planeaciòn 2do periodo grado primero (2014)

INSTITUCIN EDUCATIVA LOLA GONZLEZGESTIN ACADMICA PLANEACIN Y DESARROLLO DE REAS POR PERODO Cdigo: AC-F-F-01-H

Versin: 01

Edicin: 25-Abr-11

AREA O ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALESGRADO: 1GRUPO(S) 01.01, 01.02, 01.03, 01.04PROFESORES(AS): PERODO: 2CDIGO(S) EINDICADOR (ES) DE DESEMPEOSEMANACONTENIDOSDESARROLLADOSOBSERVACIONES

SINO

613 Conoce las principales partes de la planta y su utilidad en la vida de los seres vivos.

614 Explica la funcin que cumple cada una de las partes de la planta.

615 Contribuye a la conservacin y cuidado de los jardines y zonas verdes..21 al 25 de abril

Funciones que cumplen cada uno de sus partes.

28 abril al 2 de mayo Germinacin Fotosntesis

5 al 9 de Mayo El cuerpo humano Partes del cuerpo humano

12 al 16 de Mayo Los sistemas Digestivo

19 al 23 de Mayo Circulatorio Respiratorio

26 al 30 de mayo seo Diferencias del cuerpo femenino y masculino

3 al 6 de Junio Hbitos y cuidados del cuerpo

CDIGO(S) EINDICADOR(ES) DE DESEMPEOSEMANACONTENIDOSDESARROLLADOSOBSERVACIONES

SINO

616 Identifica las principales partes del cuerpo humano, los rganos de los sentidos y los hbitos de higiene correspondiente.

617 Realiza con detalles la figura humana, nombrando cada una de sus partes y los rganos de los sentidos.

618 Habla con naturalidad de su cuerpo, lo quiere y lo cuida..1 al 4 de julio Los alimentos

7 al 11 de julio Clasificacin de los alimentos

14 al 18 de julio Los rganos de los sentidos

21 al 25 de julio

Funciones de los rganos de los sentidos.

28 de julio al 1 de agosto Cuidados de los rganos de los sentidos

4 al 8 de agosto Presentacin pruebas de periodo

DESCRIPCIN DE ESTRATEGIAS GENERALES ESTRATEGIAS METODOLGICAS

ESTRATEGIAS Y/O ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES CON DIFICUTADES

Clases explicativas.Autoevaluacin de comportamientos en la cotidianidad.

Asociaciones con la vida diaria de temticas planteadas.Motivacin al estudiante que manifieste dificultad.

Desarrollo de respuestas estilo pruebas saber.Refuerzo.

Bsqueda de diferentes seres vivos en recortes de revistas yMonitores que puedan colaborar con el estudiante con dificultad.

Caramelos.Dilogo con los docentes del estudiante.

Citacin a la familia.

Entrega de alertas acadmicas y comportamentales.

ESTRATEGIAS DE PROFUNDIZACIN ESTRATEGIAS Y/O ACTIVIDADES EVALUATIVAS

Realizacin de actividades colocadas en clase.Evaluacin contina por participacin.

Participacin coherente en las clases.Desarrollo de aptitudes y actitudes en la cotidianidad.

Participacin en clase.

Evaluaciones.

OBSERVACIONES _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Revis: ________________________________________Fecha________________


Versin: 01

Edicin: 25-Abr-11

AREA O ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALESGRADO: 1GRUPO(S) 01.01, 01.02, 01.03, 01.04PROFESORES(AS): PERIODO: 2

CDIGO(S) EINDICADOR (ES) DE DESEMPEOSEMANACONTENIDOSDESARROLLADOSOBSERVACIONES

SINO

616Describe el oficio y las funciones que realizan personas representativas de la comunidad.

617 Identifica sus funciones como miembro de una comunidad y se esfuerza por cumplir con ellas.21 al 25 de abril

El lugar donde vivimos.

28 abril al 2 de mayo Mi barrio Me ubico en el barrio

5 al 9 de Mayo Lugares destacados del barrio

12 al 16 de Mayo Las personas que trabajan en el barrio

19 al 23 de Mayo Vivimos en grupos

26 al 30 de mayo Los diferentes oficios

3 al 6 de Junio Necesitamos de otros


SINO

619Describe lugares y actividades caractersticos de su comunidad barrial.

