Hecho por: Grecia Rueda

Centro Regional de Educacin Normal Dr. Gonzalo Aguirre

Beltrn

Jardn de nios: Club de Leones 1

Maestra tutora: Lucero Torres Cuervo

Licenciatura en Educacin Preescolar 3ro. B

Armando transportes: areos, martimos y terrestres

Campo formativo: Exploracin y Conocimiento del Mundo

Aspecto: Cultura y vida social

Competencia que se

favorece:

Distingue algunas expresiones de cultura propia y de otras,

y muestra respeto hacia la diversidad.

Aprendizaje esperado: Reconoce objetos cotidianos, como utensilios, transporte y

vestimenta que se utilizan en distintas comunidades para

satisfacer necesidades semejantes.

Propsito especfico: Poner en juego habilidades como razonamiento, memoria,

comparacin, observacin e identificacin, a travs de

actividades diversas para fortalecer competencias

cognitivas en los nios.

Transversalidad: Desarrollo fsico y salud

Pensamiento matemtico

Expresin y apreciacin artsticas

Tiempo: 30minutos aprox.

Edad: 5-6 aos

Materiales: 9 rompecabezas hechos con material

reciclable (3 de transporte areos, 3 de martimos y 3 de

terrestres) y estampillas de estrellitas para los ganadores.

Secuencia didctica

Martes 13 de octubre 2015

Inicio: la actividad est situada dentro del saln de clases y se comenzara teniendo un

dialogo con los nios, repasando sobre lo que aprendieron en clases pasadas sobre los

Hecho por: Grecia Rueda

diferentes tipos de medios de transportes, se harn preguntas como Qu medos de

transporte terrestres conoces o tienes?, en dnde estn los medios de transporte

martimos y menciona alguno y Cules son los medios de transporte areos?

Justificacin: es importante que para iniciar con una actividad se debe hacer una

breve introduccin al tema, escuchar lo que saben los alumnos respecto al tema y as

poder saber que conocimientos tienen y cules van a adquirir en esta actividad.

Desarrollo: formaremos a los alumnos en parejas, se les explicar lo que tiene que

hacer, que es, armar lo ms rpido posible el rompecabezas, es decir qu medio de

transporte es y algunas de sus caractersticas, quienes acaben primero se les dar una

estrellita conforme vayan ganando se rolaran los rompecabezas para que no sea

siempre el mismo el punto de esta actividad es que todos participen , sean sociables

entre compaeros y que tengan un aprendizaje significativo sobre los medios de

transporte.

Justificacin: el hacer que los alumnos hagan uso de rompecabezas ayuda a que

desarrollen habilidades cognitivas. Ser capaces de razonar sobre el espacio y como

manipular los objetos es una parte importante en la vida de todos los das, los nios

tiene que desarrollar sus aptitudes de razonamiento espacial y una de las formas de

hacerlo es armando rompecabezas.

Cierre: para concluir se llevar a cabo el juego manejado voy que consiste en que

los nios acten como si fueran en un medio de transporte (terrestre, areo o martimo)

e ir caminando en un crculo, si son terrestres cuando la educadora diga alto tendrn

que pararse, cuando diga tope tendrn que agacharse. Las palabras cambian

depende a qu medio de transporte sea.

Justificacin: la finalidad de este juego es que identifiquen cuales son los medios de

transporte terrestres, areos y martimos, haga uso de su imaginacin y de su

coordinacin. Con estas actividades los alumnos deben aprender a conocer y a

nombrar los diferentes medios de transporte y el lugar por que se desplazan.

Actividad

complementaria:

Hacer uso de plastilina, para que los alumnos formen un medio de

transporte terrestre, martimo y areo. Y que la final describan las

cualidades de su creacin.

Hecho por: Grecia Rueda

Rubrica de evaluacin

Campo formativo: Exploracin y Conocimiento del Mundo

Competencia que se favorece: Distingue algunas expresiones de cultura propia y

de otras, y muestra respeto hacia la diversidad.

Aprendizaje esperado: Reconoce objetos cotidianos, como utensilios, transporte y

vestimenta que se utilizan en distintas comunidades para satisfacer necesidades

semejantes.

Propsito: Poner en juego habilidades como razonamiento, memoria, comparacin,

observacin e identificacin, a travs de actividades diversas para fortalecer

competencias cognitivas en los nios.

Criterios de

evaluacin:

Niveles de

desempeo:

Optimo

Muy bueno Aceptable Lo intenta, en

proceso.

Describe

caractersticas

de los medios

de transporte

Describe

caractersticas

de cada medio

de transporte

(terrestre,

martimo y

areo) y donde

es que se

desplaza cada

uno.

Describe

caractersticas

de cada

medios de

transporte

(terrestre,

martimo y

areo)

Describe

caractersticas

de algunos

medios de

transporte

Describe con

ayuda algunas

caractersticas.

Participa en

equipo para

armar el

rompecabezas

Participa con

inters en la

construccin

del

rompecabezas,

conviviendo

con sus

compaeros.

Participa con

inters en la

construccin

del

rompecabezas.

Participa en la

construccin

del

rompecabezas.

Requiere de

atencin y

ayuda para

realizar el

trabajo en

equipo.

Hecho por: Grecia Rueda

Saben distinguir

que tipo de

transporte son

martimos, que

tipo de

transporte son

terrestres y

cuales son

areos.

Saben distinguir

que los

transportes

martimos

navegan en el

agua, que los

transportes

terrestres tienen

ruedas y que los

areos pilotean

en el aire.

Saben distinguir

los diferentes

tipos de

transportes.

Saben distinguir

los diferentes

tipos de

transportes a su

propio

entendimiento.

Distinguen con

ayuda los

diferentes

medios de

transporte.