre ser vivo y materia inerte.

    Posteriormente se les plantearan preguntas como:

    -Sabes quienes son los seres vivos?

    -Crees que un rbol puede ser un ser vivo? Por qu?

    -Tienes rboles en tu casa?

    -Qu medidas tomas para cuidarlos?

    -Consideras que son importantes?

    Se llegar a una conclusin de que los rboles son importantes y tambin son seres vivos.

    Se hablar sobre los peligros que presentan las plantas y se tomar como ejemplo la deforestacin existente en la ciudad de Poza Rica, dando ejemplos con imgenes.

    Como actividad posterior se realizaran carteles para crear conciencia y fomentar el cuidado de las plantas, los cuales se expondrn en las paredes y rboles de la escuela.

    Para finalizar la campaa se har entrega de un rbol de Lichis para cada grupo, los cuales sern plantados en el jardn trasero a un costado de los salones de 2 A, 2 B y 3 A

    Al culmino de esta actividad se les har entrega a los nios de una carta compromiso en donde ellos se comprometan a cuidar los rboles que se encuentran en su escuela y comunidad.

  • Otros campos que se favorecen

    Desarrollo fsico y salud Expresin y apreciacin artsticas

    Aspecto: Coordinacin Fuerza y Equilibrio Aspecto: Expresin y apreciacin visual

    Competencia: Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas y realizar actividades diversas.

    Competencia: Expresa ideas, sentimientos y fantasas mediante la creacin de representaciones visuales, usando tcnicas y materiales variados.

    Aprendizajes esperados:

    Elige y usa el objeto, instrumento, o herramienta adecuada para realizar una tarea asignada o de su propia creacin( un pincel para pintar, tijeras para recortar, destornillador, etctera)

    Aprendizajes esperados:

    Experimenta con materiales, herramientas y tcnicas de la expresin plstica, como acuarela, pintura dactilar, acrlica, collage, crayones de cera.

    Identifica detalles de un objeto, ser vivo o fenmeno natural que observa, los representa de acuerdo a su percepcin y explica esa produccin.

    Crea, mediante el dibujo, la pintura, el grabado y el modelado, escenas, paisajes y objetos reales o imaginarios a partir de una experiencia o situacin vivida.