625Identifica los smbolos de Colombia y Medelln.2 al 4 de julio paisajes

7 al 11 de julio La calle y sus partes

14 al 18 de julio Smbolos de Colombia

La independencia de Colombia

21 al 25 de julio

Regiones de Colombia

28 de julio al 1 de agosto Feria delas flores La batalla de Boyac

4 al 8 de agosto Smbolos de Medelln

DESCRIPCIN DE ESTRATEGIAS GENERALES

ESTRATEGIAS METODOLGICAS




Socializacin derechos y deberes de la comunidad educativa.Refuerzo.

Prctica democrtica, votaciones personera.Monitores que puedan colaborar con el estudiante con dificultad.

Dilogo con los docentes del estudiante.




Realizacin de actividades colocadas en clase.Evaluacin contina por participacin.



Evaluaciones.



Versin: 01

Edicin: 25-Abr-11

AREA O ASIGNATURA: ESPAOL E IDIOMA EXTRANJEROGRADO: 1GRUPO(S) 01.01, 01.02, 01.03, 01.04PROFESORES(AS):PERODO: 2CDIGO(S) EINDICADOR (ES) DE DESEMPEOSEMANACONTENIDOSDESARROLLADOSOBSERVACIONES

SINO

646Lee y escribe palabras y oraciones con los fonemas observados en clase.

647Lee y escribe adecuadamente con los diferentes fonemas.

21 al 25 de abril

La letra T Vocabulario Frases con la T

28 abril al 2 de mayo Repaso letra T La letra L Vocabulario de la L

5 al 9 de Mayo Repaso letra L La letra N Vocabulario de la N

12 al 16 de Mayo Repaso letra N La letra D Vocabulario de la D

19 al 23 de Mayo Repaso letra D La letra C Vocabulario de la C

26 al 30 de mayo Repaso letra C La letra B Escritura y lectura de textos con la letra B

3 al 6 de Junio La letra Q. ( que qui) Escritura y lectura de textos con la letra Q


SINO

648Se destaca porque lee y escribe adecuadamente con los diferentes fonemas

2 al 4 de julio Repaso de la letra Q La letra F Escritura y lectura de textos con la letra F

7 al 11 de julio Repaso de la letra F La letra V Escritura y lectura de textos con la letra V

14 al 18 de julio Repaso de la letra V La letra Escritura y lectura de textos con la letra Construccin de oraciones

21 al 25 de julio

Repaso de la letra La letra G Escritura y lectura de textos con la letra G

28 de julio al 1 de agosto Repaso de la letra G La letra R Escritura y lectura de textos con la letra R Aumentativos

4 al 8 de agosto Repaso de la letra R La letra RR Escritura y lectura de textos con la letra RR Repaso de todas las letras trabajadas




Clases explicativas.Motivacin al estudiante que manifieste dificultad.

Asociaciones con la vida diaria de temticas planteadas.Refuerzo.

Desarrollo de respuestas estilo pruebas saber.Monitores que puedan colaborar con el estudiante con dificultad.

Dictado y lectura continua de fonemas trabajados en clase.Dilogo con los docentes del estudiante.

Asociacin de palabras con grficas.Citacin a la familia.

Busqueda en diferentes textos de fonemas aprendidos en clase.Entrega de alertas acadmicas y comportamentales.

Prctica cotidiana en casa.


Dictado diario.Evaluacin continua por participacin.

Dictado y lectura continua de fonemas trabajados en clase.Cumplimiento y responsabilidad en la realizacin de talleres,

Asociacin de palabras con grficas.tareas que contribuyan al desarrollo del aprendizaje.

Busqueda en diferentes textos de fonemas aprendidos en clase.Evaluacin individual de cada estudiante por su desarrollo

Prctica cotidiana en casa.Personal y social

Autoevaluacin y coevaluacin

Evaluacin de periodo

Evaluacin instruimos.

