Escuela: “Tomasa Valdez viuda de Aleman” Grado: 3º Grupo “A”

Profesor: Ricardo Alvarez Mendoza. Asignatura: Ciencias Naturales.

Bloque I: Los grupos de alimentos

Ámbito/eje: Desarrollo humano y cuidado de la salud

Competencias: Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura y prevención. Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos.

Objetivo Campos Formativos

Tema Recursos Proyecto

Dar a conocer la importancia de una buena alimentación para que el niño, descubra que existen formas sanas de comer y tenga una buena salud; funcionamiento del aparato digestivo.

-Desarrollo físico y de la salud. -Desarrollo personal y social, Lenguaje y comunicación.

Los grupos de alimentos.

-Platica por la enfermera del centro de salud sobre el adecuado lavado de manos. -Exposición por alumnos de 6º grado. -Carteles sobre el lavado de manos.

-Lavado de manos por toda la comunidad estudiantil.

Secuencia Didáctica Aprendizajes Esperados Inicio Desarrollo Cierre

-Se invita a la reflexión con la conferencia de la enfermera del centro de salud sobre el lavado de manos y plato del buen comer.

-Se organiza a padres de familia como promotores en casa de una buena alimentación y lavado de manos. -La enfermera aplica las técnicas de lavado de manos. -Explica la importancia del plato del buen comer. -Los alumnos de 6º son promotores de la técnica sobre lavado de manos.

-Alumnos pasan de grado en grado promoviendo el adecuado lavado de manos. -Pasa cada grupo a lavarse las manos con las técnicas adecuadas.

-Explicar medidas para prevenir enfermedades.

Evaluación: se evalúa individuamente, limpieza, forma de expresar y si cumple con los aprendizajes esperados.

Observaciones: El grupo en general cumplió con el objetivo, sin contratiempos.

ACTIVIDAD: LAVADO DE MANOS

Durante la semana nacional de la alimentación en la escuela se dieron diferentes conferencias en las cuales mi grupo participo en una de ellas fue el “lavado de manos” la enfermera de la comunidad fue la encargada de realizar la conferencia a padres de familia y alumnos.

Un tema nos llevo al del plato del bien comer ya que de nada serviría una buena alimentación si no existe la higiene tanto de los alimentos como el de las manos a la hora de ingerirlos.

Durante la conferencia se explico los 10 pasos para un lavado de manos adecuado. Se simulo para checar si los alumnos habían comprendido paso a paso.

Después de concluir con la exposición se asigno a los grupos de sexto grado promover el buen lavado de manos, los grupos que no pudieron asistir, para al final de la jornada se implemento un lavado masivo es decir grupo por grupo paso a los diferentes espacios a realizar el lavado, los maestros a cargo del grupo supervisaron dicha actividad se tiene destinado un horario para lavarse las manos antes del receso ya quedo marcado como un habito dentro de nuestro plantel.

Mi grupo fue uno de los promotores a la campaña en otras escuelas cercanas o vecinas para llevar la información y pegar carteles alrededor de la comunidad. Realmente este tipo de actividades son muy apreciadas ya que se hace conciencia en los diferentes hábitos alimenticios y de higiene.

La información fue llevada a casa familiares y amigos para expandirla lo mas que se pueda ya que hay lugares que no cuentan con esta información valiosa.

EVIDENCIAS