OBSERVACIONES _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Revis: ________________________________________Fecha________________INSTITUCIN EDUCATIVA LOLA GONZLEZGESTIN ACADMICA PLANEACIN Y DESARROLLO DE REAS POR PERODO Cdigo: AC-F-F-01-H

Versin: 01

Edicin: 25-Abr-11

AREA O ASIGNATURA: MATEMATICASGRADO: 1GRUPO(S) 01.01, 01.02, 01.03, 01.04PROFESORES(AS): PERODO: 2CDIGO(S) EINDICADOR (ES) DE DESEMPEOSEMANACONTENIDOSDESARROLLADOSOBSERVACIONES

SINO

635 Asocia cantidad con nmero, ubica adecuadamente al baco y al valor posicional.

634 Realiza correctamente ejercicios de adicin y sustraccin el crculo del 0 al 39.

36 Propone y resuelve adecuadamente situaciones de la vida cotidiana en las que se requiere adicin o sustraccin.

21 al 25 de abril

La familia del 30, en el bacoAdiciones en forma horizontal y vertical

28 abril al 2 de mayoFicha de sustraccionesResta en forma verticalSolucin sustracciones

5 al 9 de MayoEl numero 40Sumas y restas en el baco

12 al 16 de MayoEl nmero 50Descomposicin grfica de nmeros.Sumas con reagrupacin.

19 al 23 de MayoSumas con reagrupacinSeriacin

26 al 30 de mayo El nmero 60 70 Descomposicin grfica de nmeros Sumas con reagrupacinResta sencilla

3 al 6 de Junio El nmero 80 - 90 Descomposicin grfica de nmeros Sumas con reagrupacinResta sencilla


SINO

608 Resuelve en forma concreta, grfica y simblica ejercicios de descomposicin, completacin y seriacin de cantidades.

613Reconoce el valor posicional de los dgitos que constituyen un nmero hasta de varias cifras

2 al 4 de julio La centena Descomposicin grfica de nmeros Representacin en el baco

7 al 11 de julio Centenas exactas Sumas Restas

14 al 18 de julio Lneas Clase de lneas Sumas Restas

21 al 25 de julio

Problemas sencillos de suma Seriacin de nmeros Sumas Restas

28 de julio al 1 de agosto Mayor y menor que Conteo de nmeros Problemas con sumas Sumas Restas

4 al 8 de agosto Figuras geomtricas Sumas Restas Problemas con sumas




Observacin de fichas.Trabajo con monitores

Elaboracin de actividades en el tableroSalidas al tablero

Actividades con el bacoActividades de repaso asignadas para la casa

Resolucin de talleres.Presencia del acudiente durante la clase

Conteo con objetos como palitos y baco.

Completar fichas atendiendo instrucciones.


Ser nombrados monitoresEvaluacin diaria del tema enseado

Actividades con un nivel ms alto de exigencia.Repaso constante.

Realizar talleres de pensamiento lgico.Talleres asignados dentro del aula de clase.

Trabajos realizados en casa.

Ejercicios de suma y resta.

Elaboracin de tabla de clculo mental.

Pruebas de perodo

OBSERVACIONES _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Revis: ________________________________________Fecha________________INSTITUCIN EDUCATIVA LOLA GONZLEZGESTIN ACADMICA PLANEACIN Y DESARROLLO DE REAS POR PERODO Cdigo: AC-F-F-01-H

Versin: 01

Edicin: 25-Abr-11

AREA O ASIGNATURA: ARTISTICAGRADO: 1GRUPO(S) 01.01, 01.02, 01.03, 01.04PROFESORES(AS):PERODO: 2CDIGO(S) EINDICADOR (ES) DE DESEMPEOSEMANACONTENIDOSDESARROLLADOSOBSERVACIONES

SINO

616 Asocia la meloda con el movimiento corporal.

617 Participa con atencin y ritmo en las actividades coreogrficas.

21 al 25 de abril

Iniciacin musical.Rondas.Dibujo trabajo cuaderno de regletas

28 abril al 2 de mayoIniciacin musicalRondas.Dibujo trabajo cuaderno de regletas

5 al 9 de MayoIniciacin musicalRondas.Dibujo trabajo cuaderno de regletas

12 al 16 de MayoCoreografas musicales.Dibujo trabajo cuaderno de regletas

19 al 23 de MayoIniciacin musicalCoreografas musicales.Dibujo trabajo cuaderno de regletas

26 al 30 de mayo Iniciacin musicalCoreografas musicales.Dibujo trabajo cuaderno de regletas

3 al 6 de Junio Iniciacin musicalCoreografas musicales.Dibujo trabajo cuaderno de regletas


SINO

618 Disfruta de la invencin de movimientos ajustados al ritmo musical.

2 al 4 de julio Iniciacin musical.Coreografas musicales.Dibujo trabajo cuaderno de regletas

7 al 11 de julioTrabajo rtmico.Manualidades.Dibujo trabajo cuaderno de regletas

14 al 18 de julio ManualidadesDibujo trabajo cuaderno de regletas

21 al 25 de julio

ManualidadesDibujo trabajo cuaderno de regletas

28 de julio al 1 de agostoManualidadesDibujo trabajo cuaderno de regletas

4 al 8 de agostoManualidadesDibujo trabajo cuaderno de regletas






Clases musicalesRefuerzo.

Monitores que puedan colaborar con el estudiante con dificultad.





Realizacin de actividades colocadas en clase.Evaluacin continua por participacin.



Evaluaciones.



Versin: 01

Edicin: 25-Abr-11

AREA O ASIGNATURA: ETICA Y VALORESGRADO: PRIMERO GRUPO: 01.01, 01.02, 01.03, 01.04PROFESOR: AO: 2014 PERIODO: 2CDIGO(S) EINDICADOR(ES) DE DESEMPEOSEMANACONTENIDOSDESARROLLADOSOBSERVACIONES

SINO

609 Participa en las actividades grupales orientadas al fomento de los valores.

605 Explica formas sencillas de servir a los dems en su interaccin cotidiana.

21 al 25 de abril

El valor de compartirDilogo dirigido.

28 abril al 2 de mayoLa alimentacin.

5 al 9 de Mayo.La higiene

12 al 16 de Mayo.El respeto y auto estima

19 al 23 de MayoEl respeto y la autoestima

26 al 30 de mayo Emociones con afecto positivo (Alegra, amor, aceptacin, confianza, gratitud)

3 al 6 de Junio Emociones con afecto negativo (tristeza, culpa, miedo, celos, ira, envidia).


SINO

629 Es mediador y propone alternativas de solucin ante las dificultades de los compaeros o del grupo.

2 al 4 de julio

El estudio.

7 al 11 de julio.El descanso y el sueo.

14 al 18 de julio La recreacin y el deporte

21 al 25 de julio

Valor, esfuerzo y superacin.

28 de julio al 1 de agostoValor esfuerzo y superacin.

4 al 8 de agostoEvaluacin autoevaluacin APAS






Desarrollo de respuestas estilo pruebas saber.Refuerzo.

Lecturas de talleres.Monitores que puedan colaborar con el estudiante con dificultad.

Consulta a Internet, fusionando clases de tecnologa.Dilogo con los docentes del estudiante.




Desarrollo prctico de sucesos en la escuela, hogar o lugaresEvaluacin continua por participacin.

Que pueda frecuentar el estudiante.Desarrollo de aptitudes y actitudes en la cotidianidad.

Socializacin.Participacin en clase.

CharlasEvaluaciones.

Dilogo



Versin: 01

Edicin: 25-Abr-11

AREA O ASIGNATURA: EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPORTES GRADO: 1GRUPO(S) 01.01, 01.02, 01.03, 01.04 PROFESORES(AS): PERODO: 2CDIGO(S) EINDICADOR (ES) DE DESEMPEOSEMANACONTENIDOSDESARROLLADOSOBSERVACIONES

SINO

602 Realiza con habilidad y destreza los ejercicios bsicos propuestos: saltar, correr, trotar.

610 Establece relaciones espaciales con los objetos de su entorno y se moviliza con seguridad por los espacios circundantes.

21 al 25 de abril

Juegos bsicos

28 abril al 2 de mayo Juegos tradicionales

5 al 9 de Mayo Juegos cooperativos

12 al 16 de Mayo Juegos cooperativos.

19 al 23 de Mayo Equilibrio

26 al 30 de mayo Salto con obstculos Aros

3 al 6 de Junio Desplazamiento dirigido


SINO

625 Se destaca por realizar ejercicios con mayor habilidad y destreza

2 al 4 de julio Coordinacin

7 al 11 de julio Coordinacin

14 al 18 de julio Relajacin

21 al 25 de julio

Ejercicios rtmicos

28 de julio al 1 de agosto Creacin de ritmos

4 al 8 de agosto Coreografas




Realizar carreras cortas, medianas y largas.El docente estar atento a motivar al estudiante que manifieste

Realizar ejercicios que involucran la fuerza musculardificultad.

Estimula la velocidad a travs de cambios de ritmo.Evitar comentarios y crticas entre los mismos compaeros, por

Integra movimientos que le permiten ubicarse en el tiempo y en elEl contrario incluirlos para que ayuden al compaero.

Espacio.Permitir repetir las veces que desee para superar el impace.


Charlas y socializaciones de los diferentes cuidados fsicosEvaluacin continua por esfuerzo y participacin.

Que se deben tener para una buena salud.Desarrollo de aptitudes y actitudes en la cotidianidad.


Evaluaciones.


Versin: 01

Edicin: 25-Abr-11

AREA O ASIGNATURA: EDUCACION RELIGIOSAGRADO: 1GRUPO(S) 01.01, 01.02, 01.03, 01.04 PROFESORES(AS)PERODO: 2CDIGO(S) EINDICADOR(ES) DE DESEMPEOSEMANACONTENIDOSDESARROLLADOSOBSERVACIONES

SINO

622Reconoce los personajes de algunas historias bblicas.

615 Su actitud frente al grupo favorece el respeto y la solidaridad entre compaeros.

21 al 25 de abril

Hacer lo que a Dios le agradaEl respeto a los mandamientos

28 abril al 2 de mayoHistoria bblicaMara, la madre de Jess.

5 al 9 de MayoDios nos da a un ser querido.Mi mam.

12 al 16 de MayoHistoria bblicaLos valores de Mara.

19 al 23 de MayoHistoria bblicaAnunciacin a Mara

26 al 30 de mayo Hacer lo que a Dios le agradaEl respeto a los mandamientos

3 al 6 de Junio Historia bblicaMara, la madre de Jess.


SINO

623Reconoce los personajes y el mensaje de muchas historias bblicas.

2 al 4 de julio Milagros de Jess.Jess convierte el agua en vino.

7 al 11 de julioParbola.El buen Samaritano.

14 al 18 de julio El mandamiento ms importante.Ama al Seor tu Dios.Ama a tu prjimo como a ti mismo.

21 al 25 de julio

Milagros de Jess.La alimentacin de los 5.000

28 de julio al 1 de agostoLa desobediencia.

4 al 8 de agostoHistoria BblicaCan y Abel




SocializacinMotivacin al estudiante que manifieste dificultad.

Clase explicativa y expositivaRefuerzo.

LminasMonitores que puedan colaborar con el estudiante con dificultad.

Lecturas bblicas.Dilogo con los docentes del estudiante.

Charlas sobre los diferentes credos que profesan los compaerosCitacin a la familia.

De saln, de la escuela y del mundo.


SocializacinEvaluacin continua por participacin.

Tareas.Cumplimiento y responsabilidad en la realizacin de actividades

tareas que contribuyan al desarrollo del aprendizaje.

Auto y coevaluacin.



Versin: 01

Edicin: 25-Abr-11

AREA O ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICAGRADO: 1GRUPO(S) 01.01, 01.02, 01.03, 01.04 PROFESORES(AS): PERODO: 2CDIGO(S) EINDICADOR (ES) DE DESEMPEOSEMANACONTENIDOSDESARROLLADOSOBSERVACIONES

SINO

613 Explica los aportes de la tecnologa al desarrollo de las personas.

604 Identifica las principales partes del computador y sus funciones.

21 al 25 de abril

Avances en la tecnologa.Socializacin servicios pblicos antes y ahora

28 abril al 2 de mayoLos servicios pblicos

5 al 9 de MayoLos servicios pblicos

12 al 16 de MayoLos servicios pblicos

19 al 23 de MayoObjetos tecnolgicos de servicios pblicos que se utiliza en la casa Socializacin.

26 al 30 de mayo Precauciones y cuidados con los objetos tecnolgicos de los servicios pblicos de la escuela y el hogar.

3 al 6 de Junio Precauciones y cuidados con los objetos tecnolgicos de los servicios pblicos de la escuela y el hogar.


SINO

622 Se destaca por reconocer objetos del medio que son elaborados con alta tecnologa.

2 al 4 de julio Trabajo sala de informtica Normas para utilizar la sala.

7 al 11 de julioPrincipales partes y funciones del computador.

14 al 18 de julio Principales partes de un computador.

21 al 25 de julio

Funciones del computador.

28 de julio al 1 de agostoCuidados del computador.

4 al 8 de agostoVisita a la sala de Informtica

.




Charlas.Motivacin al estudiante que manifieste dificultad.

Juegos.Refuerzo.

Socializacin.Monitores que puedan colaborar con el estudiante con dificultad.

Bsqueda en revistas, recorte y pegado.Dilogo con los docentes del estudiante.



Socializacin.Evaluacin contina por participacin.

Tareas.Cumplimiento y responsabilidad en la realizacin de actividades


Auto y coevaluacin.


Versin: 01

Edicin: 25-Abr-11

AREA O ASIGNATURA: IDIOMA EXTRANJEROGRADO: 1GRUPO(S) 01.01, 01.02, 01.03,01.04 PROFESORES(AS):PERODO: 2CDIGO(S) EINDICADOR (ES) DE DESEMPEOSEMANACONTENIDOSDESARROLLADOSOBSERVACIONES

SINO

641 Asocia la palabra en ingls con el dibujo correspondiente.

639 Se dispone a escuchar y a participar en actividades en ingls.

21 al 25 de abril

Repaso de los colores en ingls

28 abril al 2 de mayoColores secundarios

5 al 9 de MayoExpresiones para los colores

12 al 16 de Mayotiles escolares

19 al 23 de MayoExpresiones con tiles escolares

26 al 30 de mayo Colores claros y oscuros

3 al 6 de Junio Expresiones para los colores


SINO

650 Se destaca por pronunciar adecuadamente y comprender diferentes palabras en ingls

2 al 4 de julio Nmeros del 11 al 20

7 al 11 de julioExpresiones para dar cantidades

14 al 18 de julio Figuras geomtricas

21 al 25 de julio

Animales domsticos

28 de julio al 1 de agostoPartes de la cara

4 al 8 de agostoRepaso de los contenidos trabajados en el periodo




Clase explicativaMotivacin al estudiante que manifieste dificultad.

Pronunciacin.Refuerzo.

Dibujo y copia en el cuaderno.Monitores que puedan colaborar con el estudiante con dificultad.




Trabajo en clase Evaluacin contina por participacin.

Repaso en casa.Cumplimiento y responsabilidad en la realizacin de actividades


Auto y coevaluacin.


INSTITUCION EDUCATIVA LOLA GONZALEZGESTIN ACADMICA DESARROLLO DE REAS POR PERODO Cdigo: AC-F-F-01-H

Versin: 01

Edicin: 25-Abr-11

AREA O ASIGNATURA:Cvica y urbanidadGRADO: PrimeroGRUPO(S) PROFESORES(AS): PERODO: 2CDIGO(S) EINDICADOR(ES) DE DESEMPEOSEMANACONTENIDOSDESARROLLADOSOBSERVACIONES

SINO

Reconoce que el respeto es una buena forma de convivencia.

Identifica la importancia de los valores bsicos.

Demuestra respeto frente a las opiniones de sus compaerosIdentifica en una ficha las partes de la va en la zona urbana y rural.

Practica normas de comportamiento como peatn o pasajero.

Colorea en forma correcta las seales de trnsito segn su forma y color.

Asume un comportamiento responsable en la va pblica.

21 al 25 de abrilQu es la convivencia?

28 de abril al 2 de mayo

Normas de convivencia

5 al 9 de mayoLa convivencia en el hogar

12 al 16 de mayo19 al 23 de mayoLa solidaridad

26 al 30 de mayo3 al 6 de junioEl respeto

1 a 4 de julio7 al 11 de julioLa va y sus partes

14 al 18 de julio21 al 25 de julioSeales de trnsito

28 de julio al 1 agosto4 al 8 de agostoEl semforoComportamiento del peatn


Versin: 01

Edicin: 25-Abr-11

AREA O ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTOGRADO: 1GRUPO(S) 01.01, 01.02, 01.03,01.04 PROFESORES(AS):PERODO: 2CDIGO(S) EINDICADOR (ES) DE DESEMPEOSEMANACONTENIDOSDESARROLLADOSOBSERVACIONES

SINO

21 al 25 de abril

28 abril al 2 de mayo

5 al 9 de Mayo

12 al 16 de Mayo

19 al 23 de Mayo

26 al 30 de mayo

3 al 6 de Junio


SINO

2 al 4 de julio

7 al 11 de julio

14 al 18 de julio

21 al 25 de julio

28 de julio al 1 de agosto

4 al 8 de agosto

planeaciòn 2do periodo grado primero (2014)

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